师范顶岗实习第一阶段工作总结.docx

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1、 师范顶岗实习第一阶段工作总结_入党第一阶段思想汇报 工作快一个月了。感觉收获了许多，不管是人际关系还是适应社会的力量方面都有很大提高，我从事的工作是家居用品销售的职务，地点是在北京的城外城家居建材有限公司。 这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开头与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时的完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开头扛着民事责任，但凡须得慎重当心否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸赔礼书所能解决。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，教师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不

2、同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法立刻适应新的环境。我们或许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关怀的眼神和言语。许多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。自己的提议和工作不能得到老板的确定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色，同事的嘲讽。而在学校，有同学教师的关怀和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年赛过十多年的读书。实习时间虽然不长，但是我从中学到了许多学问，关于做人，做事，做学问。在公司的时候，我会主动的清扫卫生，主动的帮同事做一些力所能及的事情，并会积极的查找适宜的时间，向同事请教问题，跟同事像朋友那样沟通，谈生活学习

3、以及将来的工作，通过这些我就和同事走得更近，在实习当中，同事就会更情愿更多的指导我。使我获得更大的收获。现在的我已经熟识了这份工作。习惯了早起晚睡的的劳碌的上班族生活，刚到这里的时候。感觉挺别扭的。究竟自己刚毕业，还没有完全从学生的背景中走出来，一切的习惯还没有为现在的工作而发生转变。但是究竟年龄已到，再留恋学校的生活已不行能，只能试着去转变，转变自己的心态。转变现在的生活状态。在这一个月的实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是盼望自己在工作中积存各方面的阅历。为将来自己走创业之路做预备。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中，这次的实践的却赐予了我许多。今后

4、，我将连续保持仔细负责的工作状态，高尚的思想觉悟。进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己。在以后的实践中跟好的去运用自己的学问。电气系顶岗实习阶段总结 电气系顶岗实习阶段总结 一、目标明确、制度健全 依据学院、分院的顶岗实习安排及要求，我专业制定出电气自动化技术专业顶岗实习课程标准、电气自动化技术专业顶岗实习治理制度等多个文件，用来标准学生顶岗实习工作。 标准明确了学生顶岗实习的时间安排、实习目的、实习地点、实习内容、实习方式、实习纪律、成绩评定及实习完毕后需提交的资料等内容，强调了顶岗实习工作是教学的一个环节，对学生顶岗实习的质量提出了明确要求。 治理制度对学生顶岗实习期间的

5、纪律、安全等内容从制度层面作出要求，包括生产安全事故的处理、学生无故不参与实习或私自脱离、更换实习岗位的处理，并学生顶岗后与实习指导教师联系的状况作了要求。 二、合理安排，细心谋划 1、成立顶岗实习机构 根据分院对顶岗实习工作的安排，依据我专业顶岗实习安排，成立顶岗实习工作小组，确定检查工作的时间、方式、进度。 2、制定顶岗实习工作安排表及顶岗实习检查工作安排表，按规划实施顶岗实习工作。 3、印制教师顶岗实习指导手册，要求工作手册的填写不得少于8次，每月指导工作不得少于4次。定期召开各专业指导教师座谈会听取专业指 1 导教师汇报。 三、跟踪准时，治理得当 1、落实检查工作。利用网络、电话等方式

6、抽查顶岗实习学生询问学生岗位工作、日常生活、单位状况等。并与实习单位人力资源部门电话沟通，询问学生实习效果，特长及缺乏，以便据此修正各专业人才培育方案。 2、召开顶岗实习中期检查教师座谈会。一方面为了检查学生实习状况，另一方面检查教师指导状况。询问各教师在指导学生实习过程中遇到的困难、问题，鼓舞教师总结学生提出的疑难问题并集体争论。 3、派出专人前往实习单位检查。为了进一步检查学生实习状况、教师指导状况、融洽校企关系，派出联络组组前往西安、宝鸡等地检查学生实习并联系就业和实习单位。检查组具体了解学生的工作岗位、公司培训、学生今后进展等状况，还和公司有关部门进展座谈，询问学生学问的把握状况及对我

7、院专业、课程设置的建议。 四、反应积极，总结到位 每年7月顶岗实习工作完毕后，我专业组织特地研讨会，对当年顶岗实习工作进展总结和分析，对过程中产生的缺乏进展回忆和解决，对顶岗实习工作的成果进展梳理和凝练，以期望对下一年度的顶岗实习工作形成有效的帮忙。 1、准时争论和解决实习过程中面临的问题。（1）对于教学任务重的教师，可适当减轻顶岗实习指导任务。（2）对学生实习岗位与专业不对口的状况，专业教研室予以解决，或向分院反响。（3）梳理对学生实习过程中遇到的难题，并存档备案，应用到教学过程中。以期指导教学工作。 2、凝练出三者中实习成果和模式 （1）就业单位型。我专业大局部学生能在前往就业单位实习，一

8、方面提前熟识了工作环境和岗位要求，另一方面提前呈现了个人力量，也考察 了就业单位的状况，为自己今后的职业进展制定规划。这类学生在岗位上仔细负责、扎实肯干，虽然是实习期，但是大多数已经获得单位认可，也有少局部学生觉得单位不够抱负，预备毕业后再重新查找单位。对于这类学生，马上成为单位的员工，单位赐予的培训、指导比拟多，学生也比拟遵守单位规章制度，治理比拟便捷。 （2）合作企业型。局部没有找到就业单位或就业单位不接收实习的学生，我院为其联系了合作企业供学生实习。实习期间，合作单位对实习学生集中治理，并适量发给补贴，学院安排专人定期与合作企业联系，了解学生实习状况。 （3）学生自行联系。少量学生通过家

9、人、朋友等自行联系到单位实习，这类学生往往一个单位就一两个人，并且学校与单位没有建立合作关系，不利于对监控实习效果和治理学生，日常治理主要依靠指导教师与学生的网络、电话联系来维持，我院正在探究此类学生的治理方法。 师范专业学生顶岗实习总结 眼看着再过几天，我们就要离开二中了。心中是万分的不舍。舍不得二中的领导与教师，舍不得那得意又“可恨”的孩子们，更舍不得我那神圣而傲慢额“教师”职称。四个月的实习生活，是我生命中最特别又最难忘的人生经受。我们曾疯狂的工作，放纵的大笑，无声的哭泣，现在我们只剩下淡淡的感伤。我们会思念这的一切。 一、 痛并欢乐着仿佛，昨天我们刚和领导们去云梦山游玩;仿佛前天我们才

10、办了“感恩节”活动;仿佛上周我们去了敬老院慰问老人。还有我们为教师节、为元旦联欢会细心预备节目的场面，还有我们为迎接普九检查而劳碌的场面，还有我们19个人在一起过生日吹蜡烛的场面，还有，还有许多许多的画面在我脑海里出现。我们的生活过得丰富多彩，有笑容，有眼泪。四个月，我们尝遍酸甜苦辣，经受了别人所不能经受的，但，我不懊悔，我选择了顶岗，我想说：“我顶岗，我傲慢!”二、“虚心求学，争取进步”1、音乐课这还要从我教学生涯的第一节说起。刚来二中，由于，贵校不缺英语教师，我就被安排上音乐课。记得自己当时对学校的安排有所不满，曾像队友们埋怨，但后来，我发觉带五个班的音乐课，也让我学会不少东西。一周五节的

11、音乐课，从备课(学歌、写教案、学乐理学问)到上讲台讲课，我不敢有任何怠慢。也就由于这样，我不再有上台讲课紧急的现象，也学不会了怎么和学生沟通，掌握一节课的课堂气氛，既不会乱班又不失活泼。孩子们也特殊喜爱我的课。在这要感谢二中的马志艳教师对我的帮忙，我学到不少的乐理学问，还有如何上好一节音乐课。2、听课我想，听课是我这学期实习的核心工作，前两个月，我几乎每天听课，听自己指导教师的课，听不同年级的课，听不同学科的课。我向他们学习，如何教授学问点，如何使整堂课连贯，如何引起学生学习兴趣，吸引他们留意力等等。尤其是听我指导教师王巧华的课，我会事先备好课，然后听完课自己总结和王教师讲课的不同，并课下会去

12、找指导教师虚心请教。每次教师都会给我指出不少缺点与缺乏，因此，我受益匪浅。师范生顶岗实习总结 现在我们还是大学生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是非常成熟，由其是实践力量非常薄弱，而顶岗实习恰恰给我们供应了一个熬炼的平台。 实习是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学力量和综合素养，帮忙我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们的综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，从而提高我们独立分析和解决问题的力量，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的根底，为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 20xx年8月31日，我

13、踏上了前往威县张庄中学的旅程，转瞬间四个多月的实习工作快要完毕了，在这段时间里我担当六年级（一）班的数学，还担当了一段时间的八年级（三）班的地理课，并且始终以饱满的激情对待每一堂课，积极备课，认仔细真写教案，并且在以下几方面详细完成了顶刚实习的根本内容，状况如下： 一、教育教学工作方面 开学初期，来张庄中学，学校就赐予我们重任。张庄中学六年级成绩在威县始终名列前茅，并且现任班主任是一名刚毕业的大学生，学校领导考虑到我们都是大学生，有朝气、有活力，就安排我们两个共同治理六年级。在了解了班级状况的根底上我和教师确定了教学进度以及教学规划，接下来我和指导教师就开头了两个人的听评课活动，指导教师讲课，

14、我就认仔细真听课，而指导教师听课时，我就仔细备课，课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误，共同探讨教学。没过多长时间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动，我积极参与教研会议，我作为队长在小组内也炽热开展了起来。经过那段时间的听评，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。 还记得第一次登上讲台时，紧急之余还带着些许感动，经过细心备课，完成了各项教学规划，课堂上的讲授得到了指导教师的好评，但同时也指出了我的缺乏，我就开头积存阅历，讨论课程，改良教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努力和指导教师的帮忙下，我的教学实习工作取得了圆满胜利，我也得到了

15、蜕变。 在实习期间，学校安排给我的指导教师，他还兼任科学课程，所以我就义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任，这项工作虽然看起来简单，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花费大量时间的，每次我都会认仔细真的坐在办公桌前好几个小时来批改作业、试卷，之后我会准时分析试卷，找出学生的缺乏，从而把握教学的重点。 在张庄实习期间，我还担当了一段时间八年级（三）班的地理课。虽然我是一个理科生，对于地理讨论不深，但是在教学工作中我没有丝毫懈怠，反而我会花费大量时间来备课，在紧紧把握教学目标的根底上，尽我努力把地理课上的活泼生动，在轻松开心的课堂气氛当中完成教学任务。 二、班主任工作方面 张庄中学六年级的学生

16、是第一次开头住宿，是第一次离开父母的庇护，在生活和学习等各个方面都还不成熟，作为副班主任，我深入了解了班级状况，帮忙指导教师开展各项工作：帮忙学生树立正确的人生观、价值观，并对其进展作业指导，课下以大姐姐的身份来关怀爱惜他们，让他们尽量感受到家人的暖和。经过班主任实习，让我学到了很多课本上没有的学问，并且积存了珍贵的班级治理上的阅历，这为我以后走上定岗打下了坚实的根底。 三、教育调查与讨论报告方面 当上副班主任后，在把握班级现状及个别学生特点的根底上，我们三个顶刚实习生做了深入了解，并进展了细致的分析，绽开了教育调研，此次报告的主题是“我们班某小学生学习困难成因及主要对策讨论”。在短时间内，该

17、名学生由学困生转化为了中等生，我们很快乐看到这样的成果。 四、党团活动方面 来到张庄后，我们三个实习生组织了临时团支部，在实习学校团支部的带着下我们开展了很多团日活动。这学期我们正好赶上威县实施推广一般话政策，为了积极响应政策，也为了我们几个大学生能够很快融入学生们当中去，我们开展了“一般话大赛”活动。活动主要以嬉戏的形式进行的，此活动深受学生们的欢送。为了迎接威县金秋艺术节，我们组织学生表演了祈祷手语和我的祖国诗朗读，而我则单独带着学生表演了手语，从这次活动中我的表演技能也得到了发挥与提高。 五、效劳学校方面 我们来威县张庄实习正好赶上省学校评估，为了丰富校园文化，学校细心设计，而这里自然也

18、少不了我们顶岗实习生的功绩，我们翻阅了大量的图书资料，查看了不知多少篇网页，搜寻了不知多少幅校园文化图片，我们为张庄校园文化出谋划策。不仅如此，我们还担当了美术室治理员、音乐室治理员，而我则担当综合实践的治理任务。为了让领导看到一个洁净干净的校园，音乐室、美术室、生物室、理化试验室，不知道清扫了多少遍。还有学校有些电子档案不清晰，需要重新做，由于我们对电脑比拟熟识，我们理所固然的担起了这份沉重的工作，加班加点始终做到晚上两点多才做完，这全部的一切都不算什么，我们从中的收获也不小。 以上级方面内容是我在实习期间的总结。 这次实习体验使我受益颇多，信任顶岗会影响我的一生。我也明白了要想成为一名优秀

19、的教师是想非常不简单的。作为一名教师，根底学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自己思想上成熟了，学问上实践了，阅历上也丰富了。实习工作立刻就要完毕了，我还真有点舍不得。但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。 大四我会预备考研，由于学问是永无止境的。对教案事业，我将带着满腔热忱，不断前行。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久牢记于心，永久记住我得意的学生。

20、大学生顶岗实习阶段总结 时间过得好快，一晃三个多月的实习生活在不知不觉中就过去了。在这段时间里，我学到了许多大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受。自己的收获是将平日里所学的理论学问用于实践，并且通过实践检验自己在英语教学方面的假设和猜测，而我在其中收获了许多。 通过这段时间的熬炼，我发觉，真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。在上个学期的微格模拟课堂上试讲时，面对的都是自己的同学，每个同学都表现的很棒，但是，在真实的课堂上，学生的水平参差不齐，把握学问程度不一样，承受新学问的速度也不一样。而教师要面对全体学生绽开教学，不能仅仅局限于几个人。比方当教师提问而

21、学生答不上的时候，教师该怎么办呢？站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了任何问题的，但这个是我们在上课时常常遇到的问题，再加上自己现在是在初二年级实习，一堂课的学问构造是非常紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在消失这种状况的时候，我会更加留意自己的引导方式并适当的简化自己的问题。虽然为了不打击学生的积极性而简化学问，但现在我感觉由于过分的低估学生的水平而犯了许多错误，初中的学生大多是刚刚开头正式的接触英语，虽然一些学生在小学也学过一些，但他们的英语根底总体来说较低。在上课过程中，有时候为了追求直指的课堂目标，而将语言学问点过分简化，甚至对一些相对简单的学问点避而不谈，

22、过分的“溺爱学生”，结果一堂课中全是机械的句型和单词短语的操练，这样，不禁学生觉得烦，最终连自己都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂应当是既布满学问性又富好玩味性的，既能激发学生的学习兴趣，又能让他们在欢乐中学到学问。为了给学生们呈现这样一种富有乐趣又富有学问的课堂，还需要我不断探究，努力。我会在以后的实习中努力实现这个目标。师范生顶岗教师实习总结 2023年11月18日 “你们要好好学习，听教师话啊!”初春艳在给大学同学短信里的这句话常常把她们搞得哭笑不得。 初春艳是河北师范大学2023级物理学院学生。今年3月，她报名参与了学校团委和学工部联合组织的“顶岗实习”工程，当了两个多月中学教师。她说，

23、等同学们真正值上一名教师时，就会理解短信的意思了。11月初，河北师范大学第三批“顶岗实习”学生奔赴基层。据统计，截至记者发稿时，该校已有近2023名学生分赴河北10个县市82所中学进展顶岗实习。顶岗实习来了今年3月，河北师范大学安排大三学生教育实习，其中物理学院31名学生被安排到南宫市12所中学，与以往中学教师指导师大学生实习不同，这31名学生直接上岗，顶替基层中学教师上课。随着近几年高校大规模扩招，师范类高校学生实习也发生了变化。河北师大一名负责人称，一方面，城镇中学的实习点不够用，一些学校不欢送师范生去实习，担忧影响学校升学率;另一方面，一些学生怕吃苦，不愿去农村中学实习，有的学生在基层中

24、学盖个章，就回来交差。“农村中学师资匮乏，根底教育进展薄弱，这些地方更需要高素养的大学实习生。”河北师大学生到处长陈世民说。南宫市12所中学成了河北师大“顶岗实习”工程的试验田，物理学院31名学生对当地学校的“器重”很感动，他们跟顶岗的中学教师沟通学习，细心备课。顶岗实习受到南宫市师生欢送，该市文教局负责人向河北师大提出需求，盼望学校派遣多专业学生组成混合编队实习。今年5月，河北师大正式把“顶岗实习”工程确定为“建立社会主义新农村青年志愿者行动”，其核心是按需定岗，依据农村基层中学需求派遣顶岗实习生。河北师大党委书记李建强称，“顶岗实习”工程的实施有利于农村教育进展，有利于大学生的成长成才，有

25、利于学校教育教学的改革进展。河北师大顶岗实习工程得到省教育厅和各市教育行政主管部门的大力支持，首批参加顶岗实习的教学点增加到10个县82所中学，参加顶岗实习学生扩大到6个学院。顶岗实习的另一项功能是培训实习生顶下来的中学教师。据悉，目前河北师大已在3个县进展了教师集中培训。顶岗实习火了在河北师范大学校园里，“顶岗了吗?”成为大三、大四学生见面打招呼的口头语。河北师大首批报名顶岗实习的学生超过2023人，中文系2023级学生王月娥是入围的503名实习生之一。在出任藁城市四中的语文教师前，王月娥已经在师大进展了两个月岗前培训，她和同学们根据新课标要求集体备课，相互找差距。第一堂课，王月娥在班里做了

26、一个小调查，问学生们想从语文课上学到什么。这个创意一下子拉近了她和学生们的距离。在班会上，她告知孩子们怎样制定学习规划，怎样学习，读什么样的书，她给孩子们描绘她的大学生活。看到孩子们对大学生活的向往和渴望，王月娥说，她信任一些孩子的人生会发生变化。因教学出众，王月娥被藁城市四中评为优秀实习生。今年9月，王月娥又报名参与了石家庄市一所中学的教育实习，她的教学理念受到学校师生好评，这一次她又被评为优秀实习生。王月娥说：“5月份的顶岗实习给了我自信，由于我比别人先走一步。” 字串7今年9月，河北师大派遣其次批顶岗实习生673人。11月派遣第三批顶岗实习生785人。这样，河北师大先后有近2023名大三

27、、大四学生到基层中学顶岗实习。该校宣传部部长宋书通说：“顶岗实习受到农村基层中学欢送，需求一次比一次多，参与顶岗实习的学生一批比一批多。”学校鼓舞更多的学生参加顶岗实习。几乎全部参与过顶岗实习的学生都认为，熬炼力量、了解社会是他们的收获。顶岗实习生郭延合是威县二中高一年级化学教师，由于第一节课没讲好，他对自己的上课力量产生了疑心。自习课上，他和学生们谈了自己的状况，他表态说“肯定努力尽快调整状态，把课上好”。其次天，学校教研组听郭延合的课，当他走上讲台时，看到桌上放着一张纸条，上面写着：“郭教师，别紧急，我们支持你!”学生们的善意让郭延合感动，他从台下的学生身上找回了自信。用爱心收获成长在河北

28、师大，顶岗实习和教育实习并存。根据教学安排，师范类本科生不需要到基层初中实习，他们只要选择教育实习修够学分就可以了。顶岗实习让实习多了一些志愿者的颜色，多了一些爱心。顶岗实习生李晓燕是南宫二中高二(2)班的英语教师。她发觉，班上后排一个高个子男生上课就睡觉，李晓燕开头观看这个高个子学生。一次，她在学校篮球场上看到高个子的身影。晚自习时，李晓燕对高个子的球技大加欣赏，她发觉高个子对她友好地笑了笑，而且笑容里带着一丝愧意。英语课上，李晓燕鼓舞加命令式地要求高个子读课文，这个学生开头很迟疑，但是当他一字一句把那一小段读下来时，李晓燕很兴奋。高个子从来没交过英语作业，当李晓燕摸索地问作业状况时，高个子

29、学生又是一笑，朝她晃了晃新作业本。几天后高个子学生竟拿着书向李教师请教音标问题。河北师大历史系教师任印录从1992年开头负责系里的学生实习工作。他说，全部参与顶岗实习的学生都是自愿报名，为了让中学生有学习兴趣，让他们承受自己，参与实习的大学生们，用自己的真诚和爱心跟孩子们沟通着。在教师缺编的学校里，顶岗实习生分担了学校大量的教学工作。很多实习生早上五点半起床带操，和学生们一起熬炼，早读、午读、盯晚自习，白天处理日课作业，晚上争论、备课直到深夜。临漳一中一名教语文的实习生一周要上20节课;在威县二中教语文的赵静，同时要带8个班的古诗文鉴赏，每天批改140多本作业。 河北师范大学2023级外国语学

30、院学生刘文燕很庆幸参与了顶岗实习。她在自己的实习日志中写道：“实习使我看到了学问的力气，学问让我体验了人生的价值，赢得了别人的敬重，同时也看到了自己的缺乏，重新找到学习的动力。” 字串9河北师大党委书记李建强表示，顶岗实习工程实施半年来，已经带来两大变化，一是缓解了师范院校实践环节相对薄弱、学生专业技能较差的现状，二是缓解了局部农村根底中学教育师资匮乏的现状。他还告知记者，学校预备在总结完善顶岗实习工程根底上，把参加面扩大到非师范类学生中。(实习生 冯涛 记者 许海涛)记者手记:实习的路子因志愿而宽一所师范类高校学生，当他实习时，他是一个学生，更多的是学习。一个志愿者，当他支援基层教育时，他需

31、要更多的爱心。河北师范大学顶岗实习工程把实习生和志愿者结合起来，让学生的爱心和实习融为一体。实习难是很多师范类院校面临的一个逆境，传统教育实习的路越走越窄，现有的高考体制唯高分至上，一些中学不情愿把更多的资源交给大学的实习生共享。实习生的实习时间一减再减，由过去的半年减到现在的1个月，除了教学观摩还是观摩，实习生上岗讲课的时间多则3天，少则1天。而另一方面，一所乡级中学的校长曾慨叹，他们学校已经十几年没有引进师范类本科大学生了，而且教师流失严峻，有的教师刚培育出来，不是跳槽就是被挖走，教学规划中的一些科目消失断档。河北师大留意到这一点，基层不是没有需求，而是现有的教学体制很难掩盖，比方师范类本

32、科生确定的实习学校多是城镇的高中，而一些农村基层的初中、小学很少有师范类本科生光临。“到基层去，到最需要的地方顶岗实习”，这句口号点燃了河北师大学子的爱心。一批、两批、三批，2023名河北师大学子走上村小学、乡中学的课堂，他们带去了先进的教学理念和教学模式，他们在顶岗实习中收获教学阅历。一个顶岗实习生曾创下每周29节课的纪录。“他们是参加新农村建立的志愿者”，河北师大给予顶岗实习更多内涵，大学生们在顶岗实习中了解农村，了解社会，他们的思想在升华，在奉献爱心中成长。 师范顶岗实习第一阶段工作总结由编辑整理精选推举，并且我们还预备了大量的优质实习报告范文专题供您参考和写作帮忙，请访问入党第一阶段思想汇报的专题！