师范生实习心得15篇[001].docx

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1、 师范生实习心得15篇师范生实习心得1 教育实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识教师工作，加强我们的综合力量，为我们走上教师岗位打下坚实的根底。在实习开头之前，指导教师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备，特殊要留意角色转换，一言一行都要以教师的标准来要求自己。 肯定时间的教育实习是我们成为将来一个合格的小学教师必需经受的过程，是我们将课本上的教育理论学问与小学课堂实际相联系、提高我们教师素养的一次不行或缺的熬炼。通过实习，可以检验我们大学三年在课堂上学习的效果，为进一步提高自身力量，积存了相当珍贵的阅历，并使我们在社会实践中培育了独立分析和解决问

2、题的力量，为我们今后走上讲台沉着不迫的 “传道，授业，解惑”奠定了根底。 我和我们班40多名同学于20xx年3月20xx年5月期间，在曲靖市富源县大河镇小学进展了为期9周的教育实践活动，由班主任李平教师和语文湛锐利教师担当我们的指导教师。就这样，拉开了为期二个月半的实习工作的序幕。 在实习生活里，我始终以教师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教

3、师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和教师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进展了教学工作实习和班主任工作实习。 师范生实习心得2 xx年xx月xx日到xx月xx日在xx中学高中部实习的生活，已在我的记忆中添上一个重要的页码。经常听说，将来自己从事的工作并不肯定都是我们当时喜爱的工作，假如真是这样，这个实习的意义无非就是一个记忆的标签。不过，在这段日子里，我受益匪浅，学到的东西也会让自己更加英勇、自信地努力向前。因此，在这个实习报告里，我将仔细地对我的实习做一次仔细、全面的总结，谈谈自己在实习日子里的体会、感受。 xx月xx日，我们顺当抵达了xx中学，在学校的安排下，

4、当天就开头熟识实习学校、班级的状况。最初的两周主要的工作是协作教师上课，教师上课主要是针对每个学生不同程度、不同问题单独设计的，这在正常的学校是不会特地关注这些问题孩子的。特别教育为这些孩子供应了适合他们的成长环境。在第一周里，我们主要是随班听课（不少于八节课），作好听课笔记，看其他教师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看xx教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习教师所讲的学问。其次周，我们就开头仔细备课，在指导教师的帮忙下，熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案、板书，经指导教师批阅后，先进展试讲。若试讲不合格，经帮

5、忙达不到要求者不能上台讲课。第三周，我们就间续上讲台，开头了真正的实战训练。我们每个人的课时都不少于16节，经过几周的训练，我们每个人都得到了不同程度的提高，也从中体会到了欢乐。我跟的教师是xx教师，为人大方，和善，尽责。在讲台上，我是一个实习教师，但是在xx教师面前，我就是一个不折不扣的学生。每次新课前，我都会带好听课记录本和课本听一两节xx教师的课，做笔记，划重点，学习她的上课方法、思路，遇到疑问的地方做好记号，下课准时向她请教。在这些工作后，参照她的板书，自己备课。开头备课比拟辛苦，在xx教师和其他几位教师的建议下，几乎把上课将要讲到的话都事先写好，后来比拟轻松。每次自己上完课，假如时间

6、允许，我都会到办公室主悦耳听xx教师对我上课状况的总结，一般都会遇到如下问题：时间安排把握不够；与学生的互动不够充分；学问点讲解有时不够具体，等等。也会说一些做得比拟好的地方，然后就是鼓舞我下次改正，连续努力。她常说，以前自己也是这样走过来的，有些事情需要时间。 我们的教育实习还有除了教学工作，还有班主任工作，也就是既要教课又要带班。无论是带班还是教课，作为实习教师，都会有一个该校的正式教师带我们。首先，我主动了解高一xx班的状况特点。第一次和班主任xx教师见面的谈话，大局部内容就是关于高一xx班的状况。谈话后，就感到有点压力。由于xx教师说，局部男生比拟淘气，上个学期考试的成绩也不太抱负，尤

7、其几个顽皮的男生经常气到某些科任教师没话说。所以，在和他进入教室之前，他好像就在开玩笑的向我“施压”，毕竟怎样才能把这个班搞好。开头的时候我还是有点郁闷，怎么会遇上这样的班级要熟识一个班级，能记得别人的姓名是对别人的一种敬重，惋惜在上面那些交往中，我熟悉的学生多数都是班干部。后来我提出，我想担当更多的任务。于是，从第三周开头，他们的早读、晚读，我都去检查了。见面多了，沟通也多了。学生说，虽然有时候我像一个“严师”，但更多时候是他们的一个朋友。 在把握教师与朋友这两种角色的时候，我对他们的学习、纪律有了更多的监视，并不忘向他们灌输一些人生道理和一种团体意识，正如xx教师说的，我们的课程很大程度上

8、说就是进展思想道德教育。有一段时间，班长想辞职，由于心里背负着比拟大的压力，我常和她谈话，尽管后来辞掉了，但也看到了她的释然，然后身不在其位，也照旧担当着一些工作；还有一次，帮他们买板报参考书并对他们的工作提了一些建议，在现在的学生留言录上，其中一个男生就写道：教师你好！教师你真好！教师你特别好！教师你实在太好！在这次实习中，我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。 虽然这次实习时间比预期的短了，但也给自己留下了思索。面对各种状况，各种学生，作为一个师者能做的是什么？如何才算得上是一名合格的教师？更重要的是，在体会到教师工作的性质后，教师职

9、业在自己将来的工作定位中又有着怎样的转变？ 可能是由于，抱负与现实永久存在差距，才有我们一次又一次的转变和努力。曾经幻想的教师，并不是自己想像中的美妙和宏大，他们也会感到累，会遇到某些难处理的问题，然后时不时埋怨一下这位那位学生，甚至做出一些令人发指的事情。人，都会在现实中成长，并在变化中成熟。曾自以为成熟的看法，到今日看来是多么的稚嫩。说不定某天后，对今日的想法又有了另一番的看法。社会，是一本在学校无法读到的书。 不过，我始终信任，在教师队伍当中，大局部都应当是有良知的人。师德是教师素养的灵魂，那不仅表现在他们对学生的关爱，还表现在他们对自己的要求，对社会的责任，对这种职业的喜爱。在我实习期

10、间，就看到了许多这样的教师，也诚心感谢他们对我的教育和鼓舞。 这是一个实习课程，更是一段让我体会教育工作以及思索自己人生定位的经受。固然，现实的许多因素不得不让自己转变初衷，所以，以后走这一条路的可能性或许很小。但是，在实习日子里学到的，感受到的，都将是一种财宝。实习已经完毕，学生也偶与我联系。第六周周末，他们告知我，他们班获得一奖状第四周进行的综合水平测试中班排全级其次名。 实习虽然很辛苦劳碌，但对我们来说是都一次特别有益的磨练和尝试。最终我想诚心感谢xx中学让我们有了这样一段实习经受，同时也诚心感谢我们的指导教师xx教师和班主任xx教师，他们给了我们许多的指导和帮忙。 师范生实习心得3 关

11、于实习，我们既期望又可怕，由于听了许多别人的实习体会。有的说实习生活很艰难，没有什么意义，就当是一次野外旅行 ；还有人说实习生活很充实，会得到许多大学里没有的欢乐，实习走完的时候，孩子们还会留着眼泪给你送行，很感动人。凡此种种说法，在临走之前都使我们心情很简单。 记得走的时候是个晴天，很有为我们送别的意味，整理好行李，坐上校车，我们一行三十三人向着那个将要生活两个月时间的中学进发。一路上我们笑着谈着，想要知道那个学校的实际状况，这是年轻人很自然的心态。 等到在xx中学呆了两天后，大家根本上显出了疲态，实际状况的确超出了我们的预想。刚到学校的时候，住的地方条件很艰难，十三个男生住一间大而空旷的试

12、验教室，对这三个月的实习布满恐慌，我不知道我将面临怎样的考验。其次天我们逛了学校四周，边走边观看着学校四周的田野、村居，春天的味道已然浓重起来了，尤其是在乡间的小路边，已经透出浅绿。学校很四周很萧条，只有卖一些根本的生活物品，不过这里的村居很规整，人家好像也很富有。对于一个实习生来说，实习的过程其实是把自己置身于一个为难的位置来思索和践行教育的过程。一方面，我们还怀有学生对教育的拷问、责难、评判；另一方面，我们又必需从教师的角度来评判、选择、行动总之，将自己放在一个为难的位置上，总少不了一些从心灵底处溢出的痛楚和挣扎。教育者和学习者是教育教学活动的主体，在理解教育的时候，从学生的角度或者教师的

13、角度来理解都少不了片面性，但在一个既是学生，又是教师的人（即实习生）的眼里，教育总是让人心理冲突迭起对于自己而言，以前在学校读过不少的教育学书籍，教育实习将自己推上了教育的第一线，这个时候，教育实习应当说是一个在抱负（间或理论）与现实之间的契合点，对于喜爱读书的我来说，这也是一个检验自我、印证价值的过程但这更是一个自己独立探究的过程。实习期间，我得出一个结论：体验过的，才是真实的。 在这种心理冲突迭起的时候，我们面临选择，选择无疑是苦痛的，但是，我还是必需将自己的立场尽量往教师这一边靠拢，由于，我实习的目的就是向合格的人民教师靠拢。所以，在理解许多教育教学问题的时候，我已经能走出学生立场的狭隘

14、面，而从更广泛的视野中来熟悉我们的教育，比方对师爱的熟悉，我不再认同在教育教学中，教师那种大爱，不存在肯定的、抽象的、永恒的、单方面的爱，教育的爱必需是真实的、有条件、相互的爱但教育总是不能离开爱的，没有爱的教育，就好比是无源之水，只会把孩子们原来丰盈的生命和生活变得干枯，但教育的爱是一种理性的爱，这种爱必需能促进学生更好的成长、进展， 很快，我们就适应了这里的生活，而且相处的很不错。全部的困难我们都扛住了，我们从学生的角色转变到了教师的角色，在这里的时间过得很充实，这是我们以前没有体验过的。童声朗朗的晨读，积极活泼的课堂，欢闹热忱的校园，这里的春天最绚烂，最富有盼望。 师范生实习心得4 大学

15、者，思想之殿堂也。身在其中，经常徜徉于书海之中，与古今各色人物对话，尽抒自己心中之抱负。于是“海阔天空的想”便是我们所无比崇拜的至高信念。“师范”二字从某种意义上就打算了我们将来的进展和择业方向。对于教育实习的到来，我们并不知道是一帆风顺还是坎坷曲折，唯一能做的就是预备，细心的预备。 在桂花飘香的季节里，我们怀着无比向往的心情来到了城固一中。城固具有深厚的巴蜀文化底蕴，城固人秉承博望遗风，不拘泥于传统，脚踏实地，锐意进取，古往今来名人辈出。城固一中以环境美丽，师资雄厚，教学严谨，质量领先而享誉汉水之滨。初到城固一中，我们就被一中人的热忱所深深打动，这种热忱是发自内心的一种朴实和真诚，绝不是一种

16、敷衍。学生亲切的问候和教师真挚的帮忙使我们立刻产生了诸多好感，从那一刻起，我们就喜爱上这所学校了，也明白了应当怎样去做。 城固一中的领导对我们很热忱，虽然我们是实习生，但是他们很信任我们。我们刚去就给我们安排了指导教师和班主任。孙教师和翟教师都是学校的一级教师，他们有丰富的教学阅历。初次见面就给我们留下深刻的印象。他们和气可亲，关怀我们。在我们实习过程中，不管在教育教学方面还是班级治理方面，他们都会悉心指导和帮忙，给我们传授各自的阅历，为我们的成长扬帆起航。 人生中我们往往要经受许多第一次，在一中走进课堂的第一次却值得我用一生去记忆。第一次，我以教师的身份踏进教室，当看到学生一张张布满稚气而生

17、疏的脸时，不知是感动还是紧急，只是说话有点语无伦次。面对几十张新面孔，学生们热闹的掌声，我用一丝微笑开头了我的授课，那节课我在欢乐中完成了教学任务。课后，指导教师告知我，刚开头都是这样，渐渐的就会好了，学生们很喜爱实习教师。其次次心里有底了，我变得沉着不迫，开头和学生沟通、沟通。事后通过反思，我理解了为什么学生都很喜爱实习教师，由于实习教师一般不会训斥学生，而且对他们呵护有加，懂得关爱学生啊！教师对学生好，才能换来学生的敬重。这实际上是一种生活阅历，生活阅历丰富的人很自然就会形成这样一种独特的气质。这种气质的人往往占有若干优势。无疑，教师们身上就有这种气质。对于年轻的我们，成熟中略带点稚嫩，因

18、此，造就这种气质最关键是先要培育自己对学生的心理优势，即“自信”。 世上之事，或难或易，全仰仗我们的心态，积极向上的心态是走向胜利的捷径。作为见习班主任，这种心态尤其重要。通常来说，学生性格有简单多变者，有纯净和善者；有活泼得意者，也有孤僻独处者。因此治理学生的确不能掉以轻心。最初对学生的实际状况不太了解，因此班上许多事情我们不能轻易下结论，而要通过深入调查，理性分析之后才能妥当解决。所谓“知己知彼，百战不殆”，就是这个道理。随着我们与学生沟通、沟通渐渐加深，开头对某些学生格外关注，尤其是学习上不太积极的学生。 从教初期，由于工作缺乏阅历不免消失失误，但指导教师都宽容大度，不但急躁帮我们订正错

19、误，而且还一再鼓舞我们不要灰心，多做几次，就会得心应手。对此我们受益匪浅，感动许久。虽然“蜀道之难，难于上青天”，但“世上无难事，只怕有心人”，这不就是一种乐观的心态吗？工作虽难，靠的也是这个心态啊！在不断的磨练中，我们意志更为坚决，也积存了大量的工作阅历。 “熟知的东西正由于它是熟知的，所以就不会真正理解。”实习支教是这次教育实习工作的重心，因此，在这方面我们必需下定决心去做好，不管是现在还是遥远的将来，我们都会坚持下去。 实习是一种社会实践，是对自己所学的教育理论学问实际运用力量的有效检测。理论好像永久和实践存在差距，想和做更是差距明显。正由于这样，我们更应当努力去探究，去实践。 实习生活

20、是美妙的。在这个过程中，我们不断地成长，不断地得到锤炼，知道了奋斗的方向。所以，我很珍视在城固一中的这段实习经受，真的很感谢城固一中的领导、教师和学生们以及曾经关怀过我们的人 师范生实习心得5 顶岗实习教学心得总结匆忙的三个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这三个月的每一天，满满的全是充实劳碌的身影和沉甸甸的收获。我在教学方面进展了总结，认为教师应做到以下几点： 一、授课方面 在开头，感觉时间有些把握不好，每次预备都达不到自己的抱负状态；便渐渐的揣摩着指导教师的授课方式，不断的仿照着，然后在仿照后有添加着自己的思路和想法。在将近一个月的学习与时间中渐渐克制了自己授课内容方式单一、课上互动过少。但是

21、，课上气氛不够严谨或者说学生在授课时态度不够严厉，这个问题还是需要不断的克制，在渐渐的实习路中这个问题虽然说通过强调纪律解决了，但是还是不够圆满，盼望在将来会找到一个更加合理的解决方案，尽量不令学生太过拘谨也不过分的轻松导致课上纪律难以维持。 在这里，学到了怎样利用导学案来引导学生在整堂课的学习思路，帮忙学生更好的理解教师授课的内容安排。由于是高一，所以这里的试验比拟少，通过与教师沟通尽量做了一些可以做的试验，在试验中不断订正着学生在试验室不良的习惯例如：随便打闹、对待仪器不轻拿轻放、随便放置试验用具等。 二、课堂治理方面 对于我们这些新来的实习教师会面对各种挑战，课堂纪律问题是最令人头疼的一

22、个大问题。想在不影响正常教学的前提下尽量与同学们处好关系，但是那个与学生相处的度怎么都不好把握，通过一次次的与那些表现不好的学生谈心甚至批判教育才渐渐的有了一点好转，关于这一点我觉得的最开头肯定要树立起威武，尽量严格要求学生与自己，将课堂秩序维护好后渐渐学生习惯了严谨的教学气氛后可以适当的宽松一下来联系实习生与学生之间的关系，在以后的教学中可以添加一些具好玩味的互动活动。总的来说，实习生与学生之间的关系很微妙，既要保持一种师生关系又要表达朋友的友情，关于怎样与学生相处，相处的度的把握至关重要，这个需要详细联系实际通过不同磨合调整才能够到达抱负的状态。 另一方面，作为实习生要充分利用学校现有的规

23、章制度来约束学生，比方几次作业背不过就可以稍加惩处或者通过班主任的名头给他施加压力，但是尽量不要在别的教师面前说学生的缺点，由于学生对教师的这种打小报告性质的行为很是反感， 三、日常作业处理方面 通过处理日常作业可以在肯定程度上了解学生对学问的把握状况，并且针对学生表现的缺乏可以进展有针对性的订正或者进展学问的讲解。在批改作业方面要对表达出来的错误在课上进展明确订正，关于其他比方字迹、格式的内容可以联系将来的考试或者其他进展强调。还有就是依据学生作业完成状况可以更加合理的安排教学内容，准时调整学习新课与复习的次序。再次，通过作业完成状况可以肯定程度上了解学生的品德，找出是否存在抄袭的现象，一经

24、发觉应实行相依措施来杜绝抄袭的再次发生。 四、课下谈心方面 课上是教师与学生接触很短的时间，最长的时间便是课下。利用课下，以实习生的身份亦师亦友的同学生谈心谈天，通过课下轻松的气氛谈天可以很顺当的把握班级最新动态也可以加深与学生之间的情感，便于以后在班级绽开活动或者调动课堂气氛，这对我们来说很重要。几乎可以说利用好了课下的时间便能够使课上发挥会更高的效率，因此必需利用课下重视课下。 师范生实习心得6 为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受。但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于实践，并且

25、通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜测，取得了一些令自己满足的成绩。我将从英语教学，实习班主任和教学讨论三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。 首先，在英语教学方面。 根据实习之初的规划，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的 虽然为了不打击学生的学习积极性而简化学问，但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。初中的学生大多是刚刚开头正式地接触英语，虽然有一些学生在小学也学过一些，但他们的英语根底总体来说较低。在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言学问点过分地简化，对一些相对简单的学问点甚至避而不谈，过分地溺爱学生。结果一堂课中全

26、是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不仅学生觉得烦，最终连自己都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂是应当布满学问性和趣味性的，既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到学问。经过认真地分析，发觉自己的课最缺的是语言学问点的拓展，学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学学问。在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将学问点的讲解单词句型的操练及语言学问点的拓宽融为一体，取得了令人较为满足的效果。这样的课充分地发挥了学生的学习自主性，极大地调动了他们的学习兴趣。从课堂的实际状况来看，学生们都比拟喜爱这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对学问点

27、的进一步稳固。 其次，在实习班主任工作方面。 根据实习规划，每个实习生至少要体验为期一个星期的班主任工作。为了能够有的时机与学生们接触，我将七天的班主任工作分散到每个星期，平均每周做两至三天的班主任工作。我所在的实习班级是初一年级班，共有六十一人。刚开头面对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些学生不听自己的话。但是，这种想法在 们的眼中，教师都是很神圣的，只要我消失在教室里，大家都是规法规矩地，丝毫没有违纪的现象。在做班主任的日子中，我主要是检查他们的早操和早读状况，值日生清扫卫生的状况。在本次的实习中，我还协作原任班主任组织学生参与初一年级的播送体操竞赛，发扬学生的团体合作精神。另外，我还召开

28、了一次主题为生活中的点滴感动的班会，对学生进展情感方面的教育。通过这一次的实习班主任工作，自己初步地领会到了如何去引导教育学生，不仅是在学习上，还包括思想文化品质方面。 最终，在教学讨论方面。 通过这两个月的实习，我还留心地观看了本班学生学习英语的状况，并通过问卷调查和与学生沟通的方式收集到了一些数据和信息。我准备从学生的英语学习自主性方面来探讨当今中学教育中的一大难题-英语教学。许多人往往从教师或教材的角度去分析影响学生英语学习的因素，但是却忽视了另一个学习中的主体-学生。之所以准备从这个角度去做教学调查，是由于自己所在的实习班级的特别状况： 初一班是七中初一年级的重点班，学生的总体学习根底

29、较好，而且其原任英语教师也是一位有着多年英语教龄、阅历丰富的教师。但是，在这样的班级里，学生的英语水平也参差不齐，是什么缘由造成的呢?于是我准备从学生的学习自主性分析。经调查发觉，大多数英语成绩好的同学，他们在平日的学习中都采纳了自主的学习方法，而极少局部成绩较差的同学也是由于学习过于被动的原因。如何在英语教学中开发学生的学习自主性成了一个刻不容缓的问题。 以上就是自己对这两个月的实习生活所做的总结。除了上述三个方面的收获外，我还体验到了人生中的其它方方面面。这一次的实习 是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。或许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟： 实习不仅教会了我英语教学方面的

30、学问，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。原本是生疏的人由于它而联系在一起了与这群得意的学生相处的日子里，每天都很欢乐。只有自己经受过了才深深地感受到教师在学生心目中的宏大和神圣。这两个月中的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益! 师范生实习心得体会： 物理师范生 x年x月x日至x月x日，我在海拉尔七中进展了为一个半月的实习。在指导教师的帮忙下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的胜利。在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域;在此期间，做好每一件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的执着;在此期间，竭尽我的心智，细细思索，仔细品尝，找寻着

31、我的每一份感想，每一份领悟，思考着我的得与失，进展着成长自我的每一步。回味这短暂而充实欢乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆忙滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是这段日子以来，我心灵的感悟，思想上迈出的几大步。 一、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进展试讲工作。在这期间我听了3个课任教师共8节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算 自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时

32、留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲。 2、备课与上课 一周时间转瞬即逝，在科任指导教师的安排下，我们开头进展备课。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的力量。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的物理学问，颇让我觉得头痛。现在普遍实行了新课标，教学有所转变。对于教师而言，最大的怀疑应当是教师要教到什么程度。以前作为学生听课，目的是学习学问;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就说一页书;后来备课，发觉要讲解的问

33、题许多，一节课能说完几页书就已经很不错了。 或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏阅历，在华南师大的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导教师陈文华教师的提示，我像是如获至宝，尽量依据陈教师的安排来备课。陈教师对教案进展反复修改，我也常常与另一位数学实习教师相互提问题，大家都期盼真正上课那一刻的到来。 带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉

34、。 课堂上若学生对我的提问有所反响的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反响。我认为，要随时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的教学方法和确立教学 教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。刚开头时由于心情特殊紧急，阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契等问题。针对消失的问题，陈教师教师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的教师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。 师范生实习心得7 很快就要大学师范生实习的时间了,大学化学专业师范生

35、中学实习总结一般都是要写的,所以就先供应一篇给工作繁忙的大学生参考,盼望广阔学生有所收获.一、实习学校 我们实习队是统编实习队，队员都由化学专业学生组成，分别为四男五女。因而实习队治理方面存在着肯定难度。该校校长荣获过省优秀教育工、省百千万工程名校长培育对象等多个荣誉称号。 依据了解，这中学建校于1922年。它是市级重点中学、省一级学校标准创办的 269人，女生295人。其中高一、班为试验班，学生素养相对较好，但与市 以往学习到的学科教育学问太过浅薄，根本不能应对学校教学的现实要求。在 我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 教师既要讲授学问，又要治理课堂

36、纪律，并且与学生进展个别沟通。一些队员在刚开头时心情非凡紧急，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契等问题。针对消失的问题，科任指导教师要求这些队员多听课，多向阅历丰富的教师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且面对面地指出课件的缺乏以及上课时存在的缺点。有一位科任指导教师言辞比拟犀利，被其指导的队员都视课后评课为最倒霉的时候。但是，大家明白，尽管该教师直言不韪，这都是为了自己和任教班级的学生着想。 没有理论的实践是盲目的实践，没有实践的理论是空洞的理论。以往化学教学论课程所强调的导入技能、提问技能等教学技能在这次实习中得到深刻熬炼，我们对于教学过

37、程的熟识也不再停留在空想，而是找到一种带有自我颜色的感觉。这些感觉来自教学阅历丰富的教师的口述，自身对其他教师的细致观看以及与学生互动时候的体验。尽管是一些阅历性的总结，但是都引领我们形成特有的风格： 有的队员用语相当简洁，有的队员很喜爱在课堂上演示试验和播放试验视频在两个月的实习期间，我们共担当了两节公开课，分别是张青山队员的离子反响的发生条件和李茂队员的金属与非金属的反响。毫无疑问，我们的教学是粗拙的。但是，只要假以时日，各位队员都能成为教学上的能手，并且尽情地展现自己的才华。 师范生实习心得8 20xx年8月31日，我怀着感动的心情踏上了前往邢台威县张庄中学的列车，对于这个生疏的乡镇中学

38、，心中布满了期盼又有一丝的担忧。令我期盼的是张庄中学这底是怎样的一所乡镇中学？那里的学生学习状况怎么样？他们会喜爱我这个实习教师吗；令我担忧的是张庄中学的生活条件会不会很艰难？那里的住宿和吃饭条件怎么样？购物条件怎么样？但是我信任这一段实习的经受必定会在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会是我四年大学中最美妙的回忆，所以那种欣喜感动和期盼远远超过了那抹担忧。 初来张庄中学的时候，只见是一排排的平房，南北朝向，刷的那层漆早已剥落，墙上只剩下一片发黄的印记。莫非现代农村里还有这样的中学？我心里不禁暗想。但是驱车向前，我发觉有一座东西朝向的崭新建筑，这就是张庄中学的教学楼。当时就像爱玲的小说给我的感

39、觉一样，我惊异的发觉这所学校有一种突兀之美。 在张庄中学的生活是艰辛而又布满挑战的。这里的生活很苦，打水不便利而且还很危急，食堂做的饭菜不行口，而且冬天特殊冷等。但是经过一段时间的调整，我渐渐的习惯了这里的生活，年轻人多吃点苦，多熬炼熬炼确定对以后有好处，抱着这样平和的心态，我觉得这半年的顶岗实习生活过得欢乐而充实。 刚到张庄中学的时候，觉得自己仍旧是一个学生，但是在短短的一个星期内，我经受了由学生到教师的角色转变。依据张庄中学学校领导的安排，我实习的班级为六年级二班，所教的科目为品德与社会和美术。犹记得上第一节课时，虽然经过了充分的备课，但是我心里照旧忐忑担心，讲课时感觉特别紧急，固然这一节

40、课上的不太胜利。为了弥补教学阅历的缺乏，尽快的摆脱这种局面，我打算去听学校有阅历教师讲课。在听课中，我吸取了很多有益的阅历，我发觉了每个教师都有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服八年级教语文的郭东晓教师在课堂上的应对自如，他把他身边的故事和例子和时政新闻结合起来，加上幽默幽默的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依旧活泼。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积存阅历的过程。通过这一段时间的听课，我了解了一般的课堂教学流程，组织课堂的力量也获得也很大的提升，课堂教学技能也有了很大的提高。尤其是我在课堂教学技能上获得了很大的提高

41、。比方： 一、在导入的技能上我学到了许多。我主要教的科目是六年级的品德与社会，这门课表达了很强的生活性和实践性。而通过这半年的摸索在导入的技能上，我总结了很多有效的导入方式，其中最胜利的一个例子就是当讲到第一单元 绚丽多彩的世界 第三课 大千世界、万种风情 时，为了吸引学生的留意力，也为了活泼气氛，同时为了复习上节课的学问，我花费大量的心思，最终想到了一个好办法。那就是导入的时候可以采纳 猜词语 的形式，由于上一节课的内容是 浓缩人类文明的经典工程 ，这一课中讲了人类制造的文明工程，比方像希腊的雅典卫城、古罗马的原型剧场、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中国的长城、秦始皇陵兵马俑等，讲第三

42、课时，我选出了两名同学让其中的一位同学描述，另外一名同学猜，这样做很简单和学生拉近距离，活泼气氛，同时也很好的导入了下一课。 二、在运用教学语言的技能上我也有了很大的提高，我已经能很好的运用恰当的教学语言来教学。以往在参与班里组织的模拟课堂这个活动的时候，我讲课的语速明显偏快。但是通过这半年的顶岗实习，我有意识的放慢了自己的语速，力争使自己的语速快慢适中，形象生动通俗易懂。经过这些努力我发觉取得了明显的效果，上课时我经常会发觉他们有会意的眼神，而我们班的思品成绩也有了很大的提高。 三、在组织课堂上我也取得了明显的进步。由于六年级的学生自制力比拟小，因此上课中时不时会消失一些同学间的小冲突。经过

43、这一段时间的实习，我已经能准时解决学生的纠纷，从而使课堂顺当的进展下去。而这些课堂教学的技能的提高我想在大学的课堂上是肯定学不到的，因此我特殊感谢这一段在威县张庄中学实习的日子。 在这半年的见习班主任中，我自己也获益良多。作为一个班主任，首先我感觉肯定要先成为一个优秀的科任教师。只有这样你才会赢得学生的敬重接着才能很好的开展班主任的工作。另外我感觉作为班主任，肯定要组建一个强有力的班干部队伍，并要大胆的使用他们。在这短短的半年实习中，我对培育班干部感受最深的一点就是在宏观上要指导他们，做他们顽强的后盾，在详细的事情上要给他们时机，让他们大胆的熬炼自己。比方刚开学，我班成立了一个板报组，但是作为

44、见习班主任当教师节降临的时候，由于怕学生太小阅历缺乏，而且又由于我们学校的六年级是和初中组在一起的，我怕影响班级荣誉，因此这次教师节的板报根本上都是我操刀，凡事亲历亲为。虽然板报办出来效果很好，但是我总感觉缺了点什么。一次很偶然的时机，由于忙学校安排的任务，顾不上才同意由学生自己动手办，结果我们班的板报组成员在班长的带着下八仙过海各显神通，干的热火朝天。板报办出来之后我都大吃一惊，插图是一棵很大的椰子树，板报主题是 一颗面包做的心 ，稚嫩的笔触，灵动的思想，真是和板报主题一样有 一颗面包做的心 ，那么和善，那么得意。比我预期的结果好多了。从这以后我深刻的熟悉到了要充分的发挥班干部和小组长的作用

45、，要大胆的使用他们，给他们充分的熬炼时机。最终我感觉对待学生肯定要付出自己的爱心、急躁和包涵。在与学生的接触中，我觉得六年级二班的每一个同学都特殊得意。仔细负责的班长张少龙，塌实肯干的宋丹阳，聪慧机智的小博旭，心灵手巧的祥林 。在这短短的半年实习中我体会最深的是：每一个学生都有他们的优点，他们都是一个个得意的小精灵，作为一个教师我们不要放弃每一个学生，而且我们不但要成为一个负责任的教师，更要成为一个有爱心的教师。我感觉最终这一点才是最重要的。 没想到这半年的实习生活这么快就完毕了，再过十几天我就要离开张庄中学了，就要离开这群得意的小精灵了，心中的真的很不舍。忘不了，人生的第一个教师节，我收到了

46、我们班同学京树亲自绘制的教师节礼物 一幅颜色缤纷的漫画，那一句真诚的祝愿 教师节日欢乐！ ，那一次我体会到了初为人师的欢乐；忘不了，美术课上，学生亲自用海螺给我制作的小工艺品；忘不了，西尧给我递的那一张小纸条 盼望武教师多笑一笑，您笑得时候特别好看 那一句善意的提示 我忘不了在张庄中学的点点滴滴，与学生一起度过的那些快乐的日子。这一群得意的小精灵使我熟悉到选择教师这个职业的无悔，这个天底下最光芒的职业的荣耀，虽然或许教师在物质上很贫困，但是我们在精神很富足。 在这半年的实习中，我学到了许多的东西，不仅仅在自己的专业，教学力量、治理学生等方面，而且在为人处世等方面我觉得自己成熟了不少，自信了不少

47、。这一段顶岗实习的经受也必将会我以后的人生产生深远的影响，作为将来的教师，在今后的教师生涯中，我肯定会更加努力实践自己作为人民教师的信念， 既然选择了远方，便只顾风雨兼程 ，我要在三尺讲台 这方寸土上，尽我最大的努力，由于我深深的爱着这群得意的学生，而且我深信在在这份爱的浇灌下，今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵！ 师范生实习心得9 第一次听到x中学这个名字时，还以为在很闭塞的地方，后来在网上查了一下才安下心来。关于实习，我们既期望又可怕，由于听了许多别人的实习体会。有的说实习生活很艰难，没有什么意义，就当是一次野外旅行 ；还有人说实习生活很充实，会得到许多大学里没有的欢乐，实习完走

48、的时候，孩子们还会留着眼泪给你送行，很感动人。凡此种。种说法，在临走之前都使我们心情很简单。 记得走的时候是个阴雨天，很有为我们送别的意味，整理好行李，坐上校车，我们一行三十一人向着那个将要生活两个月时间的中学进发。一路上我们笑着谈着，想要知道那个学校的实际状况，这是年轻人很自然的心态。 等到在_中学呆了两天后，大家根本上显出了疲态，实际状况的确超出了我们的预想。刚到学校的时候，住的地方没有确定，感觉学校也不怎么样，条件很艰难，对这两个月的实习布满恐慌，我不知道我将面临怎样的考验。其次天我们徒步走去镇上，边走边观看着学校四周的田野、村居，春天的味道已然浓重起来了，尤其是在乡间的小路边，已经透出浅绿。镇子很小，只有卖一些根本的生活物品，不过这里的村居很规整，人家好像也很富有。