小组长发言稿[001].docx

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1、 小组长发言稿优秀小组长发言稿1 敬重的各位领导，同时大家： 晚上好！ 我是吴飞，要竞聘的岗位是客户经理小组长，营销部小组长作为一个小组的领导者，对小组负有日常治理，业务指导，市场开拓等责任，需要在以陈行长为首的班子成员领导下，带着小组成员凝心聚力、克制困难，完成小组各项指标任务。 xx年8月份以来，我始终在xx县邮政局储蓄支行工作，这段工作经受让我对银行各项工作又了全面的了解，在这期间，我考取了从事银行工作所需要的各种证书，使我具备了从事银行客户经理工作的力量。2年里，我从一名柜员成长为支行负责人，在任期间，支行的存款等各项业务进展综合排名居于县城网点前列，成绩的取得是靠支行全体人员脚踏实地

2、，辛勤工作换来的。 我可以治理好一个支行，同样，假如我能成为营销部小组长，经过自己的努力，我也能领导好一个小组。假设我有幸成为一名小组长，我会从以下5个方面着手做好工作： 1、树立剧烈的事业心和高度的责任感。我行现处于初创阶段，资源少。、任务重，客户经理是拓荒者，需要为工作全身心的付出。在小组工作中，我会做好表率，不会拈轻怕重，会主动担当苦活、累活。 2、遵守业务规章制度，合规进展业务，降低资产类业务风险。小组成员应严格根据我行信贷规章制度和操作流程，勤勉尽责、审慎进展业务，不能重进展、轻合规，银行业是经营风险的金融机构，在业务进展中，要求小组成员要始终在风险可控的紧箍咒下开展工作，杜绝消失资

3、金安全大事。 3、执行我行业务进展规划和奖惩标准。针对我行下达的目标规划，小组长对全组指标任务不能按人数机械的简洁分解，使小组成员每天为了任务而工作，每天把任务重挂在嘴边。应不惟目标、惟市场，组织小组成员分析市场。针对一个市场，制定一个方略，开展营销工作，做大业务规模。小组长要秉承公开、公正、公正的思想，照实统计小组成员业绩，实行按劳安排，核发业务进展嘉奖，绝不行吃大锅饭，实行平均安排，杜绝消失”干和不干，干好干坏“都一样的不良工作气氛。奖先惩劣，以到达嘉奖先进，鞭策后进的作用，使小组成员形成比、赶、超的良性竞争气氛，提高小组成员进展业务的积极性。 4、分散团体力气，加强团队合作。小组长要关怀

4、、体恤小组成员，擅长观看、留意组员心态的起伏变化，在工作中不能带有心情，如有特别，准时处理，每天召开小组成员会议，小组长要民主治理，充分倾听组员意见，分散团队才智，小组成员要互帮互助，心往一处想，劲往一处使，才能发挥小组的团队优势，从而做好工作。 5、把”想您所想，为您所享“的企业核心理念，内植于心，外践于行。在开展业务时，不能有”坐、等、靠“的工作思想，每天坐在办公室等着客户打电话来或上门找我们办业务是不行的。客户经理要树立”客户的需要就是我们工作“的效劳宗旨，主动联系客户，倾注自己的心血，全心全意为客户供应热忱周到的效劳。 我的演讲到此完毕，缺乏之处，请各位领导、同事批判指正，感谢大家！

5、优秀小组长发言稿2 今日，很快乐来参与最正确小组长演讲竞赛，我认为自己能胜任这个称号，当小组长不仅可以使我的力量得到很好的发挥，还能促进我的学习，使我变得比以前更加优秀，更加自信，感谢教师对我的信任，给我这次熬炼的时机。 之所以竞选优秀小组长是由于我对自己有信念，不信你听：“这道题这么难，真伤脑筋。”我们组的郭向阳又在发牢骚了，“我来帮你”这句话成了我在学校说得最多的一句话。我会尽力帮他理清每一道题的思路，直到他会了为止。就说上次吧，郭向阳不知道怎样概括课文的主要内容，我对他说：“你再仔细读读课文，先概括每个自然段的意思，然后把它们连起来就可以了。”郭向阳根据我说的那样做，最终概括出了文章的主

6、要内容。 自从当了小组长以后，我还常常给我们组的学困生补课，帮忙他们进步。每天早上我七点四十就来到学校，给户方冕、郭向阳听写生字，检查背诵。假如有时间我还会做些生字卡帮忙他们记忆，渐渐地，他们的错别字少了，正确率高了，有时还能全对呢！这莫非不是我们共同努力的结果吗？ 在展现课上，我们组不仅积极发言，展现得也很精彩。就说上次吧，那节是语文课，课题是丑小鸭，我们组的展现任务是表演课文，我们依据角色做了头饰，还自编了台词，尤其是组员程栎洁扮演的丑小鸭太感人了，她把丑小鸭凄惨的命运表演得淋漓尽致，最终，当丑小鸭变成白天鹅时，程栎洁还跳了一段美丽的舞蹈呢！“我们组展现完毕”这句话刚落音，同学们便报以热闹

7、的掌声，作为组长，我的心里比吃了蜜还甜。 在我们组的共同努力下，组员变得很积极，课上团结合作，勇于展现，特殊乐于参与集体活动，我信任：以后，我们组的表现会更加优秀。愿高效课堂的明天更加美妙！ 优秀小组长发言稿3 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！我是梅东路小学二年级二班的李晓虎，今日能以第7组小组长的身份站在这儿演讲，是我的荣幸，更是同学们对我的信任。既然同学们信任我，我就不会辜负大家的期盼。我演讲的题目是：“我的课堂，我做主”。 高效课堂，我喜爱！ 她是给我带来欢乐的课堂，是让我进步的课堂！高效课堂中，我可以自由地练字，画画，声情并茂地朗读，还可以忘我地表演，高效课堂中，我们自己是学习的仆

8、人！ 高效课堂不仅让我们做了学习的仆人，给我们供应了尽情施展自己才能的时机，还为我们每一个人的进步供应了宽阔的空间。作为团结组的组长，我一开头让有力量张孜瑶当副组长，满以为她可以胜任，可是对于那些比她更有共性的组员，她竟然没有一点方法。几次更换副组长后，我最终发觉，更换副组长不是方法，重要的是培育副组长。于是我开头培育我的同桌：专心劝告，教给她方法，不断地鼓舞。经过好长时间的培育后，一个很棒的副组长就消失了。不久，张孜瑶也能担当副组长的工作了。在培育副组长的过程中，我感觉到当教师真的很辛苦！ 我们的小组名字叫团结队，团结就是力气。而我就是团结队组长。 最初的时候，别看组里才六个同学，但是成绩有

9、好有差，上课有用心的，也有开小差的。虽说是一个团队的，可大家就像一盘散沙，尽管这样，谁也没有觉得有什么不对，直到教师让各组预备一段课本剧。消息一出来，许多组都在热闹地争论着，许多组都在积极地排练着，只有我们组却都像没事人似的，一下课就不知道去向了。我很努力地一个个找组员，和他们争论，可是谁都不积极，谁都不情愿参与。说的好听是大家都太有共性了，说不好听，那时候，大家都没有团队意识。最终要汇报了，看着别的组顺当地汇报着，好强我的打算，要一个人代表组里汇报。虽然单口相声打电话赢得了全班满堂地喝彩，可是我却快乐不起来，由于，我知道，我们组其实是输了。真的输的很惨吗，我认真观看到，当教师为此给我们组加分

10、的时候，全组都快乐的欢呼，其实大家心里是有集体荣誉感的。这给了我信念。有努力就会有收获，经过我和组员们共同的付出，我们的力量都得到了熬炼和提高，团结组在班中也屡次成为最正确小组，在各科课堂中都表现得特别优秀。 “我的课堂我做主”。今后，我们团结小组会连续努力，团结互助，积极协作，在高效课堂中充分的展现自己！高效课堂，我喜爱！在高效课堂中，我们会完善地实现团结组的口号：团结，团结，无人能敌！ 感谢大家！ 优秀小组长发言稿4 尊敬的教师、亲爱的同学： 大家好！我是24号谢方家，今日我站在这讲台上，演讲的目的是参加竞选小组长。 我知道，作为一名小组长，不仅要治理好自己小组的7位成员，还要具备较强的工

11、作责任心，能够很好处理同学关系。 假设我当上了小组长，我肯定会好好地为我们小组效劳，做一个小组长应当做的事情。我要用小学生守则来严格要求自己，积极做教师的小帮手，严格治理同学，使我们小组成为一个团结向上、积极进取的小组。 假设我落选了，说明我还有很多缺点，我将连续自我完善，我会更加严格要求自己，争取下一次被选上。 请教师、同学们信任我，支持我，请投我一票！感谢大家 我是某四班的同学 作为组长，我想这已经是第三次发言了，每一次发言我都会提到很多同学的优点，从很多细小的事情上，我能从中收获良多！也不妨请大家洗耳恭听，经过了半个学期，我所看到的、所总结到的，或许对你们来说，会有更好的感悟！ 首先我举

12、个离我最近的例子，坐在我身边的赵雪焱同学，先讲讲她缺乏的一面吧，发言稿小组长发言稿。每次她自己在做课外题的时候，遇到百思不得其解的题目，就会问我，同样没有思路的我只好让她问问教师，可她每次都说：“你去帮我问问！”这就让我很不明白，问题目有必要躲避吗？假如说是怕被教师”骂”（我这个骂字打个引号），那我可是说我每次都是被教师骂出来的但我觉得这“骂”听得我很快乐，由于首先我把题目搞懂了，其次我和教师的沟通也多了。我想教师并不会由于你在这门学科上有困难而不热心，你也不要怕暴露你很多不懂的地方。有时候，我觉得学习也是要靠自信的，很明显，老赵在问题目这一方面还有所欠缺吧但是，从另一方面讲，我又看到他布满信

13、念的一面！这次她考试并不抱负，所以这两天上课很仔细地看着课外辅导书。一次我笑嘻嘻的说：“哟，老赵很用功的嘛，在这样下去你要超过我喽”你们猜他是怎么答复的：“只要我努力，肯定会超过你！这句话，始终让我记到现在，我感到很欣慰。说真的，我还巴不得她超过我呢，这样坐在一起才有劲啊，你追我赶，你考得好，我要比你考得更好！ 这样的例子在我班就有，刘闻捷和我说过一句话：“你假如眼睁睁的看着一个平日和你差不多的人，渐渐的超过你，你会觉得爽吗？他说的正是杨宗翔，当时她数学测验考到了全班最高。刘闻捷与杨宗翔的良性竞争从这次期中考试就能够看得出来，假如刘闻捷还是停留在原来的水平，他这次确定超不过杨宗翔，他会更加地不

14、甘心，会更加地努力，总有一天能做到，然而他做到得比预期的快，可见良性竞争的效果是多么的显著啊！ 我们就是需要这种气氛，一个班级只要一半的同学有这种意识。其他懒散的同学也会跟着我们竞争。为什么跟我们学校名字差不多的南模，人家学习就比我们好呢？要谈智力因素的缘由，我们同学也不笨，有被称为天才少年的校队，也有被称为物理小生的日耳曼，啊哈，大伙都是聪慧人，也肯定明白我说这番话的用意何在，所以我提出一个建议，每个同学在纸上写下下一次考试想要超过的人名，并且给那个同学写一句话，比方：“下次不超过你我不姓方”之类。任凭写哈，目的只有一个，就是强制性给自己施压，有压力才有动力嘛，纸头写两份，一份给你想超过的同

15、学，一份贴在自己的桌角，每天盯着它看，看到你眼睛冒火，看到你看书也能把书烧起来就修成正果了哈！ 好，玩笑开到这里，我只所以能开这样的玩笑，你们之所以能笑得那么绚烂，是由于我们相处了很长时间，不知不觉，从不相识到相知，从生疏到亲切，我们走过了那么长的路，我们度过了那么多美妙的日子，我们是一个家庭，一个和气可亲的家庭，你把眼睛闭起来，还能感觉到（4）班的每一个同学就在你的身边，甚至连呼吸都那么地亲切，我们为什么不感到幸福呢？幸福就是我们高一（4）班啊！每一次都要讲团结、团结的，假如我们不感到幸福，又哪会由衷地团结起来？ 盼望听了我这番话，同学们在心底问一问自己，我爱不爱这个班级，假如爱，从今日起就

16、真心地爱它，关怀它，把同学看成一家人，真正地、由衷地团结起来！好吗？ 感谢！ 优秀小组长发言稿5 敬重的教师、亲爱的同学们： 同学们好！我今日走上讲台竞选小组长，同学们或许感到惊异，由于同学们都知道我的学习不抱负，甚至有的人会笑掉大牙，在同学们的心中，学习好是中选的首要条件。 是的，我的学习的确不尽人意，但是我对自己布满信念。 一个人最大的幸福，莫过于知足；一个人最大的悲伤，莫过于自己不信任自己。 我当班长，有自己的优势：一是我喜爱劳动，我可以带着全组的同学做好值日生，甚至我可以代替同学们做值日，让小组的同学有更多的时间投身学习；二是遵守纪律，在过去几年里，同学们以为我很淘气，其实我一点儿也不

17、调皮，在我的心里，我始终是爱学习的；三是我很受同学们喜爱，没有人厌烦我，这是我做好小组工作的主要前提。 固然，我也存在不少缺点，我会以此为动力，全心全意为同学效劳，向其他的组长学习，向班干部学习，向教师请教，改正自己的缺乏，提高自己的学习成绩，做一个全面进展的.好学生。 最终，请同学们投我一票。 优秀小组长发言稿6 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！我叫郭梦瑶，来自铁佛寺小学六五中队。今日，我演讲的题目是我欢乐，我是小组长。 小组长是一个一般得不能再一般的职位了。有人会说，当小组长，有什么好的？除了累，还是累。而我却认为：我是小组长，我很欢乐。我很欢乐，我是一名小组长。 我是从五年级开头当小

18、组长的。当组长之前，我始终是一个内向，不爱发言的女孩，甚至有时很羞怯。但自从当了小组长，学习展现的时候，就得常常英勇地带着大家上台展现，久而久之，我发觉:我的胆子越来越大了，声音越来越洪亮了，人越来越自信了！今日，我能够站在这里，就是一个最好的证明！所以，我很欢乐，我是一名英勇自信的小组长。 在这个小小的岗位。我不但熬炼了自己，也学会了治理，团结合作。自从我区实行高效课堂以来，实行的是以小组为单位，自主治理，自主学习。评价的也是小组，不是个人，小组的每个成员都齐心协力，才可以取得优秀小组的荣誉。但每个小组里往往又会有一些落后的同学，怎样帮忙他们，总是一个难题。 就说我组的侯东东吧，他总是不写作

19、业。所以，他到哪一组，哪一组就排斥他，没有哪一组情愿承受他。当教师下命令让他到我们组的时候，我们组的人真是又无奈又焦急，每个人都在不满地小声嘀咕：哎，又加了个这人，得第一看来无望了！可是，我却没有这样想。教师把它交给我，就是对我的信任，我肯定尽最大努力帮忙他。 其次天早上，侯东东果真又是没写作业。于是，我走到他跟前，让他补上作业，对他说：“你放心，在这一组，不会有人排斥你，不会有人嫌弃你，由于你跟我们都一样是公平的。只要你努力，就可以得到大家认可，你以后就是这组的人了，你肯定要好好学习，为这组争光，好好完成作业。不然的话，我也会反感你的。”就这样，侯东东的作业和字体明显进步了，小组里的人也不在

20、排斥他了。这次期中考试，他成绩也提高了，非常快乐，我也成就感十足。我很欢乐，我能帮忙同学，我是一名合格的小组长。 小组长，这个小小的岗位，推动着我努力学习，做大家的表率，欢乐地帮忙同学，熬炼着自己。信任在我的努力下，我和我的小组会更加优秀！我也会再次高喊：我很欢乐，我是一名小组长！ 优秀小组长发言稿7 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 今日，站在这里，代表本小组发言，我感到特别快乐，更感到特别骄傲。由于，我代表的是优秀的小组，和优秀小组的每一个成员。朋友们，我为你们而傲慢！ 下面，我就把本小组的主要做法共享给大家，和教师以及其他小组进展沟通。 1、主动学习，遵守纪律。本小组的同学能够做到遵

21、守课堂纪律，课上仔细听讲，课下准时稳固，按时完成各科作业，不懂的地方主动请教教师和同学。“好知者不如乐知者”，这种主动学习的态度是取得好成绩、被评为优秀学习小组的前提。 2、团结协作，相互帮忙。本小组的每一位同学都做到了相互帮忙，谁有不会的问题，其他组员主动帮助解决；课堂上仔细争论，相互补充，形本钱小组的结论。这种团结协作、共同进步的学习气氛是本小组保持优秀的保证。 3、发挥特长，主动担当。本小组的同学们各有所长，有的数学好，有的语文棒，有的英语强。因此，在平常的学习当中，他们都主动发挥自己的强项，主动帮忙组内其他同学学习，担当起检查、辅导、催促的责任。这种取长补短的优势互补是本小组取得优秀的强力支撑。 敬重的教师，同学们，成绩只能代表过去，今日的荣誉对本小组来说，既是鼓舞，更是鞭策。我信任，靠着本小组每个同学的努力，本小组会站在优秀的起点上，再接再厉，戒骄戒躁，不断制造出新的辉煌！ 感谢大家。