大学班会总结范文大学班会工作总结范文大学班级班会总结(七篇).docx
《大学班会总结范文大学班会工作总结范文大学班级班会总结(七篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学班会总结范文大学班会工作总结范文大学班级班会总结(七篇).docx(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 大学班会总结范文大学班会工作总结范文大学班级班会总结(七篇)有关大学班会总结范文大学班会工作总结范文(精)一 一、指导思想 新学年,大学生心理安康教育与询问中心以中共中心国务院关于改良和加强大学生思想政治教育工作的意见、教育部进一步加强和改良大学生心理安康教育的意见和一般高校大学生心理安康教育工作实施纲要等文件的精神为工作指导纲领,结合我院本年度的工作重点,紧紧围绕“宣传心理安康学问,增加心理安康意识,推动心理安康教育,营造和谐校园环境,促进学生安康成长”的总体目标,以本年度国家教育部对我院的教学评估及学院创办省级骨干院校为契机,扎实做好大学生心理安康教育与询问的各项工作,引导大学生更好的悦
2、纳自我,熟悉自我,调整自我,进展自我,增加预防和克制心理问题的力量,塑造其健全人格,为提高我院心理安康教育整体水平,促进良好院风学风的形成和大学生安康成长发挥积极作用。 二、主要工作 (一)开展形式多样的校园心理安康教育宣传活动 1、利用展板、橱窗、播送、网络、若水心灵报、学工简报等方式广泛宣传心理安康学问。 2、完善 “心理安康”网页建立。 3、邀请校内外专家、学者开展心理安康教育专题讲座。 4、指导各班级有规划、有针对性地召快乐理安康教育主题班会。 5、加强大学生心理安康教育课教育教学活动。 6、 指导心理委员及寝室联络员做好心理安康学问宣传活动。 (二)申报、完成合格心理询问室的建立和验
3、收工作 省教育厅立项的我院合格心理询问室建立工程,经过2022年一年的建立预备工作,根本具备验收条件,2022年上半年心理安康教育中心将申报、完成合格心理询问室的验收工作。 (三)开展对专职询问人员、辅导员和心理委员的培训工作 1、组织专职心理询问人员及四系部心理辅导教师到校外参与培训工作。 2、心理安康教育中心做好对新生辅导员、院心理安康部成员、心理委员和局部学生干部的心理询问专业学问培训工作。 (四)协作学院完成心理安康教育院、系两级治理机制 (五)组织开展“5、25大学生心理安康教育宣传周”系列活动 1、举办若水心灵报展、心理安康学问图片展、横幅等宣传心理安康学问。 2、举办一期团体辅导
4、、心理拓展活动 3、开展心理专题影片展播与赏析活动。 4、开展心理安康原创作品征集活动。 5、举办心理安康教育主题班会。 6、举办签名建议活动。 7、现场心理询问活动等 8、开展优秀心理委员评比活动。 (六)做好重大心理危机大事的预防工作 1、坚持心理委员的周汇报、月排查制度,进一步标准签到工作。 2、以5、25心理安康周活动为契机,开展对全院学生的心理危机排查工作。 3、利用 “心新相惜”群,加强对心理危机排查的宣传力度。 (七)做好20_级新生的心理安康教育工作 1、结合入学教育,组织开展新生心理安康教育讲座,普及心理安康学问,树立心理安康意识,提高新生对新环境的适应力量。 2、利用大学生
5、心理安康课做好新生教育工作 3、仔细开展对个案跟踪了解、准时引导、帮忙。 4、针对新生特点,开展有针对性的团体心理询问及训练活动。 (八)做好2022年心理安康普查与建档工作 在11月上旬对20_级新生进展“epq”和“scl90”测试,对筛查出的问题学生发出面谈邀请信,进一步把握真正有心理问题学生的状况,12月初将分析结果上报学生处,12月底完成重点关注学生的心理档案建档工作。 (九)加强心理安康教育的日常工作 1、 仔细做好学生心理辅导及心理询问工作,加强心理询问室的常规建立,坚持心理访谈值班制度,并有所侧重地进展跟踪调查,建立心理档案。 2、指导心理委员开展个别心理辅导 3、做好资料积存
6、和个案分析工作 4、指导院心理安康部有效开展工作 5、做好团体辅导、拓展训练的开展工作 三、各项活动的详细安排时间如下: 1、3月份进展开学后的第一次心理问题摸排工作,针对重点人群进展访谈。 2、3月上旬完成合格心理询问室验收的申报工作。 3、4月份、6月份、10月份、12月份进展四次心理安康教师的案例与提高工作实效性的研讨工作;心理委员在心理危机预警中实效性提高安排工作。 4、4月份、10月份对院心理安康部成员、心理委员和局部学生干部进展两期心理询问专业学问培训。 5、5月份开展“5、25大学生心理安康教育宣传周”系列活动及心理安康报、学工简报的出版工作。 6、6月份完成合格心理询问室的验收
7、工作及下学期的工作布置。 7、7月份组织安排心理询问专兼职教师参与培训。 7、9月份进展本年度其次次心理问题全面摸排,针对重点人群进展访谈;加强新生入学时的心理安康宣传工作及组织心理安康课教师开展课改研讨工作。 8、10月份上旬组织召快乐理委员会议及颁奖活动;出版一期心理安康报;进展新生心理委员拓展活动。 9、11月初组织20_级新生进展心理安康状况普查,中旬对筛查出的问题学生发出面谈邀请信,进展访谈。 10、11月下旬举办心理委员心理安康专题讲座。 11、12月初将分析结果上报学生处,12月底完成重点关注学生的心理档案建档工作;再出版一期心理安康报。 12、全年开展心理辅导和询问。 有关大学
8、班会总结范文大学班会工作总结范文(精)二大学生感恩主题班会范文四 一、活动名称 以“感恩、自信、成长、圆梦”为主题的班会活动 二、活动背景 五月,一个布满盼望的季节,伴随着春的逝去夏的马上降临,校园一片生气勃勃,但就在这个季节,却带着他的急躁,带着他的冲动,也是一个校园事故多发的季节,因此,我们要有一颗感恩的心,感谢身边的朋友,同学,感谢支持自己的父母,多一点感恩,少一点埋怨,多一点成熟,少一点冲动。再者,虽然已经步入了大学,但是许多同学还没脱去身上的稚嫩,依旧表现得害羞,可对自己没有信念,严峻缺乏自信。最终那就是正对于我们的幻想,信任每个人都有一个自己的幻想,或大或小,但是现在是不是依旧清楚
9、的记得自己的幻想而为之去努力呢? 我院大二学生自重分专业之后,原行政班级的同学面临着聚少离多的现状,而大一同学也由于学业繁忙很少聚拢,为促进班级同学的沟通沟通,增进友情,商学院心理效劳部拟针对院系大一、大二同学举办以“感恩、自信、成长、圆梦”为主题的班会。 三、活动主题 组织以班级为单位,在室内或室外举办以“感恩、自信、成长、圆梦”为主题的班会。 四、活动目的 1、通过举办班会,一方面可以使班内的同学通过这次时机聚在一起,进展心与心的沟通,增进彼此的感情。另一方面,通过这些班会,有的可以使同学们懂得去感恩,有的可以使大家对自己有一个新的熟悉,提高自信念,有的可以以一些深刻的哲理促进我们的成长,
10、有的可以为我们提起自己内心世界的斗志,去追求自己的幻想。 2、落实心理安康月中下发的活动,积极去宣传,积极去实施。 3、通过这次活动,盼望可以缓解同学们在烦躁的学习生活中的疲惫,比从中可以收获到自己想要的东西。 五、活动时间、地点 时间:5月12日-5月23日 地点:河南师范大学东校区 六、活动开展形式 1、参与对象 商学院全体同学,主要参加人员为大一、大二同学 2、活动形式 以班级为主体,由心理委员以及班委联合组织。 七、资源需要 1、人力资源:大一大二各班级心理委员、各班委。 2、物力资源:室外场地或室内教室 八、活动开展 (一)前期预备阶段 1、宣传 在东区水房门口摆放宣传展板进展展板宣
11、传 各班级心理委员和班长负责详细的班级工作 2、筹划 由各班心理委员依据班级实际状况写好筹划书,为本次班会做预备。 (二)活动举办阶段 1、班长叙述进行此次班会的目的;心理委员负责班会的主持工作;组织委员组织维持秩序;网络委员帮助拍照;宣传委员负责写新闻稿。(班会详细内容见附页) (三)活动后续阶段 1、各班级宣传委员写好新闻稿,交至相关人员。 2、针对该活动,进展分析与总结,写出总结报告,以便下次活动吸取阅历。 九、可行性分析 1、针对许多班级很少开展主题班会的现状,通过开展主题班会,增进同学间的感情。 2、“感恩、成长、圆梦、自信”这几个主题简洁而又不乏深度,能引起同学们的广泛思索。宣传月
12、期间,由于学校举办的活动参加人数有限,所以导致许多同学错过了参加的时机,而通过这次的主题班会,调动大家的参加积极性,充分利用大家的积极性剩余。 3、形式相对来说敏捷,可以穿插嬉戏、话剧、演讲等形式,参加度较高。 十、效果猜测 在这次的主题班会中,同学们通过不同的形式,和班内的同学相互沟通自己的想法,增加班内同学的了解,使许多同学对以前生疏或者误会的同学有了以种全新的熟悉,增加班级的分散力和集体荣誉感,提升同学们的自信念。 十一、活动中应留意的问题及细节 1、 可能会消失教室紧急等问题。 解决方案:提前申请教室,做好预备。 2、 可能会消失同学们参与不积极等现象。 解决方案:由心理委员和班委积极
13、煽动,鼓舞同学们参与。 十二、活动负责人及主要参加者 1、心理委员:宣传及班会主持 2、组织委员:维持活动现场秩序 3、宣传委员:负责新闻稿件的撰写 4、班级内全部同学 有关大学班会总结范文大学班会工作总结范文(精)三 敬重的各位教师,亲爱的同学们: 大家上午好! 今日我演讲的题目是坚决信念,超越自我。 海伦凯勒有这样一句特别形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满意于在地上爬。”正是有了远大的抱负,正是有一种信念,她承受了生命的挑战,制造了生命的奇迹。 她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力气奔跑呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评比为
14、20世纪美国十大英雄偶像。抱负和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,抱负和信念像巨大的羽翼,帮忙她飞上云天。 从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在抱负与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的抱负和坚决的信念。 抱负信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人观察光明,使绝境中的人看到盼望,使幻想变成现实。 下面我给大家讲一个故事: 浩瀚的沙漠中,一支探险队在困难地跋涉。头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。最糟糕的是,他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了
15、魂,不约而同地将目光投向队长。这可怎么办? 队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝。” 沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临无望的脸上又显露出坚决的神色,肯定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增加了力气。 最终,他们死里逃命,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久注视着那个给了他们信念支撑的水壶。 队长当心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他真诚地说:“只要心里有坚决的信念,枯槁的沙子有时也可以变成清冽的泉水。” 黑人首领马丁路德金有句名言:“这
16、个世界上,没有人能够使你倒下。假如你自己的信念还站立着的话。”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。 同学们,不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的根底怎么样,只要坚决信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了胜利的盼望! 有关大学班会总结范文大学班会工作总结范文(精)四 首先我代表我班教师真诚的庆贺我们初一(12)的50多名新同学荣耀地成为洪泽外国语中学的学生!又迈出自己快速成长的一步,但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简洁,初中不是小学的简洁连续,而是一种转折和爬坡 生活常识告知我们:当快速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理
17、预备的乘客很简单站立不稳摔倒,同样在初中新生活开头的时候,假如我们缺乏心理预备不能准时调整的话就会消失不适应。 为了让同学们迈好初中第一步,为此今日我给同学们提出四点盼望和建议,请同学们记好笔记. 一、重新定位打造自己 在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。或许你是踌躇满志的来到新学校,盼望能呈现自我的风采,但中学招生范围扩大,新集体里人才济济,以前精彩的你不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑每个人都可能遇到这些挫折,但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的努力一点点证明自己。或许你在小学时表现一般,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行
18、而自暴自弃,由于入学或摸底成绩只是代表过去,证明不了现在和将来,新的竞争刚刚开头,孰胜孰负还看今朝。 我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上的,不管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。 二、课程增加转变学法 小学主要是语文、数学、英语三门课,而中学,初一就增加了政治、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。初中的学习状况转变了,再沿用小学的学习方法和方式明显无法适应,这里舒教师给大家讲一个案例:
19、小云和小吉自幼是亲切无间的好朋友,在小学时他们的成绩都旗鼓相当,相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验,小云考了全班第一,可是小吉才牵强及格。看到小云快乐的样子,小吉怎么也快乐不起来.教师特定表扬了小云,而对小吉说,要他加把劲,向小云学习。小云考了好成绩,小吉并没有妒忌,只是他想不通。你看,小吉平常和他一起上学,周末也在一起玩,也从来不请家教,上课时都在听教师讲课,作业都一样完成,教师也说他们一样聪慧,可是为什么成绩却相差很大呢? 同学们,这就是学习的方法不同而消失的差异.到了中学要留意哪些学习方法呢? 第一要主动适应教师的授课方式。中学转变了小学那种事无巨细式的教学方式
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学 班会 总结 范文 工作总结 班级
限制150内