小学课外活动实践方案0字范文（5篇）.docx

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1、 小学课外活动实践方案1100字范文（5篇）小学课外活动实践方案1100字范文1 一、开展课外活动的意义： 为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂布满生命与活力；把创新还给师生，让校园布满才智与生气“的新根底教育理念，进展学生的共性特长，促进学生身心安康全面进展，我校将连续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推动素养教育的一个重要表达。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得

2、很多在课堂中学不到的学问和技能，有利于激发学生学习兴趣，进展共性特长，促进学生身心安康进展。 三、详细活动安排： （一）课外活动领导小组： 组长：李有军 副组长：祁万禄 组员：各班班主任 （二）活动时间： 每天下午第三节 四、兴趣小组活动内容与目标: 1通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培育学生的 爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素养。 2通过“篮球、乒乓球”等各项体育活动，把握简洁的体育技能技巧，培育学生的竞争意识，合作精神和顽强毅力，增加其体质，促进身心进展。 3通过“阅读与习作、英语、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培育学生的学习兴趣，拓展思维，稳固与提高课堂所学学问，

3、培育其应用、沟通的力量。 五、详细要求以及奖惩措施： 开学初，辅导教师要制定好学期辅导规划，肯定要按规划进展活动。 辅导教师每次辅导前要仔细备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克制教师们在辅导过程中的盲目性和随便性。 每次辅导时，教师要先点名，若消失无故不到的学生，教师要准时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要仔细组织学生活动，不得消失空堂现象。 辅导教师要定期检查学生的学习效果。（依据活动特点，可以以不同的形式进展考察） 学校中层干部每天对教师们的活动状况进展检查，做好记录，定时公布检查结果。 学期末，学校将组织评委对教师的活动状况进展考核。 小学课外活动实践方案1100字范文2 课外

4、活动是素养教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织力量，通过相互合作，培育集体主义精神。为丰富学生的学习生活，现制定本学期的课外活动规划。 一、指导思想 以丰富校园生活，促进学生全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参与丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，进展共性特长，促进学生身心安康、全面进展。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生家

5、长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展。 三、详细活动安排 （一）活动时间 待定 （二）活动内容 依据我校特色建立状况，结合我校实际状况和教学资源，依据临时状况主要开展以下活动： 1、以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成班级兴趣活动小组。主要由教师引导，学生们自主完成，自主总结，从而让学生的课外活动得到实质性的提高。 2、以小组为单位开展阅读、英语、跳绳、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建立，有规划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培育学

6、生的综合力量。详细详见课外小组活动安排表。 四、活动要求 课外活动必需落到实处，指导教师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动规划，并仔细安排好活动内容，准时地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。 五、活动组织 1、依据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。 2、各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有规划、有实施步骤、活动内容切实可行，有利于学生的安康进展。 3、学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间。 小学课外活动实践方案1100字范文3 一、开展课外活动的意义： 为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂布满生命与活力；

7、把创新还给师生，让校园布满才智与生气“的新根底教育理念，进展学生的共性特长，促进学生身心安康全面进展，我校将连续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。 二、目的意义 全面实施推动素养教育的一个重要表达。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问和技能，有利于激发学生学习兴趣，进展共性特长，促进学生身心安康进展。 三、详细活动安排： （一）课外活动领导小组： 组长：郑江涛 副组长：李协山张建民 组员：吕文美杨德军赵建霞杨拂晓孙勇强李宁甘卫华

8、 （二）活动时间： 每周一、三、四下午第三节 四、兴趣小组活动内容与目标: 1、通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培育学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素养。 2、通过“足球、乒乓球”等各项体育活动，把握简洁的体育技能技巧，培育学生的竞争意识，合作精神和顽强毅力，增加其体质，促进身心进展。 3、通过“阅读与习作、数学、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培育学生的学习兴趣，拓展思维，稳固与提高课堂所学学问，培育其应用、沟通的力量。 4、通过“计算机、棋类、摄影”等兴趣小组的活动，激发学生探究实践的兴致，培育其擅长观看，擅长思索、擅长发觉，擅长动手的力量。 五、详细要求以及奖惩

9、措施： 开学初，辅导教师要制定好学期辅导规划，肯定要按规划进展活动。 辅导教师每次辅导前要仔细备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克制教师们在辅导过程中的盲目性和随便性。 每次辅导时，教师要先点名，若消失无故不到的学生，教师要准时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要仔细组织学生活动，不得消失空堂现象。 辅导教师要定期检查学生的学习效果。（依据活动特点，可以以不同的形式进展考察） 学校中层干部每天对教师们的活动状况进展检查，做好记录，定时公布检查结果。 学期末，学校将组织评委对教师的活动状况进展考核。考核参考内容： a、课外活动辅导规划、记录课外活动辅导规划要具有整体性、可行性、时效性。记

10、录要详细、仔细、明确。 b、学校中层干部的检查记录，学生的问卷调查。 C、辅导考察状况辅导教师定期对学生辅导内容进展考察，依据实际状况准时调整辅导思路，措施。考察的试卷，辅导教师要留意保存。 d、竞赛状况主要参考学生参与的各种竞赛活动的获奖状况。 e、学期末辅导展现内容等。 小学课外活动实践方案1100字范文4 一、指导思想： 为了仔细贯彻落实教育部及省教育厅关于减轻学生过重的课业负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，以全面实施素养教育为核心，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以育人为宗旨，开拓进取，务实创新，努力创设“课内轻松开心，课外多姿多彩”的生动活泼的局面，使我校的课外文体活动

11、取得更为突出的成效，特就学校课外文体活动制订如下方案： 二、活动目的： 通过活动，拓宽学生的视野，丰富学生的课余生活，培育他们高尚情操和良好品德以及兴趣、爱好、特长等，使学生的身心得到全面进展，终身受益。 三、根本原则： 1、面对全体、务实创新； 2、彰显共性、遵循规律； 3、加强沟通、开放讨论； 4、注意安全、欢乐身心。 四、重点工作： 1、加强领导。 学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、艺体教研组长和局部班主任为组员的领导小组。负责组织、指导、督查学生课外文体活动的开展。 2、健全制度。 为了保证学生课外文体活动的顺当开展，健全的规章制度是必要的保证。学校制定出符合我校实际的课外文

12、体活动的各项规章制度，以保证师资、经费、场地、器材、时间等方面的落实到位。 3、因地制宜、积极参加。 学生的身心安康进展是一个简单而多样化的过程，学校积极鼓舞学生参与课外文体活动，充分敬重学生共性特征和学生身心进展的客观规律，加大活动设施和经费的投入。结合学校的课外活动时间，及每天下午放学后和双休日局部时间，组织学生参加文体活动，以保证活动时间的有效性。学校加强对课外文体活动的治理，保障师生活动安全，让学生在活动中欢乐成长。 课外活动的主要工程及内容： 1、文艺类： 文艺工程有：写字、唱红歌、器乐、舞蹈四项。 2、体育类： 体育工程有：跳绳、踢毽、嬉戏、乒乓球、武术5项。 各兴趣小组分工明确，

13、责任到人。 五、详细要求： 1、活动时间：每天下午二节课后。我校规定，每天下午的课外活动时间，是固定的活动时间，没有特别状况，任何人不得随便侵占。 2、活动地点： 学校全面考虑，合理安排了各个兴趣小组的活动场所，圆满地解决了各个兴趣小组的活动地点问题。 体育嬉戏要求： （1）嬉戏内容要丰富：嬉戏分传统嬉戏和创编嬉戏，传统嬉戏如“老鹰抓小鸡”“丢手绢”“贴烧饼”“丢沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳长绳”等。如要利用器材的话，要求表达安全、简易、不占地方、节省为主的原则。创编嬉戏可由教师和学生一起创作，要求每位指导教师一学期同学生一起创编出一个新嬉戏。 （2）教师要做好指导和治理工作，嬉戏要安康向上

14、，冲撞性不能太大。 3、定教师。课外活动的任务是传授学问和培育技能，进展思想教育和开发智力，辅导教师的配备是极为重要的。为此，我们确定学校有专业特长、事业心强的教师为各兴趣小组的辅导教师，对活动内容认真讨论，确定目标，细心组织，周密安排，使活动得以有目的、有规划地顺当开展。 4、定人员。即根本固定各个活动小组的参与人数，以确保每个活动小组有相当数量的人员参与，保证了各个兴趣小组活动的稳定性。 小学课外活动实践方案1100字范文5 一、指导思想 我镇以贯彻落实党的教育方针，办好人民满足的教育为宗旨。以全国青少年校园足球活动实施方案为依据，以增加学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球气氛，提升学

15、校特色文化，培育青少年拼博进取、团结协作的精神为动身点和落脚点。 二、成立机构 各校要特地成立以校长为组长、分管行政为副组长、体育教师和班主任为组员的校园足球工作领导小组。 三、详细实施步骤 （一）课程设置 各校应将足球列为小学体育必修课，渐渐加大足球教学的比重，要求每周有12足球课，传统学校或条件成熟的学校今后应增加至23节，力争做到每个学生都学会踢足球。 （二）气氛布置 各校应营造深厚的校园足球文化气氛。可出版校园足球活动宣传栏，或指导制作绘画书法，或收集校园足球文化相关资料、宣传报道；其次可定期评比校园“足球小将”等；第三，可在校园适当的地方建立足球训练区、“足球乐园”等。 （三）队伍建

16、立 1、各校应聘请专业的足球教师或校外足球教练，力争做到配备专职足球教师、教练。 2、加大教师专业化建立力度，积极组织足球教师或教练参与专业技能的培训，努力提高专业素养，提升技术水平。 （四）夯实活动 1、各校结合校情实际，组织全体师生编创推广“足球操”等校园足球系列活动，力争做到师生共学、人人同乐。 2、各校充分发挥学生的.想象力和调动学生的制造性，以足球运动为主题，定期开展丰富多彩的足球趣味活动和足球沟通活动。 3、各校应将足球竞赛制定为校园运动会竞赛工程之一，每年以班级为单位组织校园足球联赛，分高、中、低年级进展分组竞赛，并评比校园“足球小将”、“足球新星”等。 4、各校可规划组建家长足

17、球队或拉拉队，让家长也一同参加到校园足球中来。建立学校与家长沟通平台，获得广阔家长的理解和支持，推动足球活动的全面开展。 5、教委办将于每年6月份分别组织镇小学教师组、学生组足球联赛，进展互动沟通。透过足球，加深校与校之间的联系，建立足球互助沟通校，携手进步、共同成长。 6、教委办将择优推选有足球特长的教师，组建镇小学教师足球队，定期组织训练，积极参与市级以上有关竞赛活动。成立足球专项教研组，夯实科研工作，定期到学校指导足球教育教学工作，全面提升我镇师生足球技能水平。 7、教委办将不定期到各校检查校园足球活动开展状况，依据检查考评状况，择优表彰局部工作先进单位，同时对于个别不开展或马虎应付的学

18、校将赐予通报批判并约谈有关责任人。 （五）鼓励机制 1、各校应结合校情实际，制定校园足球鼓励机制，每年对学生足球根本技能进展测试，并把学生足球特长水平纳入学生综合素养评价。 2、完善嘉奖政策，针对考核状况，鼓舞成绩优异者，对足球工程成绩优秀的班级或学生进展嘉奖。 （六）保障安全 1、贯彻预防为主的方针，制定应急预案和应急保障措施，配备足够应急人员、必备器械和药品，以应对各类突发大事的发生。 2、全方位做好学生的安全教育工作，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生坚固树立“防患险于事故，责任重于泰山”的安全意识，不断提高处置足球运发动安全事故的力量水平。 3、尽可能为全体运发动购置保险，或找有资质的企业供应车辆，尽量避开和削减意外损害的发生。 全体足球教师、教练，不仅要加强对学生技术动作的训练要求，也要加强学生的理论学习，让学生做到“知行合一”，在扎实理论的根底上进一步提升足球训练力量。