活动方案策划书(范文五篇).docx
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1、活动方案策划书(范文五篇)2、经济学院、信息学院、材料科学与工程学院新生在主会场(学生会堂大厅)参加典礼,请学院辅导员带队,于8:20以前统一组织学生入场,并到指定位置就座。3、在各个分会场参加典礼的新生,请学院、研究院于8:20以前统一组织学生入场,按照指定位置就坐。4、开学典礼结束后,即进行“xx大学20xx级新生第一堂党课”。5、请参加典礼的人员务必遵守纪律,不要大声喧哗,并将手机置于静音状态。第二篇:活动策划方案一、活动背景:秋季,最是赏景游玩的季节,我们理当播撒心情感受“自然、生态、清新、野趣”的秋息,在秋水、秋柳、秋枝、秋叶中听秋的私语,跟着秋流去。为了增强学工成员熟悉度、默契度,
2、共同为日后的工作学习积蓄力量,就让我们全体学工的老师和成员们手拉手一同去郊游,品茗秋之美吧。二、活动目的:促进团队的交流与沟通,团结学工各组织;拉近彼此的关系,增强默契度;营造和谐融洽的集体氛围;丰富老师与同学们的校园生活,陶冶情操;领略自然风光,感受天然之美;传递学工“家”的文化。八、活动开展:前期准备:10月15日在会议上通知组织此次落雁岛活动的相关事宜10月16日至10月17日各部门自由分组,总结分组情况上交秘书部负责人进行汇总,8人/组秘书部:负责统计参加人员并向每位参加人员收取100元活动资金,由部长将收取的活动资金统一交到新闻部(负责人:程依)新闻部:负责统一分配活动资金(活动资金
3、保管:付紫林)外联部:负责联系落雁岛方面,订票以及预定烤炉与划定位置;负责联络租车事宜,确保19日能够顺利抵达落雁岛(负责人:王军猛)10月18日组织部:文宣组负责制作活动横幅并妥善保管(负责人:王萌);活动组负责购买活动所需的一次性杯子、筷子、盘子、垃圾袋和报纸桌布,负责向商家预定活动当天所需食材与饮料及应急药品,保证19日早上7点前送到集合地点中区操场(负责人:张涛)新闻部:负责活动期间安排专人时时拍照留念。(负责人:雷业新)中期开展:10月19日7:00于中区操场集合,7:30人员集合完毕外联部:6:30负责组织先行小队前往落雁岛,事先选定活动区域以及租用烤架(负责人:王军猛)新媒体部:
4、负责携带活动横幅及学工旗帜(负责人:许瑞生)新闻部:携带相机等器材负责此次活动的记录留念(负责人:雷业新)组织部:活动组负责食物与饮料的装车、携带一次性纸杯、筷子、餐盘、报纸、桌布等,文宣组负责携带应急药品(负责人:汪斓熙)8:00上车出发,前往落雁岛9:00整到达落雁岛并合影留念9:00-11:00为自由活动时间游园及园区各种娱乐项目的进行11:00-14:00为烧烤野炊时间注:学风督察组负责烧烤架的放置与烧烤工具的分配,烧烤期间各部门各小组自行维持秩序,注意用火安全。结束时由组织部活动组负责工具的归还与场地的清理(负责人:张涛)14:00-16:00为自由活动时间游园及园区各种娱乐项目的进
5、行16:00各部门开始组织人员上车返回学校16:30清点人数后合影留念并上车返校18:00到达学校中区操场后原地解散活动总结:由新媒体部及新闻部负责此次活动的素材总结并作保留留念。由秘书部负责此次活动的经费决算,多还少补。九、活动创新点:1.充分调动学工各部门人员,让大家既能在活动中获得欢愉也能得到锻炼。2.拥有充分的自由活动时间,让大家能有足够的时间参与岛内设施游玩。十、预期效果:希望能通过此次秋游活动的开展,展现当代大学生风华正茂、朝气蓬勃的精神面貌;通过极需动手能力的烧烤活动锻炼了学工人的组织办事能力,提高工作效率;大家在轻松愉快的气氛中增进友谊,使部门间更加团结,使组织更富凝聚力;新干
6、事们能通过这次活动获得了展现自我的机会,为以后的活动策划与举办积累了经验;同时,进一步加深了各部门之间的交流与认识,令“家”的温暖更深入人心。十一、承办条件分析:景色优美怡人、游乐设施多样。免费项目:烧烤野炊、快艇、水上漂、镜子迷宫、木筏戏水、晃晃桥、龙潭地网、独索桥等。收费项目:滑索、水上滚球、真人CS等十二、经费预算:第三篇:活动方案策划书一、活动背景大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心,以培养创新和实践能力为重点,以普遍提高科学素质和人文素质为目的,为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和
7、综合性开发。二、活动目的为了丰富大学生的课余生活,培养团队合作意识,提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力,培养拼搏奋斗精神,最终提高大学生的综合素质。(二)中期活动可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动,现举例如下:1.友情链接:各队成员任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的*,第二名队员再对他/她背后的做介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的*后边的*,第三名队员则依此介绍说:我是文学院汉语言文学专业的xx后边的*后边的*,依此类推,看哪队准确复述的最多。2.福尔摩斯:每队随机抽出两名队员,让每人仔
8、细观察自己的搭档1分钟,一分钟后,两人转过脸去,背对着站立。这时,由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。3.四人五脚:每队出两男两女共四人,男女交叉排成一排,相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起,两队或三队定距离计时赛跑,快者为胜,其他队依快慢给分。(三)后期工作1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结,整理并上交;2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT,以便保存纪念;制作宣传板,扩大活动效果。3.做好活动开展的反馈工作,即对参加活动的同学进行调查,并听取其建议。六、活动预期效果及影响:通过此次活动,可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高,从而提
- 配套讲稿:
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