师范生顶岗实习报告范文(3篇).docx

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1、 师范生顶岗实习报告范文(3篇) 为期50天的教育实习已经完毕了，短短的一个半月，让自己学到了很多在学校学不到的学问。 从9月1日进入_县第四小学的那一刻起，我们就深知自己不再只是一名学生，而且还扮演着人民教师的角色。所谓为人师表，我们都时刻留意着自己的着装，力图为教师和同学留下一个好的印象。 进入学校，我们便开头了我们的实习之旅。在学校领导的安排下，我们明确了自己的实习科目及指导教师。依据教师的安排，我们都有了自己的任务。自己便跟随其他教师进展专业的实习和担当班主任的工作。 实习的第一周，主要的实习内容就是听课，学习教师的讲课方法，和驾驭课堂的力量，并仔细做了笔记。我们所教授的班级的学生水平

2、参差不齐，这就需要教师有大量的辅导工作，在此过程中，自己便担当了这个角色，帮助任课教师进展辅导答疑。很快得到了教师和同学们的认可。同样也为之后的讲课奠定了根底。 由于7年级刚刚进入学校，对这个环境还不是很熟识，自己便跟随另一位教师进展班级治理，使同学们快速进入状态。在担当代理班主任过程中，依据学校要求参加了“双创双建-增加环保意识”主题班会的开展，并使班会顺当进展。在平常，自己帮助班主任深入学生，与学生沟通，通过班主任的工作，让自己清晰地知道，要想当好一个班主任，我们需要做许多工作，而不是简简洁单的要求学生怎样做就可以的，班主任的心要时刻与学生系在一起。 通过一周的听课，自己对如何讲课也有了初

3、步的了解。听得再多，假如不讲，自己永久不会知道自己会是什么样子。其次周，自己便申请讲课了。讲课前，自己仔细预备教案，力保上课能有一个好的效果。当自己真正站在讲台上时才真正明白那时的讲课和平常教师技能的训练师完全不同的。当自己作为一名教师站在讲台上时，下面是一双双渴望学问的演示，而不再是同学们协作的“演戏”。一堂课下来，让自己收获不小，40分钟的课，让自己深刻体会到作为教师的艰辛。 课前的预备是很重要的，预备充分，自己也会讲的很轻松，有条不紊，同学们也会听得很清晰；但假如预备不充分，课上自己的思维就会很混乱，有些时候会连自己都不清晰在说些什么。课上是一节课的关键局部，同学是否能听懂，都靠教师这张

4、嘴。由于是在教室上课，并且班级有63人，人口密度大，最为教师就不得不嗓音嘹亮，让全部的学生都能听到自己说些什么。并且上课要收放自如，就是说要让学生有自由练习的时间，并且练习过后，要能收回学生的心，连续下面的课程。作为一名好的教师真的很不简单。 实习完毕了，对如何当好一名教师自己有了更深的体会。教师是一个神圣的职业，要想成为一名好的教师，就要时刻心中想着学生，将学生放在首位，一切为学生效劳！ 第2篇: 师范生顶岗实习报告 “学高为师，身正为范”，这是作为一名师范生的傲慢，也是作为一名优秀师范生的目标。20-年-月至11月，我在佛山市禅城区南庄三中进展了一个半月的实习。在指导教师的急躁指导、帮忙下

5、，我较好地完成了教育教学和班主任实习工作并积存了初步的班级治理和数学教学阅历。 教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案标准精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。同时，课外辅导急躁细致，批改作业认真仔细，还常常请古教师指出缺点和缺乏，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导教师的课并做好听课笔记，同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导教师修改。 作为实习班主任，每天早读、早操、午练。眼保健操、晚修和课间时维持秩序，

6、监视到位，急躁地做学生的思想工作。在校运会的前一周，我在班主任余教师的指导支持以及学生的积极协作下，组织了以”我们的集体，1+12”为主题的班会课，得到了教师和学生的极大确定。 在整个实习期间，我努力做到不无故请假或缺席，本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。在实习实践过程中正确自己的熟悉、改正缺乏，努力提高自己，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民教师积存了珍贵的教学阅历。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的古教师和余教师，是他们让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，感谢学校赐

7、予我们这次长见识的时机，我们将找出差距，争取毕业顺当的走上抱负的工作岗位，为此，我会为自己的幻想而努力，为自己的抱负而奋斗，义无反顾。 第3篇: 师范生顶岗实习报告 10月x日最终引来了等待已久的教育实习，在课堂学习那么多的理论学问还不如一次真真正正站在讲台上讲课。 以前我总觉得自己的教学水平特别的一般，可是经过接近两个月的实习之后，我对自己的教学力量还是布满信念的。 先来说说听课，实习的第一个星期，学校要求我们先进展见习，了解学校的状况之后再开头渐渐上课。第一次坐在小学教室后面听课的时候，我仿佛又回到了从前读小学的日子，教师在上面讲课，有的学生很仔细在听，有的学生会开小差，还有的学生过位。在

8、大学里面的很多次试讲也不行能有现在的课堂那么真实，我很珍惜这次的实习时机，我觉得这是一次熬炼自己、提升自己的好时机。我坐在教室的后面，很仔细的在听我的指导教师上课，我会在我的备课本上面把她说的重点的话登记来，把她大致上课的思路和教学过程登记来，还有把她对学生提问题的方式登记来。这一个星期的见习里面，我都是这么做的。我盼望能够吸取教师的精华所在，而且透过我的笔记和教材的分析，我大致能够想到教师处理教材的方法和教师的教育理念。我的指导教师是一位不局限于传播本节课学问的教师，她往往会把这节课涉及到的学生将在小学高年级学到甚至在初中、高中才学到的学问提前告知学生，但这只是蜻蜓点水，学生还是可以承受的。

9、或许这就是教师运用了维果斯基所说的最近进展区的教学原理吧。 对于我来说，最重要的是备课和上课。在备课上，为了上好一节课，我甚至会花上一个星期的时间，就是每天想到什么要改良的地方就修改一下自己的教案，盼望能够精益求精。其实40分钟一节课的时间，可以教授的学问实在不多，课堂的时间特别珍贵，这就需要教师们充分备好课，否则的话就会使学生难以把握这节课所学的学问。上课的时候，教师顾及的东西许多，要一边管纪律一边上课，甚至还要一边板书、掌握PPT课件，所以不备好一节课就不能上好一节课。这两个月来，我上了十多节课，其中真正的数学课也接近10节了。刚开头上课的时候，指导教师说我的教态和语调不行，上课的时候眼睛

10、没有盯住学生，讲到重点的时候，语调也没有加重。后来经过几节课的磨练后，我有了进步，教师对我也是表示确定的，这使我特别的快乐。还有，在此，我要特别感谢那些答复我问题的学生，总会有那么几个积极的学生答复我的问题，其实学生的积极举手发 言就是我上课的动力来源。 经过两个月的实习之后，我真心发觉要做一个好教师真的很不简单。首先，学生的纪律问题是让教师最头疼的，一个班70多个人，每个人都在讲话的话，教师就算把麦克风的音量调到最大，坐在最前排的学生也不会听见。想起我那为了治理班级纪律而痛了好几天的喉咙就觉得凄惨，看着那些班主任喊破喉咙地治理纪律就觉得心疼。其次就是上课，上好一节课需要不少的功夫，所谓十年磨

11、一课，再优秀的教师都需要不断地学习，提升自己，备课也是相当辛苦和呕心沥血的一件事情。还要就是批改作业和试卷，以前我读书的时候就常帮教师批改试卷，我觉得批改试卷不怎么辛苦，现在最终发觉批改作业和试卷是多么辛苦的一件事情，由于每天都要批改作业，批改的不是一个人的作业而是整个班甚至是几个班的作业，工作量是挺大的。 不管怎样，看到学生的进步，就是教师最大的欣慰所在。而且跟学生相处，真的是一件很欢乐的事情，他们天真烂漫活泼，没有苦恼，跟他们在一起多了，自己都会年轻几岁。 经过两个月的实习，现在我的根本上可以驾驭整个课堂了，虽然我还有许多需要提高的地方，但是我有足够的信念去做好，由于我已经能够成为一名合格的教师了。为了能够成为一名优秀的人民教师，我还需要不断努力地提升自己的教学水平和综合素养，由于这条路任重而道远呢！