生劳部工作总结(推荐5篇).docx
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1、生劳部工作总结(推荐5篇)第一篇:生活部个人工作总结新学期伊始,在经过紧张的面试后选出了新一届的学生会生活部成员,新的生活部已经运行半年多,大家在老师和主席的带领下团结一致,成功开展了如制作门牌,检查宿舍等许多活动,也为其他部门开展的活动做好了后勤保障工作。具体工作1、进行宿舍卫生检查及录入公示的工作,每周按规定检查学生宿舍卫生并详细统计检查情况,及时通报检查结果;2、收集宿舍信息,并及时打印张贴,在两周内挂牌完毕,宿舍门牌体现新外学子专业特色;3、迎新晚会上生活部负责道具组,并为其他部门提供后勤保障服务;4、积极参加干部培训活动,对部门的工作开展产生了巨大帮助,使新生力量对办公技能和办公方法
2、有了更多了解。参加这次干部培训后,学会了该如何处理与老师同学之间的问题,还学会了怎么使用高科技与学生会的日常工作进行更好的配合。第二篇:生活部工作总结转眼间本学期已接近尾声,回顾这一学期所经历的风风雨雨,失去与所得,我从中学会了许多,感悟了许多。在这一学期的工作中,生活部全体同仁秉着认真负责的态度,不断发扬热心服务同学的优良传统,圆满地完成了本学期我们部门应尽的职责,并且积极地配合学生会其他部门的各项活动。本学期活动工作总结如下:一、运动会及方阵队训练为了准备运动会,社团部,体育部和生活部三个部门都比较忙碌,而我们们生活部主要负责训练方阵队。虽然我被邀请到社团部训练广播操,但是看到她们认真地训
3、练,反复练习站军姿、原地踏步、起步走等动作,我感到很欣慰。也许是同学间信念的支撑,还有心中不言败的精神,让她们经受住毅力的考验,方阵的队列日趋整齐有序。在训练中,每次响亮的口号,每次鞋底与地面碰触而发出的整齐的声响,都充斥着朝气蓬勃的呐喊。方阵训练虽苦亦甜,但是正式通过这样的训练,她们才能更加理解什么是铁的纪律,才能养成吃苦耐劳的好习惯,才能不断提升自己。运动会举办之前,我们部门协助体育部购买运动员所需要的饮料、食物和药品,帮忙搬桌椅,当每位运动员完成自己的项目回到大本营的时候,为运动员准备葡萄糖补充体力,并安排他们就做休息。虽然这些事情很简单,但是需要耐心和信心,我们部门的干事也尽自己的绵薄
4、之力,为他们服务你,没有怨言。二、兼职研讨会为了更好的为大学生提供锻炼机会,增加大学生对就业形势的了解,旨在帮助大学生通过更多更好的兼职机会锻炼自身,确立适合自身发展的职业规划,全面了解用人单位在新时期的用人需求,从而使大学生主动养成符合社会需求的职业素养,为将来成功就业奠定坚实基础。特此举办兼职研讨会,邀请做过兼职的大二同学,为大一新生提供就业指导,在做兼职的时候,如何保护自己,如何应对一些突发情况,让大一新生能都更好地维护自己的权益,提供就业信息,找到一份适合自己的工作。三、雅室设计大赛为彰显校园文化,展现本院风采,加强宿舍凝聚力,让同学们在一个良好的环境中生活和学习,特举办雅室设计大赛。
5、通过此次活动调动了同学们的积极性、创造性,发挥各自特长美化宿舍环境,让同学们在生活中发现美、创造美,培养他们积极向上、乐观的生活态度,形成良好的生活风貌,养成良好的生活习惯,同时借此活动丰富同学们的大学生活,提高生活质量,陶冶情操,营造一个团结、友爱、和谐和文明的温馨宿舍。四、手工社团手工社团是以发扬中国传统艺术文化,培养学生动手能力,丰富大学生的课余生活为宗旨,将自己新奇的思想用自己的双手展现出来。它是一个自我管理和自我服务的社团,通过社员自费的方式购买制作材料,然后教大家怎样制作精美的手工艺品。这学期手工社团主要的授课形式是折纸,活动于每周四七点到八点四十在2JD101举办,这学期主要的活
6、动形式就是折纸,如天使爱心、荷花篮、爱心立方体、蝴蝶结等手工艺品的授课活动,并要求社团成员逐一展示。对不能掌握课堂内容的同学,采用一对一辅导,手把手教学,直到学会为止。一些手工艺品也进入老师的办公室,增进师生情谊。通过这些活动的开展,提高了他们动手的能力,掌握各种折纸技巧,给单调而又紧张的生活增添了一道亮丽的色彩,这些活动也受到同学们的一致好评。虽然本学期生活部部所有活动及工作已经结束,但是也出现了许多问题。希望在下学期的工作中,总结经验,严格要求自己,努力改正自身缺点,更好地为同学服务。第三篇:生活部工作总结时光飞逝,不知不觉一学期即将过去了。与孩子们相处的日子里,从陌生-相识-到了解,而我
7、自己也从刚开始毫无头绪到变得也能够有一套自己带班的工作方法。虽然每天都面对一群嘴里有讲不完的可爱孩子们,不仅仅是他们的可爱,更宝贵的是却让我深深感到一种“深情”、一股浓浓的“人情味”让我在关心别人的同时也被关爱着,这是何等的幸福。在这本学期中,我和孩子们都努力地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,也有收获的喜悦。当然工作中也有不足之处,给予我更多的是反思?就此,在这我就谈谈本学期的主要工作:一、始终把学生的安全与健康放在首位。1、加强对学生的安全教育,自我防范和自护自救的能力。每天利用晨会、课余时间、每周一讲等途径开展安全教育活动,平时多观察、多提醒杜绝安全隐患。在班里制定一些安全计划,传授安全知识
8、,做好安全防护工作。通过各种渠道和形式,对学生进行安全教育,提高学生的安全意识。如教育学生不带违禁品、不玩危险游戏,不乱摸开关。经常有意识的提醒学生阅读观看安全警示语。经常教育学生不奔跑,不打闹,不作危险动作,把“安全第一”时刻灌注在学生的脑海里。活动时有组织、有纪律,孩子们必须在自己的视线内活动,生活宿舍区里的设施,经常检查,发现隐患及时报维修。因此,一学期下来,我班无安全事故发生,并每天同班主任及科任老师作好学生的交接工作。2、每天做好午、晚、检工作,用慈母亲般的爱心,关心体贴每一个学生。对生病和体质弱的学生给以更多的关心和呵护,及时带生病的学生去医务室看病,并亲自给学生喂药,并细心观察;
9、病情较严重的及时通知家长。本班特殊生较多,如对内风湿、鼻炎、胃炎、尿床等病症的学生给予较多的照顾;平时注意防寒保暖,特别是晚上须多次给他们盖被子,同时注意学生的饮食。通过这些努力,学生的健康状况良好。二、强化学生的养成教育。1、培养孩子良好的日常行为习惯:由于一年级孩子年龄小,表现为活泼好动、动手能力、自觉性和主动性都较差,对于做事动作慢、做事情马虎的孩子,我首先对他们进行思想教育,自己的事情必须由自己完成。然后把调皮、自理能力差与稳重、自理能力强安排在一组,性格内向、胆小与大胆、活泼搭配。这样强弱搭配、性格互补,使不同的孩子相互影响、相互帮助、团结协作、共同进步。2、养成良好的就餐习惯。具体
10、措施:首先让学生懂得文明就餐有助于食物的消化与营养的吸收,是健康成长的重要环节。努力养成良好的用餐习惯受用终身。具体要求:就餐前在饭厅外面排好队,按顺序进入餐厅,洗净手后排队取饭。进餐时要做到静、轻、净,学生加菜、加汤要举手;就餐时尽量不谈论与吃饭无关的事。对少数挑食的学生给予“就餐关注”,尽量不用强制方法纠正偏食,先鼓励学生“尝一尝”、“少吃点”、然后“再加点”最后“正常”。同时,还专门制订了学生就餐“评比表”,对就餐表现好学生进行表扬和适当奖励。在餐厅对学生进行分组管理,每组定期评选“桌长”让学生学会自我管理。通过这些措施,本班在就餐时秩序良好。3、培养学生良好的作息习惯,抓好学生入睡率。
11、就寝方面要求学生按照生活规程洗漱,并巡回检查知道,发现有操作不规范或偷懒不洗的学生从不放过,及时教育指导,使其自觉遵守生活规程,养成良好的生活卫生习惯。当然,总有个别学生不按时入睡的,我就有意识的表扬其他睡得好的学生,从侧面提醒还没有睡觉的学生,或有意识的在他床边站一站,通过这些方法来培养学生养成午睡的好习惯。4、培养学生良好的卫生习惯。要求学生每天冲凉,勤洗头,脏衣服不过夜。每周剪一次指甲(目前班上已有三分之二的学生会自己剪指甲),注意仪表仪容的整洁、统一、规范。5、培养有管理能力的小班部。班干部是老师的得力助手,选择有管理能力的班干部至为重要,这样能让更多的同学参与班级管理,锻炼他们的能力
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