小托班新学期工作计划配班(十一篇).docx
《小托班新学期工作计划配班(十一篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小托班新学期工作计划配班(十一篇).docx(30页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 小托班新学期工作计划配班(十一篇)小托班新学期工作规划配班篇一 1、我班目前共出名幼儿,男孩名,女孩名,都是新学期刚入园的孩子,最大的只有3周岁多一点,最小的仅有两周岁。 2、经过一周的观看我发觉大局部孩子,由于各方面的缘由,自理力量都比拟差,如:有的孩子吃饭需要教师喂、入厕需要教师陪、有的孩子还尿到裤子里,有的孩子睡觉需要教师搂着 。 3、由于孩子们刚入幼儿园对全部的一切都不熟识,所以幼儿的心情还很不稳定,常常有哭闹的现象,这需要我们教师的急躁照看与呵护。 4、家长的思想、素养有待于提高。(套用常说的一句话:“我们教育的是孩子,培育的是家长)有的家长认为孩子受教育是教师的问题,是教师的责任
2、,他们把孩子送到幼儿园里就完成任务了。其实,家长是孩子的第一任教师,我们的孩子不仅需要教师的教育,更需要父母的引导。 二、本学期工作重点 本学期我们将连续以幼儿园教育指导纲要为依据,依据园务工作规划精神,结合班级幼儿的进展水平和年龄特点,有目的地开展各种活动。引导孩子积极、主动、开心的参加各种活动,为孩子们的全面进展供应帮忙。 1、主题活动 1)教研活动 8月份 组织新生入园,进展常规训练,教师备课,预备本学期教具 9月份 我是好宝宝弹唱竞赛 10月份 庆国庆画展 11月份 全勤宝宝评比 12月份 庆元旦家园联欢 2)保健活动 三、安全、保育工作: (1)、在一日生活中随机丰富孩子安全学问,教
3、师在户外活动中要提高安全意识,活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。 (2)、加强幼儿自理力量的培育,学习做一 些力所能及的事情. (3)、培育良好的生活卫生习惯,教育幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动,力争出勤率在95以上。 (4)、积极参与熬炼以提高孩子自身免疫功能。 (5)、保管好幼儿的药品,保证不混吃。 (6)每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度和持卡接送制度,合理地安排好幼儿的一日生活和无卡不放孩子等。 四.家长工作: (1)、热忱对待每一位家长,恳切答复家长提出的疑问,
4、虚心接受家长的合理建议,让家长成为我们班级治理的一员。 (2)、准时发放全部的资料,以便家长最快最精确地了解孩子在园的学习、生活状况。 (3)、向家长推举正确的育儿理念,推广胜利的教育案例,同时针对家长教育的误区提出善意的建议。 (4)、通过面谈、电话和调查表和利用早晚接送幼儿的环节,准时与家长沟通。 (5)、熟识幼儿的具体资料,对家长的正值要求要尽量满意。 (6)、开展家园共育活动,查找适宜时机请家长走进课堂,通过各种途径到达家园教育同步。 五、自身素养的提高 (1)、仔细遵守幼儿园工作规程及教师职责。 (2)、创设“公平、民主、团结、和谐”的班级气氛,每个人都是班级的仆人。 (3)、教师间
5、做到相互关怀,爱护谅解,对生病的教师要赐予特殊的照看,主动分担其工作。 (4)、积极探讨园本课程,教师间多沟通、多探讨,做到共同成长,共同进步。 (5)、除了参与上级组织的培训外,还要主动阅读幼儿教育书籍,在平常的保育工作中标准自己的言行。 总之,我班两位教师将努力协作、团结全都、同心协力把班级工作做好,争取取得好成绩! 小托班新学期工作规划配班篇二 新的学期降临了,为了使自己本学期的工作进展的有的放矢,促进幼儿全面和谐地进展,特拟定工作规划如下: 一、班况分析: 本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不一样,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父
6、母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的心情普遍不够稳定,自理力量和行为习惯普遍较差,如:早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的共性强,形成了很多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比拟难融入集体活动,没有形成规章意识,集体活动的时候,喜爱自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能开心的生活。 二、目标: 1、培育幼儿根本的自我生活效劳力量,养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规,能较好的适应幼儿 儿园的环境
7、。 2、以班级的实际状况动身,开展丰富多彩的德育活动及班级活动,培育孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美妙的心。 3、开展多种多样生动活泼的活动,努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。 4、建立相互敬重、相互接纳的家园合作关系,使全班每一位家长都能对我们的工作表示满足。 5、加强自身专业学习,不断提高专业素养。 三、内容及措施: (一)、教育保育工作: 1、教育教学工作:各个领域进展目标如下: 安康: 、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生学问,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理力量。 、能积极参与多种体育活动,能使用运动器械进展活动并留意安全。 、熟悉人体的主要器官
8、,了解其功能。帮忙幼儿了解常见病的简洁学问,乐于承受预防接种的好习惯。 、了解快乐的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作,培育幼儿动作的敏捷性、协调性,姿态正确。 、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 语言: 、学习能听别人讲话,不任凭插嘴。喜爱与同伴和教师说话,情愿在集风光前表达自己的意愿。 、会 说一般话,理解简洁的故事、图片、情景的内容。 、能主动参加听、说、答复,学习用较为清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和恳求。 科学: 、对四周事物有兴趣,会用感观直接感知和观看四周常见的事物和现象,有初步的形象思维力量。 、观看动物、植物和无生命
9、物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。 、喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类。 、区分1和很多,并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比拟两组物体。进展分类活动。学习手口全都点数4以内的实物。 、熟悉三角形、圆形、正方形。 艺术: 、愿意参与美术活动,体会绘画的乐趣,培育对绘画的兴趣。 、学习握笔的姿态,熟悉绘画简洁工具。培育幼儿大胆绘画。 、熟悉一些颜色,并学习选择自己喜爱的颜色画画。喜爱手工活动。 、能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容。 、学习根据节奏做简洁的动作。愿意参与音乐活动,喜爱做音乐嬉戏,体会音乐活动带来的欢乐。 社会: 、熟识幼儿园的环境,熟悉
10、同伴和成人,了解自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的生活。 、幼儿保持开心的心情,情愿与他人交往,鼓舞 幼儿积极参加集体活动。了解根本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守根本的学习活动规章。 、能感受四周成人的关怀和爱惜。爱父母,爱教师,会使用一些礼貌用语。 、能和同伴共同嬉戏,情愿和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友,培育幼儿的独立性和最根本的掌握力量。 2、保育工作: 、加强对幼儿生活各环节的治理,努力做到保教结合,培育幼儿良好的生活自理力量及卫生习惯。 、抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到微小的养护照看,受到科学的安
11、康教育,身心得到良好的进展。 、教给孩子初步的自我爱护力量,并加强他们的自我爱护意识。如在玩大型玩具时不做危急动作,不倒爬等。 3、德育工作: 、高快乐兴上幼儿园,主动和教师问好,跟爸爸妈妈再见。 、在日常生活中能使用礼貌用语:早,好,再见,请,感谢,对不起,没关系等。 、在日常生活中做到三“轻”:说话轻,走路轻,放下东西轻。 、和同伴友好相处。 、连续进展礼貌待人,讲文明、守纪律的教育。 4、安全工作: 、连续严格贯彻实行接送制度,防范于未然。 、时时 检查班上的各项设施,杜绝担心全隐患,准时上报处理,把安全工作放在第一位。 、熟悉有关安全标志,学习主动遵守交通规章。教育幼儿不玩火及危急物品
12、。 、不和生疏人说话,不要承受生疏人的东西,不跟生疏人走。 、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全学问。 (二)、英语,识字,蒙氏特色教育: 本班在课题开展中,我们将依据不同的孩子的差异,进展针对性的教学,使每一个孩子都能得到进展。 (三)、家长工作: 1、召开家长座谈会,让家长了解教师的工作状况并理解、支持和协作我们的工作。 2、开办家园联系栏,亲密家园之间的联系,定期进展更换。 4、定期与家长交换意见,共同教育好幼儿。连续鼓舞家长积极参加主题活动,收集各类信息资源、“添砖加瓦”,做好班级的助教工作,使其发挥自身的特长,与孩子们绽开互动,递进家园的情感沟通。 四、各学月工作安排: 九月: 1、学
13、习教学科研规划,明确本学期保教工作目标和要求。 2、制订适合本班的保教规划,标准各类教学资料的的填写。 3、稳定新生心情,逐步进入常规化教学。 4、学习早操。 5、召开期初班级家长会 6、协作学园开展周四教研日,并坚持每听必评。 7、协作 镇进行幼儿教师六项技能竞赛。 十月: 1、开展庆祝国庆节系列活动。 2、家园共育做好家教园地的开展。 3、抓好常规教育。 4、组织参与山兜园开展园本课程研讨活动。 5、做好区角活动的开展。 十一月: 1、家园共建工作的开展。 2、开展镇幼儿园讲故事竞赛。 3、积极参与镇业务培训讲座 4、组织幼儿秋游。 5、开展幼儿念儿歌,童谣竞赛。 十二月: 1、组织参与七
14、彩幼儿园园本课程研讨活动。 2、协作镇进行幼儿趣味运动会。 3、开展幼儿生活自理竞赛。 4、开展家长开放日及亲子活动。 元月: 1、组织开展庆元旦活动。 2、协作镇进行保育员保育操作活动。 3、填写幼儿进展评估表,并对幼儿进展评比表彰活动。 4、预备学期完毕工作,班级完成各项记载和总结。 5、做好家访工作。 小托班新学期工作规划配班篇三 这一学期是一个重要的开端,是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时,我必需以全新的姿势去迎接她,让她成为我不断进步的基石。 总结了上一学期的学习,发觉了许多问题。详细状况如下所列: (1)没有找准学习方向,对于学校的状况没有深入地考察和评估; (2)个人学习方
15、法没有成形,处在随机状态,课内课外都是一个模式,存在着学而不解的问题; (3)盲目自信,自我妥协,对于学校存在的严峻的教学问题置之不理,没有实行强硬的自我爱护措施; (4)手机上网频繁,影响了正常的休息,破坏了日常的作息构造,对学习造成了很大的负面作用; (5)个人业余爱好占据了大局部思维活动,使得学习进程大为减慢,对专业的学习兴趣也消失了较大的波动。 还有许多问题未能一一列出,只选取其中五件较典型恶问题作为参考,盼望以后能在学习生活中避开这样突出的问题。 现在看来,上学期的就学是一次极严峻的失误,这挫败了我想从技术行业奋起的初衷个意愿。固然,面对失误,呀不能总沉醉在旧迹的灰暗中,一个新的局面
16、,需要我们用欢乐的双手去翻开。虽然,这次失误给我带来了许多经济上的困难,但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头,反而促成我对于现状的全面端详和思索。一次失误引出一个提示,这次失误提示我要时时牢记学习、到处加强观看和思索,全面地把握客观实际、生客地熟悉事物内外部的联系、有规划有目标地标准学习和生活秩序,从而更有信念地去钻研和创新。 以上就是我作“新学期规划书”的初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标,我将分几个方面来说明,规划如下: 第一,就学方面。这次重新选择学校就读专业,是符合我的早期意愿的,主要问题在于所就读的学校是否符合职业教育的标准。由此得出择校的几个根本原则:一是要看学校的办学历史和
17、特色;二是要看群众对于这所学校的评价;三是要了解在校的老生的评价;四是要看学校在社会中的影响(名气);五是要考察该校的教学状况和校园的环境(住宿,活动场所,教室,实训场地等);六是要询问该校的招生要求。 以上是我总结的六条关于就学的根本原则。入学之后,下一步就是开展学习了。 其次,学习方面。谈到学习,就难免要和课堂联系起来,这是片面的看法。对于一优秀的学生来说,学习意味着多方面的进展。也就是说,学习不光是学习书本上的理论,更重要的是学习做人和做事。书本上的学问,莫非深厚的兴趣是很难汲取并把握的,而这兴趣的仆人-我们无一例外都在受兴趣的左右。这里,我有个阅历,就是对于任何事都抱有求知心、喜爱心和
18、珍藏心,努力地去探究他们,从观看入手,在与各方询问中加深熟悉,用思索得出明确的结论,全面的体会四周各种事物存在的意义,毫不挑剔地面对一切,这对于学习专业本身是特别有益的,对于人的学习力量的提高有很强的促进作用。有人说,学习不分场地,不分老幼病残,不分尊卑贫富,不分国界种族,这就是在说学习的性质-无处不在,且可以通过本能的需求来获得。 学习的方法可以依据当天的课程安排而定,一般以自学为主、课堂为辅,而对于课堂上不懂的地方要准时排解疑难,不行丢三落四,一旦怠慢成性,疑难就越聚越多,到最终不得不放弃。学习要靠不断地扩张和积存,只有把学习的方法和实际的行动结合起来,才有可能学好专业。 学习专业,应把根
19、底学问和重点课题结合起来,做到同时互补;学习专业,要了解该专业的宏观学问体系,并制定出大致的课程构造,从而列出他们的先后挨次,以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的把握;学习专业,要始终以围绕专业的技能要求来开展学习,特殊是根底学问的温习,更要紧贴专业的所需,这样,专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。 学习态度也是不行或缺的一环。作为年轻的我们,把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反响,是意识的稳定的内在形态。人都必需具备良好的心态,如何塑造和保持良好的心态,是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造,重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中,在学习中,在与人交往中,在工作中,
20、我们都在专心灵担当着一切,这是应当留意的一点,由于我们的态度的好坏取决于她的熟悉的深浅。 学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔,目标越高,灯塔所发出的光亮就照得越远,然而光的强度就越减弱。作为专业来讲,学习是有层次的,获得的技能有深有浅,关键在于把握的程度。一个学了机械制图的人,便只能够设计出图形;一个学好了数控编程的人,就确定能运用机械制图。从这点可以看出专业恶特性,就是具有明显的阶段性,而非一个整体。所以,学习专业时的目标设置,应留意到这个特性,依据自身的实际力量设置阶段性的目标,而这些目标的“终点”就肯定要符合专业的最高学术水平,否则就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。 学习做人表达在
21、整个日常学习和生活中,她是我们的无处不在的课程和向导。做人的实际意义在于建立了与群众的联系,以获得生存的地位,但这只是人的本能,更重要的是,做人的表达出人的道德素养,她迎合了社会潮流,她能通过这项“课程”提升自己在别人眼里的地位,是值得我们注意的。可以想象,一个人没有了道德素养,就算专业技术学得怎么好,也是不受欢送和认可的。所以,我们的学习,不能片面,要内外兼容,专业和做人并进,理论和实际应用同步,根底和难点互补,而做到这些,除了勤奋,还需要坚决的意识和信念。 第三,生活方面。学习是为了以后更好的生活,这是全部学着的全都追求。而当下的生活,我们有该怎样规划呢?这无疑是一个极费心思的“家务事”,
22、而事实并不如此。可以说,生活是重复的,我们每天从睡梦中睁开睛到晚睡的最终一次合眼,所经受的生活大致都是一样的,无非就是起床、早操、上课、活动、用餐、自习以及睡觉之类的常规事项。可以看到,生活的重复并不等于我们学习的重复。然而,这种生活的重复极易造成我们学习形态的重复或消退,由于人的惯性思维,对于重复的事物总会以常定的方式对待,缺乏全新的创新的熟悉。所以说,怎样处理好生活与学习的关系便尤为现实,再进一步说,学习需要在生活的固有框架中不断变幻角度和位置是有必要的,重要意味着原地踏步走,学习固然不能得到长足进步了。 生活是我们生存的过程,所必需的是物质上的和精神上的,不变的是物质,变得是精神。排解物
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小托班 新学期 工作计划 一篇
限制150内