李强为自己工作心得体会(优秀范文六篇).docx
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1、李强为自己工作心得体会(优秀范文六篇)第一篇:李强为自己工作心得感言前一段时间,初中部发了一本你在为自己工作的书。经过一段时间的阅读与思考,我对工作又有了新的理解与思考,把感受与心得写出与大家共享。法国教育家安德烈孔特-斯蓬维尔提出人类有18种美德,包括礼貌、忠诚、明智等,敬业并不在其中。但在现实生活中,敬业确实是一种美德。遗漏的美德一些年轻人一起进入一个单位,一段时间后情况大不相同:有的人成为单位的骨干,受到领导的器重;有的人碌碌无为,虚度光阴;有的人牢骚满腹,怨天恨地除了少数天才,大多数人的禀赋其实相差无几,那究竟是什么让人们有了这么大的区别?我认为,其实那就是对待工作的态度,是一个人敬业
2、与否。有人总是把工作当成一种负担,得过且过,搪塞敷衍,这是很可怕的,因为慢慢地你的理想就会被磨灭,志气就会被蚕食,最终难免迷失方向,沦为平庸之辈。作为一名普通的公务员,也许我谈不上优秀,但我欣赏那些对工作满腔热情的人,钦佩那些在奋斗、拼搏中发现快乐和荣耀的人,这样的人是我学习的榜样。不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海。无论工作轻重、岗位高低,一个人都应该敬业,勤勤恳恳,脚踏实地,以满腔热情加上百分之百的努力干好本职工作。即使你的努力暂时没有成果,付出暂时没人认可,只要这样坚定地走下去,一定可以把事情做好,一定会取得成功。师傅对第一个徒弟说:“你做完了。”对第二个徒弟说:“你做好了。”老
3、领导给我解读师傅的话:做完是交差了事,不管效果;做好是尽力而为,追求完美。一字之差,境界有天壤之别。接着,老领导语重心长地对我说:干工作如同整理花园,要全心全意,尽职尽责;作为一名教师,仅仅满足于照本宣科,只能说是“做完了”,只有从满足学员更多求知欲角度充满热情地工作,那才能算是“做好了”。老领导的话让我明白了,要解决自己的问题,必须从培养敬业精神开始。再看下一个故事:老甄“守道”“校长是我二舅,今天你不让我进,明天你就甭想在这混!”“明天再说明天的,今天就不让你进!”我一听,就知道校警老甄又在“发飙”了。原来,校长外甥来学校办事,但老甄说什么也不让他进校门,因为学校有规定,上课期间一律闭门谢
4、客。拿老甄没办法,校长外甥站在校门口,气得直跺脚。这就是老甄,干一行爱一行,凡事好较真。上世纪70年代,老甄从部队转业后进了学校。当时学校教师奇缺,校长让他代课,他急得直摆手:“不行,不行,我不是那块料,要是误人子弟了,没法向父老乡亲交代。”“要么带低年级试试?”“不行,我只能打铃(手敲铜铃)、扫地、看门,做饭也行,就是不能代课。”这就是老甄,有一说一,实在人。前些年,他的孩子被重点大学录取,学校老师们听说后无不投以羡慕的目光,都说好人自有好报。找准自己的位置,守住自己的“道”,这就是老甄。下面是一位刚就业的人员写的文章相信对刚参加工作不久的人有不少的感触吧:因德而美在学校时,我对“敬业”这个
5、词只有概念上的理解,今年自己也就业了,看着身边的人和事,才慢慢对它的内涵有了切身体会。一次我和单位一位年轻同事聊天,她说特别喜欢色彩鲜艳的指甲油,“可我从来没见你涂过啊?”“我在前台收材料代表的是单位形象,不能太夸张啊,呵呵!”随意的一句话,却饱含着对岗位的责任。同事年纪轻轻,就能如此注重工作细节,同为新人的我备感震撼。还有一次我们召开工作会议,讨论如何提高认证工作质量和工作效率,待同事们陆续发完言,一位领导语重心长地说:“要做好工作,其实最重要的还不是你的能力,而是责任心你们要想到,每一本材料背后都是一个活生生的人!”现在,每每看到桌上堆积如山等待认证的学生材料,我就会想到每份材料背后那一双
6、双饱含期待的眼睛,于是就不敢懈怠,认真仔细地审核每一份材料,对每一个人负责。敬业是一种态度,它决定着我们的职场姿态和面貌;敬业是一种精神,它鼓舞、激发着我们热忱地投入工作并乐在其中;敬业更是一种高尚的品德,敬业者因德而美。记得一位同事说过这样一句话:教师有了小病不用去看医生,而应该去看学生,病就会好的。他是这样说的,也是这样做的,他的身体不是很好,但几年来,他没有向学校请过一天假,没有无故矿过一节课。在教育界,这样的教师还有很多很多。有一位教师为了工作和学习,五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上,被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位女教师在生孩子的前几天,
7、还在给心爱的学生上课。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的,年迈的父母拜托给哥姐照料的,更是不少。每次听到同事们说起这些,或看到带病坚持上课的教师,我都会有一种难言的情愫涌上心头,我由衷的敬佩他们。我们中不少教师不仅爱岗敬业,无私奉献,而且以校为家,爱生如子。每当学生遇到挫折时,他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼,扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时,又是他们在学生耳边及时敲起警钟,让其明白“百尺竿头,更进一步”的哲理。大多数教师由于长年的劳累,身体都不是很好,但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。学生病了,总是他们首先把学生送到医院,然后才通知学生的家长。学生没来上学,
8、又总是他们披风沫雨,上门家访。他们没有宽敞的住房,没有豪华的轿车,有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。在人们的眼中,教师是“太阳底下最光辉的职业”,是“人类灵魂的工程师”。蜡烛,园丁也几乎成了教师的代名词。教师的职业是高尚的,但同时教师的职业也是清苦的。对于教育界这样一所农村的普通完中来说尤其如此。但教育界的教师淡泊名利,无私奉献,学生的进步,就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”,就是他们莫大的财富。古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,我庆幸命运赐给了我教师这个职业,我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上,我就一定会以身作则,为人师表,一定无愧
9、于“教师”这个称号,无愧于“人类灵魂的工程师”这个称号。第二篇:观看李强为自己工作心得体会生活中,我们年轻人本来有着丰富的知识、不错的能力,却由于我们经常不断地生活在抱怨中,而常常面临如何找到下一份工作的难题。然而,为你自己工作告诫我们,”不要仅仅为薪水工作,你应该为梦想而工作,为自己的前途而工作,为你未来的人生和成长而工作。“给予了我不少新颖的观点,也给了我启迪。我在为自己工作,人生来就是为了工作,工作占据了我们生命中的大部分时间。工作有如运转自如的人生转轴,每一根弦都操纵着你的人生轴心,影响着人的一生。自己的人生自己策划,自己的命运自己把握。只要自己认为有意义的工作,就不必介意别人的说法。
10、命运就在自己手中,握紧命运,做个自动自发、勤奋出色的人,当面难困难挫折时,要敢于面对挑。工作是为自己,不在乎别人的说法,积极工作,从工作中获取快乐与尊严,这就能实现你人生的价值。这样,我们的人生会更辉煌。我们要为使命而工作,如果我们单纯以赚钱为工作的第一目标,而不去深入分析、了解我们的工作使命,那么我们将陷入危险境地,我们将无法保持团队的战斗力和生命力。因此,作为一个教师,一定要了解学校的使命是什么,自己的使命是什么?这样工作起来才有真正的动力。当我们为使命,而非为薪水工作的时候,我们除获得更多的薪水,还能获得更多的成就感。因为努力工作,迟早会得到回报。爱拼才会赢、努力带来收获。收获成果的多少
11、取决于这个人努力的程度,没有机缘巧合这样的事存在。因此,为了自己,应努力工作。我们还要热爱自己的工作。金钱是永远赚不够的,因此不要再把金钱当作目标。领薪水只是工作的一部分,你在工作上获得的满足感应该超越金钱上的报酬。每一天我们都会听到有人突然间辞职、调换工作等,这样的人的确存在。但人们转换工作方向后,难道就更快乐了吗?也许我们该问的不是我如何能找到一份我热爱的工作,而是我如何能热爱我现有的工作。生活中,每个人都具备优秀员工的发展潜能,都会有被委以重任的时机。我认为,从平凡的工作中脱颖而出,一方面取决于个人的才能决定,另一方面则取决于个人的进取心。这个社会仅为那些努力工作的人大开绿灯。”心态决定
12、一切。“改变命运,首先要从改变思想开始!一个人如果能拥有为自己工作的观念,那么命运将会给出他巨大的回报。”你不是在为企业工作,而是为自己工作“这么一种观念。的确,每一位企业家和公司员工,通过学习此书,能够有效地调整自我的工作心态,从而实现个人和学校双赢。为自己工作,不需要别人督促,不论身在哪个机构,都是自己的机构,自己主宰自己;自己监督自己;自己对自己负责;自己想办法完成自己的任务。一切都是自己的,怎好去问别人该如何做;怎好让别人替自己做;怎好找借口不给自己做。为自己工作,就不会懒惰、不会报怨、不会消极、不会怀疑、不会马马虎虎、不会推诿塞责、不会投机取巧,更不会存在跳槽。因为你要生存,你做的一
13、切都是为了生存,一切恶习都会成为你生存的障碍,你不会放纵恶习而断掉自己的生路。你无槽可跳,因为一切都是你的,跳到哪都是一样,每个槽里都放着同样的足够的食物,你知道都属于自己,何必辛苦地跳来跳去不知选择哪个?为自己工作,忠诚是为自己;敬业是为自己;服从是为自己;信用依然是为自己。除非你根本不想为自己工作,把这一切都当作别人的,你总以为是在为别人做,所以你心理有太多的不平衡,所以你总有借口不去做,所以你要怀疑一切,揽着恶习准备着攻击别人,以为这样你就会得到你想得到的。让别人耕耘,你来收获,还窃喜:我有多聪明!其实你有多傻!你不懂得无论你给谁工作,只要你在那个位置上,你就是在为自己工作,你无须做给老
14、板看,你就是你的老板。你在为你自己努力,你的品质、你的行为、你的精神,都是你提高生存质量的必须。有谁为了自己的事情不全力以赴,还要在别人的监督下才去做?当知道,你的收获只能在你的耕耘中,你怀疑别人就是不相信自己,你揽着恶习不放,只能把自己推进灾难。我们不想成为这样的英雄吗?那就去做好自己应该做的工作吧。李强老师所说的每一句话都记忆犹新,都让我感同身受。”有问必问,有问必答“,我每天都有很多问题,对工作的分工也不是很明确,如果我不问的话那就是以后的工作疏漏,所以说正好验证了前半句话。对自己的工作必须做一个深刻的理解,应该做什么、了解什么,都应该弄清楚、记明白,你的上司问起的时候才能对答如流,这又
15、验证了后半句话。正所谓”说一句话不会死人,少说一句话就会死人,沟通是必不可少的。“”所有的规章制度永远是你生存的工具。“。一个企业要想生存就必须有自己的管理制度。TCL想请吴士宏做信息部总裁看中的并不是她工作多努力,而是看中她所懂得的管理制度。她是成功的企业培养出来的成功人士,她懂得的管理制度就是成功的管理制度。有了这样的管理制度还愁企业没有出路吗?忠诚是无价之宝,待人处事要怀有一颗感恩的心。李强老师打了这样一个比方说”今天你有钱,老外可以给你擦皮鞋,明天你没钱,你给老外擦皮鞋人家都未必给你钱。“很幽默的比方,大家笑完之后也就更加深刻的明白这句话的涵义了。做买卖讲求诚信,做人也一样,企业更需要
16、。常言道”人过留名,雁过留声“做人要有德行。这里的德行最重要的就是一个诚字。用心为自己工作,心在什么位置,那你的收获就在哪!李强老师所讲的任何一句话对我们来说都是宝贵的财富,都是值得我们学习的。说的、写的都没有用,最重要的是行动起来,为了把工作做到更好,让我们一起来努力吧!用行动来证明一切!第三篇:李强为自己工作观后感当你拥有第一份工作的时候,你正在体现你生命的价值,当你做好一份工作的时候,你正在使你的生命升值,只有懂得工作是为自己的人,才真正能懂得工作是多么的快乐,生命是多么的有意义。李强不知不觉来昌平已经1个多月了,这是我走出学校来的第一份工作。虽然不是很轻松,但毕竟是我工作生涯的开始,我
17、尽自己最大的努力来尽可能好的完成自己的工作,我相信努力就会有收获的。可是工作这个概念在我的脑海里还是成不了型,我工作是为了什么?难道真的只是为了赚钱?这也让我很头疼。前几天经理带回来几张碟,说是讲座,让我们全体员工学习。没想到这三天短暂的学习却让我从无知走向了另一个境界。李强老师所说的每一句话都记忆犹新,都让我感同身受。“有问必问,有问必答”来到昌平后,我每天都有很多问题,对工作的分工也不是很明确,如果我不问的话那就是以后的工作疏漏,所以说正好验证了前半句话。对自己的工作必须做一个深刻的理解,应该做什么、了解什么,都应该弄清楚、记明白,经理问起的时候才能对答如流,这又验证了后半句话。正所谓“说
18、一句话不会死人,少说一句话就会死人,沟通是必不可少的。”我是大专毕业的学生,刚踏入社会,在这里上班的工作人员一般都是初中和高中文凭,大家都问我怎么会来这里做一个小文员,我只有一个回答那就是“来锻炼了。”李强老师说了,“文凭并不等于水平,学历也不等于能力。”文化是一种行为,并不是说在学校学到的书本知识就叫文化,文化未必能看到但一定能感觉到。你所学到的东西只有15%是来自学校,而剩下的85%都是你在工作中学到的。一开始我还觉得有些屈才,但是经过这一个多月的工作,我收获的要远比我在学校多的多!艺不压身,我有这样一个工作经历,我就多一份社会阅历,我的人生就多了一笔宝贵的财富。“所有的规章制度永远是你生
19、存的工具。”李强老师的这句话一开始让我很不理解,直到李强老师举例我才明白了。一个企业要想生存就必须有自己的管理制度。tcl想请吴士宏做信息部总裁看中的并不是她工作多努力,而是看中她所懂得的管理制度。她是成功的企业培养出来的成功人士,她懂得的管理制度就是成功的管理制度。有了这样的管理制度还愁企业没有出路吗?到了企业之后你不光要把工作做好,还要把人际关系搞好,这就是李强老师说的人脉。多个朋友多条路,多个冤家多堵墙。正所谓朋友多了路好走。在企业里人脉就等于资源,资源和资源合作才能有更好的收获。别人对你的所有方式都是你教给他的,只有对人家好人家才能对你好,企业就是需要这样的合作,有合作才能有进步、有创
20、新、有发展,有了这些企业才能走向成功,只有成功的企业才能培养出成功的人才,也就是说人脉就是事业成功的基石。当我走上这第一个工作岗位时,我想的是怎样做才能得到领导的认可,所以我时刻都注意自己的言行举止,工作小心翼翼,生怕出错,就像进了考场一样紧张,是的人生处处是考场,时间长了、有了一定的工作经验了也就不会那么心惊胆战了,因为有了经验也就同时具备了自信,相信自己有能力把事情做好,就算是真的进考场也不会紧张了。人生事事是考题,工作中任何事情都要做好,就像做考试题一样用心,才能给自己的工作的考题打上高分。学无止境,三人行必有我师,每个人都有可取之处,正所谓人生人人是我师。只要是可取的我就要学,多给自己
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