毕业论文工作总结怎么写(合集四篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《毕业论文工作总结怎么写(合集四篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《毕业论文工作总结怎么写(合集四篇).docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、毕业论文工作总结怎么写(合集四篇)毕业论文怎么写1根据沈阳农业大学(设计)工作的暂行规定和关于做好20_届本科生(设计)工作的通知(教通字20_8号)等文件精神,各学院于20_年春季学期就陆续开始了20_届本科毕业论文(设计)工作,为了更好的落实毕业论文工作,保证论文质量,学校相继开展了选题、中期检查、抽查二次答辩和推荐的优秀论文审核工作。本届全校共有2660名学生参加答辩,由635名教师负责指导,平均每名教师指导4.2名学生,今年较去年有所下降(20_届每名教师平均指导5.2名学生)。一、选题工作学校于20_年_月对各学院的选题状况进行了检查,进一步落实了每位应届毕业生的毕业论文(设计)题目
2、,其中结合教师科研的题目占总数的49.1%,结合科研生产实际的题目占总数的24.20%,其他题目占26.7%,学校一向鼓励学生多参与教师科研相结合的题目。学校要求每名教师指导学生应在7人以下,最多不能超过_人,此次指导教师均贴合此条件,且指导_名学生的教师仅占7%。二、中期检查工作20_年5月初,开展了本科生毕业论文(设计)中期检查工作,此次中期检查仍以学院自查和学校抽查相结合的方式进行。学校在学院自查的基础上每专业抽查一名学生的毕业论文(设计)任务书、文献综述和外文翻译,共抽查了46名学生的材料,由校教学督导员组成的专家组对各项材料进行了严格审阅。经审阅,多数学生在完成毕业论文(设计)过程中
3、学习态度端正,毕业论文(设计)材料齐全,论文任务书普遍填写规范,文献综述和外文翻译存在的主要问题是引文注释使用不当、参考文献不规范以及格式等方面。大部分指导教师能够认真履行工作职责,对学生严格要求,注重对学生研究方法和研究潜力的培养。三、抽查二次答辩和推荐的优秀论文审核工作在各学院组织学生进行了毕业论文(设计)答辩之后,学校组织了毕业论文(设计)二次答辩和推荐的优秀毕业论文(设计)审核工作。1、二次答辩审核工作透过对抽查学生的二次答辩,发现大多数论文的质量较往年有必须提高,论文和文献综述的格式基本贴合规范要求,而且学生答辩熟练,说明学院对本科毕业论文工作重视并安排有序,个性是食品学院的学生,能
4、够针对实际问题自己动手设计一些实验,有必须创新。但检查中发现毕业论文仍存在必须不足之处,普遍研究的深度不够,创新不够,具体如下:个别学生对所研究(设计)对象的状况不清楚,采用统一的设计方式,没有针对性,部分结构设计不合理;个别的论文是验证性的,无新意,无创新性成果;个别学生工作量较少,或协助硕士生工作,或由教师带给基础数据,学生在室内使用软件分析,没有参与试验全程,导致回答问题不清楚,对试验目的、结论及应用前景回答问题模糊;个别论文资料为研究生论文一部分,从深度上似乎超过对本科生的要求,如生物学院、植保学院的学生论文有这种状况;个别论文题目过大,如经管学院的本科生的论文农村妇女非农就业影响因素
5、分析,实际所研究的状况调查是一个自然村的数据;个别论文的数据来自官方网站,所涉及的资料大多为表面问题,很难深入;个别论文中三线表的格式不准确,图表中的单位使用不准确,文献综述的中文摘要不足300字,外文翻译未标明原文来源;个别论文的文字不足1万字;一名学生的论文资料与题目不一致。2、优秀论文审核工作各学院今年共向学校推荐了_8篇优秀毕业论文(设计),其中一等奖50篇,二等奖53篇,三等奖55篇。专家组对各学院推荐的一等奖优秀论文(设计)评审采取现场答辩和评阅论文的方式进行。对各学院推荐的二、三等奖优秀论文(设计)透过对论文材料的审阅并以小组讨论的形式进行了评审。最后评出20_届校级优秀本科生毕
6、业论文(设计)一等奖50篇、二等奖53篇、三等奖54篇。大多数获奖论文质量较高,其中一篇三等奖论文由于外文翻译中没带给外文原文,不予以评奖。四、对进一步做好毕业论文(设计)工作的意见为进一步保质保量完成本科毕业论文工作,学校要求指导教师要继续加强对指导学生的要求,从选题、试验到完成论文做到全程指导。除对论文资料指导,对文献综述和外文翻译也要严格要求,避免学生文献综述抄袭以及外文翻译语句不通的现象。同时,学校今后将进一步加强对毕业论文的审核工作,加强选题、中期、二次答辩和优秀论文的审核力度,并利用专门软件开展毕业论文查重工作,对抄袭论文的学生按学校规定严肃处理。毕业论文工作总结怎么写2在学院统一
7、安排和毕业论文工作小组的精心策划下,心理学系以认真严谨的工作作风,顺利完成了20_届本科毕业论文答辩工作。现将答辩工作总结如下:一、基本状况(一)分组本次参加毕业论文答辩的学生共有62人。为搞好此次毕业论文的答辩工作,我系成立了成立了3个答辩小组,_名指导教师对学生的毕业论文进行了认真审阅和提问,按标准给定了学生毕业论文答辩成绩。(二)答辩过程今年的答辩按学院的要求,没有预先给学生带给答辩的问题,这样能更好地考查学生真正的水平。对每一名学生的答辩过程分为两部分,一是学生对自己论文和研究整体介绍部分,一是现场回答教师问题的部分。总体来看,答辩过程组织顺利,较好地完成了答辩,对学生的答辩过程,整体
8、比较满意。学生第一部分因为能提前准备,虽然有个别学生还存在着紧张现象,但整体上介绍自己的研究时语言流畅,表述正确,仪表大方。但在回答答辩教师现场提问时,个性是当所提问题范围较大时,或较深时,学生回答困难。个别学生不自信,紧张状况不少。因为没有个性不好的学生,所有的学生都透过了答辩。(二)答辩成绩分布如表二所示,答辩成绩分布基本合理。从论文的整体状况看,透过各自论文指导老师的指导,学生基本掌握了论文的写作方法,大部分学生能够遵守论文的写作规范,围绕主题展开论述,能够基本做到论点突出,论据有力,语言通顺,但部分学生的理论功底偏低,知识比较贫乏,思路不开阔。二、经验总结1、高度重视。答辩前,我系严格
9、落实20_届年毕业生论文注意事项,并对各答辩小组的工作进度及时进行检查督促,保证了答辩工作的顺利进行。针对毕业生面临公务员考试及面试、时间紧张的状况,采取有力措施,下大功夫,透过小组或个人座谈等方式加强与毕业生的沟通,提高学生对毕业论文写作重要好处和作用的认识,转变思想观念。2、落实到位。为保证毕业论文答辩的质量,我系认真落实指导教师的工作安排,安排理论水平较高和经验丰富的教师对本届毕业生进行指导,按照论文写作环节的各项具体要求,实施严格有效的督查和指导;各位指导教师能从大局出发,用心负起指导职责,从着实提高学生论文写作水平的实际出发,努力抓好毕业生的论文写作工作,对写作态度不认真,未按进度完
10、成论文的学生,及时进行督促,取得了明显成效。在组织论文答辩过程中,指导老师精心准备题目,并对学生在答辩过程中就应注意的问题及时进行沟通,在辩述过程中,给与学生充分表达的机会。3、质量提高。综观本班毕业生毕业论文写作和论文答辩的整体状况,学生无论从选题、开题再到查阅相关文献资料,都投入了相当的努力。他们在研究思考问题和对象的广度方面,选材和立意的求新求实方面,论述的角度和层面的深入方面,较以往有了必须的提高,体此刻其研究潜力、实践应用潜力和写作潜力都得到较大的提升,均具备了必须的学术好处和应用价值,充分反映了学生对自己所从事专业知识和专业技能学习的认识和掌握,个人综合素质也因一系列的学习和写作活
11、动而得以进一步增强与充实。三、存在问题从论文选题与研究对象到整个写作与答辩的过程看,存在一些问题值得思考和研究。主要体此刻:1、优秀论文所占比例太少。2、准备不充分。个别学生是在指导老师的敦促下应付敷衍,主要原因是毕业季忙于公务员考试、思想上对毕业论文不重视所致。从所提交论文的质量来看,仍有部分学生仓促应战,论文格式、书写规范存有问题。3、理解不透彻。学生对专业知识没有做到深入浅出,表现为对论文资料不熟悉,部分学生知识累积不足,理论深度不够,知识之间的衔接和转化潜力差,对稍有难度的提问,或不能做答,或答非所问;同时个别学生缺乏自信,语言表达潜力欠缺,口齿不清,回答问题时疑虑重重,左顾右盼,许多
12、论文中原有的信息都无法正常再现。4、评判标准刻板化。答辩过程中,对于学生而言,论述自己的论文不需要照着念,尤其在讲解自己的工作要突出思路和重点,不必须在语言表达上涉及太多细节,要根据自己的论文灵活多样化。对于老师而言,提问不能过于刻板化,程序化,简单化,在评价标准的客观性和科学性方面还有待进一步提高。四、推荐1、做好答辩准备工作,在答辩前应做到整个流程具体、明确。学生在答辩之前也要进行相应指导,明确毕业答辩主要目的是审查学生知识掌握的深度,审查论文的体裁格式,以求进一步提高。2、在平时的教学过程中,加强理论联系实践,注重学生知识的应用潜力,培养良好的专业素养。3、评判标准适当放宽,主要体此刻学
13、生在答辩程序上要灵活化,教师在评分标准上要多样化,不能套用刻板模式。毕业论文工作总结怎么写320_届本科毕业论文(设计)工作自20_年10月启动到20_年6月顺利完成,取得了必须的成果,同时也存在一些问题。为总结经验,进一步完善毕设相关管理制度和工作环节监控,现对20_届本科毕业论文(设计)工作开展状况总结如下:一、基本状况(一)启动阶段20_年10月25日,教务处制发了关于20_年毕业教学实践工作安排的通知,标志着20_届本科毕业论文(设计)工作正式启动。要求各专业本学期内完成选题和开题工作,规定毕业论文(设计)时间不少于9周。同时,文件对毕业实践环节从前期准备、过程管理到成绩评定都提出了要
14、求。20_年11月22日前,各二级学院将20_届各专业毕业实践教学工作安排交至教务处备查。实践教学科对20_年7月编印的本科毕业论文(设计)工作指导手册重新进行了修订,并发到每位指导教师手中。上述文件的制发,进一步明确了毕设工作的指导思想和工作方向,规范了管理环节,保证了工作质量,为毕设工作顺利开展奠定了良好的基础。(二)选题、开题阶段各学院成立了毕业论文(设计)工作领导小组,并对选题、拟题和审题、开题、论文写作指导等工作环节提出具体要求。选题、开题环节_个专业都能按照规范要求严格审查,并做到一人一题,来自社会生产一线的应用性选题比例较往年明显增加。每个学生都下达了任务书,完成了,国际学院、人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 毕业论文 工作总结 怎么 合集四篇
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内