工程测量实习报告(汇编15篇).docx

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1、 工程测量实习报告(汇编15篇)工程测量实习报告1 一、实习目的： 1、把握导线测量外业观测方法； 2把握导线测量的计算方法； 二、实习规划： 1、仪器配置：每小组配备全站仪一台、棱镜两个、记录表格若干 2、实习时间；两学时 三、实习内容及要求： 1、每人完成一个测站的导线测量，并完成记录计算 2、每人完成一条导线的计算； 3、测一条闭合路线并量出各边距离长度，娴熟的观测以及快速计算出2c值、方位角、闭合差看其是否超限，算出改正数和坐标增量最终求出坐标。 四、实习步骤： 1、导线布设为闭合导线 2、导线测量外业工作；导线测量的外业工作包括踏勘选点、建立标志、量边和测角。 （1）、踏勘选点及建立

2、标志；依据已有的数据（点的坐标与高程）规划好导线的布设线路。点位应选在土质坚硬并便于保存之处。 （2）、导线边长测量：导线边长用全站仪测距，来回两次测量的方法，相对误差不应大于4000分之一； 3、导线转折角测量： 4、导线内业计算： 在计算前检查有无遗漏或记错，是否符合测量的限差要求。 闭合导线计算 图中已知A点坐标为（0,0），A1坐标方位角为90度0分0秒，计算导线点1、2、3、4点的坐标； （1）、角度闭合差调整；根据几何原理根据平面几何原理，n边形内角之和应为(n-2)x1800，因此，n边闭合导线内角之和的理论值应为1800,由于导线水平角观测中不行避开地含有误差，使内角之和不等于

3、理论值，而产生角度闭合差(方位角闭合差)。假如不超限，则将角度闭合差按“反其符号，平均安排“的原则，对各个观测角度进展改正。已改正值在表格中写在角度观测值的上方。改正后角度之和应等于5400。 （2）、坐标方位角推算 为了计算除起始点以外的各导线点坐标，需要先计算相邻两导线点之间的坐标增量，这就要用到边长和坐标方位角。边长是直接测量的，而坐标方位角必需依据起始边的坐标方位角及观测的导线转折角(左角或右角)来推算。 由此可以归纳出，按后面一边的已知坐标方位角和导线右角右，推算导线前进方向一边的坐标方位角的一般公式为 a前=a后+1800右 3.坐标增量计算 闭合导线坐标增量的和应为零。由于存在坐

4、标增量闭合差，使导线在平面图形上不能闭合，即从起始点动身经过推算不能仍回到起始点。 4.导线点坐标计算 x2=x12+x1 y2=y12+y1 实习心得： 今日，我们起的有一点点晚，我们拿着全站仪和三脚架等仪器来到了实习地方，可能几天下来有点累，为了不影响整个团队的努力，我依旧的不停地安排，测角度、测距离，分工明细，开头朝着自己的工作驶去，由于刚接触全站仪，同学们都比拟生疏，不知从何测起，之后，教师走到我们身边，指导我们如何使用全站仪以及导线测量的步骤，我们很仔细的.听教师给我们讲解及简单消失的问题和产生的误差，开头了我们了我们导线测量工作，经过一天的实习，让我体会到了外业的艰辛，内业的急躁，

5、工作的细心，熬炼了我们实际的力量，体会到了团队的协作重要性，让我对将来选择更有信念和急躁。 工程测量实习报告2 实习报告 1. 清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。 2. 按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等准时协作安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。 3. 在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋，。搭接处应在中心和两端扎牢。 4. 在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于爱护层厚度，应满意设计要求，如设计无要求时，板的爱护层厚度应为15L，钢筋搭接长度与接位置的要求与前面所述梁一样。 本次实习中的问题

6、： 不实践许多问题都考虑不到，实践后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。 问题一：对理论学问把握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土消失裂缝分析不出缘由等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天报教师讲过的重点

7、死记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里消逝了。等到需要时才知道自己还没记住这些，就像现在进入施工现场没有人会问你这些，但是作为一个技术人员，不知道试块该怎么养护、混凝土消失裂缝是什么缘由等一系列的问题，还怎么能指导施工呢?针对这个问题解决的方法就时在以后的学习中做到扎实把握，不死记硬背做到敏捷运用，与实践相接合。 问题二：熟识图纸的力量差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。 问题三：对于最新的施工标准不知道，致使不能很快的推断出施工的.对错。 问题四：对于一些施工挨次还不太明白，对每一个施工过程的操作不了解。 问题五：理论联

8、系实际的力量差。对于建筑方面的一些出新了解太少。 问题六：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时简单混淆。 实习的阅历及收获： 首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象过四礼拜的实习我能坚持下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不肯定去工地工作，但有了这段时间的熬炼，不管以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。 其次，通过这次实习使我对工程方面的有关学问在实际上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还

9、是有点差异的。这次实习对我的识图及作图力量都有肯定的帮忙，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。在构造上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践力量。 实习实质是毕业前的模拟演练，在马上走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。盼望人生能由此延绽开来，真正使所学所想有用武之地。 工程测量实习报告3 秋风送爽，岁月流金，转瞬又到一年开学时，我们xx届的学生已经成为学长学姐了，开学的第三四周学校安排了我们班测量实习。现在为期两周的测量实习完毕了，虽然实习只有短短的两周时间，精确的说只有十来天的时间，但是我们

10、在这两周也就是十几天的实习过程中，学到了许多的东西，我们二小组成员的每一个人都收获很大。以下就是我对本次实习的一些心得： 实习使我们稳固了以前课堂上所学到的学问并且对以前的零碎的测量学问有了综合应用的时机。使我们对掌握测量和地形图测绘过程的整体有了良好的了解及怎样放样也有了肯定的把握，对仪器的操作也更加娴熟了。 这次的实习使我收获了许多，比方我通过实习能更娴熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并能快速的架好仪器进展测量工作；较好的把握了导线掌握测量、地形图测绘的根本方法，很好的稳固了理论教学学问，提高了实际操作的技能。原先教师在课堂上讲解的测量学问也在实践中得到应用，并发挥了重要的作用，从

11、而相互对比，将我的测量学问和测量水平提高了不少，同时在这实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每人的一个马虎，一个大意，都可能直接使我们一个上午的工作甚至一天的工作都白费，假如我们都毕业了在工作单位还是这样的大意，这样会直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无发弥补的损失。 一次测量实习要完整的做完，但靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成，这次测量实习培育了我们小组的分工协作力量，增进了大家感情。虽然有的时候我们会由于一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但是大家最终的想法还是全都的，都是想把这次实习完成的更加完善。 我们小组成员在实习中的都

12、付出了努力，最终很好的完成了这次的实习！ 实习开头的第一天，我们先去了教室集中，听了我们测量指导教师的讲解，实习的小组人员安排，实习中的一些要留意的事项以及两周的实习任务安排，让我们大致的了解了实习安排和实习任务！随后由于试验楼仪器保管教师不在，临时拿不到仪器，要其次天才能拿到仪器。指导教师只能叫我们几个组的成员先去踏勘选点。我们二组也听从了教师的安排，花了一个下午的时间去勘定了12个选点。 我们小组勘定了我们小组要勘的点后，大家就一起商议了一下明天我们测量的一些细节。 其次天上午可以领仪器了，我组在仪器室领了仪器之后，来到我们昨天勘定的一号点预备开头我们的第一天的实习了！ 这天的上午，我们领

13、来仪器后并没有很快的开头测量，我们而是先对仪器进展了检查以及熟识了下仪器，对仪器各个部件及功能又进展进一步的熟悉，每个人都试着自己独立完成架仪器的操作。我们是用经纬仪用测回法进展测量。 下午我们正式开头了测量实习，今日的任务是完成我们测区范围内各个内角的测量。通过上午对仪器的熟识，我们很快的在各个点架好仪器进展测角工作。测量过程中，并没有一帆风顺，我们遇到了一些问题，使我们测出来的角度有偏差。我们并没有放弃，第一次的测量消失了这个问题，我们小组成员进展了争论，分析了消失问题的缘由，之后我们又在各个点重新架好仪器，这次我们很细心的测量并很好的完成了测角的工作。五点多了，我们才完成了今日的测角工作

14、。 第一天的测量不是很顺当，中间消失的问题是我们在测量工作中不留意就经常会发生的，这个小小的问题使我们第一次的测量结果消失错误。这次的问题也让我们熟悉到在进展测量工作时肯定要细心，仔细认真的去做！ 测量实习的其次天，我们是进展了各掌握点的间距的测量，借鉴第一天的测量工作中消失的问题，我们今日打起非常的精神，仔细细心的去做，一次就很精确的完成了掌握点的间距的测量！我们小组的每个人都感到非常欣慰，这是一种进步。 第三天外面下着雨，我们没方法进展测量工作，我们在寝室回忆了两天的测量时的一些细节，消失的问题。并翻出书本把一些遗忘的学问进展了回忆！还一起探讨了接下去的工作怎么进展！ 第四天我们进展了各掌

15、握点之间的夹角的测量，我的工作就是把其他成员的测量出来的数据记录在纸上。测量过程中每个人都很积极的做各自安排到的工作。 他们把测出的数据记录下来，我根据数据进展地形图的绘制，一开头还真不知道如何把它绘制好，绘制的时候总是消失各种各样的问题。之后测量指导教师给我们讲解了绘图的的方法以及测量的人应当留意的事项。 在教师的指导下我明白了绘制的方法及一些留意点，我根据指导教师教的方法进展绘制，这次绘制出来的比一开头要好了许多，我很快的就熟识了绘制地形图，他们测一组数据，我立刻就将这组数据绘制到图上，有时们的数据我在图上绘制时发觉不对了，就对现场进展查看，分析是我绘图消失了问题还是他们测量消失了问题。当

16、发觉我绘图时并没有消失什么问题，我就把他们测出的数据消失的问题向他们指出，他们便很快的进展了对消失问题的点进展重新的测量！又有时我不能明白他们测的数据对应的点时，他们就对我细心的教导，我绘图消失了问题，他们也能很好的.指出了。 接下来的几天都是测绘地形图，在大家的努力下我们比估计的时间提前了一天完成。 很快的我们就开头了绘图，我们先在图上设计了十二个掌握点，代表我们要在图纸上需要的画图范围，这样才能在图纸上绘出其他需要标注的各个建筑物。 我们先是用教师选定的几个根底点，然后推算出了其他的十二个点的坐标，和各点到已知点的距离，和各点的方位角。这些东西搞完了过后才能依据我们测出的数据以及算出来的东

17、西画出我们需要的图纸。所以我觉得绘图是整个测量实习过程中最伤脑筋的一环，曾不止一次令我们头痛。 在这次实习中，我们学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力，同时也熟悉到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟识了经纬仪用途及使用方法，把握了仪器的检验和校正的方法，其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差、观测误差。了解如何避开测量结果误差，最大限度的就是削减误差的消失，即要做到： 1、提高自身的测量水平，降低误差。 2、科学处理数据的数学方法如：屡次测量取平均数等来削减误差。 除此之外，还应把握一套科学的测量方法，如：我们在掌握点

18、花费过多的时间，必需查找科学的方法缩短测量时间，在有限的仪器状况下我们选择距离交汇法（皮尺），角度交汇法（经纬仪），分两组测量缩短时间。在测量中还要遵循肯定的测量原则，如“从整体带局部”、“先掌握后碎步”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际合作力量。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，如我们在碎步测量时分两组测量使我们测量工作大幅提速，只有我们本小组各成员的合作和团结才能让实习快速而高

19、效的完成。 两周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点.我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了许多问题和疑难：如 （1）立卡尺时，卡尺除立直外，还要选在重要的地方，最好不要有障碍物阻挡。因此，选点就特别重要，同时并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间铺张，而且会因点多而产生较大的误差。我们就吃了这方面亏，增加了测量工作量。 （2）计算问题。计算必需至少两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的削减了误差的消失。 这次实习，我们学到许多的东西。让我更

20、好的把握了测量的根本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法 这次实习我想最大胜利之处就是我们小组的团对合作精神。由于任何一项小的工作一个人都不能完成，必需有大伙的同力合作才能顺当完成工作。应当说，没有团队就没有我们今日的比拟完善的实习结果。 经过两周的测量实习以及测量后数据处理，本次实习顺当完毕。在这短短的两周里，我们在测量过程中遇到了不少的困难，我们也克制了不少的困难，解决了一些困扰已久的问题。所以这两周是紧急而又充实的两周。 建筑工程专业的测量是一项实践性比拟强的工作。通过这次测量我在发觉我是一个建筑工程专业的学生。测量也是一项务实

21、求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必需保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开地犯下一些错误，比方读数时估读不够精确，水准尺或花杆放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进展，这样就可以准时发觉错误，准时订正错误，也避开了许多不必要的麻烦，节约时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，许多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保存原始数据也利于以后的查证，这也表达了务实求真的精神，不仅在这次试验中，在以后的工作和生活中，我们

22、也应当做到这一点。 这次的实习也是一次培育我们独立思索、工作力量的一次时机，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点，怎样去测量，要测哪一些数据，如何才能够确保所测的数据有效性，然后一起争论解决。我们都没有很丰富的阅历，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪慧才智，自己给自己一次发挥的时机。 在这次测量实习中，由于个人的因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不仔细，不用心把数据抄写错误，从而导致计算消失问题；还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应当消失的错误都是由于个人的不仔细、不用心的态度所造成，在以后的工作中要端正工作态度，仔细做好每一项工作，

23、这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种镇静冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培育个人独立思索的条件，只要保持这种状态，信任许多问题都能解决。 两周的测量实习不长也不短，要顺当地完成任务也得下肯定的功夫，究竟我们是“初生牛犊”，总抱有肯定的奇怪心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成教师给我们的任务，虽然还有许多缺乏的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会傲慢，在以后的工作和学习中还得连续努力。 这次测量实习培育了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测量，而是大家的测量，光靠一个人的力气和思维是远远不够的，以

24、小组为单位的测量是才是真正意义上的测量。小组的团结合作让这次测量任务顺当的完成了，大家面对着这严寒的天气，依旧带着雨伞工作，形成了一队队友好的伙伴。你打伞我来测量，渐渐地体会到团结起来才能完成任务。每天的工作任务都是经过大家商议、安排之后才进展的，昨天测水平角的，今日就测高程或者量距。这样就会对进程有了肯定的保证。 从画图，对数据的分析及图形的完成，有许多的学问在脑中出现，那些计算的公式运用就更加的明白了。从中那发觉许多的问题，误差的计算，数据的处理，还有培育了我们的绘图力量，什么叫做地形图，是怎么绘出来的。问题总是有的，但经过思索及同学的教导，就把它解决了。这次实习给了我一个很大的考验，对测

25、量有了很大的了解并收获了许多。 总的来说，盼望建筑工程测量实习这一课以后要坚持下去，理论结合实际是最大的收获。让我对建筑工程这门专业了解了更深一步，虽然不是真正工作上的测量，但对以后工作有了一个实习的时机。为期两周的测量实习就这们完毕了，我从中领悟了到：在实质当中学到的学问比坐在教室里上课要坚固得多。为我们以后出去工作打下了良好的根底。 工程测量实习报告4 一、前言 在20xx年学期末，自20xx年x月x日起，我们进展了为期x天的工程测量实习。 这次实习的资料是对工程测量学问的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度。由于本次实习安排在了假期，实习时间较为紧迫

26、，教师对实习资料进展了适当的压缩，将我们一个班xx名同学分组合作。 在实习的第一天，由xx教师给我们做了实习的发动。在发动会上，x教师强调了本次实习的重要性，并分析了由于xx地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克制天气以及实习条件等困难，努力完本钱次实习。同时，教师还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午开头，我们就正式开头了室外的测量工作。 二、实习资料 本次实习资料包括四等水准测量、纵断面水准测量以及场地抄平测量。 1、四等水准测量 首先进展的是业外测量，在实习场

27、地的四周选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，根据后视黑尺前视黑尺前视红尺后视红尺的挨次，读出黑面尺的上、中、下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。业外测量工作完毕后，我们又进展业内计算工作，业内计算的工作量是非常大。规定起始点的高程为30米。根据相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差贴合国家四等水准测量的标准。 H视线高程=H已知高程+H视尺读数 2、纵断面水准测量 首先拟定施测路线。在

28、指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BM1，选取有200米长度、必需高差的路线作为施测路线，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观测、1人记录、2人立尺，施测12站后应轮换工种。 施测第一站，以已知高程点BM1作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选取第一个庄点0+000立尺点，作为前视点，将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置，将高程引至0+000点。 仪器迁至其次站，第一站0+000点的前视尺不动变为其次站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点0+030上，变为其次站的前视尺，观测并记录黑尺读数再将尺立再0+010，0+020庄点并记录读数。按

29、以上程序依选定4个转战测量全部庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。 业外测量完毕后，我们把每庄点以及的高程，按横向比例尺为1：1000。纵向比例尺为1：100画在坐标标准纸上，计算出坡度设计高程管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图并在土下方注明全部数据。 坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的距离 设计高程=起点高程坡度起点到某点距离 埋至深度=地面高程管底高程 3、场地抄平测量 在实习基地选取一块面积为2500平方米正方形平地，每条边每隔10米选一点，用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角，在0行选30米，在0列选40米，看30米和4

30、0米的点之间连线是否被分成5份（每10米为一份），若是则为直角。把每边的横纵点连接，构成36个点，其中4个角点，16个边点，16个中间点。将水准高程BM1点的高程引至第一点，在正方形的中间架起水准仪，在每一点处竖尺，观测并记录黑尺的中丝读数，并计算每点的高程。依据每点的高程计算出设计高程填挖高度以及填挖用量。 H设=（H角+2H边+4H中）/4N（N为方格总数） H填挖高度=H顶点高程H设计高程 V角=1/4his（hi方格角点填挖高度） V边=2/4hjs（hj方格边点填挖高度） V中=4/4hls（hl方格中间点填挖高度） S=方格的面积 三、体会与总结 在实习过程中，我从技术，团队合作，

31、专业素养等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进展运用来解决实际问题的时机，在实习过程中，很多原先并不娴熟的学问渐渐被清楚的”理解，很多原先没有重视的方面也得到了稳固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比拟深的体会： 1、由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订精确的规划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要思索同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。 2、在实习前必需要准时预习测量方法以及相关的计算公式，在

32、实习过程中要听指导教师的安排，避开由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循必需的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但能够防止误差的积存，准时发觉错误，更能够提高测量的效率。 3、业内计算务必要非常认真，由于没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都务必掌握在可允许的范围内。 4、等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限必需要重新测量。 由于天气不好，起初我对这次实习抱有排斥的态度，但是当我看到同组

33、同学都在仔细的测量，仔细的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一齐参加到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的时机。尽管天气非常不好，但是透过大家的团结努力，我们还是非常顺当地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了很多。当全部工作做完的时候，大家一齐回忆最初的苦，才发觉其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜。 透过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比方对实习仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力，同时也拓展了与同学的交际、合作的潜力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的

34、力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 实践是大学生活的其次课堂，是学问常新和进展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和潜力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一齐，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、潜力、才智等因素融合成的综合素养和潜力，为自己事业的胜利打下良好的根底。 工程测量实习报告5 阅历教训： 1、展点很重要，展点的好坏打算了测量的速度； 2、水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限肯定要重新测量； 3、

35、小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度； 4、绘制格网铅笔的粗细要依据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大； 5、试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响。 收获体会： 通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比方对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 工程测量实习报告6 一. 实习前沿： 实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经

36、受，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问。实习又是对每一位大学毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就不到的学问, 人情世故、生活态度、待人处事、职场的生存之道等，使得我们既开阔了视野又增长了见识。实习也是我们走向工作岗位的第一步。我们在获得根本学问和根本技能的根底上进展一次较全面、系统的训练以稳固课堂教学学问加深对测量学的根本理论的理解同时将书本上的理论学问运用到实际当中用有关理论指导作业实践做到理论与实践相统一并且提前与实习单位对接为实习单位供应对口的技能人才。通过实习通过写实习报告总结这二个月的实习经受回望来时路总结阅历教训进一步提升自己为以后的工作打下良好的根底

37、为走上社会奠定根底。 二. 实习专业简介: “测绘”顾名思义测量绘图之义。它属于大地测量学的分支学科，就是工作人员通过计算机技术、光电技术、网络通讯技术、空间科学、信息科学为根底，以全球定位系统(GPS)、遥感(RS)、地理信息系统(GIS)为技术核心和一些人为的操作仪器如：全站仪，水准仪、经纬仪、全站仪、GPS接收机、GPS手持机、超站仪、陀螺仪、求积仪、钢尺、秒表等，将地面已有的特征点和界限通过测量手段获得反映地面现状的图形和位置信息的一门学科。我的专修专业是建筑工程技术，实习的专业却是地形测绘。这两门专业看起来是两门不同的专业，但是测量这个岗位却紧紧地把这两门专业联系起来，使得我有了这次

38、实习的珍贵时机并且积存了很多阅历。 三. 实习目的： 实习是工程测量教学的重要组成局部，目的在于除验证课堂理论外，还是稳固和深化课堂所学学问的环节，更是培育我们的动手力量和训练严格的科学态度和作风的手段。此次实习的目的在于以下方面： 1：学会娴熟操作全站仪以及其他仪器； 2：通过实践来把握三角测量的的作业程序和测量步骤； 3：学会以及娴熟运用软件来绘制出地形图； 4：学会根本的数据处理。 通过实际的操作从掌握点的建立到地形点的测绘再到手绘成图等等，可以增加测绘地面点的概念的熟悉，提高解决工程中实际测量问题的力量，为今后参与工作打下坚实的根底。 四. 实习安排: 我此次毕业实习的进程安排大致如下

39、： （1）20xx年12月-20xx年1月在成都光大测绘询问有限公司测量岗位上进展顶岗实习并书写实习日志； （2）20xx年2月-20xx年3月书写实习报告并要与指导教师进展次的沟通； （3）20xx年4月-5月上交实习报告、实习日志和实习鉴定表。 五. 实习单位简介 略 六. 实习内容 20xx的年末我们来都我们的实习单位成都光大测绘询问有限责任公司。经过初期的接触和侧面的简洁了解，我得到了我们所做的工作是石油以及天燃气管线线路的测量。而我在此项工作中所从事的外业通俗的说法就是在野外搞实际测量。 刚开头来到新公司从事新的工作以及面对新的面孔以及新的语言，一切在我的眼中都是“新”的。我在师傅以

40、及其他老员工的带着下快速进入状态，经过长达数十天的跋涉和跋涉，流过很多的泪水，固然也有略带有咸味的汗水，花费大量的人力，物力以及其他隐形的资源，最终拿下数十公里的管线测量工作。 固然生命是永无止境的，我们的追求也是永无止境的，这个工程的完毕对于我们也就是新的工程的开头，在首个工程完毕的同时新的工程工作就接踵而来。我们的生命中以及生活中，会消失许很多多重复而又“无聊”的事，对于有些人就是很多重复而又无聊的事。固然在生活和生命中固然时不时惊现一些小小的插曲，有时候是快乐地，我们笑而已过;有时候是不开心的，我们含泪已过；还有一些居于两者之间，我们每个人都会各自怀特有的心情度过。 地球是圆的，真理是不

41、变的！ 七. 实习总结 通过这次实习，熬炼了许多测绘的根本力量。首先，是熟识了仪器的用途，娴熟了仪器的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。 通过工程实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平

42、更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。 同时在这场实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的 力量,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。 总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的急躁，工作的细心，甚至还有了对有些测绘人员的敬畏之心。

43、熬炼了实际的力量，让我在将来面对选择时更有信念和士气。 工程测量实习报告7 测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个局部，测量学要完成的任务在宏观上是进展周密掌握，测量和建立国家掌握网，供应地形测绘图和大型工程测量所需要的根本掌握;为空间科技和军事工作供应准确的坐标资料;做为技术手段参加对地球外形、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学讨论。从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域供应定位和定向效劳;治理开发土地，建立工程掌握网，进展施工放样，帮助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工效劳等。从本质上讲，测量学主要完成的任

44、务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个根本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。 在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。过件信息高速大路，根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。 测量学的分类有许多种如：一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是一般测量学和工程测量学。一般测量学是根

45、底，工程测量学是专业分支。我们要把握工程建立在勘测、设计、施工和治理阶段进展的各种测量工作相关学问。 一、实习目的与要求： 测量学教学实习是测量学的重要组成局部，其目的是稳固、扩大和加深学生从课堂所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育学生的独立工作力量，进一步娴熟把握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。 通过教学实习学生应到达以下要求： (1) 熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 (2) 把握地形测图的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力量

46、。 (3) 能了解地形册归的内外业组织工作。 (4) 把握用测量平差理论处理掌握测量成果的根本技能 (5) 通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的规划、组织与治理力量，培育良好的咱也品质和职业道德。 三、实习任务及内容： (一)大比例尺地形测图 1。任务：每小组测绘一幅50cm50cm、比例尺1500的平面地形图。 2。内容： (1)平面掌握。敷设独立导线网。 1)预备工作：仪器的检验校正、工具与用品预备。 2)外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。 3)内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制掌握网略图、坐标计算、编制平面掌握成果表、绘制坐标格网与掌握点展绘。 (2)高程掌握。 1