小学风筝活动方案.docx

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1、 小学风筝活动方案小学风筝活动方案1 一、活动目的： 为了加强我校校园文化建立，营造活泼的校园文化气氛，丰富学生的课余生活，熬炼动手实践力量，促进学生德、智、体、美、劳的协调进展，组织举办此次校园风筝节。 二、活动对象： 各中队3月作业评比优胜同学 三、活动口号： 魅力风筝放飞幻想 四、活动时间： 4月21日-4月30日 五、活动地点： 学校操场 六、活动内容： 1、“我的唯美风筝“图案设计竞赛。 要求：同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图，也可以协作图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速写，水彩，漫画等一系列的图片。 2、“放飞幻想，筝筝向上“风筝放飞竞赛 要求

2、：放飞的风筝在空中能很稳定，有肯定的高度。(起飞：起飞时，风筝的主体应由队员举离地面，不允许直接从地面拉起。留空时间：留空时间需到达5分钟才可得分。空中整体印象：由评委依据风筝在留空时是否稳定、敏捷等评定给分。) 七、奖项设置： 1、“我的唯美风筝“图案设计竞赛：设一、二、三等奖若干。 2、“放飞幻想，筝筝向上“风筝放飞竞赛：设“最正确放飞小能手“若干。 小学风筝活动方案2 一、活动目的： 为了发扬我国民间传统文化，丰富学生的课余生活，熬炼学生的动手、动脑力量，培育学生的合作意识，使学生更加喜爱科学、喜爱大自然，在学生参加的根底上，进一步丰富和拓展学生的课余生活。我校打算举办开展“走向大自然

3、放飞我幻想”的风筝竞赛。 二、活动宗旨： 班级参加，人人参与，让校园布满欢快，让学生安康、活泼、全面进展，挖掘学生的潜能，激发学生喜爱大自然的欲望，为学生全面进展供应时机，让学生勤动手、勤动脑，进一步培育学生手脑并用的力量。 三、活动内容： 1、来到校园操场，让学生感受大自然。 2、最好自己动手制作风筝。 3、在风筝上写上自己的抱负。 4、放风筝竞赛。 四、活动对象： 一至六年级学生 五、活动时间： 20xx年3月25日下午第三节课（如天气有变再另行通知） 六、活动地点： 学校西操场 七、活动要求： 1、每班派25名选手参与竞赛。 2、放风筝竞赛用风筝要求自制或改制。 3、请各班将参赛人员名单

4、于3月22日（星期二）黄昏前报大队部。 八、评分标准： 1、工艺（10分） （1）做工精致，扎口整齐，框架构造合理（2分） （2）图案精致，颜色搭配谐调（3分） （3）造型独特，夸大得体，有创新，有共性，质地优良（3分） （4）能够展现本学校的特色 （2分） 2、风筝放飞评分标准（10分） （1）起飞（3分）：从风筝离手时开头记时，5分钟内风筝放飞离地面5米（估量）算胜利，每个风筝有三次起飞时机。 （2）飞行（4分）：起飞胜利后，裁判开头记时，规定时间为5分钟，参赛风筝无缠绕其他风筝、无断线、无坠地应评4分，若消失上述状况，根据其正常飞行时间酌情折扣记分。 （3）高度（3分）：目测风筝高度。最

5、高的得总分值3分，依次类推。 八、竞赛分类、奖项设置 竞赛分类：按年级组为单位评比 低年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名 高年级组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 九、备注： 1、竞赛依据自愿参加原则，竞赛时各班安排其他学生观看。 2、各班先进展必要的活动安全教育，避开活动跑动中的损害。 小学风筝活动方案3 一、活动主题： 迎接春天，放飞幻想。 二、活动时间： xx月xx日xx月xx日。 三、活动内容： 1、布置环境校园的“风筝节”。 各班利用黑板报平台分别介绍风筝的起源与进展、风筝的作用、风筝的分类、风筝的飞行原理、风筝的飞行技术、风筝扎制的设计与构造、风筝扎制的工具与备料、风

6、筝的绑扎技巧与配件、风筝的下料粘糊、风筝分类制作等学问。大队部在校园橱窗、板报上展出关于世界各地风筝节的相关内容。营造一个浓浓的“风筝节”气氛，让同学们走进校园如同处于一个风筝的天地里。此项班级布置已经完成。校园布置启动。 2、绘画竞赛多彩的“风筝节”。 介绍颜色的根本学问，各种风筝绘画颜料的性质和用途，风筝的绘画形式与步骤，风筝在生活中的装饰作用及风筝绘画等结合本学期的“民族嬉戏文化节”，让同学们发挥想象，画出心中的风筝，在风筝上呈现我们的民族文化。（xx月xx日晨会课到后勤胡教师处领取空白风筝，每班xx只，xx月xx日放学前上交科技组、美术组） 3、亲子放飞活动飘舞的“风筝节”。 结合春游

7、等活动，在行政广场进行亲子放飞活动。（时间：xx月xx日左右） 4、摄影竞赛永恒的“风筝节”。 为了调动全体学生的活动积极性，让学生用自己的形式记录本次风筝节活动状况，我们也开展一个学生个人摄影竞赛，学生把这次风筝节活动中的精彩镜头抓拍下来，参与全校的评比，并在橱窗里展出，让大家了解“风筝节”的.活动盛况，留下永恒的回忆。时间即在风筝节活动期间。每班上交3张照片，摄影组可以另外交。（详细在德育处四月份活动文件夹） 5、征文竞赛记忆中的“风筝节”。 每位同学把亲身经受的风筝节的体验和感受，把自己发觉问题、解决问题的过程用自己的美丽文笔描绘下来，留作美妙的回忆。学校评比出获奖作品向各级各类报刊杂志

8、推举发表，对外宣传我校的活动状况。征文截止时间：xx月xx日，每班xx篇。（电子稿上交到德育处xx月份活动文件夹） 小学风筝活动方案4 一、指导思想。 古诗吟：“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝是人们所喜爱的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最正确季节。我们学校在近年来举办的风筝节活动中培育了一批风筝爱好者，提高了广阔师生的动手制作力量，弘扬了民族文化。 为使这项传统活动连续深入进展，丰富学生的课余生活，我们打算组织第xx届风筝节活动，有关活动安排如下： 二、时间： 20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日。 三、活动主题。 “弘扬美德、放飞幻想”。

9、 四、活动时间与地点。 1、时间： （1）xx月xx日xx月xx日 各班利用中午或班队会自行组织（初赛）每班选3名参与学校竞赛。 （2）xx月xx日xx月xx日 参与学校竞赛 （3）注：由于放风筝需要看天气，所以我们要敏捷应对。 2、地点： 学校操场。 五、参赛对象。 全校师生。 六、活动规程。 （一）作风筝手中的“风筝节”。（xx月xx日） 1、组织形式： 以个人为单位或以自组小组为单位进展手工制作类竞赛，所用材料和工具由学生自备，但不得使用现购的风筝来替代。 2、评分方法： 从制作的精巧、构思的新奇、整体效果等方面进展评比。 3、评委： 体艺科组的教师、每班代表1人。 4、嘉奖方法： 每班

10、选择xxxx件作品参与学校评比，依据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精致奖”xx名；依据作品构思的新奇性、趣味性、有用性，评出“创意奖”xx名。 5、请于xx月xx号前将作品交到德育处。 （二）放风筝风筝放飞大赛。（xx月xx日） 风筝不仅代表一种文化，更是一种壮志情怀，亲自放一只风筝，将自己的盼望与幻想放飞，是令每个人回味一生的事。本届风筝节各班参赛人数每班3名，本次活动我们将如下进展各项评比： 1、风筝形状美观，可以自己动手做，也可以购置，数量各班上保证4个以上。 2、本次风筝节实行学生自由放飞，各位班主任在班内做好组织和指导工作。复赛和决赛时可以师生同放，看谁先将风筝放上蓝天（10分）

11、，留空时间（60分），高度（20分），形状（10分） 3、放飞风筝过程中，请全体师生站在走廊或到现场欣赏。 4、动完毕后要求各班有序回到教室。 5、活动过程中，请各班保证学生安全，尤其是指导学生放风筝的教师。能在空中平稳飞行肯定时间的风筝获得“最正确飞天奖”。协作得最默契的小队获得“最正确合作奖”。在放飞的过程中，每类别选出xx名获奖选手。 小学风筝活动方案5 一、指导思想 我国是风筝的家乡，至今，每年全国很多城市都要举办各种大型风筝文化活动。风筝是友情的象征，和平的使者。追赶风筝，玩耍春风，放飞心情，享受欢乐。给学生一片天空，让他们放飞抱负、放飞盼望;给校园一片天空，让她布满欢快、布满盼望;

12、给文化一片天空，让她尽显漂亮、尽显生气。 二、活动目的 激发学生对科学技术的喜爱，培育学生的动手、动脑和审美等综合力量，表达创新精神和创新意识，深入开展我校学生课外活动，张扬共性，给学生供应一个展现自我才华的舞台，让孩子们在查查、做做、评评、比比、放放、读读、写写、画画的过程中体会放风筝的乐趣感受到春天的漂亮和童年的幸福。 三.活动设想 在本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的学问，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，学会放飞风筝，进展放飞竞赛，亲自体验，参加活动和评价鉴赏他人的作品，在实践中增才智，长见识，真正表达学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。 四、活动预备 (一)各班宣传发动。

13、(二)了解风筝文化。 1.上网，查阅书刊，调查访问，从而知道风筝的起源、典故、种类、制作方法、进展和作用等相关学问; 2.搜集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等。 三)四、五、六年级学生巧手制作风筝 参观风筝实物，查看相关资料，听教师专题辅导等，学习风筝的制作，制出自己心中的风筝，并于4月15日下午在操场展现，学校评委组评奖。 五、活动安排： 1.绘画竞赛五彩的风筝节(一到三年级学生参与) 各班交作品到美术组参与竞赛(每班3件)。 2.制作竞赛手中的风筝节(四到六年级学生参与) 在操场举办制作风筝展览竞赛，选手带好自备的材料到操场上进展现场制作竞赛，各班推举4名学生参与竞赛，但每个风筝的制作

14、人不得超过2人。 3.放飞竞赛飘舞的风筝节 4.征文竞赛心中的风筝节 以“飞行的风筝飞行的梦“主题征文竞赛，体裁不限，可以是小论文、诗歌、记叙文等;内容不限，可以介绍风筝的有关学问，可以记叙制作、放飞风筝的经受、感受等。 5.小报竞赛记忆中的风筝节 各班把同学竞赛中的照片、写作的文稿创作成小报于4月17日交校长室处进展评比。分别评出一、二、三等奖。 海门市货隆小学校长室 小学风筝活动方案6 活动目的 给学生供应一个展现自我才华的舞台，张扬共性，激发学生对科学技术的喜爱，培育学生的动手、动脑和审美等综合力量，表达创新精神和创新意识，同时为丰富学生的课外生活，增长学生课外学问，培育学生团队精神，树

15、立学生远大抱负，活泼我校运动气氛，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、体全面进展，我校特进行以“畅想春天、放飞盼望“为主题的第一届风筝节。 活动设想 在本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的学问，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，学会制作方法，还要让学生亲自动手制作各式各样的风筝，进展放飞竞赛，亲自组织活动，参加活动和评价鉴赏他人的作品，在实践中增才智，长见识，真正表达学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。 活动主题 “畅想春天、放飞盼望“ 活动时间 本次活动时间详细定于4月份 活动安排 一、前期预备 (1)(星期一)国旗下讲话进展发动宣传;(3月26日) (2)班主任会议上分发了活动方

16、案，布置每项任务，详细到时间、地点，参与的人员。(4月1日) (3)美术专业由教师布置绘画风筝作品的任务，一般专业擅长绘画的学生在班主任的帮忙下预备绘画风筝。(3月264月13日) 二、活动过程： (一)、侃侃而谈话风筝校园的“风筝节“ 各班班主任组织学生开展“风筝学问知多少“活动，介绍风筝的历史、种类、文化等学问，让学生收集有关风筝的古诗文读一读;校播送台进展“多彩的风筝节“栏目宣传、播放有关风筝的歌曲，在校园内营造风筝节的气氛。 时间：3月26日-3月30日 (二)、奇思妙想画风筝多彩的“风筝节“ 每班办一期以“风筝“为主题的黑板报。(3月263月30日) 各班可上网购置空白风筝，利用所学

17、学问，发挥想象，在风筝上DTY，如画上“笑脸“、 “米奇头“等。风筝画好之后，各班推举优秀作品上交团委进展评比。分美术专业组和非专业组选出一等奖1名(加班级操行分7分)，二等奖3名(各加班级操行分5分)，三等奖5名(各加班级操行分3分)，优秀奖若干名，(各加班级操行分2分)，参加但未获奖班级各加1分。对参加积极的班级授予团体奖，共3名(各加操行分3分)，对获奖学生赐予物质嘉奖。 时间：3月26日4月13日绘画风筝，4月16、4月17日最终评比，18日颁奖。 (三)、天高云淡放风筝舞动的“风筝节“ 在4月18日下午团委组织盛大的风筝展现及放飞仪式，在仪式上由学生展现获奖的风筝绘画作品，还将邀请荆

18、州本地放风筝、做风筝的高人张学武等人现场表演，放飞“中国龙“、“盘鹰“风筝等。仪式完毕后，各班同学将自己制作的风筝自由放飞。 时间：4月18日(如遇天气变化，活动顺延。) (四)、情思悠悠忆风筝“记忆“的风筝节(征文大赛) 每位同学把亲身经受的风筝节的体会和感受，用美丽的文字描绘下来。每班推举35篇优秀文章，参与风筝节的“征文竞赛“。征文大赛评出一等奖1名(加班级操行分7分)，二等奖3名(各加班级操行分5分)，三等奖5名(各加班级操行分3分)，优秀奖若干名，(各加班级操行分2分)，参加但未获奖班级各加1分。对参加积极的班级授予团体奖，共3名(各加操行分3分)，对获奖学生赐予物质嘉奖。 小学风筝

19、活动方案7 xx年7月11日是第27个世界人口日，联合国人口基金将主题确定为：“投资年轻人”(Investiog in YoungPeople)，提倡家庭和社会保障青少年从青春期到成年安全、胜利和安康的权利，确保青少年把握安康学问、生活技能和力量。国家卫生计生委将中国宣传活动主题确定为：“弘扬婚育新风，共创安康幸福生活”。依据自治区卫生计生委、市计生委有关开展世界人口日主题宣传活动的要求，我区打算于年7月11日举办世界人口日纪念活动，现将有关事宜通知如下： 一、主要宣传内容 1.联合国人口基金将第27个世界人口日主题确定为：“投资于年轻人”(Investiog in Young People)

20、; 中国宣传活动主题确定为：“弘扬婚育新风，共创安康幸福生活”; 2.广西实施单独两孩政策; 3.国家免费孕前优生安康检查; 4.综合治理诞生人口性别比工作; 5.宣传“婚育新风进万家”核心信息和标语口号，使单独两孩政策、婚前医学检查、孕产妇保健、母婴安康“一免二补”幸福工程和生殖科普学问家喻户晓、深入人心。 6.地中海贫血防治、农村妇女“宫颈癌、乳腺癌”检查、艾滋病防治学问和妇幼保健效劳; 7.流淌人口规划生育均等化效劳; 8.阳光计生、诚信计生、爱心保险。 二、创新宣传方式 各街道办事处人口和规划生育效劳所要结合实际，不断创新宣传方式方法，充分利用播送、电视、网络、报刊等新闻媒体，婚育综合

21、效劳平台、人口学校等宣传阵地，通过设置宣传专栏、横额、标语、墙报、规划生育学问，板报展览和组织文艺、宣讲、演讲队巡回演出、宣讲、演讲，设点询问，宣传车上街下村，印发宣传资料等群众喜闻乐见，易于承受的形式，开展多渠道、多层次的宣传活动。 三、活动详细安排 1.于年7月11日，组织辖区各街道办事处人口和规划生育效劳所在北部湾广场集中举办世界人口日宣传询问效劳活动。并悬挂条幅、横额、张贴标语、出版展板; 2.各各街道办事处人口和规划生育效劳所要结合休渔期，组织以世界人口日活动和贯彻落实广西实施单独两孩政策、婚育新风为主要内容的文艺、宣讲、演讲队深入农村、渔村巡回宣传; 3.开设世界人口日宣传效劳一条

22、街，设立人口计生宣传询问效劳，出版宣传世界人口日主题展板; 4.世界人口日宣传车上街下村宣传; 四、详细工作要求 1.各街道办事处人口和规划生育效劳所要高度重视，统一部署，结合本地实际，发挥资源优势，广泛发动相关部门和社会组织，细心组织开展符合地方特色的宣传活动; 2.通过举办学问讲座、开展安康询问、安康效劳以及制作宣传品等形式，广泛开展丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的主题宣传活动，形成深厚的舆论宣传气氛。 3.活动完毕后，各街道办事处人口和规划生育效劳所要仔细做好活动总结，并于7月14日前将开展世界人口日主题宣传活动状况报海城区人口和规划生育局办公室。 小学风筝活动方案8 一、指导思想 古

23、诗吟：“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝是人们所喜爱的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最正确季节。我们学校在近年来举办的风筝节活动中培育了一批风筝爱好者，提高了广阔师生的动手制作力量，弘扬了民族文化。为使这项传统活动连续深入进展，丰富学生的课余生活，我们打算组织第四届风筝节活动，有关活动安排如下： 二、时间： 20xx年3月1日20xx年3月31日 三、活动主题 “弘扬美德、放飞幻想” 四、活动时间与地点 时间： 3月23日3月25日各班利用中午或班队会自行组织(初赛)每班选3名参与学校竞赛。 3月26日3月31日参与学校竞赛 注：由于放风筝需要看天气

24、，所以我们要敏捷应对。 地点：学校操场 五、参赛对象 全校师生 六、活动规程 (一)、作风筝手中的“风筝节”(3.203.23) 1、组织形式：以个人为单位或以自组小组为单位进展手工制作类竞赛，所用材料和工具由学生自备，但不得使用现购的风筝来替代。 2、评分方法：从制作的精巧、构思的新奇、整体效果等方面进展评比。 3、评委：体艺科组的教师、每班代表1人。 4、嘉奖方法：每班选择2-3件作品参与学校评比，依据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精致奖”10名;依据作品构思的新奇性、趣味性、有用性，评出“创意奖”10名。 5、请于3月20号前将作品交到德育处。 (二)放风筝风筝放飞大赛3月23日-3

25、月31日 风筝不仅代表一种文化，更是一种壮志情怀，亲自放一只风筝，将自己的盼望与幻想放飞，是令每个人回味一生的事。本届风筝节各班参赛人数每班3名，本次活动我们将如下进展各项评比： 1.风筝形状美观，可以自己动手做，也可以购置,数量各班上保证4个以上。 2.本次风筝节实行学生自由放飞,各位班主任在班内做好组织和指导工作。复赛和决赛时可以师生同放，看谁先将风筝放上蓝天(10分)，留空时间(60分)，高度(20分)，形状(10分) 3.放飞风筝过程中,请全体师生站在走廊或到现场欣赏 4.动完毕后要求各班有序回到教室。 5.活动过程中，请各班保证学生安全，尤其是指导学生放风筝的教师。 能在空中平稳飞行

26、肯定时间的风筝获得“最正确飞天奖”; 协作得最默契的小队获得“最正确合作奖” 在放飞的过程中，每类别选出10名获奖选手。 小学风筝活动方案9 一、活动目的： 为了缓解紧急的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以仆人翁的姿势放飞心情和盼望，放飞对学校的喜爱及对前途的信念，放飞学生的昂扬风貌。 二、参赛人员： 1-6年级每班2队，每队2人共4人 三、活动主题： 放飞4月的梦 四、活动时间： 20xx年4月13日（星期三下午） 活动地点：操场 报名方式：把名单传给宣波 报名截止日期：20xx年4月8日 五、参赛方法： 1、每个班组织2支队伍参赛，共2个风筝。每队两人、一个风筝，要求选手事先

27、制作好风筝。 2、在竞赛过程中，参赛者必需听从工作人员安排，否则取消其竞赛资格； 六、评分标准： 总分为100分，其中工艺制作40分、测角度20分 起飞10分、留空30分 1.工艺（40分） （1）做工精致，扎整齐，框架构造合理。（10分） （2）图案精致，颜色搭配谐调。（10分） （3）造型独特，夸大得体，有创新，有共性。（10分） （4）能够展现特色（10分） 2.起飞（10分） 从风筝离手时开头记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算胜利。第一次起飞胜利总分值，其次次起飞胜利得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能连续竞赛。 3.留空时间（30分） 胜利后，裁判开头记时。规定留空时间为20分钟。若

28、参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如消失上述状况根据其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分） 4.测角度（20分） 在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。 七、奖项设定： 评比个人和团体优胜奖 八、评委： 综合组教师（评委组长Xx） 小学风筝活动方案10 捐助对象： 村小学 捐助物品： 课桌椅、防盗门窗、书包、书籍 捐赠仪式时间： xx年5月29日 捐赠仪式地点： 村小学教学楼前 捐赠仪式所需物料： 音响话筒 捐赠仪式出席人员： 小学领导、教师和学生、贵源领导 现场布置及宣传： 横幅、电视台记者、拍照留影 捐赠仪式流程： 1、学校领导讲话 2、贵源领导发言 3

29、、捐助开头(学校领导承受捐赠课桌椅、学生书籍，贵源领导给学生赠发书包) 4、学校领导表示感谢 领导发言稿 敬重的各位领导、各位来宾： 大家下午好! 学问转变命运，爱心成就将来。教育的重大意义是不言而喻的。今日，我们在这里举办由广西贵源房地产开发有限公司组织的“爱心助学捐赠仪式“。在此，我代表广西贵源公司向到场的各位领导、来宾、各位同学、教师以及媒体朋友致以最亲切的问候。 “爱心助学“是一项神圣的公益事业，不是哪一个人、哪一个团体的，而且整个社会的责任，需要大家的共同参加。广西贵源地产作为横县的领军企业，在社会各界的大力支持和爱惜下，得到了快速良好的进展，我们有责任也有义务用公益表达我们的感恩，

30、用爱心回报社会，向有需要的小学生伸出救济之手。而本次“爱心助学“活动已是广西贵源公司举办的第六次捐助活动。贵源集团20xx年进驻横县以来，先后开发了贵源国际新城、贵源华府、贵源公馆、以及地处茉莉花大道西段的贵源城市新都也马上面世。六年来，贵源公司每年都会出资举办“爱心助学“活动，我们将会用更多的行动回馈社会，做一个负责任的企业。 最终，盼望同学们努力学习，立志成才!祝福同学们学习进步，用优异的成绩走向更宽阔的明天。也祝福学校领导、教师们工作顺当! 感谢大家! 小学风筝活动方案11 一指导思想 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 风筝作为民俗文化之一，在我国有着

31、悠久的历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色工程。每年一度风筝节的举办，为学生搭建了愉悦身心的舞台，丰富了学生的课余生活。 二、活动目的 弘扬民族文化，彰显学生共性，培育动手力量，激发对科学、对生活的喜爱。以风筝为载体，给学生供应一个展现自我的舞台，通过风筝制作，培育学生动手、动脑和审美等综合力量，表达创新精神和创新意识；通过放飞风筝，培育学生团队精神，活泼身心。 三活动时间 4月9日4月13日 四、活动内容： 黑板报 征文 手抄报、绘画竞赛 风筝制作、美化，风筝放飞 学生摄影竞赛 五、活动主题口号 魅力风筝，精彩呈现。 放飞幻想，彰显共性。 六、领导小组： 组长：xx 副组长：xx 成员：xx

32、x 七、详细安排： 1.营造气氛我们的“风筝节”。每班在4月9前以多彩的“风筝节”为主题出一期黑板报。（详细督查：xx） 2.绘画、手抄报竞赛-多彩的“风筝节” 。以放飞风筝的场景为主题，进展绘画，以多彩的“风筝节”为主题，设计一份手抄报。4月13日前，三六年级每班各送交5份作品。（详细督查：xx） 3. 师生征文-心中的“风筝节”。 三至六年级语文教师以“畅想春天、放飞盼望”为主题，上一节习作指导课，指导学生把亲身经受的风筝节的体验和感受，用自己的美丽文笔描绘下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作，学校将组织评比。鼓舞教师尤其是青年教师撰写风筝节随感。（详细督查：xx） 4.制作竞

33、赛-手中的“风筝节” 。三到六年级各班要发动、指导学生开展“做一只自己的风筝”活动，在此根底上，各班在4月12日放学前送交2只精品风筝（留意式样、画工不要千篇一律）参与精品风筝展评活动。（详细督查：xx） 5、放飞竞赛- 舞动的“风筝节” 。4月13日下午，组织集体放飞风筝活动。 （总指挥：xx 篮球场： xx 足球场：xx） 6、摄影竞赛-永久的“风筝节”。组织摄影小组的同学，准时捕获精彩镜头，留下美妙瞬间。 （负责人：xx） 八、活动摄影、报道 准时上传风筝节期间的各项活动，扩大影响。 小学风筝活动方案12 一、活动主题：迎接春天，放飞幻想 二、活动时间：3月底4月15日 三、活动内容：

34、1、布置环境校园的“风筝节” 各班利用黑板报平台分别介绍风筝的起源与进展、风筝的作用、风筝的分类、风筝的飞行原理、风筝的飞行技术、风筝扎制的设计与构造、风筝扎制的工具与备料、风筝的绑扎技巧与配件、风筝的下料粘糊、风筝分类制作等学问。大队部在校园橱窗、板报上展出关于世界各地风筝节的相关内容。营造一个浓浓的“风筝节”气氛，让同学们走进校园如同处于一个风筝的天地里。此项班级布置已经完成。校园布置启动。 2、绘画竞赛多彩的“风筝节” 介绍颜色的根本学问，各种风筝绘画颜料的性质和用途，风筝的绘画形式与步骤，风筝在生活中的装饰作用及风筝绘画等结合本学期的“民族嬉戏文化节”，让同学们发挥想象，画出心中的风筝

35、，在风筝上呈现我们的民族文化。(4月2日晨会课到后勤胡教师处领取空白风筝，每班10只，4月6日放学前上交科技组、美术组) 3、亲子放飞活动飘舞的“风筝节” 结合春游等活动，在行政广场进行亲子放飞活动。(时间：4月8日左右) 4、摄影竞赛永恒的“风筝节” 为了调动全体学生的活动积极性，让学生用自己的形式记录本次风筝节活动状况，我们也开展一个学生个人摄影竞赛，学生把这次风筝节活动中的精彩镜头抓拍下来，参与全校的评比，并在橱窗里展出，让大家了解“风筝节”的活动盛况，留下永恒的回忆。时间即在风筝节活动期间。每班上交3张照片，摄影组可以另外交。(详细在德育处四月份活动文件夹) 5、征文竞赛记忆中的“风筝节” 每位同学把亲身经受的风筝节的体验和感受，把自己发觉问题、解决问题的过程用自己的美丽文笔描绘下来，留作美妙的回忆。学校评比出获奖作品向各级各类报刊杂志推举发表，对外宣传我校的活动状况。征文截止时间：4月15日，每班2篇。(电子稿上交到德育处四月份活动文件夹) 【小学风筝活动方案】