少先队知识了解主题班会教案（8篇）.docx

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1、 少先队知识了解主题班会教案（8篇）少先队学问了解主题班会教案1 一、活动主题：文明之花到处开 二、指导思想：为了贯彻落实学校工作规划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品德习惯的培育上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复催促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以订正，学校打算以三月-文明礼貌月为契机，开展XX年文明礼貌月主题活动。 三、活动目标： 1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更标准，能使用好礼貌用语，见到教师能主动问好，公共场合能主动礼让教师。塑造四中学

2、生良好形象，亮出四中学生素养名片。 2、进一步标准课前三分钟预备礼仪，营造宁静、有序的课前环境。 四、活动对象：全体学生 五、活动时间：XX年3月 六、活动预备： 1收集礼貌用语和平常这方面的图片，制作课件，制作文明之花。 2排练讲故事问路、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。 3.课室布置。 七、活动安排及要求： 第一阶段：宣传阶段（3月1日-8日） 广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想熟悉，从而推动本月活动顺当全面开展。 1、发出讲文明、知荣辱主题活动建议。 2、利用横幅、标语、宣传窗、播送，做好讲文明、知荣辱活动的宣传。 3、各班利用思想教育

3、或班会时间组织同学们学习活动实施方案小学生日经常规小学生日常行为标准等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。 4、开展一次讲文明、知荣辱主题班会。（3月8日负责人：班主任） （1）主题班会班主任要备好课，预备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参加。 （2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上讲文明、知荣辱主题班会的标语。做好记录。 5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清楚，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。 6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、美丽抒情的校园歌曲。 其次阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日-26日） 1、在

4、每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。 2、在全校内开展净化校园大型劳动，创设干净校园。 3、各班级依据以下议题开展争论会，形成书面材料（3月15日）。 你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？ 什么是真正的美？ 现代社会中，艰难朴实、勤俭节省还有必要吗？ 你是否有走出校园，我代表着郑电校的明确意识？ 4、举办讲文明、知荣辱征文竞赛，（征文上交截至3月21日）。 第三阶段：总结评比阶段（3月27日-31日） 1、学校文明礼貌月活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。详细考评内容主要是活动开展、完成状况、活动效果、总结汇报等方面。 2、各班于3月27日将主题

5、班会及争论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。 3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进展表彰。 八、宣传标语： 以效劳他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起； 以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思索做起； 以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起； 以团结互助为荣，让我们喜爱班级，从帮忙同桌做起； 以诚恳守信为荣，让我们严谨求学，从抵抗虚荣做起； 以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从遵守校纪做起； 以艰难奋斗为荣，让我们顺手关阀，从节省滴水做起； 以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从制止吐痰做起； 1、讲文明、知荣辱，让同学由于我的存在而更加欢乐，让班

6、级由于我的努力而更加和谐，让校园由于我的奉献而更加漂亮！ 2、关注自己一言一行，创立和谐文明校园。 3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。 4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。 5、关怀学校，我们的职责；爱惜学校，我们的义务；喜爱学校，我们的心声。 6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 7、文明是彼此沟通的桥梁。、 8、让安康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。 9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新盼望。 10、和谐校园，携手打造，文明风气，同声提倡。 11、天空是暖和摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是漂亮地毯，不要再乱扔杂物，让地球尴尬！ 12、花儿用漂亮装扮

7、世界，我们用行动美化校园！ 13、顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 14、树礼仪之风，建文明校园。 15、告辞陋俗崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！ 九、制作文明之花 十、宣布主题班会完毕： 合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的仆人，我们要做21世纪文明人。文明之花到处开少先队活动到此完毕。 少先队学问了解主题班会教案2 一、活动目的 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民效劳的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果

8、。 3、通过活动，盼望更多的“小雷锋”消失在我们的日常生活中。 二、活动预备 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、学唱歌曲学习雷锋好典范。 三、活动过程 （一）主持人导出队会主题 三月，阳光明媚。 三月，万物复苏。 三月，春风送暖。 三月，大地换新颜。 同学们，三月，是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动日。 主持人：“学习雷锋好典范”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的荣耀传统。 （二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士 1、请听：雷锋的生平 主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光芒形象却永久留在世人的心中。

9、 2、请听：雷锋故事联播故事人民的勤务员雷锋自己非常节省，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购置了学习书籍。他不仅自己仔细学习，而且带动战友们学习，帮忙战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁患病重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。 教师：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。 （三）使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍旧存在 1、讲身边的“活雷锋”故事 2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。 教师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永久是我们学习的典范！（全班唱学习雷锋好典范） （四）教师总结 同学们

10、，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明白前进的方向。 通过这次队会，我信任会有更多的“小雷锋”消失在我们的四周。 少先队学问了解主题班会教案3 活动目标： 1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。 活动重点： 教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 活动时间： 活动过程 (一)谈话引入：同学们新的一学期又开头了，我们已经进入二年级了。我信任每位学生在新的学期里都想好好的表现，为了使同学们成为一个崭新的自我，本月班会课我们结合学生一日常规就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，怎样才能做一名优秀的小学生。

11、 (二)阅读一日常规，了解常规内容。 教师阅读学生一日常规的内容。 (三)说一说，议一议 1上课铃响了，我们应当怎么做?(做好课前预备，宁静等教师来上课) 2上课可以任凭说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言) 3课堂上可以做小动作吗?(不行以，这会影响学习，影响别人学习) 师：“刚刚同学们都说得特别好，盼望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后马上进教室，课本文具摆放好，宁静地等教师来上课;课堂上不要任凭说话，要发言，先举手;用心听课，不做小动作。” (四)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 1、对班级内消失的乱吃零食的现象进展批判教育，让学生明白节省的重要

12、性，使学生养成良好的生活习惯。 2、对个别学生中存在纪律松散、影响同学学习的做法进展批判教育，让他懂得遵守纪律的重要性。连续抓学生的常规教育，让学生的日常行为符合小学生一日常规; 3、对课间在楼道里追赶打骂的现象进展批判教育，让学生在课间能留意安全，大多数学生都能留意到这一点。 (五)引入：课间活动我们也要守秩序，留意安全，这样大家才能玩得快乐。 (六)表演 几个同学挤入教室 几个同学在教室里追赶 (七)争论： 刚刚的表演，他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危急，又影响同学们活动，也是极不文明的行为) (八)结合本班实际，讲讲在校园里参与课间活动的一些常规要求： 1.教室门口比拟

13、窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追赶打闹，否则很简单因碰撞而消失不友好的行为。 3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必需按各自方向上楼。 4.玩嬉戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守嬉戏规章。 (九)你最喜爱哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又好玩? (十)总结： 通过这堂课的学习，教师盼望同学们能做一个各方面都优秀的好学生。严格根据一日常规要求自己。 少先队学问了解主题班会教案4 一、活动目的和任务： 1、使队员名礼诚信，做一个诚恳守信的人。 2、熬炼中队委组织活动的筹划力量、展现学生的表演才艺。 3、营造“我口说我心”

14、的自主表达气氛。 二、活动形式： 情景剧表演、讲故事、自由争论相结合的活动方式。 三、活动过程： 1、主持人：诚恳守信自古以来始终都是中华民族的传统美德。诚恳，即忠诚狡猾，就是忠于事物的原来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不行告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己担当的义务，同意了别人的事就肯定要去做到。 下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中欢乐成长”少先队活动课现在开头。请各小队向中队长报告人数，辅导员承受中队长的报告，准许活动开头，并预祝活动圆满胜利。 第一项：出旗。全体少先队员敬队礼。（播放出旗曲） 其次项：唱中国少年

15、先锋队队歌。（播放队歌） 第三项：请观赏情景剧诚信摆渡人： 2、情景剧表演。 3、主持人：剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。假如你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？ 4、队员各抒己见。 第四项：讲“诚信”故事： 5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。 6、曾参杀猪的故事。 7、卓恕交友守信的故事。 第五项：自由争论过程 8、主此人：同学们的自由争论很热闹，也确实说出了自己心里的疑问和看法。至于毕竟什么是对什么是错，我信任在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。队员们，信任你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而和善的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。 第六项：请

16、辅导员总结讲话： 诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。盼望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的根底。 第七项：退旗。全体少先队员敬队礼。（播放退旗曲） 9、主持人：下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中欢乐成长”少先队活动课现在到此完毕。 少先队学问了解主题班会教案5 【教学目标】 1、以活泼、欢快的心情，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的开心心情，及希望小树成材的愿望。 2、体会连音线在歌曲中的作用。 3、用律动的方式进展表演。 【重点难点】 1、让学生感受了解地球是我们共同应

17、当爱护的家园，植树造林势在必行。 2、学生感受歌曲活泼、欢快的心情。 【教学方法】 学唱法、引导法。 【教具预备】 录音机、多媒体设备、Flash画面、磁带。 【教学过程】 一、复习上节课内容苗岭的早晨 1、复习听赏一遍。 2、再以网上画面加深对乐曲的理解和记忆。 二、导入新课： 奇妙的音乐将我们带到了山清水秀的”苗家山寨，生活在那里的人们该是多么幸福，具统计从1970年到2023年，由于地球上的森林掩盖率下降了12%，由此生物多样化下降了1/3，淡水资源削减了55%，生态环境的破坏是如此严峻，我们怎么办？（学生争论，得出结论，教师引导植树歌的消失） 三、学唱歌曲： 1、听录音少先队植树造林歌

18、，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚 2、教师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。 3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。 4、听教师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。 5、歌谱学唱，留意歌曲中的连线。 6、学习歌词，学生分组学唱并练习。 四、创编歌曲的律动： 1、第1、2小节拉手原地点踏步。 2、第3、4小节双手上举摇摆。 3、第5、6小节一人蹲一人站立。 4、第7、8小节拉手双人转圈。 【教学反思】 在创编活动中，要注意学生对音乐的感受力量，一边律动，一边演唱歌曲，从而加深对唱曲内涵的理解，并使课堂生气更加活泼。 少先队学问了解主题班会教案6 活动目的： 通过这次主题班会，使学生更加

19、全面深刻地熟悉少先队，喜爱少先队，学会自尊、自爱、独立、自强，做一名合格的少先队员。 活动时间： 20xx年10月13日 活动地点： 三年级1班教室 参与人员： 三年级1班全体少先队员 活动预备： 少先队学问材料 活动过程： 一、导入主题。 1、全体立正，报告人数； 2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）； 3、唱队歌； 4、队长讲话，宣布活动内容； 5、进展队活动； 二、活动一 学问问答 1、少先队的目的是什么？ 答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱惜公共财物，努力学习，熬炼身体，参加实践，培育力量，立志为建立中国特色社会主义现代化强国奉献力气，努力成长为社会主

20、义现代化建立需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正值权益。 2、少先队的队旗是由什么组成的？ 答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命成功。 3、少先队的队徽是由什么组成的？ 答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 4、少先队的队歌是什么？ 答：队歌是我们是共产主义接班人。 5、少先队的标志是什么？他代表什么含义？ 答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应当佩戴它和爱惜它，为它增加新的荣誉。 红领巾的结法： 将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角穿插。 将右角经过左角前面拉到

21、右边，左角不动。 右角经左右两角穿插的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 将右角从今圈中拉出，抽紧。 6、少先队队礼代表什么含义？ 答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。 7、少先队的呼号是什么？ 答：“预备着：为共产主义事业而奋斗！”答复：“时刻预备着！” 8、少先队的作风是们么？ 答：诚恳、英勇、活泼、团结。 9、少先队的入队誓词是什么？ 答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我喜爱中国共产党，喜爱祖国，喜爱人民，好好学习，好好熬炼，预备着：为共产主义事业奉献力气！ 10、请你简述敬队礼的要领？ 答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留

22、缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。 11、少先队设有哪几个基层组织？ 答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。 12、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？ 答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。 13、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？ 答：人民的利益高于一切，这是由于，人民最宏大，人民制造财宝，人民制造文明，人民制造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。 14、入队手续主要有什么？ 答： 1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部

23、递交申请书； 2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表； 3、参与入队仪式，进展入队宣誓； 4、戴上红领巾。 15、红领巾的意义是什么？ 答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命成功的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建立社会主义的现代化强国奉献力气，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱惜红领巾，就要为它增加新的荣誉。 16、请介绍一下队会仪式的程序是什么？ 答：队会仪式的程序是： 1、全体立正，报告人数； 2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）； 3、唱队歌； 4、队长

24、讲话，宣布活动内容； 5、进展队活动； 6、辅导员讲话（活动完毕作简洁总结）； 7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）； 8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。 二、活动完毕 1、辅导员讲话（活动完毕作简洁总结）； 2、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）； 3、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。 少先队学问了解主题班会教案7 活动设计说明： 少先队是中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，为了让学生更好地了解少先队，对学生进展革命传统教育。 活动目的： 对全班学生进展革命传统和喜爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、对辅导员教师的感谢之情。 活动预备： 相关资料 活动过程

25、： 一、中队长清点人数，各小组报数。 二、宣布队会开头，出旗，唱队歌。 三、队会开头：（甲、乙主持人上台） 主持人甲：我们是春天的幼苗，教师细心把我们照料，健壮的绿叶上有您的汗珠，艳丽的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！ 小小红三角，每天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同学们齐答：红领巾！ （主持人甲举起一条红领巾站到左边左1） 主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！ （乙举起一面队旗站在甲身边左2） 主持人甲：队会开头唱，歌声多响亮。先烈是典范，使命记心上。是什么

26、？同学们齐答：队歌！ （乙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直） 主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“预备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻预备着。是什么？ 1全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（乙手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直） 主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队荣耀的历史。 1、回忆队史 学生沟通自己了解到的少先队的历史。 主持人甲乙合：啊！他们是我们少先队的傲慢，他们是我们红领巾的骄傲！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。 2、重温国家领导人的教育 学生结合资料介绍国家的四代领导人对少先队员

27、的期望。 3、说说我班的红领巾 引导学生沟通自己班中的为红领巾增光荣的好人与好事。 四、活动总结 中队长：下面我们请现任辅导员教师讲话。 红领巾将是我们人生路上的启明星，我们要珍惜这闪着梦幻般光荣的学习生活，我们珍藏这佩戴红领巾的日子。我们信任，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永久是红艳艳的。 少先队学问了解主题班会教案8 活动目标： 通过主题队会活动，使队员了解个人成长和党的关系如同花朵与太阳一样密不行分，从小喜爱党，崇敬党。 活动过程： 一、队会仪式 辅导员宣布：西安丰镇中心小学“手拉手，心连心”少先队活动课开头 1、中队长：全体起立，各小队组汇报人数。 2、小组长：立正，向前看齐，报数

28、-稍息。 3、小组长向班长汇报人数。 4、四小组报数完毕后，班长向中队辅导员汇报。 中队长：全体起立。报告班主任，一（1）中队原有45人，实到45人，手拉手心连心主题队会预备就绪，请指示，报告完毕。班主任：承受你的报告，允许队会开头，并预祝队会取得圆满胜利。 5、出旗，敬礼！礼毕！唱中国少年先锋队队歌第一段。 6、辅导员说明本次活动课的主要内容。 二、活动过程 （一）朗读我爱我班 甲：我们是一群活泼得意的小天使。 乙：我们来自不同的幼儿园、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。 甲：一年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。 乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。 合：组成了一个团结友爱的大家庭 甲：请听

29、诗朗读我爱我班 A：小鸟为我们唱歌 B：小树对我们点头 C：小草向我们招手 D：花儿对我们微笑 四人合：当我们背着新书包来到新学校，新班级，见到新教师，一切都感到很新颖。 合：我们45个小朋友组成了一个幸福的大家庭城南小学一年级。转瞬间，一年快过去了，生疏的同学变成亲切的伙伴。 合：每一天，我们都感受着班集体带给我们的暖和和关心，也感受着它的变化。大家每天都在各自的班级小岗位上为大家效劳。 A：有的擦窗台，有的排桌椅，有的整理卫生角，有的催促同学做好课前预备。 合：全班同学生活在这个大家庭里就像兄弟姐妹一样。有了欢乐，我们共同共享，有了困难，我们一起解决。他撞了我一下，说声对不起！我踩了他的脚

30、，他说没关系。 四人合： 白云爱蓝天，由于蓝天是白云的家。 小树爱森林，由于森林是小树的家。 花朵爱田野，由于田野是花朵的家。 浪花爱大海，由于大海是浪花的家。 合：我们都爱这暖和的班集体,由于这是我们共同的家，让我们共同努力，使我们的大家庭更漂亮。 （二)表彰先进 甲：厦门市乐安小学，一个让我们傲慢的名字！ 乙：我们爱学校，我们爱班级，我们为生活在这样的集体感到骄傲。那么认真想想我们一年级有那些值得傲慢的人和事呢？ 代表发言： 1、好人好事（助人、拾金不昧事例） A的铅笔找不到了，B主动把我的新铅笔借给了他。C不会系红领巾，D主动帮他系好，并急躁教他。 E看到教室里的笤帚都已经坏了，我就主动

31、从家里带了一把笤帚。 F在体育课上捡到了十元钱，主动交给教师，还给了失主。 A：好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都消失了很多的小明星。下面让我们去领会一下明星的风采吧！有请六位小明星上台。 A：这是我们班的治理之星李根，她把班级当成了自己的家，热心的帮教师做事，为同学效劳。 B：这是我们班的守纪之星张铖，他尊师守纪，友爱同学，学习踏实努力，是大家学习的典范。 C：这是我们班的学习之星杜锦程，他的成绩在班里总是保持前列，这与他的聪慧好学是分不开的。 D：我身边这位是我们一（2）班的阅读之星陈泓烨，他的课外学问可丰富了，是同学们眼中的百科全书。 请辅导员教师给这几位小明星献上“

32、荣耀之花”。 乙：让我们用热闹的掌声表扬这些小朋友！（鼓掌） （三）童话故事傲慢的桃花 甲：在大家的团结努力下，我们慢慢地长大，取得了一个又一个傲慢的成绩。 乙：漂亮的花儿离不开滋润它成长的大树。 甲：我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。 乙：请听童话故事傲慢的桃花 春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，处处都可以见到 生气勃勃的景象。 花开的最茂密、漂亮的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是欣赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！” 在一次一次的赞扬声中，有一朵花有些傲慢了，她想：“在这棵桃树，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就肯定会更突出。”

33、旁边的那些花纷纷劝到：“你可不要单独行动呀！那是危急的事啊！”可是那朵傲慢的小花却说：“我的危急与你们不相干！”她又想：我假如离开这，人们一看到我，肯定会给我更多的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力气，用劲摆脱了出去。 谁知，太阳立刻晒干了这多花，她用劲的喊“救命啊，救命啊！”，可是她再也不能回到树上去了，后来她最终凋谢了。 （四）舞蹈欢乐的同桌 甲：三个好朋友，要来一块儿来，要走一块儿走，相亲相爱不分手。多么令人感动的友情啊！ 乙：你和我，我和他，一个班，一个家，一颗一颗小甜瓜，阳光照射，欢乐长大。 甲：同桌的故事多又多，又香又甜酸辣辣，看，他们来了！同学介绍一下他

34、们好的学习方法。 甲：“好方法一生受用”，感谢两位同学介绍的学习方法。 乙：我们是城南小学一年级这个大集体中的一员，我们为此感到骄傲、感到傲慢。 甲：小朋友们，你们爱这个大家庭吗？（爱）那么，我们应当怎么做，才能为班级争光，为学校添彩呢？ E：我要做一个好学上进的孩子，不再淘气捣蛋，不给教师添麻烦。 F：我肯定要用心听讲，仔细完成教师布置的作业，考出好成绩。 A：我们要把教室、包干区清扫洁净，还要爱惜校园里的小花小草，让我们的学校更加漂亮。 B：我争取做一个尊守纪律、喜爱劳动、勤奋学习的好孩子，让教师和爸爸妈妈快乐。 G：教师和爸爸妈妈都说我虽然学习成绩不错，但是太淘气了，我也熟悉到了自己的错

35、，今后我肯定要把这个缺点改正，做教师、爸爸妈妈眼中的好孩子，做一名优秀的“三好学生”。 （五）大合唱我爱上学 甲：我爱上学，就像花儿爱着雨， 乙：我爱上学，就像鸟儿爱着羽。 甲：拥有N个知己。 乙：还有一个你。 合：一个欢乐班集体。 三、中队辅导员总结队会 甲：带着不同的共性，我们聚合在一起 乙：为了共同的愿望，我们走到了一起 甲：七十二双求索的眼睛都闪耀着光线 乙：我们努力，我们求实，我们探究！ 甲、让我们手拉手 乙、心连心 合：相亲相爱，让我们共同祝福： 明天会更美妙！明天更绚烂！ 四、辅导员讲话 同学们，通过今日的主题班队会，让我们深深地感到，同学们只要手拉手，相互帮忙对方，帮忙对方的。 五、退旗 中队长：呼号（全体起立） 辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗！ 全体同学：时刻预备着！ 中队长：退旗敬礼（礼毕） 中队长宣布：手拉手心连心主题队会到此完毕。 【少先队学问了解主题班会教案】