工程的实习报告9篇.docx
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1、 工程的实习报告9篇工程的实习报告 篇1 时间如流水,一年的见习期一晃即逝,在这过去的将近一年的见习期中,在领导和同事们的急躁指导下,通过自己的不断实践,深刻的体会到了理论指导实践,而实践又反作用于理论的真正含义,尤其是使自己所学理论学问得到了进一步的稳固和提高。现将这段时间的工作作如下总结: 一、浐河立交箱涵工程 去年11-12月份,领导派我到高陵工程部西安浐河立交工程处见习,此前,我对铁路工程可以说是了解甚微(自己所学高分子材料与工程),为了能尽快的适应工作,我业余时间积极自学铁路工程有关方面的学问,购置了相关方面的书籍,读不懂的地方向领导和同事虚心请教,边学边干,将实践与所学相结合,尽快
2、让自己适应的工作岗位。 这是我人生中正式踏上工作岗位的第一个工程,不管是工作环境还是工作条件,都刺痛着我的心,但领导与同事们热忱的接待、帮忙与关怀,使我的心很快的安静了下来,很快的投入到了工作当中。现将在浐河立交的工作分述如下: (一)、工程测量 在浐河立交,在领导的安排下,主要从事技术性工作,测量当之无愧是走在全部工作的前列,它对整个工程的影响可以说是举足轻重的。在工程副总工(瞿兆远)的急躁指导下,与其进展着前期未完成的测量工作,工作中,就测量的每一环节,不管是我知道的还是我不知道,他都会急躁的指导我。因在浐河立交是用全站仪放线,放线地点就在陇海线四周,过往车辆及其频繁,要求操作技术特别娴熟
3、,速度很快。自己再从前从来没有接触过,在工作之余,我积极向领导和同事学习权转移的使用方法,熟识每一个按键的使用功能,练习自己的操作速度,很快就了解,把握了全战役的操作方法。 为了让工程不由于测量而耽搁进程,只要需要测量的地方,不管是在烈日还是严寒的天气下,我都会毅然的去完成。特殊是在施工中,因不当心,桩位屡次被破坏,这无疑给同一道工序带来了屡次麻烦,这就是领导给我们提倡的在兢兢业业做好本质工作的同时,要学会工作治理。 (二)、箱涵预制 箱涵预制在箱涵顶进施工中至关重要,它关系到顶进工序的胜利与否。在预制工作中,工作底板的坡度凹凸,是影响顶进过程当中箱涵是否抬头的重要因素。底板坡度的设计,应依据
4、基底地质条件、箱身孔径及埋设深度,详细问题详细分析。在顶进当中慎重从事,把箱身口前沿的土方每次都挖尽,并到达需要高程“抬头”的现象是可以消退的。同时,为了防止扎头,在预制箱身时也可在箱底前设计船头坡加固,以便顶进时高出箱底的土壤压入箱底,增加其承载力,防止扎头。后背虽是桥涵顶进时的临时设施,但必需确保安全。顶进前要承受背后填土的水平推力,顶进时,板桩式后背由桩后土的水平抗力承受全部千斤顶的顶力。正确确实定顶进时的顶力,关系着打算顶进设备和后背的规模合理安全牢靠。因此在此过程当中,为了避开箱涵预制时不发生预制涵身方向偏差、符合设计高程、和顶进步骤扎头、抬头现象的避开,我与瞿总每天反复的复核箱涵标
5、高,以及后背装的施工工作。 (三)、现场施工 前述工作可以说都是为了指导现场施工,都是为该实质性工作作预备,到浐河立交后,当时记得最清晰的一次是,是一个大雪纷飞的日子,说实话,在这样的天气、在这样的环境在这样的场面进展测量工作,我还是第一次,究竟有些不适应。我负责用全站仪放出箱涵顶板中线。当时,天气严寒刺骨,又在线路四周,特别盼望快速完毕测量,早点找一个避风的地方,但我在操作的时候还是特别沉稳,支镜、对中,后视、前视,一步一步来,确保得出每一个数据的误差都在允许范围之内,符合设计标准要求。 真的,箱涵预制,说粗则粗,说细则细,粗的地方,它不等同于大路工程;细的地方,尤其是各技术参数的掌握,的确
6、不是一件简洁的事情,从基坑开挖工作底板的制作/后背桩的制作箱涵底板预制箱涵边墙、顶板的预制线路加固箱涵顶进等整个过程的掌握就是如此。如:在箱涵地板的混凝土灌注时,振动棒的震捣肯定要留意,避开破坏工作底板,在工作底板上震出一个个得混凝土铆钉,为后来的箱涵顶进造成影响。换句话说,这就是理论指导实践,实践又反作用于理论的过程,让我再一次的意会到了理论指导实践的重要性。 (四)、内业 在整个过程当中,内业也是必不行少的一局部,资料的整理,在质量上对工程可以说也有深远的影响,它是工程问题查询的有效途径之一,是工程交验的重要组成局部。通过对浐河立交资料的整理,使我深刻的体会到,这也是一个学习的过程,是一个
7、积存学问的有效途径之一,在整个竣工图绘制的同时,让我拥有的计算机方面的学问也有了用武之地。除现场外,可以说它也是一个全方位熬炼自己的时机,尤其是一次对工艺流程深解的时机。 除上述工作外,在浐河立交还帮助瞿总(瞿兆远)编写过施工方案(曾对一些施工工艺提出过改良意见),填写过验工单,对一些需结算的分项工程作过预算以及独立处理过一些很重要的技术性工作等。总之,在此过程当中,我学习了一遍理论学问,让其得到了进一步的稳固和提高。 (五)、团结协作 一项工程,并非一个人能完成,它需要各部门每一位工作人员的团结协作,不管是自己单位、监理单位、业主以及其他单位。但为了给自己营造一个良好的施工环境,必需与其处理
8、好协作关系,尤其是工程的各关键环节,否则,将会适得其反。这样做,让各部门在相互信任的根底上,对工程的进展、对各个环节需要留意的地方,均心中有数,不会因协调不当消失各种闪失,影响工程进度。工期就是掌握本钱的有效途径之一,多一天不必要的工期,也就意味着多了一项不必要的经济损失。 工程的实习报告 篇2 大学期间,学院组织的实习活动于7月6号落下帷幕。在大三下半年的学习生活中,能经受人生第一次实习活动,这种感觉新颖、感慨、充实、兴奋,令人难以忘记。 本次整个实习活动可分为三大局部,首先是在学校三甲试验室进展的01动力装置锅炉局部、汽轮机局部的实习以及在我院核动力仿真试验中心的实习,接着是在哈尔滨市内哈
9、电集团旗下的哈尔滨热电厂、锅炉厂、阀门厂、汽轮机厂的参观实习,最终在7月2号到7月6号在北京房山区的中国原子能科学讨论院的实习局部。 第一局部的校内实习是利用同学们空闲没课的时间以及周末双休日组织起来的,总共分为三场实习活动。我的第一场实习地点是在三甲试验楼01动力装置的汽轮机局部,整场四个多小时的现场参观摸索是在我院王贺教师的指导下有序、安全地进展的。第一次走进01动力装置的汽轮机装置间,我想象中应当是崭新、干净、紧凑的设备与现场那沾满铁锈的被掀去上汽缸的汽轮机以及遍布上下两层楼的种类繁多的设备、简单的管系等等完全不同。还没从被现场浩大的装置所带来的震撼中缓过神来,王贺教师将我们召集到一处进
10、展整个装置系统的具体介绍。在教师的热忱讲解下我渐渐从简单到令人眼晕的装置管系中看出了点头绪。整个汽轮机装置局部的系统组成包括:正倒车汽轮机组、主蒸汽系统、辅蒸汽系统、乏气系统、饱和蒸汽系统、润滑油系统、系统气封抽气冷却系统、凝水给水系统、循环水系统等。归结起来全部的设备可归类为五大局部,分别是包括正车汽轮机、倒车汽轮机,可以通过调整汽轮机进气阀四周的“航行舵”到达转变不同汽轮机的运行与否及详细航速的工作工况,以适应船舶航行过程中要求航向、航速灵敏、机动变化要求的汽轮机组;做功之后的蒸汽在冷凝器中依靠循环冷却水变为凝水,凝水经受气动凝水泵获得驱动压头,流过凝水泵后管系被送至给水泵,从而将冷凝水送
11、回一回路用于产生蒸汽的凝水给水系统;包括主蒸汽系统、辅蒸汽系统、饱和蒸汽系统、乏气系统四个局部(从锅炉中排出的过热蒸汽分为两个管道运输,即为主蒸汽管道与辅蒸汽管道。从锅炉饱和气包导出饱和蒸汽构成饱和蒸汽系统来气,将各用气设备做功后废气汇合到乏气总管中,从而构成乏气系统)的蒸汽系统;用于润滑和冷却各装置中摩擦部件(汽轮机主轴、齿轮减速器等),以到达降低噪声、延长部件使用寿命目的的润滑油系统;用来对冷凝器中的做功之后的蒸汽进展冷却使其成为冷却水,同时供应其他需要冷却和冲洗等装置的用水的循环水系统等五个局部。 教师讲解并解答完同学们所提出的问题之后,同学们便参照图纸循着蒸汽管系逐一来摸索蒸汽的循环途
12、径以及蒸汽整个工作过程中各种设备的功能及构造。为时半天的汽轮机装置实习虽然短暂却使我学到许多,对于各种设备的模糊、抽象的认知从单纯的课本中脱离出来, 在脑海中形成固定、详细的熟悉。虽然单从设备的外表来看,这些经受半个多世纪的“老家伙”如今已经锈迹斑斑,但经过教师的讲解和自己的摸索后,即使在现在我也对这些装置的设计思想和构造安排赞美不已。在当时电气条件不是很完善的状况下,那时的设计人员单靠简洁的液压调整装置和阀门的协作便能很好的完成对蒸汽流量的安排、监控和启断,这实在令人叹服不止。 我的其次场实习是于01动力装置的锅炉装置局部,在我院杨志达教师的带着下进展的。一走进锅炉装置间,一个外表遍布传热管
13、道的正方体庞然大物便占据了我眼前的一切。实习之前,我只是单纯的了解到锅炉只是一个将水加热产生蒸汽并将其传送到汽轮机装置局部用于做工的设备而已,但过冷水在锅炉内详细如何循环以及饱和蒸汽、过热蒸汽如何的产生等等却不甚明白。在杨教师的具体讲解下,使我对锅炉这局部有了一个系统、正确、全面的熟悉。 01动力装置的锅炉局部主要是利用燃油燃烧释放的热能加热锅炉内的工作介质-水,使其产生不同品质的蒸汽,将其中产生的蒸汽输送到汽轮机中,推动汽轮机叶片进展做功,带动汽轮机轴的转动,进而带动螺旋桨或发电机转轴旋转,产生舰船前进的动力或船用电力。在整套系统中,为保证系统正常运行,还附加了许多的帮助设备,如供应燃油的燃
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