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1、 师德师风演讲稿范文师德师风演讲稿五分钟范文师德师风演讲稿内容(九篇)如何写师德师风演讲稿范文师德师风演讲稿五分钟范文(推举)一 1、在喜爱教师的职业方面表现要更加突出。我平常扎实工作，爱岗敬业，仔细上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清晰地知道，喜爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中自己做的还不够. 2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我常常学习教育教学理论，每天学习新课程理念，积极参加试验活动，常常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是常常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的进展，

2、成为一名合格的新时代教师，就得必需不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。 3、在关怀学生，喜爱学生方面再急躁些民主一些。公平民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是公平的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，就缺乏急躁，现在认真回想起来，对待学生（特殊是淘气学生）的确要再急躁些。 4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探究科学的教学方法，提高自己的教学力量。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面进展的训练和培育，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂

3、的仆人。同时，自己思想熟悉还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、急躁”些。比方有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误. 1、思想熟悉不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义熟悉不太足。还有理论学习不能够与实践严密结合，对理论联系实际的精神实质熟悉缺乏，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校状况进展有效的反思。 2、由于多方面缘由，爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不擅长总结阅历和反思，效劳意识不强，缺乏急躁和责任心，缺少时代的使命感和高度的责任感。 3、无视了家长在教育方面所起的重要作用，无视了三位一体的教育策略的重要性，

4、使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比拟少。 1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。 第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识； 其次是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势进展的需要； 第三是要在学习中做到结合实际深入思索，并能利用理论来指导实践工作。 2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。在对待学生方面，要做到公平、公正的态度。特殊是对待困难学生要有急躁，有恒心。 如何写师德师风演讲稿范文师德师风演讲稿五分钟范文(推举)二 开学伊始我校开展了系列师德师风教育活动，通过集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了优

5、秀教师的感人事迹。这次学习活动，使我更加深刻地感悟到教师职业的崇高性，教师职业的时代性与制造性。进一步体会了为人师表、教书育人的重大意义。 教师这一职业有苦有乐，平凡中见宏大，教师只有积极地面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。作为教师要喜爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。教师不仅是在奉献，在燃烧，同样是在吸取，再更新，再升华。这种成就感、幸福感，鼓励着千千万万的教师，不辞辛苦地为教育事业献身。 十年树木，百年树人，踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。一个教师只有喜爱学生才会无微不至的关心学生的安康成长，竭尽全力地教育学生。自觉自愿地约束

6、自己，为人师表，廉洁从教。 “无德无以为师”，真正优秀的教师必需是以身作则，领先垂范。他们对祖国的爱，对学生的爱，对事业和将来的爱，都表现在对自我的高标准要求的落实上，领先垂范就是对学生的潜移默化，影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培育教育下一代为祖国的将来夯实根底的重任，这就要求我们本身要有独特的人格魅力。而这种人格魅力表现为教师必需有敬业精神，务必具备安康的价值观和高尚的道德情操。 身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授学问的层面上，我们有职责、有义务，从今刻做起，不断的在思想上、政治上、文化上充实自我的从教素养，以无私奉献的精神去感染学生，用渊博的学问培育学生科学的方法，引导学

7、生以真诚的爱心去暖和学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格，塑造一切学生的完善心灵，影响一代又一代的学生，砥砺前行，做一个优秀的人民教师。 如何写师德师风演讲稿范文师德师风演讲稿五分钟范文(推举)三 经过此次培训我深感师德师风的重要性，师德是教师的根本的道德。“立师、立校、先立德”作为一名人民教师，我时刻记住这句话，教师的职业就是奉献的职业，教师劳动的重要特点就是经过教师本人的幻想信念，人生态度、价值取向，道德品质，治学方法及为人处事等对学生产生进取的影响，与社会、家庭共同打造好孩子。所以，仅有具备高尚的师德，才能对学生产生正面的影响，才能展现出教师的风采，树立我们教师的光芒形象。所以，我

8、时刻努力做一名德、行高尚的好教师。所以，在培训完毕之时对自我的师德师风做以下总结。 一、作为教师，要为人师表。教师的形象尤为重要，身为教师的我时刻严格要求自我，在言行上贴合教师职业道德的标准，时刻努力从思想上、行动上去塑造良好的教师形象。在工作中，我仔细对比师德“五不准”，加强自身的品德修养，并常常反省与反思，准时矫正自我的言行，到处做学生表率，给社会、家长“八项”承诺。平常，在公共场所也注意维护教师声誉，时刻留意自身的形象。身为一名老教师，我起到了榜样带头作用，到处坚持良好的教师形象。为师德建立奉献了自我的一份力气。 二、在教育学生时，我关爱每一个孩子。作为教师要想到孩子心灵深处需求什么，怎

9、样满意孩子的精神需求，我学会了放弃对学生的指责，学会了去发觉每一个孩子的闪光点。使每一个孩子体验到学习中的乐趣，喜爱学习，仔细地积极主动地对待学习。在课堂上，对学生的一些不良行为或偶发大事，我总是恰当地运用教育理念冷静地处理，对学生进展正确的引导，使学生向安康的方向进展，融洽师生之间的关系。 三、身为一名教师，我时刻根据教师职业道德的标准去做，树立良好的教师形象，对待学生以爱作为教育的前提，努力从各方面提高自我的师德水平。在思想、道德、行为、修养等方面常常用教师职业道德标准对比检查自我。在工作上仔细严格要求自我，没说有损于教师形象的话，没做违反教师声誉的事情，到处以教师身份严格要求自我。积极参

10、与学校组织的政治和业务学习，并能把学到的新学问运用到实际的工作中去。 四、在帮教后进生工作中，我首先做学生的思想工作，让孩子逐步意识到教师不是孩子的拐棍，教师对孩子学习的关怀，最终是以让学生学会独立学习为目的，让孩子明白，练习也好，考试也好，都得靠自我，书要自我读懂，作业要自我完成，困难要自我克制，教师只是你前行中的一盏灯。所以，我从师德的角度动身，多给孩子一些鼓舞，孩子年幼，做错事、走弯路是难免的。作为教师，我尽量因势利导，寓教育于和谐乃至幽默之中，多给孩子一些鼓励，经过一学期的努力，学困生有了明显的提高，这使我更加深刻地熟悉到“德”的重要性。 五、对学校的各项规章制度和常规工作，我总是仔细

11、对待尽职尽责。在这个世界上，只要每个人都负起应负的职责，遵循一点规章，奉献一点爱心，一切都将完善起来。我坚信只要担当了我所能担当的职责，我就扮演了我所能扮演的最优秀的主角。所以，我时刻强化自我努力工作，努力做人。 我深知自身职责的重大，不断总结自我，完善自我的师德师风，努力做师德优秀的教师。 如何写师德师风演讲稿范文师德师风演讲稿五分钟范文(推举)四 师德建立是一项常常性、长期性的思想政治工作，是建立高水平教师队伍，办人民满足学校的一项根底性工程。为贯彻落实长治市师德师风建立“十要，十制止、十不准”的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建立，提升教师纪律观念和敬业精神，形成“团结互助、无私奉献

12、、开拓创新”的园风，“专心工作、爱心育人、真诚效劳”的教风，以办好人民满足的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素养。近两周来，我们组织全体教师学习、争论未成年人爱护法、教师法、等相关内容，每位教师依据上面的内容进展了师德自查，通过这次活动收到了较为抱负的效果，现将状况总结如下： 开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后屡次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习教师法、教育法、等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。 针对本次师德师风建立的

13、重点我们主要实行了以下措施开展自查自纠。 1、标准办园秩序等方面进展自查自省。 2、召开教职工会。要求我园教职工依据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等状况进展自查自纠。 3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，承受幼儿家长对师德师风的监视，幼儿园对收到投诉要准时进展自查自纠。 4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发觉的问题学校准时赐予了处理、整改。 5、幼儿园将师德师风建立与教师年度考核、晋职晋升、教育教学治理等师资队伍建立的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建立的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风状况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满足率作为

14、评先、评优的首要依据。 通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。 总之，师德建立是一项系统工程，是我园教师队伍建立的一项长期历史任务，不行能一蹴而就、一劳永逸，必需长抓不懈，坚持可持续进展的思路，不断总结阅历教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。 在今后的工作中，我园将以榜样教师为典范，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民效劳的教师，让人民群众满足的教师。 如何写师德师风演讲稿范文师德师风演讲稿五分钟范文(推举)五 一、加强师德师风建立的重要性和紧迫性 高校担当着培育高级特地人才、进展科学技术文化、促进社会主义现代

15、化建立的重大任务。高校教师的师德师风水平，关系到大学生的思想道德素养和水平的提高，关系到全社会的道德进展，关系到国家的前途命运和民族的将来。加强和改良高校师德师风建立,是全面贯彻党的教育方针的重要保证，也是进一步加强和改良大学生思想道德建立和思想政治教育的迫切要求。 近年来，我校加强师德师风建立取得了明显成效，涌现出一大批爱岗敬业、教书育人、为人师表、师德高尚的优秀教师，为推动学校整体进展、提高人才培育效果供应了有力支撑。但根据国家和学校进展要求，仔细分析，目前师德师风建立也存在一些不容无视的问题。如不仅有政策措施和鼓励机制不够完善的问题，也有少数教师职业学问、人品道德和思想政治素养不够、育人

16、意识淡薄、治学不够严谨等问题，师德师风建立亟待加强。 二、师德师风建立应当遵循的指导思想和根本要求 指导思想：积极适应国家教育改革与进展的新要求，以落实科学进展观为统领，以贯彻社会主义核心价值体系和树立“八荣八耻”社会主义荣辱观为核心，优化制度环境和鼓励保障措施，自觉践行师德行为标准，加强自身修养、关爱学生、教书育人，努力提高教师思想政治素养、职业抱负和职业道德水平。 根本要求：一是爱国守法。喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导和社会主义;仔细贯彻执行党和国家教育方针政策，全面履行教师职责;坚持正确的政治方向，增加政治敏感性和政治鉴别力;坚持课堂讲授有纪律。二是爱岗敬业，恪尽职守。坚守职业

17、抱负和职业信念，增加教书育人的责任感;勤恳敬业，乐于奉献，引导学生全面进展;严格执行教学规划，按质按量完成教育教学任务;仔细执行备课上课和考试制度;积极改良教学方法，提高教学艺术、教学力量和质量。三是关爱学生，立德树人。坚持育人为本、德育为先，喜爱学生，敬重学生，真诚教育学生，公正公正对待学生，严格要求学生，积极帮忙解决学生遇到的学习生活问题和困难。四是为人师表，淡泊名利。坚守高尚情操，严于律己，以身作则，为人师表;作风严谨正派，仪表端庄大方;语言标准安康，举止文明礼貌;留意与学生保持安康良好的师生关系，廉洁奉公;维护团结，加强协作。五是严谨治学，终身学习。终身学习，与时俱进，自觉完善学问构造

18、，提高自身人格魅力和学识魅力;潜心钻研业务，全面把握专业学问，勇于探究创新，不断提高专业素养和教书育人力量;求真务实、严谨自律。 三、加强和改良高校师德师风建立应当实行的主要措施 (一)强化师德师风教育。进一步完善师德师风教育制度，各利用各种载体多渠道、分层次、有针对性地开展师德师风教育。强化教师岗前师德教育，加大对专任教师和辅导员等师德培训力度，突出抓好中青年教师师德师风水平教育。 (二)营造师德师风建立良好气氛。突出培育和总结师德师风先进典型，充分利用多种形式，加强师德师风典型的榜样事迹宣传。定期举办师德论坛，促进师德师风建立的理论创新、制度创新和治理创新，推动师德师风建立工作实现科学化、

19、制度化。为师德师风建立营造良好的舆论气氛。 (三)加强师德师风制度建立。要建立师德师风建立工作评估制度，构建科学有效的师德师风建立工作监视评估体系。讨论制定科学合理的教师评价方法和指标体系，完善相关政策，表达正确导向，为师德师风建立供应制度保障。要因地因校制宜，制定可操作的实施方法，完善师德师风建立规章制度，建立师德师风建立长效机制。 (四)严格师德师风考核治理。进一步严格教师资格认定程序和完善新教师聘用制度，把思想政治素养、道德品质作为必备条件和重要考察内容;建立师德师风考评制度，将师德师风表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优嘉奖等的重要依据。对师德师风表现不佳的教师要准时劝诫。对

20、有严峻失德行为、影响恶劣者，依法依规严厉处理。 (五)表彰嘉奖师德师风榜样。每年校、系分别定期开展师德师风榜样和先进个人的评比表彰活动。在全校、全系树立一批专任教师中的师德楷模。评比表彰一批优秀班主任标兵、优秀辅导员标兵。 如何写师德师风演讲稿范文师德师风演讲稿五分钟范文(推举)六 泱泱中华，数千年来国人每每以礼仪之邦自居，但数千年来国人也总是不停地说着“世风日下，人心不古啊”!礼崩乐坏，道德沦丧，孔夫子那会儿就在痛心疾首啦!然而师德如何？ 韩退之一句“师者，所以传道授业解惑也”几乎成了关于教师及其职责的最经典定义。看着“传道”、“授业”、“解惑”这几个重量超足的词语，对教师的崇敬感不由得立即

21、从脑海中喷涌而出;于是乎什么“人梯”啊、“蜡烛啊(有时候还两头点着)”、“园丁”啊、“人类灵魂的工程师”啊，等等等等，世人把那么多赞誉之辞都大方地赠与了天下的教师们。天地君亲师在中国古代，教师更是拥有非一般的地位，受到非一般的尊崇;“慧可断臂”“程门立雪”也作为尊师的典范，历代颂扬。典范的力气和自上而下的努力使得尊师的传统得以源远流长，此刻每年的九月十日还被定为教师节呢!然而在今日，“教师”似乎出了点问题。随着媒体的兴旺，每一天都有海量的新闻消息传播于世界的角角落落，而其中关于教育与教师的话题总是离不开大家的视野。什么“范跑跑”啦、“兽虐博”啦、“粗口门”啦、“性x门”啦反正不断的有话题，直给

22、人一种师德也随世风而江河日下的感觉!莫非以往将“学高为师，德高为范”奉为圭臬的教师们此刻也都“缺德”了么？ 毋庸置疑，在当今物质至上、思想混杂的年月里，教师的队伍里消失了一些败类，可是在喊口号、戴高帽之前唯恐还是要仔细端详一下当今社会中存在的一些有关教师的问题。无论以何种角度来看，都不能否认教师是一种职业，而每一种职业固然都有其职业道德。教师作为一种教书育人的“特别职业”，其职业道德更受人关注，社会对教师的期望值也较高。历代以来的人们也都在对教师唱赞歌、时时将其捧到天上，这一方面表达了人们对教师的敬重，另一方面更是表现出对教师的职业道德的更高的期望、或者说要求。在新时代，特别是在当今中国“独生

23、子女”、“收入不均”、“思想混杂”等问题很突出的时刻，师德建立更加不容无视，可是无论如何都不要遗忘：无论是学生还是教师都是活生生的人，我们必需在人与人之间相互敬重和相互理解的根底上争论师德建立问题。 理解和敬重是多方面的，学生、教师、学校、家庭、社会等等，相互之间都需要理解与敬重。在马克思主义的哲学里，物质打算意识，经济根底打算上层建筑，然而今日不得不成认教师、特别是高校教师的“经济根底”不怎样样。每当有人问俺的职业时，俺总是骄傲地说：大学教师!可是接下来被问起：哇!那收入应当很不错吧俺也总是只好惭愧地说：还不如小学教师。到那里唯恐立即就有人说“师德还没说，就说起钱来了，多俗!”孔庆东在四十不

24、坏里提过一件事，说是有个书商骗了孔庆东、余华等人的钱，他们与书商交涉，结果书商却说“你们学问分子这么庸俗，这么爱钱啊你们可是灵魂工啊”作家尚且如此，那作为“人类灵魂的工程师”的教师们的境遇就更加不堪了;不少人每每携道德之刃残生，于教师更甚，实在可悲。所以理解与敬重的第一要义就是把教师当作有物质需要的活生生的人。 据说此刻相隔三岁就有代沟了。这么说来，教师与学生之间简直是千沟万壑，如此师生之间怎样能有共同语言如何能不相互埋怨于是便有了教师的满腹牢骚：学生真差劲，每天不明白在干些什么，一点学习的意识都没有，半点上进的思想都看不见!学生也不停的埋怨：什么教师啊，讲课这么枯燥无聊，作业这么多，考勤这么

25、严!这时候就很需要相互的理解了，仅有相互理解才能有相互敬重不只是学生理解教师，还有教师理解学生;不只是学生敬重教师，还有教师敬重学生才会最终建立安康和谐的师生关系。 作为教师，应对学生需要理解的是：我们所教育的是一群青春迸发的成年人。作为新时代的大学生，他们所处的时代打算了他们简单的成长经受。首先规划生育政策使得学生中有许多独生子女，而这些学生在成长过程中受到多方呵护以至于在许多方面不能真正自主独立，饭来张口衣来伸手的生活使得局部学生有好玩、懒于思索的思想原来嘛，年轻人谁不想玩啊这个要理解。其次此刻的大学生从小就是生活在信息时代，信息技术的兴旺使得他们了解的东西许多、很杂;公平、自由思想成为他

26、们的自觉意识，功利价值也充满着他们的大脑。再次，科技时代带给生活的各种诱惑使许多学生沉迷放纵、欲罢不能，结果导致意志不坚决者的堕落沉沦。我们教师仅有理解(不止是了解)了这些情景，才能有针对性的绽开教学，才能在理解学生的根底上与学生沟通。 虽然说“术业有专攻”，可是教师的职业特别性要求每位教师都要有足够渊博的学问;传道、授业、解惑，每一点都要求教师们要有深厚的学养而这固然也是能赢得学生们的敬重的最重要的筹码。假如一名教师没有深厚的学识，那就无法以高屋建瓴的姿势和气概来引导、教育学生;唯恐也不好让学生对自我“理解和敬重”吧。在我们每一天高喊着开展素养教育的时候，作为教师，我们也不要忘了自问一下：自

27、我的素养如何对于每一位教师来说，不断拓宽自我的学问面，准时更新自我的学问库，努力提高自我的教学水平都无疑是树立良好师德的最根本要求。 处处充满的功利主义给此刻的教学带来了不少麻烦。每当学习一门新课程的时候，学生们就会询问学习这门课有什么用这个问题常常是让不少教师哑口无言，或者吞吞吐吐地搪塞一句：“为了考试!”为了人的全面进展的教育，原来就应当包含许多“无用的学科”，譬如：哲学真能指导自我的生活吗数学能带来理性思辨吗音乐美术能填饱自我的肚子吗在功利至上的人看来，学习这些东西真是铺张生命也正是由于不能产生立竿见影的“价值”，所以才使得诸如此类的学科教学难度很大，严峻的功利主义使得全面的素养教育进展

28、的越来越困难。 在学校，学生的第一任务固然是学习，可是不少学生总是没有意识到学习的“艰难性”。“学海无涯苦作舟”此刻受到了不少人的批判，说什么学习应当是欢快的，要苦干什么不错的，欢快学习固然很好，可是不少学科的学问构造与深刻程度使得欢快学习实在不行能。老想着读线性代数像读小说一样，那怎样可能!当遇到简单的推导演算时，唯恐没有多少人能欢快起来吧。所以简洁的埋怨教师讲课无聊，没乐趣，不幽默，有时候着实令人无奈，不少课程真是无法幽起默来，学生在对这一点要能理解教师。虽说一个只会念书本的教师是不合格的，并且是无论如何也不行能受到学生欢送的，可是过犹不及，一个仅仅是为了迎合学生们的好恶、纯粹为了课堂乐趣

29、而将教学盲目消遣化、肆意简洁化，平常脱离课程实质、最终考试放水你好我好大家好的教师更是不称职的，也是违反教师的职业道德的。而在这一点上就需要学生能理解教师的严格，“教不严，师之惰”嘛! 九月份是学院的师德建立月，那意思固然是促进教师对学生的良性引导与理解爱惜。虽说绝大多数教师和学生之间都是相安无事的状态，并且很难由于教师节学生们就会多一份对教师的敬重，也很难由于师德建立月教师们就会多几点对学生理解，可是如修堤护河一般，在学生、教师、学校、社会等之间相互理解和充分敬重的根底上，加强师德建立还是很有必要的，更何况由于新时代遇到了的不少问题，师德建立也必需做出相应的进展。个人认为，理解和敬重不仅仅是

30、加强师德建立的前提，也是加强师德建立的方法与手段。虽然整体而言无论是教师还是学生的道德水平总是呈正态分布的，极端现象总是少数否则也不会引起人们眼球的偏转，可是正是这些极端的人的存在才导致理解与敬重本身的不平衡性;再加上每人所受教育的差异，最终导致对有些人而言，理解别人很困难。论语里有这么一则：“子贡问曰：有一言而能够终身行之者乎子曰：其恕乎。己所不欲，勿施于人。” 宽容、理解和敬重也应当在建立和谐的师生关系的过程中发挥“终身行之者”的作用。由于数千年来“师道尊严”的传统，使得不管怎样，学生对教师的敬重总还是显得更自然一些，反过来教师对学生的理解与敬重却总是稍有缺乏。所以所谓的师德建立，很需要强

31、调教师要本着一颗宽容的心、做到对学生理解和敬重。另外作为一个推动师德建立的大环境，学校和社会也要一方面能理解教师们也是有着“日益增长的物质文化需要”的人，另一方面也要明白新时代的大学生和新时代的大学教师都有其自身的时代特点。总之仅有做到学校、社会，教师和学生之间特别是师生之间的的相互理解与敬重，才能最终实现师生关系的和谐，共同推动教育事业的进展。 如何写师德师风演讲稿范文师德师风演讲稿五分钟范文(推举)七 好的师德师风的一个详细表现，就是师生之间保持一种人格上的公平。相互学习、相互敬重。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、

32、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生进展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教，赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他

33、们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 通过学习报告，我体会到师风师德建立是教育行风建立的一项重要内容，它直接关系到教育质量的优劣和学生能否成为全面进展的一代新人，我们着重做好以下几件工作： (一)加强教师队伍建立，突出师风师德教育。 首先，把加强学习，加强教育，提高熟悉作为师德建立的政治根底。建立“心灵对话”的师德之星评比制度(即 “师德之星” 评比)。大力宣扬教育岗位成绩突出、师德高尚的先进典型。形成正面的舆论导向和师德建立良好的气氛，从而使师德教育不但在教育者(教师)，也在监视者(社会)头脑中扎根，保证师德建立安康进展。其次是抓制度建立。尤其是师德效能制度建立。要求从各自实际动身，通过教

34、代会，经过充分民主酝酿，制定师德标准的实施意见，对“敬重学生家长，不收礼，不吃请，不叫家长办私事”等大制度上没有的琐事，明确予以规定，以“教师公开承诺”，“师德公约”形式向社会公布。并且明确这些规定是当一个一般教师的最低标准，是起码的职业道德要求。在此根底上，建立教师“效劳学生，效劳家长，效劳社会”的要求更高的师德效能制度。再次是建立必要的“培训机制”、奖惩机制和监视机制。 (二)标准治理，狠刹乱收费。 1、建章立制，使收费治理工作法制化、标准化。 为进一步加强对学校收费的治理，加大收费整改工作力度，建立健全政务公开和校务公开制度，加强外部监视和内部制约，强调收费工作先公开后收费，切实增加收费

35、工作的透亮度并承受社会和家长的监视。一是连续坚持统收统支原则，实行预算外资金收支两条线治理，健全财务和收费治理制度，严厉财经纪律。二是加强业务指导，不断提高财务人员的业务素养。三是贯彻落实中小学校财务制度、罗浮中学财务治理制度等，健全内部治理制度。四是加强内部审计工作，由校长室工会详细负责组织审计小组对学校的财务收支活动进展审计，仔细自查自纠。 2、落实责任，加大查处违纪力度。 首先要建立健全收费治理责任制，校长为学校财务治理工作的第一责任人，对学校财务治理工作负全责。同时落实谁出问题，追究谁的责任。其次，进一步健全校务公开制度，把学校一切收费列入校务公开的一项主要内容，推动财务工作民主治理。

36、第三，加强群众来访和信访件的查处力度，发觉违规收费行为，一经查实，切实按规定从严查处。第四，要对每学期的收费状况进展“回头看”，仔细开展自查自纠，把违规收费行为毁灭在萌芽之中。 3、标本兼治，防止反弹。 (1)加强学校代办工程治理工作。为削减学校不必要开支，杜绝多头征订教学用书，切实减轻学生课业负担和学生家长经济负担，凡擅自征订者，其征订收费视为乱收费。 (2)建立扶贫助学制度，树立良好形象，淡化社会热点。校扶贫助学专项经费主要用于扶持校特困户子女入学教育。学校对确有经济困难的学生杂费等实行“减、免”等方法支持入学，为促进扶持助学活动的深入开展，在上学期扶贫助学(120人次，12余万元)的根底

37、上，本学期又出资16.4万元对166位同学扶助上学。扶贫助学活动的深入开展，对治理乱收费，淡化社会热点，树立学校的良好形象，起到了积极的作用。 (三)今后的工作思路 1、仔细学习、深刻领悟 “三个代表”的重要思想和周校长的报告，并以此为指导，加强师德师风建立，端正自己的思想政治态度，提高业务力量，弘扬正气，进一步树立教育新形象，努力当好“三个代表”。 2、建章立制，强化措施，进一步端正工作作风。加强后勤组效能建立，严格考勤制度，提高效劳意识，狠抓责任的落实。反腐昌廉，依法按章办事，不以权谋私，铺张铺张。做到不卡拿，不索要，不公费上“三厅”。整顿财务治理制度，坚持财务收支两条线治理。全面落实公务

38、接待标准，建立健全专控物品购置审批和使用治理制度。 2、落实责任，加强治理，推动学校师风师德建立。 仔细贯彻落实中心关于教育问题的谈话精神，切实抓好“减负”工作，全面推动学校的素养教育。 严格执行中小学收费标准制度，坚决杜绝“小金库”及乱收费、乱摊派和“乱搭车”等不良现象。 连续全面推行校务公开制度，凡事关廉政、事关教职工和学生切身利益的事项，能够公开而且可以公开的校务活动，坚决实行公开办事制度，承受群众和社会的监视。 严厉纪律，严格执法。建立健全各项责任制，加大考核检查力度，努力为“罗中”教育的振兴制造一个良好的舆论气氛和社会环境。 如何写师德师风演讲稿范文师德师风演讲稿五分钟范文(推举)八

39、 幼儿教师是人生的第一位启蒙教师,是第一开智者,是教幼儿如何做人的先行者。师德是教师的一张名片,为了进一步“优化师德,端正师风”,弘扬高尚师德,切实担负起教书育人的重任,以良好的形象教育、影响幼儿,做一名合格的幼儿教师。万成尚景幼儿园全体教师严肃向家长、社会承诺: 1、自觉遵守教育法、教师法、幼儿园教师职业道德标准等国家法规，遵守幼儿园各项规章制度和工作纪律。 2、为人师表，使用标准的职业用语;不挖苦、挖苦、卑视幼儿，不说损害幼儿自尊和心灵的话。 3、严格执行万成尚景幼儿园办园以来始终坚持的纪律，要廉洁从教，情操高尚，树立全心全意为幼儿效劳的思想，自觉抵抗社会不良风气影响;不要利用职务之便谋求

40、私利，承受家长的馈赠、宴请，索要或变相索要财物，请家长办私事。 4、关爱幼儿，敬重幼儿人格和共性;不体罚、变相体罚幼儿，敬重家长，热忱接待;不指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。 5、公正公正的对待每一位孩子，细心急躁的呵护每一个孩子，全面科学的提升每一个孩子。 特殊声明： 发觉教职工收家长礼金礼品、承受家长宴请、请家长办私事的一律从严从重从快处理。对触犯园规的家长劝退其幼儿离园。 请家长和我们通力协作，共同打造万成尚景幼儿园一方净土。 承诺人：射阳县万成尚景幼儿园全体教职员工 如何写师德师风演讲稿范文师德师风演讲稿五分钟范文(推举)九 为进一步加强我校师德行风建立，扎实开展“政风行风

41、评议”活动，深化教育效劳，推动岗位争先和勤廉双优要求，努力办好“人民满足的学校”，争做“人民满足的教师”，我们向学生、家长及社会承诺如下: 一。依法执教。拥护中国共产党的领导，仔细贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，遵守教育法律、法规。 二。爱岗敬业。喜爱教育、喜爱学校，积极进取，仔细备好、上好每堂课，仔细批改学生作业，不无故缺课。 三。喜爱学生。敬重学生的人格，公正、公平对待学生，注意教育方法，不卑视、污辱、体罚或变相体罚任何一个学生。 四。教书育人。仔细履行工作职责，做学生的良师益友;科学合理地安排教育活动，不加重学生的课业负担;宣传先进文化，自觉抵抗歪理邪说，不传播违反法律和有害学生身心

42、安康的思想，爱护学生的身心安康。 五。为人师表。自觉遵守社会公德，保持安康向上的精神风貌和良好的心理状态，衣着干净得体，语言标准安康，举止文明礼貌，维护教师良好形象;课堂上不使用通讯工具，不在工作日中饮酒，不赌博。 六。严格自律。自尊自重，端正教风，恪尽职守，遵守学校各项规章制度和纪律，工作不敷衍塞责，不弄虚作假。 七。廉洁从教。不向学生及家长索要和收受钱物，不向学生推销规定以外的教辅资料、用品和其他商品，不组织参加面对学生的有偿办班补课及家教，不以教育之便以教谋私。 八。重视访谈。常常与学生家长沟通沟通，准时解决学生的思想问题;真诚对待每一位学生家长，仔细听取家长的意见和建议;不因学生缘由训斥、指责、污辱学生家长。 九。严谨治学。树立终身学习观念，积极钻研业务，开展教育科研，探究教育、教学方法，提高专业素养，传授学问做到科学、系统、精确。 十。团结协作。理解敬重，搞好协作，加强团结，锐意进取，不断提高教学质量，促进学校持续进展;不做贬低与打击同事、闹不团结等有损教育形象、有碍教育教学工作的事。 我们恳切欢送广阔学生、学生家长及社会各界对以上承诺内容进展监视，通过学校举报邮箱和举报电话反映合理诉求。 举报邮箱:gggggggg163举报电话: 新某某试验小学 某年某月某日