市级文明单位自查报告[001].docx

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1、 市级文明单位自查报告市级文明单位自查报告 我校始建于1976年，占地70亩，教学楼两幢，办公楼1幢，现有17个教学班，学校西邻岐山，南临涑河，依山傍水，环境美丽，三区分别，布局合理。学校教学设施齐全，设备先进，拥有两口多媒体教室、两口微机教室、远程教育网、高标准操场、餐厅、理化生试验室、语音室、舞蹈室，教学手段根本实现现代化，为学生的全面进展制造了良好环境和宽阔空间。 依据上级的通知精神，我校对文明单位创立状况进展了自查，现将自查状况汇报如下： 1、健全机构，明确职责。 学校领导高度重视文明创立工作，成立了由校长任组长，以校委会成员和班主任为成员的精神文明领导小组和德育领导小组，把精神文明建

2、立和德育纳入学校年度工作规划和支部目标治理的重要内容，组长负责领导学校文明创立的全面工作，定期召开专题会议，争论和讨论文明创立工作规划、规划，及相关制度，解决有关创立的实际问题，在学校形成全员育人和创立文明单位的良好气氛。 2、加强民主治理，坚持依法治校。 学校仔细宣传和贯彻执行国家的教育方针和教育法规，保证上级的打算在学校的实施，加强民主治理，促进学校治理的科学化、标准化、法制化、民主化。坚持“以人为本”的思想，建立健全了民主治理制度和校务公开制度，积极推行校务公开，成立了校务公开领导小组和监视小组，确立了校务公开的内容、方式和要求，增加学校治理工作的透亮度，鼓舞教职工积极参加学校治理，切实

3、维护师生员工的合法权益，在评优、工作安排、目标制定、经费支出等重大问题上，坚持集体争论讨论，充分发扬民主，敬重职工意见，做到公开、公正、公正，充分调动了广阔职工的积极性，增加了教师的民办法识、参加意识。学校对教职工提出的问题和要求，积极地向上级有关部门反映，对上级有关精神、政策也准时地向教职工传达和宣传，起到了上传下达的作用，把冲突化解在萌芽状态。 3、加强支部建立，以人为本和谐进展。 我校切实加强支部建立，仔细做好积极分子的考察、培育、教育，坚持“三会一课”，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋榜样作用。以“四好班子”为标准，搞好学校领导班子建立，形成合力，团结协作，始终坚持“集体领导、分

4、工负责、民主决策、公开透亮、群众监视”的原则，不断提高决策的科学性和透亮度。对于需要在班子中争论的问题，坚持个别酝酿，会议集体讨论打算的原则;坚持党务工作、干部选拔任用，努力做到公开、公正、公正;对于关系到教职工切身利益的问题，始终坚持公开透亮的原则，准时向教职工公开，广泛征求意见;努力营造团结和谐，奋勉向上的工作气氛，不断提高班子的向心力、分散力和战斗力，引领我校的教育教学工作安康有序开展。 4、仔细做好思想道德建立，努力打造高素养教师队伍。 我校长期坚持政治学习制度，每周都组织教职工仔细学习党的xx大和xx大精神，深入学习和领悟“三个代表”重要思想和科学进展观，宣传党的路线、方针、政策和当

5、前改革进展形势，把树立社会主义荣辱观作为重要内容，切实加强思想道德建立，教育职工树立正确的人生观、世界观、价值观，正确处理个人利益、集体利益、国家利益的关系，增加职业道德和法制观念，树立与时俱进、开拓创新的良好精神状态，进一步解放思想，转变观念，不断提高政治思想觉悟，增加责任感、使命感，努力搞好本职工作，为教育的改革和进展作出奉献。结合学校实际工作，在教职工中又大力开展教师职业道德教育，培育教师爱岗敬业、勇于奉献的精神，树立全心全意为人民效劳的思想。积极开展普法宣传教育，组织教师仔细学习有关的法律法规，增加教师的民办法识和法制意识，坚持依法治校和依法执教，杜绝违法乱纪行为在学校发生。 5、坚持

6、学习制度，提高教师队伍素养。 各教研组每学期都要求制定业务学习规划，每周至少开展一次教研活动，组织学习教育法规、教育根底理论、现代教育的观念和方法，把握新课程标准和课堂教学策略，提高教学水平，提倡在工作中学习、在学习中工作，同时大力加强教师队伍建立，全面提高教师的政治素养和学历、教学、科研水平。建立健全教师队伍治理体系。做好“内育”文章，支持教师参与各种形式的在职学习，组织教师开展教学讨论、教学改革以及教学竞赛等活动，聘请专家、教授来校讲学，定期对教师的政治表现、业务水平、工作业绩进展考核。实施“引智”工程，吸纳人才，使学校形成了一支构造合理、师德高尚、业务精良、乐于奉献的教师队伍。现有教职工

7、92人，学历达标率100%，其中本科学历78人。有省级优秀教师2人，市级优秀教师5人，县级优秀教师45人;市级教学能手5人，县级教学能手16人，有32人获得市级教学成绩奖，80多人次获得县级教学成绩奖;市级讲课竞赛8人获奖，县级讲课竞赛46人获奖;发表国家级论文2篇，省级论文4篇，市级论文12篇。 6、加强“两个文明”建立，培育良好的育人环境。 我校在师生中大力弘扬时代精神，深入贯彻落实公民道德建立实施纲要，加强未成年人思想道德建立，广泛开展“八荣八耻”宣传活动，要求每个学生都会背“八荣八耻”内容，都会说出中学生日常行为标准和中学生守则，大力宣扬爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

8、的社会道德标准，提倡爱岗敬业、教书育人、以身作则，努力培育“四有”教师队伍。加强中学生行为标准的培育，坚持升旗制度，充分发挥黑板报、阅报栏、荣耀榜等宣传主阵地的作用，宣传德育学问;利用德育室，发挥学习育人的作用，科学设计教育内容，图文并茂，敏捷多样，既有反面警示，又有正面教育;利用主题班会等方式，对学生进展爱国主义教育、集体主义教育和道德标准教育，培育学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序的良好品质和助人为乐的高尚情操，因地制宜，整体规划，注意自然环境与人文环境的一体，“有形文化”和“无形文化”的统一，形成以“名言鼓励，才华展现”为主的楼道文化、以“德育渗透，标准警示”为主的长廊文化、以“尽情挥洒

9、共性，打造才智校园”为主的教室文化、以“师表育人，警师德行”为主的办公室文化等，让全体师生的物质文化、精神文化得到潜移默化的提升和熏陶，使学生前进有目标，学习有典范，做人讲道德，行为有标准。开展了文明班级、三好学生的评比表彰。组织师生向贫困地区捐款、捐物，大力提倡好人好事、互帮互助。学校加强对师生进展爱惜环境、讲究清洁卫生的教育，培育学生的环保意识，常常组织教干教师、党员搞好学校的绿化和清洁卫生，确保校园环境干净、漂亮。 7、加强思想政治工作，营造稳定的工作环境。 一个思想统一、团结稳定、积极向上、拼搏创新的教师队伍是搞好各项工作的根本保证。我校把教师队伍的稳定作为重要的工作内容，我校切实加强

10、思想政治工作，仔细宣传党和国家的改革政策和形势，教育职工仔细学习，积极工作，顾全大局，保持稳定，学校领导班子常常深入教师中，了解职工的思想动态和困难，学校每学期领导和全校教师普遍谈心一次，平常又多沟通，坚持做到四必访一关怀，即：困难职工必访、有病职工必访、离退休职工必访、有红白喜事的职工必访、关怀教师的衣食住行。 8、坚持育人方向，稳步提高教育教学质量 学校仔细贯彻党的教育方针，树立科学的进展观，遵循“以人为本、追求卓越”的教育理念，坚持以推动教育创新，提高教育质量和治理水平为指导思想;以推动课程改革，提高教师队伍素养为重点; 以培育学生的自主、合作、探究学习力量，实践力量和创新力量为主线;以

11、改革课堂教学，转变教师的教学理念、方法和学生的学习习惯、方式为抓手，坚持“面对全体学生，从最终一名学生抓起，大面积提高教学质量，全面推动素养教育进展”的教学理念，严抓治理，锐意进取，努力实现“让社会满足，家长放心，学生成才”的办学宗旨，实现了均衡进展，整体推动的格局。先后获得“市级标准化学校”、“市级校园文化建立先进单位”、“市级教学示范学校”、“市级教学工作先进学校”、“市级卫生先进单位”、“市级师德建立先进集体”、“市级依法治校先进单位”、“学校治理工作先进单位”等几十个市县级荣誉称号。 我校在上级正确领导下，虽然取得了一些成绩，但离上级要求还相差很远，我们决心以这次复查为契机，进一步解放思想，开拓进取，推动学校各项工作又好又快进展。