自制化石吟幻灯片.ppt

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1、自制化石吟课件第1页，共27页，编辑于2022 年，星期二三叶虫化石第2页，共27页，编辑于2022 年，星期二虾化石第3页，共27页，编辑于2022 年，星期二恐龙化石第4页，共27页，编辑于2022 年，星期二其它动物 化 石第5页，共27页，编辑于2022 年，星期二第6页，共27页，编辑于2022 年，星期二化石吟张 峰第7页，共27页，编辑于2022 年，星期二 解题化石吟1、化石：通俗地说，化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。2、吟：是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思。3、这是一首赞颂化石的抒情诗。第8页，共27页，编辑于2022 年，星期二 温馨导读：在漫长

2、的生物进化过程中，随着自然环境的变迁，许多物种相继灭绝，但它们的生命信息被化石保存下来。科学家研究这些化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话世界一样的生物世界。在这首诗中，诗人以优美的语言，富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石。同学们阅读时，要在把握“化石”形象的基础上，理解诗人蕴含其中的思想感情。第9页，共27页，编辑于2022 年，星期二积 累 字 词（一）根据拼音写汉字或给加线字注音。奇hun（）gu（）藏cng lng（）zhu yu（）骸（）骨 潜（）行躯壳（）档（）案 猛犸（）悄（）然幻裹葱茏卓越hiqinkdngm qi o第10页，共27页，编辑于2022 年，星期二（二）根据释义

3、写出相应的词语。1.安静美观而不落俗套（）2.形容寂静无声的样子。（）3.称赞而且佩服。（）4.（草木）青翠茂盛。（）5.奇异而虚幻。（）幽雅幽雅 悄然 叹服 葱茏 奇幻 6、直到海水枯干，石头粉碎。形容经历极长时间。7、星斗变换位置，比喻时间变化。(海枯石烂)(斗转星移)第1 1页，共27页，编辑于2022 年，星期二听读诗歌，感知诗歌整体结构zz 1）概括诗歌的主要内容以及表达的主要思想感情。z z 2）诗歌可以分为哪几个层次?全诗结构上有何特点？第12页，共27页，编辑于2022 年，星期二 最早的鱼儿怎么没有下巴？最早的鸟儿怎么嘴长牙？最早登陆的鱼儿怎么没有腿？最早的树儿怎么不开花？逝

4、去万载的世界可会重现？沉睡亿年的石头能否说话？长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。化 石 吟第13页，共27页，编辑于2022 年，星期二 你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画；你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。第14页，共27页，编辑于2022 年，星期二zz 肉体虽早已腐朽化为乌有，zz 生之灵光却悄然潜行在地下，zz 黑色的躯壳裹藏着生命的信息，z 为历史留下一串珍贵的密码。第15页，共27页，编辑于2022 年，星期二 时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画，海枯，石烂，日转，星移 生命的航船从太古不息地向近代进发。第16页，共2

5、7页，编辑于2022 年，星期二z复原的恐龙.猛犸仿佛在引颈长吼，zz重现的远古林木多么葱茏.幽雅，zz啊，你令人叹服的大自然，zz高明的魔法师，卓越的雕刻家！第17页，共27页，编辑于2022 年，星期二z逝去万载的世界又重现，zz沉睡亿年的石头说了话。zz长眠地下刚苏醒的化石啊，zz你讲的故事多么令人神往.惊讶！第18页，共27页，编辑于2022 年，星期二整体感知：发问想象抒写遐思回答呼应化石吟远古神奇景观对科学的神奇、人类伟大的赞美展现引发第19页，共27页，编辑于2022 年，星期二A、发 问 想 象问的生奇命异早现期象 最早的鱼儿_？鸟儿_？登陆的鱼儿_？树儿_？问世界石头化石讲述

6、第20页，共27页，编辑于2022 年，星期二B遐想的远古神奇景观描绘生物进化图画-回答真理3456肉体灵火潜行躯壳 信息密码皱纹海枯石烂、日转星移太古近代恐龙猛犸重现远古时代第21页，共27页，编辑于2022 年，星期二这是一首赞颂化石的抒情诗，它通过第二人称“你”，使得化石成为和我们亲切对话的艺术形象。它更是一首科学诗，全诗展现了亿万年前的神奇景象，赞美科学的神奇和人类的伟大。第22页，共27页，编辑于2022 年，星期二课堂练习：自读36节，回答下面的问题z z a“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用?z z b怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”。

7、z z c怎样理解“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画。”是写人吗？第23页，共27页，编辑于2022 年，星期二 一、第 3 节中“你把我的思绪引向远古”一句在诗中起什么作用？既引起下文，又表现了作者的思路。精读出真知：第24页，共27页，编辑于2022 年，星期二 二、你怎样理解第4节中“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句？明确：古代的生物虽已死亡，其肉明确：古代的生物虽已死亡，其肉体经过亿万年早已化为乌有，但体经过亿万年早已化为乌有，但它们作为生命之躯的证据是实实它们作为生命之躯的证据是实实在在的，有这些深埋在地下的化在在的，有这些深埋在地下的化石

8、的存在，就足以证明地球上的石的存在，就足以证明地球上的生命是生生不息的、繁衍不断的。生命是生生不息的、繁衍不断的。在这些化石中，作为生命基本物在这些化石中，作为生命基本物质的化合物还保留着，为科学家质的化合物还保留着，为科学家研究生物进化提供了必要的条件。研究生物进化提供了必要的条件。第25页，共27页，编辑于2022 年，星期二三第5节中“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画”是写人吗？你怎样理解？z z 明确：不是写人。这一节中作者的思绪飞向那远古洪流，海枯石烂，沧海桑田，物转星移，无论多久远，无论变化多大，都阻挡不了生命的航船从太古不息地向近代进发，生命的形式也由低级向高级演化。“刻下道道皱纹”写的是化石，这是一种比喻，人脸是生命历程的写真，而把化石比作人脸皱纹，不正是地球古生物的档案吗？第26页，共27页，编辑于2022 年，星期二拓展延伸、布置作业：课外搜集自己喜欢的动植物的化石或化石图片，展开想像，学着写一篇介绍这块化石的作文，再现“主人”生前的生活图景，如我们以前学过的黄河象。第27页，共27页，编辑于2022 年，星期二