小学班主任本年度个人工作总结小学班主任工作总结一年级(十五篇).docx

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1、 小学班主任本年度个人工作总结小学班主任工作总结一年级(十五篇)小学班主任本年度个人工作总结 小学班主任工作总结一年级篇一 大家上午好。 特别荣幸我今日能够站在这里对自己一年来的工作做以总结。 本学年，我担当五、六年级的英语教学，并担当五年级班主任工作。工作中我从各方面严格要求自己，结合学校及学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 一、教学方面 在教学方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教育艺术，进而完善自己的课堂，每上一节课，都做好充分的预备，分析教材，分析学生，并依据教材的特点和学生的实际状况实施教学。严格保证课上40分钟的质量。 教学上

2、，我始终遵循“人人及格”的原则绽开工作，决不放弃一个学生。对于后进生，我总是赐予特别的关注。我们都知道，这些孩子最大的特点就是由于根底差、听不懂而引起的课上留意力集中不了，简单跑神儿。于是我在课堂上总是尽可能多的无规律的提问，让这些孩子尽量的拉回思绪，提高留意力。然后是对他们的点滴进步赐予大力的表扬，并给他们加油、鼓劲儿，使他们有被敬重的感觉，从而树立起信念，激发他们的学习兴趣。 学生之间的差异是最不行无视的。所以我始终采纳分层次教学法。组长、组员、特别学生分别需要把握哪些东西，把握到什么程度，在教学上都会有所表达。我们班有五个学生怎么学都学不会。教师要求会背的东西对于他们来说是可望而不行及的

3、，我就对他们降低要求，要求他们只要会读就算过关，虽然也很困难，但对他们来说，可能就变成了可望、加把劲儿就能变成可及的东西。不至于让他们在课堂上无所事事，不知道自己要做什么。 我还采纳“一帮一”的方法。把全班学生分为红黄蓝三大组，每组又分为若干的一帮一小组，并常常组织“小教师”开会，鼓舞他们积极履行“教师”职责，仔细检查“学生”作业，多抽时间辅导自己的“学生”。教师要求把握的东西，小教师先催促、把关。这对每个小教师来说，也是加深理解、记忆的好方法。我还不断地教育后进生，肯定要敬重自己的小教师，要不懂就问。并结合每组的实际状况，给他们制定出相应的目标，让他们双方都朝着目标前进。有教师制定的涉及小组

4、利益的机制，有“小教师们”的尽职尽责，后进生也会渐渐的进入状态。（其实“一帮一”一般都是要孩子们课下进展的，由于年龄的缘由，他们的天性是玩儿，大局部学生一下课就会跑出教室，作为教师，一味地去说、去批判，效果都不明显，于是，我就趁下课在教室里转悠，一旦发觉有一帮一现象，就准时用手机拍下来，并在班上大力的表扬，孩子的天性使然，他们都喜爱听到教师的表扬，渐渐的，课下一帮一现象就会渐渐增多。只要有一个学生进步，我们的工作就是有成效的）。 在孩子们的不断努力下，他们的成绩有了进步，不及格的人数也有削减，虽然很微小，但终有进步。 工作中我还存在很多缺乏之处。比方，让学生学得比拟死，遇到活的题目就做不出来。

5、还有就是尝试一种新的方法不能持之以恒，缺乏毅力。在以后的教学中肯定要加以改正。 教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗、只要敬业，定会有所收获。 小学班主任本年度个人工作总结 小学班主任工作总结一年级篇二 今年是我第一年担当六年级毕业班的班主任。在担当这项工作的过程中，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。本班孩子各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关怀他人 为了今后更好的做好班主任工作，现将本学期班主任工作总结如下： 一个好的班级需要有力

6、量的干部，我非常重视小干部的培育。一开学就竞选班干部，假如谁想当班干部就自我推举，竞选气氛非常热闹。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各司其则，班级治理根本上了轨道。 六年级学生自我掌握力量较差、活动力量较强，是小学阶段最难治理的时期。因此培育学生自我治理力量非常重要。我采纳值日班委制，每天由值日班委进展班级治理。同时我把班级细化，每一扇窗，每一排桌子，都有专人负责，让人人参加班级治理。 本学期，学校的活动丰富多采，这是培育学生集体意识、培育集体荣誉感的最正确时机。在县校运会上，张进同学表现精彩，获得男子200米第5名，潘宇宇同学表现精彩，获得女子铅球第3名。参与了镇“关爱在我心中”主

7、题队会评比，获镇二等奖。组织局部学生参与了“水文化书画作品”赛，并获得二、三等奖若干名。这些活动的参与，培育了学生的自信念、集体意识。 本学期我班主要开展了“班级之星评比活动”、“学生每日得分活动”、“我们在成长”等主题活动，这些活动的开展鼓励了学生的学习积极性，培育了学生的自信念。利用班队会进展了“安全教育”、“关爱在我心中”等主题班队会活动，这些班队主题活动的开展培育了学生的安全、爱心等力量。 多年来的班主任工作，使我体会到，要治理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀学生，做学生的良师益友。平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不

8、太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时主动地和家长联系（本学期我和孙兰水校长家访了每一位学生），向他们了解状况，急躁地做他们的工作，相互协作，使每一位学生安康成长。这学期，依据学校的安排，胜利地协作学校召开了一次家长会，我向家长们介绍学生在校状况，并虚心听取了家长的意见。 小学班主任本年度个人工作总结 小学班主任工作总结一年级篇三 每天与小孩子们在一起，时间过得真快。转瞬间，这学期马上完毕，面对这半年来一年级的班级工作，我真的不知从哪说起。其中的喜忧成败，只有自己最清晰。现做个简洁总结吧。 一、我努力做到了每天早去晚回，让学生在规定

9、时间内到校后都能看到我;放学后排队离校，家长未能按时来接者准时电话联系。 二、每天课前非常钟教孩子们背古诗及三字经，放学排队走时复习背诵所学古诗文及儿歌。现已积存古诗16首，三字经已背到第十一节。 三、每天抽出10分钟的时间给孩子们讲故事，对他们进展安全教育，本学期未发生任何安全事故。 四、准时与家长沟通。学生有事将来或身体不舒适时，准时与家长取得了联系。 固然，也有些地方做的欠佳，如： 一、个别学生上课爱动，稍一放松，他就不听课了。今后应亲密关注。 二、天气冷时，有个别学生会迟到。课前非常钟的内容没能准时补充。 三、低年级的孩子爱告状，有时未能准时处理，可能回给孩子们留下阴影。 四、“学生一

10、帮一”工程坚持不彻底，抽查不准时。 不管怎么说，我对这个班级倾注了我的全部心血，我信任，只要我取长补短，下学期，我们班级各项工作都会做得更好! 小学班主任本年度个人工作总结 小学班主任工作总结一年级篇四 作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，

11、渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。如我班张炎同学，每次上课发愣，不愿做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，帮他们削铅笔、提示学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮忙，和学生一起动手弄洁净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。 班集体是培

12、育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如播送操竞赛、长跑竞赛、献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，利用黑板报开展绘画竞赛，每两周就让学生分组出黑板报，展现学生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 小学班主任本年度个人工作总结 小学班主任工作总结一年级篇五 作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我

13、下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备 工作，并且在课后注意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。如我班张炎同学，每次上课发愣，不愿做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他

14、的点滴进步，不断鼓舞他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，帮他们削铅笔、提示学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮忙，和学生一起动手弄洁净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如播送操竞赛、长跑竞赛、献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作，

15、这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，利用黑板报开展绘画竞赛，每两周就让学生分组出黑板报，展现学生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 小学班主任本年度个人工作总结 小学班主任工作总结一年级篇六 时间飞逝，岁月如梭，刺眼间一个学期的生活已经接近尾声。经过将近两年的辅导员工作的熬炼，本学期我特别荣幸的参加了四年组，担当了四年四班的班主任。首先在

16、这里，我要感谢学校领导对我的信任以及各位教师在工作和生活中赐予我的鼓舞和帮忙，让我有士气和信念来挑起这个担子，迎接这个挑战。对于班主任工作，我还是一个新兵，所以在此谈不上什么阅历，我只是想把这一学期来自己的所思所想和所为说出来与大家沟通，假如有不当的地方还请大家直言不讳，多多批判指正。 由于我的班级是一个新成立的班级，我对学生和家长都完全的不了解，所以，在学生来之前，我就认真仔细的看每一份学生考试报名表上的信息和资料，对于他们的根本状况做到心中有数。入学之后，我给他们每个人建立一个具体的档案资料。在开学第一天，不仅我向同学们介绍了我自己，同时也让他们每个人到前面做自我介绍，这样我和同学们之间就

17、更加深了对彼此的了解，对我开展工作也就能够更加有的放矢。 班级干部不仅是教师的得力助手，更是班级的核心力气。开学初，我没有急于定班干部，而是让同学们之间相互观看彼此的表现，同时我也在各个方面考察学生们的特点和力量，同时，我也让同学们思索，依据自己的性格和特长来打算去竞选什么班干部。经过一个月的考察，十一之前，我让每个同学写了自己的参选意愿，让他们在十一期间预备竞选稿，回来之后的第一个班会，我们就进行了特别正规的竞选演讲。我们完全敬重了学生选票的意愿，并结合学生的性格特点和班级的实际需要做以适当的调整。同学们对选出来的班干部都特别认可和协作，有了这样一支精良的班干部，班级的分散力和向心力更强了，

18、以后的班级工作也更好开展了。 虽然班级干部已经定了，但是还有那么多乐于为班级做事的同学落选怎么办呢？我从曾经看过的魏书生的班主任工作漫谈中受到启发，给全部的学生都安排了肯定的任务，并起了好听的名字。比方：负责关灯、关窗的“环保小卫士”，负责浇花的“护花使者”，还有负责检查物品摆放、书架布置的同学等等，几乎我能想到的全部事情都有同学负责。包括全部室内外值日生和擦地贴的同学也都能够按时到岗去工作。总之，我的宗旨就是让学生们：人人有事做，事事有人做，只要学生能够做的我从来不做。我这样做的主要目的，就是熬炼学生们的力量，培育他们的自信念和责任感，让他们每个人都感受到自己既然是班级的一份子，就有责任和义

19、务为同学们效劳和奉献，班级的荣辱与共与每个人息息相关，班级全部成绩的取得是每个人共同努力的结果。 我觉得在小学阶段是塑造人的性格和品德的最为关键的时期，由于个人智商不同，所以学习成绩可以不是最好，但是人格肯定要完善，肯定要培育孩子全方面的力量和素养。我班孩子绝大多数都来自于农村，热忱、懂事、淳朴，但是普遍有些胆小，而且方言严峻、平翘舌不分，说好“四年四班”这四个字对于他们来说都很有难度，语文课上能够有感情的没有错别字的读好一段话的同学屈指可数，对此我真是看在眼里急在心上。所以，我特殊珍惜每一次能够熬炼他们的时机，仔细带着他们做好每一次晨读和脱口秀。我曾经利用一个中午的时间，请来了四年组一班和二

20、班里一般话比拟好的同学到我班表演诗朗读、演讲、文化墙讲解，并和我班同学合作表演课文去年的树和小木偶的故事。他们的精彩表现让我班同学大开眼界，而且特殊的快乐和感动，尤其对王月琪扮演的小木偶这一角色念念不忘、赞美有加，有个新来的男同学说自己鼓掌都把手拍红了。现在，他们的朗读水平有了很大提高，而且能够很敏感的指出其他同学的错误之处。英语朗读跟随多媒体语音语调更是仿照的很像，这其中固然少不了英语教师李欢的功绩，更让我意外的是，在期末考试中，孩子们英语及格率到达了百分之分。 我班学生不仅胆子小还对自己不够自信，在选择课外活动课的时候，刚开头对于大局部孩子都喜爱的合唱，竟然一名同学都没有选，不是由于不喜爱

21、，而是都可怕唱不好，最终，经过我和张姐的鼓舞和劝告，最终有四名同学参与了。当他们上完第一次课回来就感动的对我说，特别喜爱这个合唱组，选这个没有懊悔，在元旦联欢会上，他们四个为全班同学共同演唱了在合唱班学习的让爱传出去这首歌，由于我班孩子都特别喜爱挺，一遍没听够，又大家共同演唱了其次遍。 经过一个学期的磨炼，还有古诗文诵读竞赛和合唱竞赛的熬炼，同学们的胆识有了很大的提升，也比以前有了很大的进步。在此，也特殊感谢李冰冰教师在我班合唱竞赛中对学生的训练和培育。 工作的前两年我始终是担当辅导员，除了音体美和英语，我几乎教便了全部的科任课，唯独对数学和语文接触比拟少。本学期，我开头教数学和语文，开头时真

22、是有些摸不着头绪，每天晚上备课做课件都要到十一二点钟。让我印象最深的就是本学期的年组教研课，特别感谢我们四年组和金教师能够给我这个熬炼和成长的时机。开头的时候我预备的不是很充分，思路也不太清楚，金教师就利用自己休息的时间一句一句的帮我分析，捋顺，曹主任、陈波教师、小勇等四年组的教师也都给我提出了珍贵的意见，这个过程真是让我收获良多，受益匪浅！ 在这里，我还应当感谢我的辅导员康迪教师对这个班级的付出和奉献。我是一个新班主任，她是一个新辅导员，在搭班的第一天，我就对她说过，我自己还是一个新手，可能给与不了她什么阅历，我们就是共同努力来治理和经营这个班。在工作中，也的确是这样，康迪教师对班级的各项事

23、务都特别的尽心尽力，尤其在期末复习阶段，抽时间辅导学习稍差的同学，每天都至少帮我判一套卷子，这也给我减轻了很多的负担和压力，我们班级全部成绩的取得都离不开她的奉献和付出，在这里也深深的表示感谢！ 1.介绍班级的根本状况和任课教师状况，让他们对学校和班级有更深的了解，同时对家长的积极支持和协作表示感谢。 2.分析一下学生自身的优势存在的问题，以及今后努力的方向。 3.看古诗文诵读和合唱竞赛的视频以及学生照片的视频，让他们能够感受学生在校的成长和欢乐。 4.家长之间可以共同探讨教育子女的阅历和困惑。 5.提出将来的工作要求，做好假期的工作安排。 1.学记中有一句话是“亲其师信其道”，但是在实际的生

24、活中，和学生走的太近，还简单失去教师的那种威武，如何才能做到让学生既敬重又爱戴，有没有什么好的方法？ 2.学生对自己感兴趣的问题举手许多，不感兴趣或稍难的题目就不敢举手，但是实际教学中不行能都是让学生感兴趣的话题，如何能够集中学生的留意力，提高学生课堂回答下列问题的积极性？ 最终，我想用几句话来完毕我的总结：我爱四年四班这个班集体，每次走进班级都让我感受到一种浓浓的暖意；我爱小学部这个大家庭，同事们在一起相亲相爱，团结协作，锐意进取；我爱我们试验学校这个大熔炉，在这里，不仅可以品尝到生活的酸甜苦辣，更让我实现了自身的价值，享受无尽的喜悦和幸福！ 我的总结到此完毕，在此忠心祝福大家20xx年工作

25、顺心，万事如意！ 小学班主任本年度个人工作总结 小学班主任工作总结一年级篇七 本学期我担当二（1）班的教育教学工作，兼任班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境, 提高学生素养，促进学生全面进展，做了下面几点工作： 一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育，安全教育，利用班会，朝会，午会，结合小学生守则和小学生日常行为标准和学校的安排，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚恳守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展“安全在我心中”和“共享奥运”等主题班队活动，增加学生的安全意识，激发学生的爱国热忱。开展“红岩魂，心系奥运”读书系列活动，组织学生谈体会，写感受。积极协作

26、学校搞好“剪纸”这项阶段性的艺术教育，提高学生的审美情趣，并从中受到熏陶。 培育学生遵守纪律的习惯。 本学期，我依据学校要求，常常利用班会课和品德课，教育学生遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。要求学生执行学校的学生行为标准，并实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。切实做好两操的安全和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有三几个纪律观念薄弱的人常常要教师教育、催促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。 培育学生文明礼貌的习惯。 即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强

27、化要求学生执行学校的学生行为标准，衣着干净，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好！”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 培育学生积极参加课堂教学活动的习惯。 现在，在教育报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，教师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育学生积极参加课堂教学活动。如让学生闭上眼

28、睛观赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图答复有关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜爱的词语和句子，用嬉戏形式稳固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参加课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的力量，也培育了学生口头表达的力量。 建立了强有力的班队干部队伍，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，治理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就帮助他解决，定

29、期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教育他要留意改良，真正做个好干部。 经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高，常常与家长取得联系。我要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长帮助，准时交换意见，发觉学生有不良思想倾向和错误举动，准时订正和制止，平常留意做好这方面的工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有四个同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过教师和家长的屡次教育，现在转变很大，根本能遵守学校的学生标准了。 我今后还要连续加大学生的思想教育和教学工作的力

30、度，力争在下一个学期有更在的改观。 小学班主任本年度个人工作总结 小学班主任工作总结一年级篇八 一个学年马上完毕，回忆一年来的工作，既有胜利的喜悦，也有失败后的懊恼。接下来，我从以下几个方面对过去一年的工作作一简要回忆与总结。 作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻留意从小事做起，对学生进展言传身教。比方，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我静静地把灯关掉，把门关好。学生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。 通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化

31、的影响，同时也拉近了学生与教师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建立和教育教学工作上，听从学校工作安排，积极参与学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力气为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮忙他们，增加为学生效劳的意识，把学生与家长作为效劳的对象。我在平常常常与学生沟通，做好学生的思想工作。现在的家长对学生的期望值都很高，家里经济条件好一点的家长想把孩子送到城里的学校去读书，在我们班就有这样的状况，我知道这一信息后，选择适当的时机首先做学生的思想工作，尽量留住学生，使学生能安心在这里读书。从学生的实际动身，为学生的自身进展着想。 作为一名小学语文

32、教师，我深深地体会到教师必需不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平常的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的时机，向其他学校的教师学习，吸取他人先进的教育教学阅历，了解现代教育教学的新理念。 学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据学生的实际状况组织教学。尽量做到面对全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的仆人。经过一年的教学实践，我积存了一些珍贵的阅历。平常积极参与学校组织的教学讨论活动。在课堂上，我时刻留意调动学生的学习积极性，创设民主、公平、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的时机，培育学生自主学习的力量。圆满的是，我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态

33、度不够端正，学习上有落伍的现象。在以后的教学工作中还需不断地转变策略，以便到达更好的教学效果。 自担当学校教育科学讨论员以来，我在教科研工作中学到了很多东西。通过阅读有关教育科研方面的书籍，从中学到了很多教育科研理论学问，弄清了教育科研的整个过程，从课题申报到成果发表。在这一过程中，包括课题的选择与申报，主要讨论环节与方法，以及成果总结与发表。 我熟悉到了教育科研的重要地位。 根据学校教科室制定的教育科研工作规划。我积极帮助教科室主任开展学校的教育科研工作。为了进一步加强对教育科研与学校内涵进展的熟悉，进一步加强对教育科研与教师个人成长的熟悉，实现学生有特长，教师有特点，学校有特色的进展目标。

34、开展了以下几项工作： 1、加强教师的理论学习，提高科研水平。 教科室印发了一些教师理论学习的记载材料，把教师参与理论学习作为教育科研的一项日常工作，特殊是新课程改革的正式启动，没有广阔教师教育观念的更新，实施新课程也就没有实质的变化。教师通过理论学习，努力实现理论创新，为我校教育科研工作注入了活力。 2、加强各级各类课题的讨论工作。 我校的国家级子课题课堂教学中教师角色行为的评价讨论已完成了前测工作进入构建阶段，为此，我校的课堂教学评价采纳了新的评价表，并构建了课堂教学中教师角色行为评价表。我校的级电教课题已完成了结题工作。 3、课题的申报立项工作。 新一轮课程改革已经开头，如何尽快理解、把握

35、、使用好新教材？如何把新教材与我校的实际有机结合起来。需要我们做出积极地探究，也为我们进展教育科学讨论开拓了新的领域，提出了新的课题。依据我校的实际状况，我校又胜利申报了一个德育课题。不断地来充实我校的课题讨论。圆满的是，还有几个区级课题未能通过审核，这就给我们敲响了警钟，我们的工作还需不断地精益求精。 回忆一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在肯定问题，比方，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的业绩。但是，我信任在我们的共同努力下，我校的教育科研工作会迎来一个绚烂的春天。 小学班主任本年度个人工作总结 小学班主任工作总结一年级篇九 班主任是班级工作的直接收理者，直接责任

36、人，是做好班级治理的关键核心，是学校未成年人思想道德建立的主力军，是学生共性进展的典范和领路人。要做好班主任工作，的确不易。作为班主任首先要喜爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，由于班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，还要尽力赢得更多的家长和学生的敬重，每一个班主任是全部教师中和学生近距离接触时间最多的，和学生的点滴交接，和学生间产生的无形的情感，还有每一个像自己的孩子一样的让你生气、心疼、关爱的孔，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘记的回忆，更会增加你战胜自我，战胜困难，憧憬美妙生活的信念和士气。 在学校领导的直接指导下，这一学年来，我在做好教学工作的同时，

37、也尽心尽力地做好五(9)班的班主任工作，依据这一学年的班主任经受，现将这一学年来班主任工作总结如下： 怎样才能使教学工作和班级治理工作做到两手抓，并两手都抓得稳，抓得圆满，能让我们在处理班里各种繁杂事务的同时能抽出更多的时间讨论备课，讨论课堂，有更多的时间辅导学困生。这就需要有一批得力的班干部了，培育好小干部，对班级治理做好指导。 而作为班主任，肯定要充分信任学生，放手让学生去做，这样培育熬炼了学生的处事力量，如班长的统领和协调检查;纪律委员的时时监视治理课堂;学习委员的学习带动，作业的督导，早读及写字课的课堂指导;小组长的作业检查和作业收交，保卫兵时时对教室的保洁等等。给班干部足够的空间时间

38、去做自己份内的班级事务，当他们做不好或做不对时，我首先指出他们的误点，再鼓舞，指导他们，给他们时机连续做下去，既在同学面前树立他们的形象，又可以促使他们做得比以前更好，使他们的责任心更强。 在学校大队部的指导下，每周都有一个主题班会，我以嘉奖制度调动每一位学生对每周的主题活动的参于，对表现得好的，较好的赐予评价和嘉奖，提高了学生的思想境地，增加了学生积极向上的意识，人人争当标准生。对于学生的大小“报告“及消失的问题，我一一过问，并当中间人，准时地处理，引导他们遇到类似问题该如何解决，让打架的同学领悟到打是不能解决事情的，让引起纠纷的同学主动端正自己作风，同时让他们感到班级同学间的团结友爱的重要

39、性，提高他们自我的素养，上进的思想意识，以及感受到教师是可以帮他们的。我还留意有意识地引导各方面的人才，平常多留意学生的特长爱好，如王天飞同学数学力量强，在努力下他获得数学竞赛全年级第一名;张可等同学画画棒，文章写得好，让她们帮助教室的布置，在“三八“节教室布置评比中，我班获得了一等奖;孙崇斌等同学具有表演天分，在课本剧的展现中有不错的表现等等。在学习上，我让成绩有差异的同学同桌，并煽动他们相互学习，相互帮忙，对后进生有进步的同桌两人都赐予表扬。我力争让每一个学生都能在各方面提高自我向上的思想，对点滴的进步进展准时的鼓舞，求得全体同学的共同进步。 一个良好的行为习惯形成的过程是一个人将外在的要

40、求内化为自身需要的过程。习惯形成的过程人们通常分成三个层次， 一是不自觉阶段，依靠外力的催促教育，刚接班时，听说是由于某些缘由，这个班常常换教师，班时的风气一度受到影响，学生行为散漫，存在不少的不良习惯，我实行了时时监控，调整，跟踪，一旦发觉问题，势必引导解决，并进展教育，严格要求; 二是成为自觉行为，靠内部的自我监视，当班里的每一个行为，如开校会，做早操的纪律，课前的预备，排路队，保卫兵对教室的保洁，值日生的责任，上副科课的状态等等，慢慢在全体同学的坚持中形成一种行为习惯时，我试着放手让他们在班干部的带着下自觉完成; 三是自动化，到达类似本能的程度。前两个层次最关键的就是要有意志力，持之以恒

41、，到了自动化以后，也不需要监视，也不需要意志努力，而是连续坚持。在我和全体同学的努力下，我班的班风，行为都较以前有了很大的改善。良好的行为习惯的养成也同样促使良好的学习习惯，一旦学生形成了良好的学习习惯，如：仔细的学习态度，以学习为乐趣;自觉地看书、写字，积极动耳、动眼、动手、动口的习惯;自学的习惯，课前预习、课后准时复习，这是的教育习惯。 总而言之，在这一学年的班主任工作中，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体气氛，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高，不求，但求更好，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育治理的方法，准时总结阅历教训，虚心向老班主任、老教

42、师学习，努力完善自己班级治理的力量。 小学班主任本年度个人工作总结 小学班主任工作总结一年级篇十 在这一学年度的工作中，我担当了三年三班的班主任，并担当语文教学工作。我严格遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导。能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学规划，履行教师聘约，完成教育教学工作规划任务。遵守职业道德标准，做到依法执教、爱岗敬业、喜爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的师德工作总结如下： 在校长、主任的组织下，仔细学习了教师法制教育读本、现行教育法规与政策选编，以及有关师德方面的“案例”，在电大学习了专业技术人员权益爱护，并仔细作好记录，

43、还进展了考试。通过学习，使我进一步理解了教师的权利和义务，进一步明白了教师所肩负的重任，提高了自己的思想政治觉悟，并付之于行动，更加努力地开展工作。 时刻留意自己的言行举止(做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容干净)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的典范。例如：开学初，教室里常常有垃圾，学生没有什么环保意识，我一边用班会课教育他们，一边用自己的行动来带动他们自觉保持清洁卫生。只要一观察地面有垃圾，我就低头捡起，不久，学生也不由自主地“争捡垃圾”，还能够自觉做到不乱丢垃圾了。 从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展。既是学生的教师，

44、有成为了学生值得信任的朋友。 a、我经常以“父母心”来对待学生，不仅关注学生在校内的生活，还关怀他们在校外的生活。常常与家长联系，了解各方面的状况。有些家长也把我当成了朋友，与我一起探讨教育孩子的方法。 b、作为班主任，同时还是一个语文教师，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮忙学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面进展。本学期重点抓了两方面的教育： 1、进行了“关爱父母，用行动回报父母”的班队活动; 2、开展了以“理解教师，敬重教师”为主题的写体会竞赛活动。 3、还不辞劳累，出了2本班刊书香一角。通过这些详细的活动，使学生在思想上、行动上都有了良

45、好的转变，在学业上也有了特别大的进步。我还严厉仔细地根据学校德育工作规划，定期向学生进展专题教育，并要求学生对每一个主题教育都要记笔记，写心得体会，以便检查教学效果，一旦发觉有学生的思想消失问题，准时找他谈心，订正他的一些不良思想和行为。例如班上的信希同学，他在“周记本”里常常说同学的坏话，仿佛与那位同学有深仇大恨，而且流露出想“打人”的心情。于是我多方面去了解状况，分别找他们谈话，最终化解了他们的冲突，使他们能开心相处。不仅关怀学生的学习，还关怀学生的身体。从不加重学生的学习负担，注意“劳逸结合”，在课堂上，发觉他们有些疲惫了，就经常给他们讲一些有意义的小故事，或课外的小学问，让身心得到休息

46、，还可以从故事中获得做人的道理。而且在每一周拿一节课让学生看课外书，或去室外进展体育活动。一旦有学生生病了，立刻带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。 不断提高教育教学业务水平，加强工作总结。仔细参与科组教研活动，和同事一起学习和探讨专业学问以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。本学年度参与了学校的青年教师“比武课”，获得二等奖，一共听课四十多节，(其中在江华小学听了八节，在范罗岗小学听了四节)。从听课、评课中可以学到书本上没有的方法和阅历，大大提高了自己的业务水平。在期末考试中，学生的学习成绩都有了较大的进步。 从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课，才去宿舍休息，或者就先跟同事调课，所以本学期做到了满出勤。我尽量做到严于律己，对工作仔细负责，一丝不苟;与同事团结协作，顾全大局。 总而言之，通过这一学年度的努力，在教书和“育人”上都取得了良好的成绩。得到了学生的信任和拥护，获得了家长的好评和支持。在今后的工作中，我还将戒骄戒躁，更加勤奋努力地工作，把全部的热血都奉献到自己诚心宠爱的教育事业上!为祖国的教育事业奉献自己应有的力气！ 小学班主任本年度个人工作总结 小学班主任工作总结一年级篇十一 时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在紧急的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻