幼儿园教研工作总结报告通用幼儿园教研工作总结报告(9篇).docx

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1、 幼儿园教研工作总结报告通用幼儿园教研工作总结报告通用版(9篇)精选幼儿园教研工作总结报告通用一 在xx市xx幼儿园实习的短临时间里，在幼儿园各位领导和教师的帮忙下，我比拟胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了许多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯规划来说是非常重要的，我的收获许多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感受，照实的进展总结。 一、见习阶段：我仔细、

2、认真、勤学好问，能随时时做好观看笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的教师，从而很顺当的开头了自己的实习生活。 入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比拟闹的班，班上一共有28个幼儿，有三个教师，园长担当了大二班的主教教师。我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教教师上课，一边帮忙保育教师清扫卫生。虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，由于我觉得自己学到了许多阅历。 大二班的一日生活的时间安排是比拟合理的。可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程许多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教教师就没有太多的将嬉戏贯穿到活动中。 大二班的常规不是很好，总是要教师大声的说话，

3、小朋友才宁静下来。在与新来的一个助教教师沟通和自己的观看中，我熟悉到了：一个班级的常规治理是很重要的;并且熟悉到：幼儿的常规治理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要仔细对待的。 保育教师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危急的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干洁净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此可以告知家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。 在见习的这一天里，我对xx幼儿园的工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教教师及保育教师的职责，对于保育的内容、要求和方法有

4、了肯定的了解。 二、实习阶段：我做到了保教想结合，能关注幼儿的身心进展，使幼儿在嬉戏中学习、在嬉戏中成长。 在来幼儿园的其次天，园长就让我独立带班。带的是小班，班上只有十二个幼儿。虽然小班人数比拟少，但是，当时我心里的压力蛮大的，由于自己从来没带过班，而且自己对于幼儿园的状况和小班幼儿的状况不是很了解，后来想了想，对自己说：现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失熬炼自己的时机，所以我也就很愿意的到了小班，开头了我的实习生活。 在活动之前，我都会仔细预备好活动教案，就算是根据教师用书上的教案上课，我也会很仔细的看教案是站在谁的角度写的，活动过程设计是否合理等;

5、固然在活动中我都会将嬉戏贯穿其中，这也是幼儿很愿意承受的学习方式。 在教育活动之余，我也会很好的做好保育工作，特殊是实习的第三周之后，由于幼儿园做饭的阿姨辞职了，幼儿园没有人做饭吃，所以把我们班的保育教师调去边做饭，边做小班的保育教师，这样一来，几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。在活动中，我能根据一日规划开展活动，并能照看好幼儿的饮食起居，让幼儿开快乐心的来幼儿园，健安康康的回家。 在带班的这一个多月里，我觉得自己做得很好的地方有几点： 1、实习态度很仔细，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心进展，发自内心的疼爱、照看幼儿。 冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提示幼儿

6、多喝水，让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动，告知幼儿关于冬天的学问，帮忙幼儿建立防寒保暖的意识。许多时候，有许多小朋友会跑到我面前说：“唐妈妈，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。”等等之类的话。 2、将嬉戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活布满欢乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指嬉戏，带幼儿唱歌，特殊是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小教师”这一系类活动，帮忙幼儿乐于表现自己和树立自信念。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮忙幼儿理解活动的内容。比方，在语言活动捉迷藏中，我就请了玩偶小花猫参与我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参与活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词

7、。 3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力，能大胆创新，给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而这次，我把手工制作带进了幼儿园，并得到教师们的认可，结果幼儿园今年的环境布置都采纳了用手工制作品装饰。 4、与家长的沟通很亲密、与幼儿园的教师的关系处理得很好。我会每周我都会仔细写好家园联系手册，把幼儿在幼儿园的状况具体的告知家长，也常常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向教师问好，热忱帮忙教师、虚心向她们请教，与教师相处得很融洽。 固然，自己在实习中，也有做得缺乏的地方，比方说班级的常规治理，我们班的常规始终不是很好，这也是自

8、己始终在探究的问题。我常常向幼儿园的教师请教这类问题，并在不断尝试和探究适合小班常规治理方法，盼望以后自己在常规治理方面会有新的发觉和创新。 就犹如我在实习日记里写的那些感受一样，我想再一次告知自己这些： 在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是非常重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的盼望，保证幼儿的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，肯定要以安全为第一重心开展保教工作。 对于幼儿教师来说，或许每天的生活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏，或者说变化很大，但对于幼儿来说，每一天都是新的成长，每一天都是非常期盼着熟悉新的事物，所以作为他们的教师，我每一天都要激-情澎湃的面

9、对着生活，面对着幼儿。 “孩子是脚，教育是鞋”。我想，虽然我就要离开学校了，但是以后我肯定要连续学习新的学问，拓宽自己视野，使自己在幼教事业里获得好成绩! 精选幼儿园教研工作总结报告通用二 亲爱的孩子们和家长们： 你好！ 学校已经开学了，我们将在这美妙的日子里再次相聚，共同迎接新的开头。我们将连续用爱心和急躁引导孩子们的全面进展和安康成长。让我们的笑脸更加绚烂，让我们的家庭更加温馨，让我们的生活颜色更加绚丽！ 在新学期开头的时候，我们在学期完毕后进入了大班，这是一个全新的阶段。在转型期，对自理力量的培育和学问范围提出了新的要求。然而，教师们信任你会变得更加积极，欢乐和自信，会得到更多的进步和荣

10、誉。 这学期是大班的其次学期。这也是一个关键的学期。它将完毕幼儿园的学习生活，成为一名荣耀的小学生。为了尽快、顺当地适应小学的学习和生活，我们盼望我们的孩子在将来能够调整自己的学习和生活，为进入小学做好预备。 在这里，我特别感谢家长们在过去的日子里对我们工作的大力支持和帮忙。在这里，我们一如既往地需要家长的支持和帮忙。让我们一起努力，让我们的孩子顺当地进入小学。建议我们的父母尽可能多地与我们合作。 首先，要保证每天有肯定的时间与孩子沟通，重点了解孩子在花园里的学习状况，在帮忙孩子的过程中，催促和帮忙孩子每天完成一些小任务。 其次，在家的时候，让孩子们做他们能独立做的事情。特殊是在阅读或写作之后

11、，必需允许孩子们收集自己的学习用品，并把它们放在一个固定的地方（盒子或抽屉），这样他们才能渐渐养成良好的学习习惯。 第三，在日常生活中，父母可以和他们的孩子谈论一些关于小学的状况，激发他们成为学生的愿望，应当尽量避开说一些让孩子可怕小学的话。 第四，在没有特别状况下，请准时分娩，让孩子对时间有一个初步的概念。 父母和朋友们，最想对你们说的是：信任教师，观赏孩子。我们将细心、细心、急躁地哺育每一个孩子，让他们在摇篮里健壮成长，让爱与美的萌芽在这里绽放。带着欢乐自信的鸟儿离开这里。我们期盼着您一如既往的支持和帮忙。让我们关注我们共同的孩子，让他们在关爱中安康成长。 让我们为了共同的目标共同努力，努

12、力，努力！ 精选幼儿园教研工作总结报告通用三 上学期的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极协作下，稳定进展，保教工作已根本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特殊是电化教育在幼儿园活动中的应用，屡次受到区领导的好评。但教师的专业理论素养和教育实践力量与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对纲要的理解与实践中的应用还需不断探究。教师的讨论意识还缺乏积极性和主动性。在讨论活动中还须加强创新和探究。在活动的安排上，要探究分科活动与主题活动内容的相互融合。 针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想： 以规程和纲要为指针，以人本治理为指导，加强教研工作治理，

13、提高教师参加教研的积极性，培育讨论型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 详细措施： 一、 加强理论学习。 仔细学习纲要实施细则，将学习与课题讨论结合起来，用纲要精神指导解决实践中存在的问题，查找教育理论支撑点，探讨教育策略，改良教育中的弊端，总结制造性的教育阅历。 本学期重点学习： 1、9月份：学习幼儿园教育评价的探讨(幼儿园指导纲要230页)和幼儿园指导纲要实施细则(51页和66页)以自学为主。 (1)研讨：适合本班幼儿的教育评价手段。 (2)研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案，一式两份。交幼儿园一份。 2、10月份：学习如何建构积极有效的师幼互动(幼儿园指导纲要157170页)以自学和小组学习为主。 (1) 通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家沟通阅历。 (2) 讨论课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由( )教师担当，其他教师听课、评课，共同找亮点与缺乏。针对缺乏再上一次教育活动。 3、11月份学习新纲要于幼儿教师的专业素养。(指导纲要171178页) 以自学为主， 学习后每人预备一篇