部编版七年级上册历史:第7课-战国时期的社会变化ppt课件.ppt
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1、第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革第7课 战国时期的社会变化历史七年级上册(RJ)教学课件导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练导入新课商鞅舌战群臣都江堰学习目标1.掌握战国七雄、商鞅变法、合纵与连横等基本史实,感知战国时期我国历史发展的总趋势。2.辩证地认识战国时期的诸侯兼并战争。3.了解都江堰水利工程。新课探究目标导学一:战国七雄(战国七雄形成背景)战国时期,铁制农具和牛耕在农业生产上广泛应用,封建经济有很大的发展,新兴地主阶级壮大,要求取代旧贵族掌握国家政权,发展经济。1234齐567东南西北到中央楚秦燕赵魏韩齐楚秦燕赵魏韩三家分晋、田氏代齐春秋五霸先后出现战国七雄同时并存战国七雄
2、与春秋五霸在出现时间上有什么不同?“战国”名称的来历?战 国 形 势 图 上述材料是战国时期哪一次战争?试着讲一讲此次战争的历史故事。结合图片可以看出战国时期的战争有哪些特点?赵王闻秦反间之言,因使赵括代廉颇将以击秦赵括至,则出兵击秦军。秦军佯败而走秦军射杀赵括。括军败,卒四十万人降武安君(白起)(武安君)乃挟诈而尽坑杀之,遣其小者二百四十人归赵。前后斩首虏四十五万人。赵人大震。秦赵长平之战纸上谈兵反间计提示:长平之战。战国兼并战争特点归纳:规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长,伤亡大。孟子离娄上中评价战国时期兼并战争的残酷性,说当时“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”。你怎样评价
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