幼儿园期末家长会发言稿[001].docx

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1、 幼儿园期末家长会发言稿时间：2023-08-15 09:01:00来源：雅意学习网 本文已影响 人 幼儿园期末家长会发言稿 敬重的家长朋友： 您们好! 我代表大班全体师生对你们的到来热闹的欢送，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 今日，孩子们就要告辞幼儿园生活，成为一个小学生了，无论是家长、教师，还是孩子，心里都布满了兴奋，期盼和向往，但不乏担忧和困惑，由于孩子们实在是太小了，能顺当适应小学生活吗?那我

2、可以洪亮地答复你：“能”，由于我们家园双方已经共同作好幼小连接工作，那换来的肯定是孩子们那欢乐自信的笑脸。我们是如何做好小连接工作的呢?下面我们简洁回忆一下我园的一些做法：我们的目标： 1、使幼儿有入小学的愿望和兴趣，憧憬小学的生活，具有积极的情感体验。 2、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学标准，对各类学习活动形成奇怪心和求知欲。 3、初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活力量(自我效劳力量、自我爱护力量等)，建立初步的规章意识、任务意识。 内容安排： 1、时间安排： 幼儿小连接活动师是从大班下学期开头的，特殊是 6 月，与马上放假的 7、8 月是关键时期。 2、活动安排：

3、六月份开头，上下午各增加一节集体教学活动，每节课的教学时间稳定，教学形式逐步接近小学。同时加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和治理自己的生活。 3、内容设计： “入学预备期”幼儿小连接活动，重点围绕“入学愿望”、“学习兴趣”、“学习与生活习惯”三个活动目标来进展内容的设计与组织，并严密结合幼儿园新教材的主题来开展活动。 (一)在学习方面 1、首先有了良好的学习习惯和学习兴趣，才能为今后的学习打下坚实的根底，通过与小学教师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿；握笔的姿态，书写的姿态及格式等等。所以从一开头我们就以比拟标准的姿态，引导孩子们把握它们的要领、 2、我们依据

4、幼儿园教育纲要，并结合我校的幼小连接教育，同时也了解了一些家长的需求，制定了幼儿的一日活动安排，比方：我们的每节课为 30 分钟：下午从 3：00-5：00 是我们丰富多彩的兴趣课时间。我们的理程安排得比拟满，当时，我们的教师也有些顾虑，担忧孩子们吃不消，压力大，可通过一段时间实践，我们的孩子特殊 的棒，适应得特殊的好，这样使幼儿的学问量及行为习惯、规章意识都有了一个很大的提升。 3、围围着怎样培育幼儿的良好学习兴趣，我们教师也做了许多的思索与大量的预备工作，如课前预备好丰富的教学用具，对幼儿的操作材料也供应的比拟丰富，如教师在讲授一堂新课时，借助教具，通过幼儿的实际操作，使他们能较快、较直观

5、地把握到学习的内容，这样也不简单遗忘，回到家做作业时，也能通过操作材料很快顺当的完成作业，从而也培育了幼儿动手操作和思索的力量。 4、阅读力量方面的培育：为了培育幼儿良好的阅读习惯，教师们实行了各种形式来提高幼儿的阅读兴趣，比方：晨间入园后的阅读时间，在图书中找找我们已学过的所汉字，并特地预备了一个本子，让孩子们将找到的字写在这个“趣味识字本”上等等，所以孩子们的阅读兴趣，及力量得到了大大的加强。 5、布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务(就是做完了作业)以后才能玩耍，并且通过我们布置家庭作业这个形式，也是想让家长了解幼儿在幼儿园学到了哪些学问，是否把握得好。

6、(二)行为习惯方面 1、引导幼儿学会整理，整理自己的学习用具、书包、玩具等，在班上常常会有，“教师，我铅笔没了”“教师，我橡皮擦没有了”“教师，我的书找不到了”等等声音，所以培育幼儿良好的学习习惯，会对孩子今后的学习有着很大的帮忙，所以教师也常常通过各种形式来 引导幼儿学会整理、整理自己的学习用具，虽说也有了肯定的效果，但还需连续的坚持不懈。 2、每周都选出“小班长”和“小组长”并明确了他们的责任，孩子们对此职务都是相当蹦跃的参加，因孩子们现在长大了，都有了自己的思想，推断好、坏、对错的力量，故会对“小班长”、“小组长”提出自己的意见或建议，所以孩子们在担当此职务时，是相当的尽心尽责，通过此活动，我们不但增加了幼儿的任务意识，同时也加强了他们的效劳意识及组织力量。 现在离孩子们升入小学还有短短的三个来月的时间，在这短暂的时间中，盼望我们一如既往的关怀、爱惜我们的孩子，在保障孩子们在开心度过假期生活的同时，也要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行为习惯的培育。信任在我们共同的努力下，孩子们肯定能顺当的升入小学，适应小学的学习生活，成为一个合格的小学生的，我们敬候你们的佳音。 感谢大家!