课题主持词汇总八篇.docx

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1、 课题主持词汇总八篇课题主持词 篇1 敬重的各位领导、专家、教师们: 我们下午好! 五月，鲜花盛开，五月，芳华涌动，五月，热忱飞扬。今日，我们很快乐，很感动，由于涪陵区叶洪林小学语文名师工作室区教学科学方案20xx年度其次批课题指向运用的阅读课实践研讨开题会马上正式初步了，这是我们工作室的一件大事、喜事。今日，我们有幸聘请到了涪陵区教科所的领导和专家们的莅临教育。他们是:涪陵区教科所石效勇所长、涪陵区教科所叶洪林副所长、区方案办的秦健教师、刘杰教师、王兰教师。 现在我宣告涪陵区叶洪林名师工作室区教学科学方案20xx年度其次批课题指向运用的阅读课实践研讨开题仪式正式初步: 会议第一项:有请涪陵区

2、教科所石效勇所长宣读课题立项批文。 当时，语用教学成为了全国语文专家和语文教师的首要课题，但啥是语用，在语文教学实践中，教啥?如何教?教得如何样?对我们工作室的教师们来说，是应战，也是首要的研讨时机。 下面进展 会议其次项:请课题组组长黄斌教师作开题陈述 会议第三项:让我们以酷热的掌声等待涪陵区教科所(石效勇、叶洪林、秦健、王兰、刘杰、)作首要教育。 特别感谢对我们工作室的赞誉和煽动，感谢共享了他对我们课题的思索。您的定见很珍贵，我们会选用的。我建议，让我们用掌声再次对的教育标明感谢! 会议第四项:有请课题负责人叶洪林所长说话(感谢) 会议第五项:有请有请涪陵区教科所石效勇所长说话 今日的开题

3、仪式让我们收成颇丰，专家的教育使我们明白了课题研讨的思路，领导的请求让我们倍感肩上的责任任重道远。信任，有领导的支持，专家的引领，有全体工作室教师的竭力，我们课题研讨工作肯定会获得丰富的作用，获得胜利! 让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教标明深深的谢意!感谢!感谢你们!教师们，教师腾飞的双翼，一是教学，二是科研。科研是一件布满应战，令人夸姣的工作，很快乐，一路有专家引领，一路有志同道合者的同行。让我们一同奔驰在指向运用的阅读课实践研讨中吧!涪陵区叶洪林名师工作室区教学科学方案20xx年度其次批课题指向运用的阅读课实践研讨开题仪式到此完毕。感谢我们! 课题主持词 篇2 各位领导，教师： 下午

4、好！ 下面我宣布安图三小基于“班班通”推动学校教育信息化进展的模式与策略讨论课题开题会现在开头，首先介绍一下参与本次会议的领导，进修电教部刘松坡主任，王晓东教师，丁校长，吴主任?他们的到来是对我们课题开展工作的支持和信任，让我们再次以热闹的掌声表示感谢！ 下面请刘松坡主任宣读并颁发课题立项证书。 接下来请王晓东教师向课题组成员颁发立项证书、参加证书，请课题组成员代表王玉杰教师到前面领取证书。 下面请韩书记宣读课题申请书。 接下来由我公布课题实施规划。盼望各位教师仔细听，一会将围绕课题实施规划进展讨论论证。 下面请各位教师围绕课题实施规划，结合学校实际进展讨论论证。 刚刚各位教师畅所欲言，也提出

5、很多珍贵意见，信任有电教馆领导的指导，有各位试验教师的协作、努力，我们此项课题讨论肯定能够顺当进展。 接下来请丁校长做总结发言。 丁校长为我们指明白课题讨论的方向，我代表课题组表示感谢。 信任，有上级领导的支持，有专家的引领，有全体试验教师的努力，我们课题讨论工作肯定会取得胜利！本次课题开题会到此完毕！ 课题主持词 篇3 同志们： 春节已过，开学也有一周多，我们的各项常规工作已步入正轨，小课题讨论等教育科研工作已提到议事日程。为落实局领导有关小课题讨论的要求，确保小课题讨论不走过场和出成果、出人才，今日我们召开“小课题讨论”专题座谈会。 召开座谈会的内容目的是：总结、沟通上学期小课题讨论阅历，

6、明确本学期讨论任务和工作要求，营造更加浓郁的讨论气氛，确保扎实有效地推动小课题讨论工作。参与座谈会的人员：XX区全体小课题讨论人员 会议的议程有三项： 1、下面，由杨XX优秀小课题主持人发言; 2、下面，由校办请李XX主任总结小课题工作; 3、首先由我宣读本单位“优秀小课题讨论方案”、“我说小课题讨论优秀征文”、“优秀教育叙事或教育案例名单(含姓名和作品题目)” 会议进展第一项：由杨XX优秀小课题主持人发言; 会议进展其次项：由校办请李XX主任总结小课题工作; 会议进展第三项，由我宣读本单位“优秀小课题讨论方案”、“我说小课题讨论优秀征文”、“优秀教育叙事或教育案例名单(含姓名和作品题目)”

7、同志们，今日的座谈会很胜利，大家都做了处分的预备;去年以来，大家都能根据教育局教科所的要求，仔细完成小课题工作，我也申报了小课题，通过多半年的工作，我感受到了开展小课题讨论具有很重要的意义 1.开展小课题讨论有利于教育理念的形成。教育理念是教育主体对于“教育应然”的理性熟悉和主观要求，它常常支配着教师的教育教学活动。教育理念属于理性熟悉，这种理性熟悉只有在感性熟悉的根底上才能形成，也只有通过实践才能得到检验。开展小课题讨论，必定要有充分的依据，这个依据最根本的就是教育理念。开展小课题讨论可以促使教师更清晰地意识并思索自己的教育理念，并自觉地选择更科学教育理念。 2.开展小课题讨论有利于教育理论

8、的学习和运用。小课题讨论也是为了解决实践中的热点或难点问题。为了解决这些问题，教师必需学习相关的教育理论，并在理解的根底上，运用教育理论来分析和指导教学实践。这种学习是基于教师解决问题的需要而产生的，学习材料是自己选择的，学习所得理解深刻，又能敏捷地运用，因而能有效地提高教师的理论水平。 3.开展小课题讨论有利于消退对教育科研的神奇感。小学教师搞教育科研，直接目的和最终目的都是为了教育。开展小课题讨论实际是在进展行动讨论，这种讨论获得成果可以立刻应用到教学实践中去。 正是由于小课题具有以上意义，所以盼望大家严格根据市教育局的要求，努力做好今后的工作，充分发挥教科研的引领作用，为振兴XX区教育事

9、业做出积极的奉献。 课题主持词 篇4 敬重的各位专家、各位领导、各位课题试验的教师： 大家下午好！ 在春暖花开的四月，我们会聚在一起，召开XX年课题讨论诊断会议，这既是总结回忆两年来课题试验的历程与阅历、收获和感受的一次会议；同时又是促进学校进展，促进教师专业成长的一次契机。大家是怀揣着盼望和问题而来，信任大家定会带着收获的欢乐而归。今日我们特别荣幸地请来了市教科所专家郭所长全程参与我们的研讨活动并予以诊断指导。让我们对郭所长的到来和对他们马上付出的辛勤劳动和对我们课题的诊断指导以及长期以来对我镇教育科研的关注和支持表示真诚的谢意！（鼓掌） 今日下午活动程序是这样安排的：首先由课题组成员代表汇

10、报发言，然后由郭所长就我们的课题讨论作指导报告。 下面会议按程序进展。 会议进展第一项：由课题组成员代表发言沟通 沟通挨次： 1、由白云湖中学李栋民主任介绍山东省课题农村初中“生态课堂教学模式”讨论总体讨论状况。 2、白云湖中学农村初中“生态课堂教学模式”讨论组成员：孙怀平、韩小霞、郭静 3、中心小学语文高效课堂教学策略讨论组成员：魏秀美 小学数学“高效思维课堂”教学策略讨论课题组成员：程莎莎 4、石珩小学小学数学“高效思维课堂”实践讨论课题组成员：李燕燕 会议进展其次项： 欢送郭所长和王所长为我们作指导报告。（鼓掌） 感谢郭所长的精彩报告。 总结：浓浓的气氛，深深的震撼。XX年10月，我们怀

11、揣着同一个幻想，同一个目标，旨在探究白云湖镇优质学校教育进展的胜利模式，力争让课题的引领，为白云湖镇教育催生新的生长点；意在为白云湖孩子的幸福奠基，做孩子精神领域的引领者，做幸福的点灯人！为了这个目标，这个幻想，聚在一起，参与到教育科研的行列中来，大家且行且思。“风过留痕”，刚刚各课题组成员代表与郭所长做了互动沟通，在沟通中看到了各个课题组近二年来的行动轨迹，感受到了各课题组取得的令人欣慰的讨论成果，各课题组对课题讨论过程的总结汇报，更让我们清楚地了解到各课题组在近两年来的讨论实践中所表现的高涨的热忱、务实的作风，科学的精神，也看到了讨论教师们艰辛的脚印和奋勉作为的团队风貌。 盼望大家在会后，

12、将本次沟通研讨会的精神积极落实。一要定期召开课题讨论会；二要收集好讨论资料；三要勤反思，勤思索，将讨论从实践上升到理论，用理论指导课题讨论；四要将讨论成果运用到教学中，做到课题讨论促进教学，为构建高效课堂，为白云教育再创辉煌而共同奋斗。 再次，让我们以热闹的掌声向郭所长的光临指导，深表感谢！（鼓掌） 课题主持词 篇5 敬重的各位领导、各位教师： 大家下午好！ 六月是莘莘学子扬鞭奋蹄、擂响战鼓的季节，我们在此召开秀山县教育科研“十二五”规划20xx年度重点科研课题由龙池中学担当的“网络环境下农村中学校本培训讨论”县级科研课题开题报告会，这是我们学校科研工作中的一件大喜事。今日，我们有幸邀请到了进

13、修校领导、专家、兄弟学校领导参与此项活动。让我们用热闹的掌声欢送他们的到来。 （介绍主席台就坐领导 龙池中学科研课题开题会正式开头： 首先请秀山县教师进修校科研部主任吴文胜宣读课题下达通知。 我校申请课题“网络环境下农村中学校本培训讨论”被作为秀山县教育科学“十二五”规划20xx年度重点讨论课题。是县科委、县教委、进修校领导对我们龙池中学课题讨论工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓舞和鞭策。 请课题负责人，龙池中学田儒耀校长作开题报告。 今日是个起点，我们踏上了课题讨论的新征程；今日是个开头， 我们将进展为期三年的探究。在新课程背景下，学校教育会面临很多新问题、新困惑。如何在课题讨论中促

14、使教师专业成长？怎样开展本课题讨论？开展本课题讨论有何价值？ 请秀山县教师进修校科研部主任吴文胜，代表专家组对课题进展论证。 课题讨论是一项纷繁简单的艰难过程，请课题组讨论代表作表态发言。 课题讨论需要肯定的经费投入，请龙池中学李校长对课题讨论经费作保障承诺。对开题会作总结发言。 今日的开题报告会吹响了科研兴校、科研兴教的号角，我校将不断实践反思、总结提升，用才智和汗水去开展本课题讨论，谋求学校及学生的可持续进展。 我们坚信，有教委的正确领导，有进修校的悉心指导，有兄弟学校的协同协作，有学校的鼎力支持，本课题肯定能够按期结题，取得预期成果。 本次开题会圆满完毕！感谢各位光临指导！ 课题主持词

15、篇6 敬重的各位领导、各位教师： 大家下午好！为了保持会场的秩序，请大家把手机调至飞行模式或静音状态。同时请课题组成员、学校教师仔细做好笔记。 各位领导、各位教师，在这春光明媚、万物复苏的美妙季节里，我们盛大召开贵州省教育科研规划重点课题素养教育观下初中校园文化建立的实践讨论开题报告会，这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。 今日，我们有幸邀请到了市教育局和教科所领导及专家、县政府有关领导、县教育局领导参与我们此次报告会。让我们掌声欢送。 现在我为大家盛大介绍我们此次活动的来宾，他们是： 各位领导和专家能亲临我们的开题报告会，这是对我们学校课题讨论工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓舞

16、和鞭策，为此，让我们再次以热闹的掌声对他们的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。 今日的会议议程是： 一、安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书 二、课题负责人叶正鼎解读开题报告 三、专家对该课题进展指导 四、有关领导讲话 下面依据此次会议议程逐项进展 会议进展第一项： 有请安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书，掌声欢送。 下面会议进展其次项： 请我校课题工程负责人叶正鼎解读开题报告。 会议进展第三项： 掌声有请市课题组专家 对课题讨论可行性进展指导。 会议进展第四项： 请 对我校的课题讨论作讲话、指导。 开题报告会完毕。 各位领导、教师，今日的会议议程到这里已全部完毕，这是一个胜利的大会，是一个鼓

17、劲的大会，更是一堂教育教研工作的指导课。 华校长在讲话中，给我们描绘了一个蓝图，一方面让我们面临新的挑战，一方面也给我们学校在往特色学校进展的目标中又奠定了一个根底，在教育教学上树立了一座风向标。 叶主任的开题报告具体阐述了课题讨论的意义，科学界定了课题的根本含义，诠释了课题的理论价值，规划了课题讨论的根本步骤、讨论方法、实施措施，可以说这是我校教学讨论的一幅奇妙的图画，有了专家的指导，教师的参加，领导的支持，我信任，这幅图画肯定会更加生动、艳丽、多彩。 市教育局专家对课题讨论的可行性进展了指导，给我们带来了很大的启发。对我们的课题讨论有着特别重要的指导作用。 某某领导的讲话更是高屋建瓴，在要

18、求我们对课题进展充分的论证的同时，指出了详细的论证的方法。尤其是对我校课题组人员分工提出了可行性的指导，让我们教师找到了自己在课题讨论中的侧重点。鼓舞我们教师要仔细实施，丰富讨论过程，通过大家的共同努力，争取取得辉煌的成果。 最终，某某领导从开展课题的必要性、课题讨论的几个侧重面、课题讨论的前景几个方面为我们作出了指导，并对教师们进展了鼓舞。确实，领导的关怀支持、专家的指导是我们课题讨论的动力，信任有了领导的支持和专家的指导，我们课题讨论工作肯定会因课题的持续开展而不断提升。 今日的开题报告会真是让我们受益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题讨论的思路，领导的要求让我们感受到任重道远。我想在座的各

19、位教师肯定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示诚心的感谢！ 课题的实践和讨论离不开专家的引领，领导的支持，也离不开一线教师的参加。我信任，在各位专家的指导下，在领导的关怀和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题讨论肯定能顺当开展,取得丰硕的成果！ 最终，我们真诚地盼望各位专家、各位领导对我们学校的课题讨论工作赐予更多的指导。 开题报告会到此完毕。感谢大家参与今日的课题开题报告会！ 感谢大家！ 课题主持词 篇7 各位领导、校长、来宾：大家好！ 经过多方的积极筹备，由21世纪教育讨论院资助的中职教育学生厌学与流失课题中期报告会今日在衢州工程技术学校召开

20、。 参与会议的领导有：衢州市教育局主抓职业教育的翁局长，衢州工程技术学校郑校长，衢州工程技术学校余国良教师，郑州市宏邦文化传播公司陈克经理，河南中德文化传播公司任振中经理，深圳市精智人生文化传播有限公司余建明教师，以及参加这次会议的各位校长和课题组成员。 首先我代表课题组向赐予这次会议大力支持和关怀的翁局长、陈经理、任经理、衢州工程技术学校的领导及参会的各位校长表示诚心的感谢！ 一、下面请翁局长给大家讲话。 翁局长对职业教育的深刻讨论，以及鱼塘理论的贴切比方特别值得我们学习和应用，翁局对衢州职业教育的进展更是起到了很大的引导和推动作用。再次感谢翁局长对我们课题组工作的支持、鼓舞和指导，感谢翁局

21、长。 二、现在我宣布“职教先锋联盟”团队成立！ 核心成员如下：职教先锋团团长、讲师、课题组核心成员余国良教师；职教先锋团讲师、课题组组长、河南商丘技师学院侯银海教师；职教先锋团讲师、课题组核心成员、山东济南铁道技师学院车希海教师；职教先锋团秘书长、课题组核心成员、河南张先娜教师。盼望有志于职教又好又快进展的职教同仁踊跃参加，有意者直接和秘书长联系。 三、下面请侯银海教师做课题中期报告 我们的课题分散了团队的才智，集聚了团队的力气。要想不厌学，课改是关键；要想不流失，学校吸引力很关键。 四、下面请余建明教师作中职学生厌学的缘由分析的报告 五、下面请车教师作修炼教育内功，提升学校吸引力，削减厌学与

22、流失报告 车教师是课改教改专家，编了一本现代职业教育有用手册一书，该书的理念特别先进，与国际接轨，盼望有兴趣的各位领导有问题可以直接和车教师沟通。 六、衢州工程技术学校在这几年间有几百人快速进展到5000多学生的规模，其中的艰辛和进展之快速是无可比较的，下属的技师学院是浙江省最好的”技师学院，余书记在学校的进展中起到了不行磨灭的作用，下面请余书记作想法好，做法巧，每个孩子都是宝，厌学流失学生会削减的报告 信任余教师的治理方法和先进的理念给大家留下了深刻的印象由余教师提倡的“五声教育”“五自治理”在该校搞得如火如荼，使该校学生的素养有很大的提升。告知大家一个好消息，这次余教师将给在座的各位领导每

23、人赠送一本书记的专著爱与才智中职学生教育密码，书上除了刚刚余教师讲到的局部理念和做法外，还有许多值得大家借鉴的方法，我个人感受最深的就是“要把学生当恋人”，换个角度看问题，你会发觉，中职教育真的会好起来的。 最终我宣布，中期报告会闭幕，感谢与会的各位领导，再见！ 课题主持词 篇8 一、宣告课题开题。 敬重的各位领导、专家，教师们： 我们上午好! 迎着明媚的春色，带着春天的盼望，我们欢欣地迎来了白云路小学/湖北省教学科学“xx”方案专项资助关键课题信息技术环境下新式教师校本研训研讨开题仪式。首先向我们盛大介绍莅临本次会议的各位领导和专家，他们是：湖北省中小学教师持续教学基地、湖北省教师资格断定基

24、地主任、湖北省教师教学学会秘书长、研讨员王祖琴同志，荆门市教学科学研讨所书记、所长、研讨员、实质教学论坛主编、读写算杂志社社长周宏同志，荆门市教学科学研讨所副所长、特级教师左昌伦同志，东宝区教学局副局长喻章津同志，东宝区教学科学研讨室主任朱昌宝同志，东宝区教学科学研讨室书记全小兰同志。让我们用酷热的掌声感谢各位领导的莅临! 二、会议其次项，课题研讨小组组长熊晓峰致辞，有请熊校长。 三、会议第三项，请荆门市教科所周宏所长宣读课题立项通知书，有请周所长。 四、感谢周所长，下面进展会议第四项，课题研讨小组副组长李凤丽作开题陈述，有请李校长。 五、会议第五项，请与会专家、领导为有些课题组成员代表公布聘

25、书，请以下教师代表上台收取聘书：杜春丽、郭枫、廖文军、徐大梅、周敏、范蓉、周业梅、张廷亭、杨涛、刘金艳，请在前台就座的领导为我们公布聘书。 感谢各位领导、专家，这真是令人难忘的一瞬间，请摄影师为我们教师拍下与专家近距离触摸的珍贵的一幕!感谢! 六、大会第六项，有关专家、领导作课题研讨可行性证明，对课题研讨进展教育，请各位专家不吝赐教! 1、东宝区教研室全晓兰书记说话。 感谢全书记，全书记从课题研讨意义等方面为我们作出了教育，并提出了极好的建议，感谢! 2、东宝区教学局喻章津副局长说话。 感谢喻局长的教育!喻局长从翻开课题的必要性、课题研讨的四个偏重面、课题研讨的远景几个方面为我们作出了教育，并

26、对教师们进展了煽动。确实，领导的关怀支持、专家的教育是我们课题研讨的动力，信任有了领导的支持和专家的教育，我们教师的实质肯定会因课题的持续翻开而不断提高。再次感谢喻局长! 3、荆门市教科所周宏所长说话。(讲到建议教学局加大对学校的投入，教学局支持一点、学校投入一点、教师自己出一点为教师配备电脑时，全场响起酷热而耐久的掌声。) 感谢周所长!方才，周所长为我们指出了课题研讨的首要性，没有科学研讨就没有也不行能有翻开。并进一步明晰了本项课题研讨的意义、条件，指出了课题研讨应抓住的关键词，还为我们站在学校和教师的视点向区教学提出了建议，对我们提出了建议和煽动，令我们欢欣煽动。教师们，让我们再一次用酷热

27、的掌声感谢周所长的建议和教育! 4、湖北省持续教学基地王祖琴主任作课题研讨可行性证明。 感谢王主任!王主任对本课题研讨的可行性进展了证明，并对课题选择的实际意义、课题方案的拟定、研讨方针、研讨方法、研讨思路、研讨载体、研讨方法、作用方法等进展了教育，并提出了具体的批改、研讨建议，为我们的研讨搭建了阶梯。我们肯定会认真落实王主任的教育、建议，不断完善研讨方案、认真翻开好此项课题研讨，不断提高自身实质。再一次感谢王主任的教育! 七、大会第七项，课题研讨小组副组长周贤玉作表态性说话，有请周书记。 八、开题仪式完毕。 今日的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的教育使我们明白了课题研讨的思路，领导的请求让我们感受到肩上的责任任重则道远。我想在座的各位教师肯定和我一样心潮腾涌，我建议，让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教标明我们最崇高的敬意!感谢! 白云路小学湖北教学科学xx方案/专项资助关键课题信息技术环境下新式教师校本研训研讨开题仪式到此完毕，请各位领导、专家、教师到外面合影留念 【课题主持词汇总八篇】