家长会 德育主任讲话稿6篇.docx

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1、家长会 德育主任讲话稿6篇小学德育主任讲话稿小学德育主任讲话稿小学德育主任讲话稿尊敬的各位领导上午好!我是金海岸小学一年级八班的班主任刘丽丽，很荣幸能在这里和大家一起交流一下我管理班级的一些做法。09年我考入金海岸小学，在这里我感受到了大家庭的温暖，在领导们的关怀、同事们的热情帮助下，我很快地适应了教学及班主任工作，并被评为“优秀班主任”、“优秀教师”，我带领的班级一年级八班也被评为“卫生亮点班级”、“纪律亮点班级”、“班级文化亮点班级”、“活动亮点班级”、“安全亮点班级”、“疾病防控亮点班级”，并获得“优秀班级”的荣誉称号，在学校每一次的比赛、活动中，我们班均获得“优胜奖”、“优秀组织奖”，

2、教学时间短，谈不上经验交流，只能谈一下我班主任工作一点肤浅的做法，不当之处还敬请领导批评指正。b5E2RGbCAP小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，而一年级是养成教育的最关键的时期。从上个学期担任一年级八班的班主任以来，我就特别重视孩子们各项行为习惯的养成。p1EanqFDPw一、好的开始，是成功的第一步。入学前的第一次家长会我就在“细”字上下了功夫，做到“细想”、“细说”、“细做”。家长会的精心的准备，为以后的班级管理、家校沟通打下了良好的基础。家长会上，我从“作为一年级的家长，我们需要做哪些配合呢?”“孩子们要入学了，我们家长需要

3、做哪些准备呢?”“孩子们，你们准备好入学了吗?”“如何培养孩子良好的习惯?”“家长们关注的一些问题”等几个方面，和家长、孩子们作了详细的介绍交流，并下发了入学教育手册，让家长和学生对学校生活有了全面的了解。DXDiTa9E3d孩子们从幼儿园到小学，对小学生活了解很少，难免会出现这样那样的问题，一旦问题出现再去补救，再去告诉孩子怎样去做，为时已晚。我们应该提前告诉孩子，进入小学，哪些事情应该去做，哪些事情不RTCrpUDGiT应该去做，以及怎样去做，如果在学校里单独对孩子强调，可能要强调很多遍，还会出现一些孩子记不着的现象，于是我在家长会上对孩子们在学校里容易出现的一些问题，做了重点的强调要求，

4、并让家长配合在家教育孩子。例如小学和幼儿园不同，没有课间餐，不能将零食、饮料带到学校，更不能独自带零钱，到周围的小卖部、地边摊买东西，要想买东西让家长带着去买。不准将游戏卡、贴画、小玩具等与学习无关的东西带到学校，课上不准出现与上课无关的东西，以防孩子上课注意力不集中，手中玩东西。针对孩子水杯容易丢，上课出现喝水的现象，我要求水杯上贴上标签，写上班级姓名，进教室第一件事，将水杯放到窗台上，不要带到位上;在家里把铅笔削好，不要将小刀、卷笔刀带到学校，等等。5PCzVD7HxA由于家长会的强调，在上述问题的管理上确实轻松了很多，平时没有过多的强调，孩子们也没有往学校带零食、玩具的现象，手中没有玩耍

5、的东西，上课纪律也比较容易管理;水杯放到窗台上，下了课喝水，也避免了学生上课口渴就惦记喝水，听讲不认真的现象。家长会结束之后，我又带领孩子们参观了我们的校园，在参观的过程中告诉孩子们，哪些地方是危险区域，不适合我们玩耍，今天参观完之后，没有老师的允许，任何人不得到这些地方单独玩耍。这次参观消除了孩子们好奇心里，让孩子们知道了哪些区域我们可以去，哪些区域我们不能去，确保了孩子们日后的安全，到目前为止，学校里不让孩子靠近的区域，我们班孩子都没有单独去过。jLBHrnAILg开学前两周是我们的礼仪训练周，我们通过孩子们喜欢的儿歌来引导孩子们的礼仪常规，这些儿歌是我们学校老师根据一年级孩子的年龄特点，

6、自己编写的，针对性很强，指导了孩子的行为礼仪。孩子们学会了儿歌，具体怎样做还需要我们老师一项一项的来指导，教给孩子们如何候课，如何上课，走廊里如何行走，如何走路队等等，每一项都要指导到位，例如课前物品的摆放，我们班统一要求，同桌的物品xHAQX74J0X对齐，放到两个桌子中间，课本在最下边，练习本在中间，铅笔盒放在最上边，上一节课下课的时候，做好下一节课的课前准备。为确保整洁的学习环境，要求桌子时刻保持对齐，竖着沿线对齐，横着小组之间对齐，将简单的事情做好，下了课每人将自己的桌子主动摆齐，同桌之间相互监督。此外，我们班实行“班级零纸片”制度，地面保持整洁，不允许有纸张的出现。这一点实施起来有点

7、困难，需要从根源上杜绝废纸的出现。有的孩子喜欢写错了字，就将纸撕掉，本子没有写完，全都撕完了，或是将本子撕掉折纸玩，还有的孩子喜欢将纸撕成碎片片，扔得到处都是。针对这种现象，我一开始就和孩子要求，养成节约用纸的好习惯，用自己的练习本时，当你写错了字，擦掉或划掉，紧接着在后边写，不要空着纸或将纸撕掉，没有老师的允许，任何人不准撕纸，同学之间相互监督，没有撕纸现象，自然而然，扔纸现象，折纸现象也就没有了。另外，准备一个垃圾袋，放在书包里，垃圾随手放到自己垃圾袋里，放学之后自己带走。因此，我们班的地面卫生一直保持着干干净净，下午打扫卫生时，也省下了很多力气，只需要扫扫灰尘，拖拖地就可以了。我还给孩子

8、们准备一个小盒子，断了的铅笔芯，不要扔到地上，下了课放到讲台上的小盒子里，避免地上出现铅笔划痕，还给孩子们准备一个笔筒，捡到铅笔橡皮等学习用品放到讲台前的笔筒里，丢东西的同学自己到讲台前找。入学前两周，我都是每一个课间亲自陪孩子们上厕所，先在教室里让去厕所的孩子排好队，沿着走廊的右侧到厕所门口，边走边和孩子们背儿歌“走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄，不要学那小螃蟹，横冲直撞真糟糕”，同时和孩子们强调在走廊内靠右行走，静悄悄的不能大声喧哗，不要在走廊里追逐打闹，上厕所时右进右出，轻轻推门，便后冲厕等等，每天都反复不断地强调，两周之后，当我放手让孩子自己上厕所的时候，我发现孩子们都能自觉地排着队，在

9、走廊内静悄悄的靠右边行走，因此我们班的楼内秩序经常受到学校的表扬。另外，我们班的路队也经常受到其他老师和家长的称，一开始训练孩子的路队，以及带孩子们走放学路队时，我都是站在队伍的最前边倒着走路，边走边给孩子们喊着口号，让孩子们的眼睛都看着老师，抬头挺胸，手拉手踏齐脚步。每次我都仔细观察每一个孩子的表现，走LDAYtRyKfE的好的同学，及时进行表扬，当孩子们出现交头接耳说话时，我就及时点名警告，并在每天在班内及时的总结我们的路队情况，慢慢地我们班抬头挺胸的孩子越来越多，说话，交头接耳的孩子越来越少，路队也越走越齐，越走越好。有时送放学路队，只有整齐的脚步声，没有乱说话的声音，也得来了家长和老师

10、频频的称。Zzz6ZB2Ltk德育主任讲话稿各位老师、同学们：大家上午好！首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利，万事如意！祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步。上学期在学校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校德育工作取得了一定成绩。但是，成绩终究已成过去，在新学期，我们更要有新的起点，新的目标，新的任务，新的希望。在此，就本期德育工作我向同学们提一些要求：1、在仪容、仪表方面：要严格按照中学生日常行为规范来要求自己，女生不化妆、不染发、不染指甲、不佩带首饰、，男生不留长发、怪发。不穿奇装异服，披衣散怀，穿拖鞋进入教学区等。总之，不适合学生仪容、仪表的要坚决杜绝，学校在本期每月

11、检查一次同学们的仪容仪表，一经发现，限期整改，整改不力，给予严肃处理。2、在安全方面；珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念，上下楼必须靠右行走，严禁在楼梯上拥挤推拉；不准在教室、走廊、楼梯间追逐打闹或做一些危险性游戏；不准携带火源，严禁玩火。爱护消防设施设备，不得随意破坏。就餐必须排队，做到不拥挤、不插队、不喧哗；尊敬门岗，服从门卫管理，禁止冲撞门岗。遵守交通安全，不乘坐三无车辆，住宿生禁止外出，更不准夜不归宿。3、在环境卫生方面：希望同学们成为“文明的使者”，要做好“一日三清扫，一同一大扫”工作，要求：地面必须用拖把拖干净，磁砖、门窗要擦拭干净，垃圾及时倾倒干净。教室内每周

12、打扫一次蛛网，卫生工具摆放规范。要爱护佼园环境卫生，不带食品、饭菜进教学区、运动场。发现垃圾文明拾起丢到垃圾筒。禁止乱丢乱扔现象发生，一经发现停课处理，并给予严厉处分。4、在大课间方面；希望同学们走出教室，走到阳光下，积极参加体育锻炼，各班体育委员要认真负好责，每天课间操时整队进场，要求快、静、齐。本期要对同学们的出操情况作严格检查，每日检查结果体育委员留下签字确认。5、在勤俭节约方面。希望全体励行节约，珍惜劳动成果，不浪费一料粮食、一滴水、一度电；要养成少吃零食或不吃零食的好习惯；对于购物，希望不该买的不买，可买可不买的不买，节约好每一分钱，为父母减轻一些经济负担。6、要珍惜青春的大好时光，

13、发奋读书“莫等白了少年头，空悲切”，希望同学们到校前提前作好学习、生活各种准备，严禁迟到、早退、旷课现象发生，上课要专心听讲，认真做好笔记，课后认真作业，认真复习，学会总结，学会反思，不断进步。7、在遵规守纪方面，要自学遵守校规校纪，要明白不该说的话不说，不该做的事不做。同学之间发生矛盾要本着大事化小，小事化了的心态解决，实在解决不了，应立即寻求老师帮助。禁止打架斗殴现象发生；禁止吸烟、喝酒、赌博；禁止偷盗；禁止携带管制刀具等进入校园。禁止以大欺小、敲诈勒索；禁止拉帮结派与社会人员勾结，男女生之间要保持距离和交往的度；禁止肢体接触。8、在学校里见到老师恭恭敬敬地道一声：“老师好”，这是尊重别人

14、的表现。上课认真听讲，举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师劳动成果的表现；见到同学问声：“你好”，这是同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信，助人为乐，主动帮助同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面我们学校的大多数同学都做的不错，但也有个别同学满口脏话、粗话，不跟老师打招呼；拿别人的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗等，这些都是一些不文明的表现。本学期，要求全体同学做到“三个随手”（随手关灯、随手关闭水龙头、随手捡拾垃圾），“四个轻”（说话轻、关门轻、取放物品轻），“五个不”（不串班级、楼层、宿舍，不乱涂乱画，不追逐打闹，不做危险游戏，不乱拿别人东西）

15、。同学们，在学校里多数是小事，但又没有小事，说它小比如：弯腰捡起校园内的一张废纸，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学门良好的行为习惯的养成9、同学们，新的学期是一个新的开始，是一轮新的希望，更是一个新的征程，让我们在新的学期里发扬互帮互助，积极主动，探索创新的精神，取得各自满意的成绩。让我们全校师生上下一心，以更新的理念，更新的姿态，更加扎实的行动来证明：从现在开始，我行，我能行，我一定行。最后，祝同学们学习进步，健康成长。祝高三同学们高考取得优异成绩。谢谢大家德育主任讲话稿德育主任讲话稿篇一:德育主任在开学典礼上的发言稿德育主任在开学典礼上的发言稿张涛尊

16、敬的各位老师、家长代表、亲爱的同学们:大家下午好首先我代表学校德育处向全体老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福我们不知不觉告别了炎热的假期，开启了新的学期，新的学期代表新的希望。既然是新的学期我们就要有新的要求。b5E2RGbCAP我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪天下需要从礼仪校园开始，礼仪校园则需要我们每位老师和学生共同努力。在这里我要给同学们提出几点要求。p1EanqFDPw一、仪表礼仪1、集会、升旗要做到静、齐、快。升国旗、奏国歌是一项庄严的时刻，所以我们一定要严肃认真、精神饱满，这样才不辜负“礼仪之邦”的美誉。2、课堂上的礼仪。同学们在课堂上的表现，都将直接影响到自

17、身的学习，而且对科任老师和身边的同学也有一定的影响，不仅如此，他还关系到一个班级的荣誉和凝聚力，体现着一个班级的班风和班貌。3、校园礼仪。上下楼梯我们要靠右行走，见到老师或是来宾要用普通话主1/15动问好。4、就餐礼仪。我要做到“食不言、寝不语”，一进入食堂就要保持安静。晚上就寝一息灯就不再讲话或走动，按时就寝。二、卫生方面。1、自觉维护校园的清洁卫生，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏花池，不攀折树枝，爱护公共设施。2、靠窗边坐的同学要注意，不能从窗口处向外丢弃纸片、纸团或其他杂物。3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面的点滴垃圾，扔进垃圾桶里，保持地面的清洁。三、纪律方面。1、

18、遵守学校一切规章制度，遵守班级管理制定。2、严禁私自离开学校，有特殊情况的需先到班主任处请假，得到德育处批准后方可离开校园。3、各项集体活动每个班级需在教室前排好队，列队步行到指定场所。4、就餐时必须保持绝对的安静，节约粮食，爱护食堂卫生。5、就寝时动作要快，熄灯后所有人必须进入睡眠状态。6、同学之间出现了矛盾纠纷，要找老师、班主任、家长或学校领导，不能自己硬性处理，不能凭个人感情用事自己处置，或找社会闲杂人员帮你处置。同学们，在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声:你好，这是与同学友好

19、的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对2/15他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。DXDiTa9E3d所以本学期，我要求全体同学们做到:“三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸“四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻“五个不”(不趴窗台、楼梯栏杆、不串班级教室、不乱涂乱画、不追逐打闹、不乱扔垃圾“六个禁止”(禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝

20、酒、赌博;禁止校内骑车;禁止携带管制刀具、手机等入校;禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;禁止拉帮结伙与社会人员勾结RTCrpUDGiT同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成是大事。5PCzVD7HxA同学们，中学阶段是人生的基础，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问:1我来学校干什么,2父母亲对我有什么期望,3我将来干什么,jLBHrnAILg4学习尽全力了吗,5我的行为习惯好吗,这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克

21、服，学习成绩就会在xHAQX74J0X原有基础上有很大的提高。我们每天都生活在细节中:穿什么样的衣服，理什么样的发型，讲什么样的话等等，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰3/15拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽LDAYtRyKfE放。同学们，“秋天是收获的季节”，只要我们付出了，就一定会有收获，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，人人争当有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生，给家长、给学校交一份满意的答卷。共同创造高于铺二中更加

22、美好的明天谢谢大家Zzz6ZB2Ltk2012年9月12日篇二:德育工作讲话稿德育工作讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家下午好今天我讲话的内容包括两个方面:一是对上学期的德育、安全和卫生工作进行简单总结;二是传达本学期的德育工作计划，同时对学校的安全和卫生工作提几点要求。下面先讲第一个内容:dvzfvkwMI1一、德育、安全和卫生工作回顾(一狠抓制度落实，实施全员德育上学期政教处，开展了以爱国主义为核心的思想道德建设，以养成教育为抓手，全面提高学生的素质。1、继续在校德育工作领导小组的指导和支持下，统筹全校德育工作，认真组织新道德教育的成果，并依据中学德育大纲的要求，系统的开展了各项德育

23、活动。rqyn14ZNXI2、坚持了各项例会制度。充分利用每周一次的班会，及时总结4/15和布置工作，并严格会议制度。3、加强了班主任队伍建设，通过班主任经验交流等形式交流校内外优秀经验，培养典型,学习先进管理方法，促进班主任工作效率的提高，扩大优秀班主任群体，提高班级管理水平。EmxvxOtOco4、充分发挥级部在学校常规管理中的作用，以级部为单位开展活动，进一步发挥好他们的作用和才能。广泛开展具有年级特色的各种活动，展示学生特长，促进学生全面发展。SixE2yXPq5(二注重养成教育，强化常规管理进一步提高学校常规管理工作的针对性，根据学生的实际情况开展教育活动，巩固已有成绩，同时，尝试新

24、的思路和办法。6ewMyirQFL1、重点以中午学生凭出入证回家就餐及就餐纪律、穿校服为抓手，强化常规管理。2、加强学生的自主管理，更新常规检查的管理机制，分工负责学校一切常规检查工作，包括卫生、纪律、安全和每周的升旗仪式等。学生会成员负责对执勤班级的监督和评价。kavU42VRUs3、切实抓好全体学生的基础文明习惯教育。学期初，开展行为规范养成教育。各年级和各班要根据活动计划，认真组织落实，收到明显成效。y6v3ALoS894、精心安排和组织好班会，充分发挥好班会在学校德育工作中的积极作用。定期召开主题班会，规定主题，并做好记录，最后交政教处装订成册。M2ub6vSTnP5、注重对广大学生的

25、交通安全、活动安全教育，进一步完善各种安全预案和演练，提高他们的应急反应能力和救5/15护自救能力。6、积极参与学校综合治理工作，特别要加强对广大学生的法纪教育，杜绝了校园暴力事件的发生。0YujCfmUCw7、对学生进行爱心、环保教育，为广大师生营造温馨、整洁的工作、学习环境。做好了对贫困学生的资助，使他们安心完成学业。eUts8ZQVRd(三弘扬校园正气，注重环境育人1、开展校园之星评比活动。校园之星涉及的方面包括学习、文明、才艺、卫生和纪律等各方面，上学期共评选了两届学习、文明、进步之星和一届才艺之星。他们是:(见后附表。sQsAEJkW5T2、积极营造浓厚的校园文化氛围。充分利用橱窗、

26、黑板报等舆论宣传阵地，在全校形成学习先进的良好氛围。主办了以庆祝教师节感恩教育、庆国庆、庆元旦等为主题的宣传栏。通过黑板报，主题班会，宣传栏等宣传形式将各种活动深入人心，形成整体的氛围，保证活动的时效性。GMsIasNXkA3、充分挖掘校外德育资源，搞好德育基地建设，拓展合作范围。建立了家长委员会，拓宽家校互动渠道，真正让班主任走进学生的生活中与家长做好教育沟通，促进学生的健康活泼的成长。TIrRGchYzg4、结合上级安全教育要求，严格执行“1530”安全教育制度。并且坚持了每月一次的安全教育主题班会制度，从交通安全、饮食卫生安全到防溺水、防雷电、防煤气中毒、7EqZcWLZNX防意外人身伤

27、害等诸方面都做了全面、具体的要求。5、卫生扫除工作，坚持了一日两小扫，一周一大扫制度，并且及时的进行检查，保证了校园环境的干净整洁。6/15总之，上学期的德育、安全和卫生等工作取得了一定的成效，当然也还有很多的不足之处，新学期我们将改正不足，更好的开展好各项工作。lzq7IGf02E二、传达本学期的德育工作计划，同时对学校的安全和卫生工作提几点要求(一指导思想深入贯彻党的十七大精神，继续高举“和谐、文化、生命、发展”的旗帜，坚持“促进学生和谐发展”的办学理念，坚持把追求学校发展作为主题。基于学生成长，着力创新德育，多元发展。构建班级文化、推进自主育德，以学生行为养成教育为主线，实现知与zvpg

28、eqJ1hk(二工作目标1、总体目标:培养学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党的领导，初步树立为祖国的现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观。具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、健康文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。NrpoJac3v12、分层目标:初一:侧重加深对爱祖国、爱科学的理解，加强规范养成教育，有明确的学习目的和目标，自尊、自理，能专注于各门文化课学习，学有成效，积极参加社会实践。果家庭幸福为10分，事业有成为100分，那么健康就是0前面的那个“1”，可见没有

29、健康一切都无从谈起。什么是健康?什么是心理健康?小学生的心理健康有哪些主要问题,我们应该如何应对，解决,83lcPA59W9虽然我国当前小学生心理健康状况总体上是良好的，但由于全国小学生基数大，即使有严重心理行为问题的学生比例只占百分之几，也是一个不小的数目，更何况存8/15在异常心理问题倾向的也有可能发展为严重心理问题。因此，我国小学生的心理健康问题不容乐观。概括起来，主要表现在以下几个方面:mZkklkzaaP第一，学习方面的问题。由于学习压力过大、教育要求过高而引起的厌学、弃学、逃学行为;视学习为最大的痛苦，抄袭他人的作业，对考试产生焦虑甚至达到恐惧程度。AVktR43bpw第二，人际关

30、系方面的问题。不能和父母、教师形成亲密关系，不服从父母、教师的管教，与同学关系紧张，鲁莽好斗或者过分胆怯、退缩，缺乏知心朋友，总是独来独往。ORjBnOwcEd第三，情绪方面的问题。如情绪抑郁、冷漠、缄默、易于幻想或者情绪波动较大，容易被激怒，过分焦虑引起的神经质式的敏感、多虑、多疑、害怕、烦躁不安，过分依赖父母等。2MiJTy0dTT第四，个性方面的问题。如攻击性行为，懒惰，自卑，依赖，破坏公共财物、说谎、偷窃、过分任性、孤僻，离家出走等。我主要想从个性心理的问题中的攻击性行为，自负，懒惰等方面讲述一些案例，并做一定的分析。一、攻击性行为案例:我班里有位男同学总爱打人，要不就动手抢别人的东西

31、，要不就趁同学不注意时推他一把，甚至公开挑衅，追着同学打，一次他的父亲来学校说:“我这儿子很皮，平时我们夫妻两都在上班，很晚回来，也没时间管他，他很傲的，你越骂他越不听，你要好好跟他说”。gIiSpiue7A分析攻击性也叫侵犯性，指的是个体有故意侵害他人的倾向性，不仅包括外显的攻击性行为，而且包括隐性的攻击或侵犯他人的意图。父母绝不可纵容孩子的攻击9/15性行为，否则随着年龄的增长而日益固化，最终会导致严重的个性偏差。小学生由于好动，常有攻击性行为发生，尤其是男生。但他们的攻击性行为常常是工具性的，即为了达到非直接伤害他人的其他目标，如为了抢东西，很少是敌对的，即以直接伤害他人为目标。所以教师

32、、家长在纠正小学生攻击性行为时，要分清性质、找出原因:是对别人产生了敌意还是内心受了压抑?是受了欺负还是因为嫉妒别人?然后再进行针对性处理。uEh0U1Yfmh方法1(让小学生明白攻击别人是不文明的行为，同学之间应当相互关心、团结友爱，有了矛盾应该通过商量、说理来解决。IAg9qLsgBX2(如果小学生是因为内心过度压抑，需要用攻击性行为来发泄，教师可以帮助小学生转移注意力，即转移小学生的攻击目标，使之把敌意转向一般的物品。WwghWvVhPE3(如果是嫉妒心导致的攻击性行为，要看到嫉妒心常伴随自卑感产生，认为别人在某方面确实比自己强而自己又确实赶不上人家时产生的，教师要针对这种心态加以疏导，

33、解除对嫉妒对象的敌意，认识自己的长处与不足。asfpsfpi4k4(教师要与家长多沟通，让家长明确攻击性的危害，可能造成粗暴、虐待的个性，但又不能简单用批评、体罚来强行压制。ooeyYZTjj1二、懒惰行为案例:我班里有个小女孩是出了名的懒，作业总拖拖拉拉、偷工减料，不仅是作业做一半就交上来，连字都是经常写一半的，每劳动就想方设法偷懒，不愿动弹。有一次我问她你为什么这么懒呢,她说:“我爸爸也是很懒的”。BkeGuInkxI分析小学生的懒惰主要是由于家庭的培养方式不当，父母怕孩子年幼做不好事情，总主动为孩子承担一切杂务，结果不但使孩子失去了做事的兴趣，而且会对别人10/15为自己做事习以为常，自

34、己却什么都不会干，什么都不愿干，这样形成的惰性还会扩展到其他方面。还有的学生懒惰是有些遗传因素，或是家人的影响，看到爸爸妈妈不做事，她也就学着不做事。PgdO0sRlMo方法1(帮助学生认清惰性的危害。惰性不但给父母增加负担，给周围的人带来危害，削弱自己的斗志，而且会最终落得平庸、失败的下场。2(在学校情境中规定学生劳动的时间，养成整理环境的习惯。决不迁就学生对劳动的消极抵抗，不把劳动作为惩罚，否则会使学生厌恶劳动。3cdXwckm153(与家长沟通。教师、家长都积极地让学生学习、劳动，鼓励学生动手做自己感兴趣的事情。三、自负心理案例:班上有个女孩，她上课很会表现，也很聪明，很招人喜爱，成绩也

35、不错，我们各科老师都喜欢她、夸奖她。可是，最近我发现她很自负，总是瞧不起别人。小朋友们都不爱和她玩，她做错事，从不向道歉，总认为自己做的都是对的，有时甚至对成年人也非常傲慢无礼。h8c52WOngM分析儿童自以为了不起的自负心理，是自我认知缺陷的一种表现。处处瞧不起别人、对大人也常常傲慢无礼，是一种缺乏自知之明的心理缺陷。一般地说，自负多表现在独生子女身上，或是表现在家庭条件较优越、具有某种先天优势的孩子身上。自负产生的原因是多方面的，但是从家庭这方面来讲，多是由于家长对孩子过分宠爱、不能正确客观地评价他们所导致的。一些过分的夸奖。客观上助长了她自视过高，不能正确评价自己，因而得意忘形，目空一

36、切。这说明，孩子还缺乏全面客观评11/15价自己的能力。如果成年人再对孩子评价不适当，就会给孩子带来一种错觉，以v4bdyGious为自己真的像人家评价的那样毫无瑕媲。方法1(逐渐改变对孩子的评价方式，对孩子的评价应客观实际。孩子总是有不足的地方，家长不要因为溺爱孩子就不切实际地吹捧孩子，尤其不要在客人面前没完没了地表扬孩子，这样易形成孩子的自负心理。J0bm4qMpJ92(给孩子适当的批评。不管是家长还是教师对孩子的表扬要适当，对孩子的批评也要恰如其分，既不能以偏概全，也不能掩耳盗铃、视而不见，而要客观地指出孩子的不足。这样可以帮助孩子正确地认识自己。XVauA9grYP3(让孩子养成独立生

37、活的好习惯，给孩子创造一点儿遭遇挫折的机会。经历适当的挫折可使孩子心理机制健全，不至于过分自负，经受不住任何打击。bR9C6TJscw4(家长要改变自己的教育观。孩子身上的缺点多半是由于成人教育方式不当所引起的，无论是孩子的自理能力差，还是孩子的意志软弱、自负心理严重，多半是家长过分溺爱孩子、保护孩子所导致的。所以，我们建议家长们一定要理智地爱孩子，科学地爱孩子。pN9LBDdtrd5(让孩子多一些接触社会的机会。当他们看到外面纷繁复杂的世界，接触到比自己更优秀、更具专长的人，认识到“强中还有强中手”，就不会为自己的一点点小成绩而自负了。因此，建议家长多带孩子出去走走，看看外面精彩的世界，而不

38、要“坐并观天”，DJ8T7nHuGT夜郎自大。一桩桩的案例，一个个的心理问题让每一个老师，家长看了都担心、头痛。但是只要我们重视起这些问题，并进行一定的措施，我想问题会越来越小的。QF81D7bvUA12/154B7a9QFw9h13/1514/1515/15德育主任讲话稿德育主任会讲话材料一、召开会议的目的简单回顾总结上学期工作查找工作问题与不足部署新学期德育工作解读目标管理方案与细则工作要求总结回顾上学期工作1.主要成绩：(一）重视思想道德教育,学生思想素质得到提升一是创新德育工作机制,德育教育效果显著.各单位德育工作机构健全,明确德育管理的任务要求,责任明确,落实分工,各负其责,创新德育

39、工作方法,扎实开展各项工作.多数单位建立了学生成长档案和推行学生成长导师制,记录袋内材料较充实,管理较规范.主题教育活动丰富多彩.中心小学开展的敬老院送温暖活动、参观派出所、法院法制教育基地.希望小学的山青流动少年宫、走进淄博.青龙山小学开展的金色秋天、走进民悦实践活动.石臼小学、消水小学、两县小学组织的红领巾一条街活动.东赵庄小学的文明在我心中演讲比赛.二是多举措强化学生管理,行为规范养成教育良好.多数单位强化了学生管理,采取多措施、多渠道加强学生各种行为习惯的培养.加强了红领巾监督岗建设,充分发挥了班干部的作用,让学生参与到班级日常管理中.学生自主管理能力得到加强.认真制定了学生自主管理方

40、案,结合单位实际,积极开展良好行为习惯养成教育活动.重点抓好了学生学习、卫生、纪律、文明礼仪等行为习惯,特别是注重了学生读写姿势的训练,效果显著.规范校园管理,增添多处亮点景点.一是校园美化绿化有突破.石臼小学、消水小学、青龙山小学及时更换了学校宣传栏和文化长廊,档次高；中心小学、希望小学、石臼小学加大投入,购置奇石增添多处新亮点景点.校园环境干净整洁.大多数单位能够认真落实校园管理标准及评估细则的要求,加大对校园环境卫生管理整治力度,校园环境有了显著变化.二是校园干净整洁,无垃圾,无卫生死角.学校办公室、教室以及功能用室物品摆放整齐,地面干净卫生,学生卫生习惯养成好.(三)安全管理得到有效强

41、化.严格落实了安全稳定工作一把手负责制.组织4次安全检查和6次安全专项督查,外聘保安36人,内配保安36人,配备了配备了橡胶辊、加长警长、防割手套等300遇见防爆器材.安装了18套报警主机和18套周界报警器,希望小学安装了照明应急系统,中心小学安装了2套照明应急系统和一套视频监控.营造了平安和谐的教育环境.(四)体卫工作得到扎实开展.深入开展学生阳光体育运动,在全县体育比赛中,春运会小学获县团体总分第二名,小学女子排球、女子乒乓球、男子足球、中学男子足球均取得全县第一名；中心小学足球队代表我县参加市长杯足球比赛,并取得优异成绩；教体办在县老年人运动会中获优秀组织奖,沈传法老师在山东省老年人运动

42、会上获得2枚金牌.做好了甲型流感、手足口等传染病的防控工作.（五）德育特色工作有创新在抓好常规教育的同时,各学校结合实际,立足现有条件,积极创新德育特色工作.中心小学针对学生思想品德和行为习惯养成开展的五爱教育；石臼小学针对班级管理开展的班级动态管理；青龙山小学针对特长生培养师资短缺的现状,创新特长生培养办法,组织开展了特长生导师制,要求每名教师根据自己特长辅导两名学生；希望小学开展了德育工作五个一活动.都取得了显著效果.分析上学期德育成绩：一是考核项目.二是差距大的地方.2.存在的主要问题：一是学生成长记录档案袋不全.内容不充实,个别学校低年级学生成长档案没有或整理不及时.学生成长导师制没有

43、落实好.二是德育主题活动组织过于简单.只注重了材料积累,忽略了活动教育意义,材料积累不规范,无活动方案或通知,举行的活动不能及时总结评价.三是学生自主管理与习惯养成差.多数学校未制定学生自主管理方案,忽视了对学生干部和学生自主管理能力的培养.放松了对学生的日常行为习惯养成教育,导致学生各类习惯养成差.四是班主任及班级管理方面日常考核不能根据所制定细则去落实.班主任待遇有待于进一步提高.五是多数学校没有制定学生综合素质评价方案.学生综合素质评价简单,不能准确的反映学生基本情况.六是对学生安全教育不到位,存在侥幸和心理,导致出项安全责任事故.保安管理不严格,职责不明确.学生应急演练走过场,效果差.

44、七是部分单位没有严格落实学生晨午检制度和学生因病缺课跟踪制度,检查记录不全.八是单位之间档案整理差距大.重点工作：德育工作制定学生综合素质评价实施方案.每学期组织1次学生综合素质评价,学生思想品德评定优秀率合格率要高.各类评定材料要保存规范齐全.把学生成长导师制和学生成长记录袋有机结合.各单位可根据各自实际有创新性的开展工作.导师制可以采用活页形式,完成后冲入成长档案袋.这是重点也是我们比较薄弱的地方.教体办将适时组织专项检查.狠抓学生行为习惯养成教育.结合学生常规管理月,制定学生行为养成教育方案,把学生行为习惯养成教育分解到日常活动中.重点组织好学生学习、坐立行走训练和正确的读写姿势训练.在

45、检查中重点实地查看学生习惯养成情况.抓班主任管理.班主任是学校基层管理者,也是学生最直接管理者,一个学校可以没校长,但绝不可以没班主任.班主任管理在学校管理中至关重要.对班主任工作重点抓好以下几方面：一是各单位要制定班主任培训计划.定期组织班主任培训,不断组织班主任经验交流会、论坛,教体办将组织全镇班主任经验交流和论坛,并开展主题班会讲课比赛活动.如果条件允许,教体办在合适时间将组织部分优秀班主任外出学习.二是加强对班主任工作指导.德育处要随机听班会课,教体办将组织主题班会讲课比赛.三是严格班级目标考核.制定公平合理的班级考核细则,强化过程监督,每月对班主任、班级管理量化考核结果定期反馈.考核

46、结果要与实班主任各项待遇,在评优选模、职称评聘等方面挂钩,全面调动班主任工作积极性.抓好德育主题教育活动.一是注重校内外德育阵地资源整合.规范校内德育阵地,各校建立1-2处校外德育基地,并且要活动经常.二是利用传统节假日.组织好民族精神、传统文化、综合实践、法制、环保教、国防、荣辱观教育、感恩等主题教育活动.同时结合学生衣食住行生活德育和仁义礼智信情操教育,注重培养学生道德素质.活动要扎实,不走形式,注重教育效果,不单纯组材料.三是确定本单位特色德育教育活动.积极创建学校德育品牌.有争创任务的要确保完成任务.各单位于3月20日上交德育品牌争创实施方案.培养学生自主管理能力.一是建全完善学生干部

47、机构.中学要组建好学生会,小学组建好少先队组织,扎实开展好各项活动.二是实行学生干部值日、班干部轮换制度.培养学生自主管理能力.三是建立值勤学生、干部例会制度.定期组织召开值勤学生干部会议,及时反馈存在的问题.7.重视家校联合,发挥合力育人的作用.依托家长学校,成立家长委员会,开通上家长学校,及时和家长沟通,通过家校互访或发短信等形式及时了解学生在校或在家情况.每学期组织1次家庭教育报告会和家长会.8、规范心理教育.根据不同年龄阶段学生的心理特征,重点围绕低年级学生胆小、自卑和高年级学生青春期教育等内容开设心理健康咨询课.单独增设心理咨询室,配齐心理咨询教师,定期对学校的心理咨询教师进行业务培

48、训.增设心理信箱,及时了解学生的思想行为动向.重点抓好学生的日常心理疏导,做到每月一次向家长发送相关心理健康教育信息.开展1次关注心灵健康,快乐成长为主题的心理健康教育,举办1次心育手抄报展,建立好学生心理健康档案.(二)、安全工作对安全工作我们要警钟长鸣,常抓不懈.重点抓好以下几方面工作.1.签好责任书,落实好责任分工和追究制.严格落实安全稳定工作一把手负责制,学校、教师、学生家长层层签订安全责任书,责任书签订要及时,在学期初、节假日中都要签订目标责任书.责任书签订要全面,责任要明确.不要省哪几张纸.所签责任书要保存完整,每学期要签订一次.严格落实安全责任追究制,本着谁主管谁负责,谁在岗谁负

49、责的原则,细化责任,对因轻视或玩忽职守造成安全责任事故的,坚决追究责任.安全工作实行一票否决制.2.抓好安全保卫.重点抓好以下四方面工作一是落实人防.成立安全卫生管理办公室,配足配齐有关人员.将专职保管理安纳入学校教职工目标管理考核,抓实保安考勤,规范保安值勤要求,规定好保安执勤的时间地点和任务,同时明确好专职保安、内配保安和值日教师的岗位分工和任务.专职保安考勤每月4号前统计上报.记录好各类安全记录,记录要及时详细,把各项记录根据实际安排好记录人.二是做好物防.统计好所配各类安全防卫器械,常用器械要放到显要位置,有危险的器械要妥善保管,每期组织1次安保人员培训活动,安保人员要掌握各类器械使用方法.三是强化技防.管理使用好智能主机、周界报警器以及视频监控设备,定期检修,视频监控设备要保障24小时正常运行.抓实安全教育培训.定期组织师生安全知