小学英语骨干教师培训.pptx

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1、会计学 1小学英语骨干教师培训 关于语音的几个概念 1)字母：语言的书写形式。元音字母a,e,i(y),o,u2)音标：词的语音形式。3)音素：音的最小的单位。英语中有48 音素。4)音节：由元音和辅音构成的发音单位。apple,student,teacher,understand5)元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20 元音。6)辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。英语中有28 辅音。7)开音节：a)辅音+元音+辅音+e name bike;b)辅音+元音 he,go,hi8)闭音节：a)辅音+元音+辅音 bad,bed

2、,sit,hot,cup;b)元音+辅音it9)重读音节：单词中发音特别响亮的音节。第1 页/共29 页 元 音 1)i:sea,he,see,piece,ceiling2)isit,build,miss,myth3)ebed,desk,head,4)bad,land,bank,stamp5)a:car,fast,class,plant,calm,aunt6)hot,want7):door,more,sport,ball,warm,8)u:good,who,blue,soup9)ulook,put,women,could10)cup,come,blood,rough11):girl,work,

3、serve,nurse12)ago,forget,polite,dollar,doctor,famous,Saturday13)eicake,they,play,eight,great,14)aibike,die,neither,light,try,find,height,eye15)uphone,cold,boat,soul,grow16)auhouse,town17)iboy,oil18)idear,idea,deer,here,fierce,19)pear,care,there,fair20)utour,poor,第2 页/共29 页1)p pen,2)b bed,comb 3)t te

4、ll,4)d,day,played,wanted 5)k cold,sky,quick,school,back,accept,box 6)g big,go,guess,language 7)m man 8)n nine,knife,autumn 9)bank,uncle,English,sing,10)l land,world 11)r read,write,12)f five,cough,laugh 13)v voice,of 14)think,15)this,bathe 16)s sit,miss,science,case,scarf 17)z zoo,close,18)sure,she,

5、social,nation 19)3 pleasure,20)h hot,who,hour 21)w wall,what,answer 22)j yes 23)t child,teach,catch 24)d3 joke,bridge,25)ts boats 26)dz goods 27)tr tree 28)dr dream 辅音 第3 页/共29 页英语发音技巧 一、长元音和双元音饱满一、长元音和双元音饱满“鬼鬼祟祟的英文就是鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟的英文就是鬼鬼祟祟(sneaky;lousy(sneaky;lousy）的元音造成的！）的元音造成的！”只要把只要把元音发饱满元音发饱满(full;p

6、lump(full;plump）,你的英语立刻会你的英语立刻会变得悦耳动听。那些英美流行歌手就是元变得悦耳动听。那些英美流行歌手就是元音饱满的典范！音饱满的典范！第4 页/共29 页 1.Mikelikestowritebythenicebrightl1.Mikelikestowritebythenicebrightlightatnight.ightatnight.麦克喜欢在夜晚明亮的灯光旁写作。麦克喜欢在夜晚明亮的灯光旁写作。八次疯狂张嘴，元音极其饱满！八次疯狂张嘴，元音极其饱满！2.MacaocamebacktoChinain1999.2.MacaocamebacktoChinain199

7、9.澳门于澳门于19991999年回归祖国。年回归祖国。3.Iliketheshapeofthatmountain.3.Iliketheshapeofthatmountain.我喜欢那座山的样子。我喜欢那座山的样子。第5 页/共29 页二、短元音急促有力 Jimmuststudyalittlebitmore.杰姆必须再多一下一点功夫。Letsgettogetheragain.让我们找一天再聚一聚。第6 页/共29 页 三、连读 在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。连读

8、时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。如:not at all 这个短语。连读时听起来就像是一个单词。注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。如:Please take a look at it.这个句子中take a look at it 是同一个意群,那么take 与a 可连读,look 与at 可连读,at 与it可连读。在There is a book in it.一句中book 与in 往往不连读,因为book 与in 分别在两个不同的意群中。第7 页/共29 页 1.在同一个意群中,相邻的

9、两个词,前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,往往要拼在一起连读。如:He is-a student.Imworkingon-it.Illthink-it-over.That-is-a right-answer.Ill be back in halfan-hour.2.在同一个意群中的两个单词,如果前面的单词以r 或re 结尾,后面的单词以元音音素开头,则r 或re 要发/r/音,并与其后的元音音素相拼。如:here-and there，a pair-of shoes 连读的几种情况 第8 页/共29 页 3.3.击穿轻辅音 击穿轻辅音h h 的连读 的连读,如果前一个单词以辅音音素结尾 如

10、果前一个单词以辅音音素结尾,后一个单词的读音以轻辅音音素 后一个单词的读音以轻辅音音素h h 开头，语速较快时，直 开头，语速较快时，直接与 接与h h 后面的元音音素发生连读。后面的元音音素发生连读。例如 例如:isnt he:isnt he 在听力中听到的往往是 在听力中听到的往往是izn ti izn ti。又如 又如:the rent here dont have for him:the rent here dont have for him sell her books I lent him a book.sell her books I lent him a book.I I mu

11、st have must have left my keys at my left my keys at my sisters house sisters house.She learned to use the computer She learned to use the computer on her on her own.own.第9 页/共29 页 3.3.击穿轻辅音 击穿轻辅音h h 的连读 的连读,如果前一个单词以辅音音素结 如果前一个单词以辅音音素结尾 尾,后一个单词的读音以轻辅音音素 后一个单词的读音以轻辅音音素h h 开头，语速较 开头，语速较快时，直接与 快时，直接与h

12、h 后面的元音音素发生连读。后面的元音音素发生连读。例如 例如:isnt he:isnt he 在听力中听到的往往是 在听力中听到的往往是izn ti izn ti。又如 又如:the rent here dont have for him sell her:the rent here dont have for him sell her books I lent him a book.books I lent him a book.I I must have must have left my keys at my left my keys at my sisters house siste

13、rs house.She learned to use the computer She learned to use the computer on her on her own.own.第10 页/共29 页（一）什么是不完全爆破 爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。这些音有6 个,即/p/,/b/,/t/,/d/,/k/和/g/。但在某些情况下,发爆破音时,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,(也就是说,做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音来),这样的发音过程叫作 不完全爆破。四、不完全爆破 第11 页/共29 页 第一条规则以某

14、音结尾的单词+同音开始的单词只发一次即可！例如：Youate-toomuch.Idontknowwhat-to do.第12 页/共29 页 第二条规则第二条规则 以 以 t t，d d，k k，g g，p p 和 和 b b+以辅音开始的单词 以辅音开始的单词，前面的发音，前面的发音“点到为止 点到为止”，舌头，舌头达到发音中位，但不送气！达到发音中位，但不送气！例如：例如：Lend-meyourblack-bag.Lend-meyourblack-bag.Idont-like-peopleaskingmeformoney.Idont-like-peopleaskingmeformoney.

15、Doyouwant-that-magazine?Doyouwant-that-magazine?Doyouneed-that-pencil?Doyouneed-that-pencil?Ask-Bob-tosit-behind-me.Ask-Bob-tosit-behind-me.Wouldyoumind-givingmethat-red-book?Wouldyoumind-givingmethat-red-book?第13 页/共29 页五、弱化（弱读）（一）什么是元音因素的弱化（一）什么是元音因素的弱化 弱读即元音音素的弱化，指一个单词中的元音音素在口语中由于说话时语速快或 弱读即元音音素的

16、弱化，指一个单词中的元音音素在口语中由于说话时语速快或在句子中处于次要位置而不被强调等原因，不能发一完全而标准的读音，却变为强 在句子中处于次要位置而不被强调等原因，不能发一完全而标准的读音，却变为强度较弱的其他元音的现象。例如元音音素 度较弱的其他元音的现象。例如元音音素i:i:有时会弱化为 有时会弱化为i i，进一步还可弱化为，进一步还可弱化为。英语中的许多单词都因元音的弱化存在两种或两种以上不同的读音。其中一种为强式 英语中的许多单词都因元音的弱化存在两种或两种以上不同的读音。其中一种为强式读法，另一种或几种为弱式读法。当一个单词被单独读出，或在连贯性句子中被特 读法，另一种或几种为弱式

17、读法。当一个单词被单独读出，或在连贯性句子中被特别强调时，该单词用强式读法。词典和课本上的注音音标一般为强式读音。别强调时，该单词用强式读法。词典和课本上的注音音标一般为强式读音。而当一个单词处于一个连贯的句子中又非该句子主要意思所在，因而不被重读时，它 而当一个单词处于一个连贯的句子中又非该句子主要意思所在，因而不被重读时，它的发音常以弱式读法读出。这种弱式读法就是我们说的元音的弱化，亦称弱读。词 的发音常以弱式读法读出。这种弱式读法就是我们说的元音的弱化，亦称弱读。词典或课本上一般不标注单词的弱音或只标注单词的少数几个弱音形式，但人们的听 典或课本上一般不标注单词的弱音或只标注单词的少数几

18、个弱音形式，但人们的听觉实际听到的总是经过变化的弱音，而不是书本上的标准读音。经常听人抱怨说：觉实际听到的总是经过变化的弱音，而不是书本上的标准读音。经常听人抱怨说：外国人说的英语常常和老师教的读音不一样！重要的原因之一就是老师教的是单词 外国人说的英语常常和老师教的读音不一样！重要的原因之一就是老师教的是单词的标准音，而外国人说的则是单词置于上下文中的某种弱读。弱读也是听力中最基 的标准音，而外国人说的则是单词置于上下文中的某种弱读。弱读也是听力中最基本、最普遍的问题之一。本、最普遍的问题之一。第14 页/共29 页（二）元音弱化遵循着阶梯性的规律（二）元音弱化遵循着阶梯性的规律 1)1)元

19、音弱化的第一阶梯是，如果一个元音的弱化程度不太厉害，则它 元音弱化的第一阶梯是，如果一个元音的弱化程度不太厉害，则它仅改变为比它低一级的元音发出。如：仅改变为比它低一级的元音发出。如：i:i:可弱化为 可弱化为i i。如单词。如单词hehi:hehi:在 在日常口语中最常发出的实际上是 日常口语中最常发出的实际上是hi hi 的音，而不是完完全全的 的音，而不是完完全全的hi:hi:。只要。只要仔细听一下磁带或体会一下自己以自然速度说口语时的发音就会发现这 仔细听一下磁带或体会一下自己以自然速度说口语时的发音就会发现这一点。一点。同理，其他元音在第一阶梯的弱化形式为：同理，其他元音在第一阶梯的

20、弱化形式为：U:U:弱化为 弱化为U U，:弱化为 弱化为，:弱化为 弱化为，ei ei 弱化为 弱化为i i 等。等。属于这种情况的弱化由于变化较小，在听觉上并不能感到明显的差别，属于这种情况的弱化由于变化较小，在听觉上并不能感到明显的差别，因而也不构成明显听力障碍。故第一阶梯的弱化尚不能造成听力的失分。因而也不构成明显听力障碍。故第一阶梯的弱化尚不能造成听力的失分。第15 页/共29 页 2)弱化的第二阶梯是所有的元音经过一定程度弱化后都可以变为 音,这使元音发生了较大程度的弱化，是所有元音共有的弱化状态，所以弱音中表现形式最多的就是这一音。例如：单词 for，from，to，some，a

21、m，do，have，does 当元音弱化为第二阶梯的形式时，发音已与原来的标准发音截然不同，它是造成听力失分的主要弱音形式。第16 页/共29 页 3)弱化的第三阶梯，是元音音素因过分弱化而消失。这一阶段的弱化可视为失音的一种。这往往在语速过快时，出现于长句子中被弱读的单词上。比如for 的弱读形式除了f 外，还有一种形式即fr。前文提到的for him 的弱读形式fr m 即由此而生。其具体弱化过程可表示为：(1)f:rim h 被击穿，即轻辅音h 因弱化而消失，使两词连读。(2)f:rim for 中的:和him 的i:都弱化为了。这时for him两词的读音和单词forum 的弱读形式相

22、同。(3)f:rim for 中的 音因弱化而完全消失。这时for him 两词的读音和单词from 的弱读相同。元音弱化达到了第三阶梯，实际读音与标准音相比已是面目全非。很多同学即使反复听磁带仍不能理解何以会有这样的单词，就是因为这个原因。第17 页/共29 页 六、咬舌头Therearethirty-threethousandthreehundredandthirty-threefeathers 羽毛onthatbirdsthroat.Neitherfathernormotherlikesthisweather.Itsthesamething.Somethingisbetterthanno

23、thing.Fatherandmotherwentthroughthickandthin.不管是顺境还是逆境，父母总是同甘共苦。同甘苦，共患难第18 页/共29 页七、几个地道的美国味发音 第一、第一、我们来看 我们来看，俗称，俗称“疯狂 疯狂90 90 度咧嘴 度咧嘴”音。音。Thatblacklad Thatblacklad 年轻人；少年 年轻人；少年 was very sad because his dad was very sad because his dad died in a bad accidentinthefactory.died in a bad accidentinthe

24、factory.九个 九个“疯狂 疯狂90 90 度咧嘴 度咧嘴”音 音 Youshouldnthavedonethat.Youshouldnthavedonethat.A:Whatsthe A:Whatsthe matter matter,Alice?Youlookso,Alice?Youlookso unhappy unhappy.B:I B:I had had a a bad bad dayyesterday.dayyesterday.A:What A:What happened happened?B:Iwentshopping B:Iwentshopping and and lostm

25、y lostmy bag bag.A:Your A:Your bag bag?Didyougetit?Didyougetit back back?B:Iwent B:Iwent back back forit.Butitwasalreadygone.forit.Butitwasalreadygone.。A:A:Thats Thats too too bad bad.Imsorrytohear.Imsorrytohear that that.一共出现了 一共出现了13 13 次 次“疯狂 疯狂90 90 度咧嘴 度咧嘴”音 音,可以充分练习国际肌肉 可以充分练习国际肌肉!设法尽早把你的中国肌肉变

26、成国际肌肉 设法尽早把你的中国肌肉变成国际肌肉(turnyourChinesemuscleintointernationalmuscle).(turnyourChinesemuscleintointernationalmuscle).第19 页/共29 页第二、我们来看 第二、我们来看i:i:，俗称穿针引线。，俗称穿针引线。Doyouseethekeyontheseat?Doyouseethekeyontheseat?三次穿针引线，也就是三次长元音 三次穿针引线，也就是三次长元音i:i:。第三、第三、a i i，俗称爱的大嘴音。，俗称爱的大嘴音。Itsinsidemymouth.Itsinsi

27、demymouth.Wouldyoumind*alittlelessnoise?Wouldyoumind*alittlelessnoise?请您轻点儿，好吗？请您轻点儿，好吗？Howniceofyoutodothat?Howniceofyoutodothat?Hespeaksveryhighlyofyou.Hespeaksveryhighlyofyou.IddrivefivemilesonFridaynighttoseea IddrivefivemilesonFridaynighttoseeafightthatIlike.fightthatIlike.第20 页/共29 页第四、下面是一个，典

28、型的美国特有的大嘴发音。元音字母 第四、下面是一个，典型的美国特有的大嘴发音。元音字母O O 在 在重读闭音节中，美音 重读闭音节中，美音【a a】和英音 和英音【】有不同的发音。这是英 有不同的发音。这是英美发音重大差别之一。这个音我们俗称为 美发音重大差别之一。这个音我们俗称为“啊，祖国的大好河 啊，祖国的大好河山 山”疯狂感叹音。疯狂感叹音。Do(what)you(want).Do(what)you(want).Whereisthe Whereisthe watch watch Iputinmy Iputinmy pocket pocket totaketothe totaketothe

29、 shop shop becauseithad stopped becauseithad stopped.Iwas Iwas sorry sorry tohearyourhadnews.tohearyourhadnews.Doyouoften Doyouoften watch watch television?television?Ill Ill watch watch thebabywhileyoureaway.thebabywhileyoureaway.Iknow Iknow what what youmean.youmean.Trytofinishthejobassoonas Tryto

30、finishthejobassoonas possible possible.Ive Ive got got ajobforyou,ajobforyou,wash wash thesedishes.thesedishes.Thank(god)youresafe!Thank(god)youresafe!YougofirstandIll YougofirstandIll（follow follow）you later.you later.Itsavery Itsavery（popular popular）song.song.第21 页/共29 页第五、第五、u u 俗称舀水动作。俗称舀水动作。He

31、soneofmyclosestfriends.Hesoneofmyclosestfriends.WerehopingtovisittheUSthisyear.WerehopingtovisittheUSthisyear.Afterthisdryweather,everyonehopesforrain.Afterthisdryweather,everyonehopesforrain.TheWhiteHouseisthehomeofthePresident TheWhiteHouseisthehomeofthePresident and hisfamily.and hisfamily.Whenhi

32、swifedied,hewasverylonely.Whenhiswifedied,hewasverylonely.Letmeshowyouthephotographsfrommy Letmeshowyouthephotographsfrommy vacation.vacation.第22 页/共29 页第六、第六、au，俗称啊噢鬼哭狼嚎大嘴音。，俗称啊噢鬼哭狼嚎大嘴音。Getoutofmyhousenow.Getoutofmyhousenow.马上从我的房子里滚出去。马上从我的房子里滚出去。Howaboutgoingdowntownnow?Howaboutgoingdowntownnow?现

33、在去市中心，好吗？现在去市中心，好吗？Imsoproudofyou.Imsoproudofyou.我深深为你而骄傲。我深深为你而骄傲。Nodoubtaboutit.Nodoubtaboutit.毫无疑问。毫无疑问。第七、第七、i，俗称大小奥一音。，俗称大小奥一音。Iwasannoyedattheboyforspoilingthetoy IwasannoyedattheboyforspoilingthetoywhichbelongedtoJoy.whichbelongedtoJoy.这个男孩使我很生气，他糟蹋了乔伊的玩具。这个男孩使我很生气，他糟蹋了乔伊的玩具。第23 页/共29 页八、一些容易

34、混淆的辅音 l 和n Ilikelisteningtoclassicalandlight music.Itsnicemoonlighttonight.r 和l Foreignlanguagesarereallydifficult tolearn.Weareterriblysorryforbeinglate.第24 页/共29 页 和和3 3*English*fish*wash*foolish*English*fish*wash*foolish Youarefoolishtosayso.Youarefoolishtosayso.Youmustbepatientwithyourstudents.Y

35、oumustbepatientwithyourstudents.*pleasure*measure*treasure*usual*pleasure*measure*treasure*usual*leisure*leisure ShespendsmuchofherleisuretimeShespendsmuchofherleisuretime watchingTV.watchingTV.Readinggivesmegreatpleasure.Readinggivesmegreatpleasure.第25 页/共29 页 t 和 和 d3*China*chair*chance*challenge*

36、choic*China*chair*chance*challenge*choice*charge e*charge Ichangedmymind.Ichangedmymind.Hechargedfivedollarsforthecups.Hechargedfivedollarsforthecups.*bridge*change*encourage*age*edge*bridge*change*encourage*age*edge*manage*manage Myunclemanagesthehotel Myunclemanagesthehotel Shelooksoldforherage.Sh

37、elooksoldforherage.第26 页/共29 页 ts 和dz*coats*roots*its*plates*lets*foods*beds*birds*buds 第27 页/共29 页 Some people take the view that sometimes in Some people take the view that sometimes in life we have to take chances in order to make life we have to take chances in order to make progress.I admire su

38、ch people.It certainly takes progress.I admire such people.It certainly takes courage to take risks.Maybe its due to my courage to take risks.Maybe its due to my upbringing,but I am the type who likes to play it upbringing,but I am the type who likes to play it safe.People like me believe in the say

39、ing,A safe.People like me believe in the saying,A bird in the hand is worth two in the bush.bird in the hand is worth two in the bush.Conservative as it may be,it keeps me out of Conservative as it may be,it keeps me out of trouble.I must confess,however,that such a trouble.I must confess,however,th

40、at such a lifestyle may,at times,be boring.Admittedly,my lifestyle may,at times,be boring.Admittedly,my life is not half as colorful or exciting as other life is not half as colorful or exciting as other peoples,but at least it gives me a sense of peoples,but at least it gives me a sense of security.security.第28 页/共29 页