开展主题是读书日活动方案（20篇）.docx

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1、 开展主题是读书日活动方案（通用20篇）开展主题是读书日活动方案1 一、活动主题 一张纸献爱心 二、活动主旨 “一张纸献爱心”工程是通过建立掩盖全国的废纸募捐渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，马上行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购置新华字典及中国少年报，赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。 三、活动目的 促进校园的精神文化进展，建立和谐书香校园 四、组织形式 1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。 2、读书协会、爱心

2、协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进展废纸回收。 3、废纸回收集中后统一出售，资金用来购置新华字典，之后捐赠给所联系的贫困小学 五、活动时间安排 1、4月20日-4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进展废纸回收并进展宣传活动。 2、4月23日早上8：30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。 3、中午12：00回收仪式完毕。 4、下午14：00将废纸集中出售，并将资金换成字典。 5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。 六、留意事项 1、活动前期预备足够的建议书及海报，自己造足够的校园影响。 2

3、、落实回收小组的工作是否到位。 3、活动当天理事负责当天的秩序问题，责任安排落实到个人。 七、活动建议书 “一张纸献爱心”活动建议书 开展主题是读书日活动方案2 书籍是人类才智的结晶，是走向将来的基石，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为把我校打造成一个书香四溢的校园，让师生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负，我们启动“书香校园”绿色读书行开工程，在全校范围内掀起一个读书、爱书、用书的高潮，让书香缕缕飘逸校园，让花园式的学校成为学生的学苑、乐园。 一、指导思想： 以建立“学习型社会”精神为指针，以创立“学习型学校”为导向，以新课程改革为契机，以新

4、奇活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘人、材、物、时间、信息等资源，营造书香校园，努力塑造内涵丰富、特色鲜亮的校园文化。 二、读书宣言：与经典为友，塑造美妙心灵。与博览同行，开拓宽阔视野。 三、活动目标： 1、在教师中提倡“阅读生活化、学习终身化”的学习理念，将朴实的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素养，享受阅读、享受教育、享受人生。 2、在学生中提倡“与好书交朋友”的思想，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书慢慢成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下根底。 3、营造深厚的

5、“书香气氛”，促进学校内涵式、人文化进展，提高办学品位，努力创立“学习型学校”，打造有特色的校园文化。 四、活动要求 1、教师读书系列 教师读书活动做到“五个一”： 每人制定一份读书规划。 每期精读一本教育理论书籍。 每月读一本教育杂志。 每周记一次“读书成长卡”。 每期写一篇读书心得体会。 提倡教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴。读理论专著，强教学实践。读儿童文学，悟童心童真。读报纸杂志，解世事风情。 2、学生读书系列 开展“我读书，我成长，我欢乐！”活动，做到“八个一”： 制定一个读书规划。 设立一本读书笔记。 每月读一本好书。 每周摘录一句名句名言。 每期编写一份读书小报。 每月撰写

6、一篇读书心得体会。 每天有半个小时的读书时间。 每周背诵一首经典诗词或一句文言经典。 3、家庭读书系列 开展“亲子共读”活动，要求家长催促孩子每天阅读课外书的时间不少于30分钟，按要求做好读书笔记，并在亲子读书手册上签字。把双休日某一小时定为“同读一本书”时间，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书气氛。有条件的家庭，要常常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，提倡家长在孩子过生日时以书为礼品。 五、实施措施 （一）扩大宣传，营造气氛。 1、发放“营造书香校园，打造人文学校”建议书，张贴宣传“书香校园”的标语、名人名言，班级开设“书海拾贝”、“书香园地”、“好书推举”、“读书角”“格言

7、栏”、“成语苑”、“诗歌园”等专栏，营造创立书香校园的深厚气氛，拉开读书行动的序幕。 2、利用班会、国旗下讲话、黑板报、“读书心语”红领巾播送等形式，宣传读书的重要性，介绍读书的方法。 3、通过召开家长会、“书香校园”行动告家长书等形式，唤起家长对学生多读书、读好书的广泛关注和支持。 （二）健全制度，保障实效。 1、学校制定“读书活动考核方法”、“书香班级”、“书香家庭”、“阅读之星”评比方法。 2、班级结合实际，制定读书方案，做到有目标、有措施、有考评，简洁明白，易于操作。 3、学校把“书香班级”建立状况纳入班级评比工程，在读书节活动过程中进展评估。 （三）运筹帷幄，搭建平台。 1、建立四级

8、书库。 开展“节省零用钱，购置好书看”主题班会，引导学生建立个人小书库。 同学与同学之间建立“好书交换站”，确定一天为“献一本看百本”读书交换日活动，建立班级书库。 完善学校图书馆治理，让图书“流淌”起来，使图书馆成为师生借书、读书的开放港湾，建立好学校书库。 指导学生利用专业读书网进展网络书库阅读。 2、建立读书成长册。读书成长册含个人小档案、读书规划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。 （四）活动引领，推动行动。 1、每学年开展一次“读书节”活动。展现读书成果，沟通读书阅历，展演课本剧，开展“点燃书香”读书演讲竞赛、“我与书的故事”读书征文竞赛、“名人名言书签制作”竞赛、读书学问竞赛

9、、读书笔记评比、读书小报展、诗歌散文精品朗读竞赛、“享受读书之乐趣，品经典之茗香”古典名著故事竞赛、“我的读书名言”征集活动，“书香溢满校园”绘画摄影竞赛等。举办教师讲坛、青年教师读书沙龙活动。 2、每周开设一节阅读指导必修课，进展美文荐读、读书心得沟通或语文实践活动。 3、每周一组织好“每周一句古名言”、“我最宠爱的一本书”国旗下演讲竞赛。 （五）表彰鼓励，增厚底蕴。 1、每学年选出一次“读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”、“优秀导师”。 2、每学年开展一次读书晋级考核，读书级别分一至六级。 学问就是力气。通过“绿色读书行动”，我们期望每一位师生都能捧起一套经典，与学问为友，携大师同行。

10、每一个家庭都能“坐拥藏书、静心阅读、以书为友”，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处世，小至人情物理，情的萌动，语的呢喃，灵的召唤，尽在其中。让师生灵动的心自由地飞翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种气氛，一种促使师生主动学习、自由进展的人文环境。 开展主题是读书日活动方案3 一、活动主题：四月书香满校园，心灵观看世界窗 二、活动简介： 每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流淌”等多种不同形式的活动向大

11、家展现读书的魅力！ 三、活动目的： 1、开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日” 2、提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。 3、在成长中学习，在学习中成长 4、推动学风建立，营造学习气氛。 5、丰富大家的课余时间，培育积极向上的生活态度。 四、活动主办方：团委学生会 五、活动筹划承办方：团委学生会学习部 六、活动时间与地点： 时间：20xx年4月2223日 地点：食堂前空地 七、活动对象：全校师生 八、活动总负责人： 九、活动内容： （一）Love7-12月，下同)能仔细完成学校和班级推举的阅读篇目，阅读书籍达10本。 评比名额： 凡符合以上要求的学生都可评为校级“书

12、香少年”，将颁发奖状予以表彰。 (二)“书香示范少年”评比条件： (1)在阅读完成学校和班级推举的阅读篇目外，能进展自主阅读，每半年阅读书籍达15本及以上。 (2)能主动写读后感或好书推举，每半年有2篇较高质量的读后感或好书推举发表在班级主页上。 (3)能积极参与班级、年级组、大队部、德育处组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起榜样带头作用。 (符合条件1,未符合条件2的降为“书香少年”) 评比名额： 凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香示范少年”，将颁发奖状予以表彰。 (三)“书香十佳少年”评比条件： 每半年阅读数量在年级组前十名的学生。 评比名额： 每个年级组十名，将在迎元旦、迎六

13、一大型庆祝活动时进展表彰。 三、评比要求： 1、每学年5月底、12月底进展评定，符合“书香少年”“书香示范少年”评比要求的学生先由班级申报，再德育处核实，最终学校审批。 2、“书香十佳少年”由德育处依据年级阅读实际状况进展评比。最终评比为“书香十佳少年”的学生须上交介绍其特色的材料一份(200字左右，可让学生自我介绍读书简况，包括：学生读书照片，读书格言及感受、各种读书活动的参加状况与结果等。校园网将择优登载)。 开展主题是读书日活动方案5 1、活动时间： 20xx年4月23日7点 2、活动地点： 图书馆二楼B区学术报告厅 3、活动对象： “书评大赛“参赛同学 活动简述： 前期预备： 1.由秘

14、书处完成奖状的制作及奖品的购置; 2.由外联部邀请图书馆相关教师以及相关社团负责人作为颁奖嘉宾; 3.由文体部负责会场的布置。 活动流程： 1.主持人致辞，介绍嘉宾，然后播放PPT，简洁介绍图书馆读书俱乐部以及本次书评大赛活动的开展状况; 2.图书馆教师致辞，社团代表致辞; 3.由图书馆教师及各社团负责人为获奖同学颁奖，并且将获奖作品及其美丽的语句在PPT上播放让同学们观赏; 4.观众互动环节(主持人向观众提问有关“4月23日世界读书日“、图书馆、图书馆读书俱乐部的相关问题，并赠送小奖品，让大家更加了解世界读书日，了解图书馆); 5.主持人致辞完毕 奖项设置： 一等奖一名，奖品：读书卡及其保温

15、杯一个; 二等奖二名，奖品：读书卡及其笔袋一个; 三等奖三名，奖品：读书卡及其笔记本一个; 优秀奖五名，笔记本一本; 观众互动环节每抢答一个问题获得中性笔一只。 开展主题是读书日活动方案6 一、指导思想 用阅读引领成长，让每一位学生都能与好书交朋友，与才智牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感谢，懂得感谢，学校将举办“经典润童年，书香溢校园”读书节活动，通过激趣、导读、导思进而到达导行、导写，让同学们在读书中感知学习的欢乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品尝，为精神打底，为人生奠基。 二、活动目的 1、围绕“经典润童年，书香溢校园”这一主题，有规划、有目的、有指导性地开展读书活动，

16、营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校园文化环境，培育学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成喜爱读书的良好风气。 2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提快乐趣，增长见识，培育力量，逐步养成良好的阅读习惯。 3、通过活动，提高学生思想道德素养和文化素养，促进学生学问更新、思维活泼、综合实践力量的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境地，培植校园绿色文化。 三、领导小组 组长： 副组长： 组员： 四、活动主题 经典润童年，书香溢校园 五、活动时间： 20xx年4月20xx年10月 六、活动安排： 第一个阶段：启动阶段（4月） 制定活动方案、营造读书气氛。 做好环境布置：

17、校园挂宣传横幅，出宣传黑板；班级建立完善图书角。 其次阶段：活动阶段（5月至9月） 1、利用好每周一节午读课时间指导阅读，积极引导学生学会读书的方法和技巧，让他们在读书中找到乐趣。 2、开放阅览室，利用班上图书角，培育学生借阅图书的良好习惯。 3、各个年段开展各种活动提高学生参加读书的积极性。 4、举办“名著大家谈”主题队会。 5、各班开展“读书好少年”评比，好书推举等活动。 6、学校开展“书香班级”评比。 第三阶段：评比总结阶段（10月） 学生读书成果展现。 “读书好少年”评比 “书香班级”验收评比。 召开总结表彰大会。 七、详细活动安排 时间内容负责人四月份“经典润童年，书香溢校园”读书活

18、动启动仪式。 班级图书角的完善。 各班班主任五月份“名著大家谈”主题队会。 “祖国在我心中”征文，每班上交5篇。 五六年级办“书墨飘香”读书小报，并进展评比 四年级开展“名家经典”美文诵读竞赛。 一二年级开展“摇头晃脑”古诗，儿歌背诵竞赛。 三年级“图书跳蚤市场”好书义卖。 各班班主任 六月份四年级“欢乐珍宝”课本剧表演评比 五六年级进展“燃读书激情，让生命精彩”演讲竞赛。 三年级开展“经典成语小品秀”活动。 七八月份“家庭读书总发动”好读书，读好书，亲子同读一本书各班班主任九月份低年级“故事大王”讲故事竞赛。十月份读书成果展现。 总结表彰。 开展主题是读书日活动方案7 一、活动理念： 4月2

19、3日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书是人类精神财宝的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日“只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日“。为庆祝这个庄重而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精华;同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热潮，以弘扬阅读教育精神，贯穿求索校训实质，增加我校大学生的综合素养，丰富我校社团文化的形式与内涵。 二、活动主题： 流淌书本文明传承古今才智 三、活动名称： 世界读书日流淌书本文明传承古今才智 四、申办单位： 三峡大学图书馆读书俱乐部 五、活动对象： 三峡大学全体师生 六、活动内容： “漂流书屋“求

20、漂、放漂 1、活动时间：20xx年4月23日25日 2、活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓 3、活动对象：三峡大学在校师生 4、活动简述： (一)放漂 前期预备： 1.由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及书签(详细筹划见附件); 2.由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋选择并上架400本书籍; 3.由图书馆教师选择出适合大学生阅读的书籍书目并分类：中国名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣传部制作完成; 4.由秘书处负责整理并制作出关于“4月23日世界读书日“的宣传单。 活动流程： 1.漂流书屋早八点开头放漂。现场由秘书处的同学负责做

21、好相关借书记录; 2.由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言; 3.由活动部成员负责在一楼大厅摆放“适合大学生阅读的书籍书目“的宣传板; 4.由文体部的成员负责在一楼大厅一直往的同学分发关于“4月23日世界读书日“的宣传单; 5.网新部负责活动期间拍照工作; 6.各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进展; 7.学管部需于活动期间对书籍准时补充，其他部门帮助学管部于活动期间上架工作; 8.外联部要准时对宣传单数额进展补充; 9.为保证活动有序进展，组织部负责要维持活动; (二)巡展求漂： 前期预备： 1.由宣传部负责制作四块宣传板; 2.由民俗文化社和图书馆读书俱乐部

22、共同制作中国结等小礼品150份(详细筹划见附件)。 活动流程： 1.由组织部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点; 2.安排工作人员在捐赠点承受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，并且捐赠者发放“4月23日世界读书日“宣传单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼物; 3.安排人员在捐赠点四周发放“4月23日世界读书日“宣传单(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。 活动完毕 1.由活动部做好总结; 2.网新部做好新闻稿的发放及宣传; 3.秘书处做好相关资料的保存。 开展主题是读书日活动方案8 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人

23、类进步的阶梯！为进一步加强学校治理，打造书香校园建立，拓宽学生的学问面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负！学校特制定活动方案如下： 二、活动目标： 1、通过活动，在班内形成喜爱读书的良好风气。 2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，促进学生学问更新、思维活泼、综合实践力量的提高 三、活动时间： 10月19日上午 四、活动地点： 中心小学楼前广场 五、参与人员： 三年级以上学生（包括三年级，不限人数）参加沟通。全校师生参与观摩。 六、活动事项： 1、各班

24、汇报自己的读书状况，包括读书方法、展现本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。 2、学生代表汇报读书状况：如读了哪些书，你最喜爱什么书，说说理由或故事中的人物和情节。 3、节目展现：操作可敏捷多样，可抓住故事中的一个详细章节加以描述，也可以采纳其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。 4、活动总结。 开展主题是读书日活动方案9 一、活动目的： “4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。 二、主办

25、： 团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： (一)教师活动 1.“读书，让人生更美妙”读书竞赛 (1)参与对象：35周岁以下青年教师 (2)活动时间：征文阶段：从本通知公布之日起至4月30日止。 评比阶段：5月上旬组织专家进展审查初评。 公示阶段：5月中旬。 (3)参赛方式和要求 参赛者在新闻网市民博客进展注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表; 博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格; 博客中公布的参赛作品要求内容积极安康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任; 内容应与阅读有

26、关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读); 文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟; 写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。公布时请在标题前注明【大赛】。 参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2.“读书，让人生更美妙”读书征文活动 (1)参与对象：35周岁以下青年教师必写 (2)作品上交时间：即日起至4月30日止 (3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启发性，提

27、倡经典阅读。 (4)评奖方式：请参与征文活动的教师将自己的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。 (二)学生活动 1.“走进书里”读书征文活动： (1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参与年级：不限 (4)评奖方式：请有意参与的小朋友将自己的美文 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推举卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。 2.4月22日班队课 (1)组织

28、宁静阅读，引导学生悄悄地翻开一本书，沉醉在书香的世界里。 (2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告知亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”; 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐; 这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风气”。 开展主题是读书日活动方案10 一、活动目标 1.全员参加、以校为点、辐射家长 2.资料充实、形式多样、专心创新、持之以恒 二、活动主题 沐浴书香安康成长 三、活动时间 4月12日4月30日 四、活动安排 第一阶段：宣传启动阶段 1.挂出标语，营造气氛 读书成习惯， 书香飘校园

29、。 读千古美文，做博学少年。 最是书香能致远。 2.读书节活动启动仪式 (1)领导致辞(校长) (2)学生代表宣读建议书 3.各中队出好一期以“好书与我们相伴”的黑板报 4.各中队建立中队图书角 其次阶段：组织实施阶段 1.亲子共读活动 参与对象：20xx年级队员 时间：4月23日 资料：父母跟孩子一齐读书，每一天读30分钟以上，读完亲子进展沟通，谈谈各自的感受，并写出读书日记或阅历论文，各中队选出5篇作品。 2.精致书签展 参与对象：34年级队员 时间：4月23日 资料：组织队员进展阅读活动，将在阅读过程中积存的好词好句、名人名言等摘录到书签中。由学生评比，结合教师推举，每个中队选出10份作

30、品。 3.“优秀手抄报”评比活动 参与对象：56年级队员 时间：4月23日 资料：队员们在教师的帮助下，收集有关读书的小资料、格言和读书的心得体会等，制作成手抄报，要求图文并茂，用8开的纸张。各中队选出15幅作品。 第三阶段：成果汇报展现 1.各类评比结果(读书日记、书签、手抄报)展出。 2.班队课展现： 由中队辅导员自愿报名，以班队活动的形式汇报读书的成果，要求全员参加，汇报形式多样，汇报资料丰富多彩。 开展主题是读书日活动方案11 一、主办单位： 图书馆 二、活动对象： 全院教职工及学生 三、活动时间： 4月23日 5月27日（由于每年的4月23日是世界读书日）。 四、活动主题： “读书丰

31、富人生，学问制造财宝” 五、活动领导小组： 组长：XX 副组长：XX 组员：XX。 六、指导思想： 为了深入落实学院“贯彻十八大精神，建立骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能动身，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增加民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信念和骄傲感;引导读者多读书,读好书, 让读书成为习惯，让书香盈满校园。 七、活动目标 营造喜爱读书的良好风气，让广阔读者养成良好的读书习惯。 促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。 八、活动内容： 1、读者签名活动：

32、 开展以“走进阅读世界，共享阅读欢乐”为主题的读者签名活动。 活动时间：4月23日下午。 活动地点：x校区图书馆一楼及x校区图书馆一楼 2、优秀读者评比活动 依据读者在上一年度借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名，学生前10名)赐予肯定的嘉奖。 活动时间：暂定 20xx年5月23日。 与会人员：局部领导及获奖者代表 3、开通移动图书馆试用活动 使用移动图书馆读者将可以不受校园网 IP 的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不管是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成治理系统

33、、 ILASS 系统、数字图书馆资源、一站式搜寻系统、文献传递系统等应用系统效劳的高度集成，系统具有强大的应用效劳力量。移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提示、热门书排行榜、询问等自助式移动效劳。同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天报纸、以及听书和学术视频。 4、“阅读无限、还书免责”活动 学院图书馆作为一个资源共享的公共效劳窗口，里面多种多样的图书为大家供应了学问，带来了欢快。由于各种缘由，局部读者可能还没准时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，便利其他读者的使用，图书馆将开展“阅读无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和校园网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及

34、相关信息。读者只要在20xx年5月3日来我馆归还图书，无论超期多久，图书馆都将免收图书延误费。盼望通过这次活动，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的表达和诚信的回归。 活动时间：20xx年4月23日 5月3日 5、世界读书日精品图书推举 在图书馆主页上公布世界读书日精品图书推举清单。 6、 “你的眼光，我的选择”采书活动 开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，开展读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场选购，以准时满意全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。 活动时间：20xx年4月23日 5月27日 7、“最美图书馆”摄影竞赛 活动主题：最美图书馆 活

35、动内容：通过摄影镜头捕获校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化。可以是常被人忽视的图书馆某个角落，可以是你心中最美的读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。 活动要求： 1、参赛作品为个人作品，要突出主题，表达教育意义，作品表现风格不限。 2、参赛作品单幅、组照均可( 一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、必需保存原稿。 3、不得抄袭和盗用他人作品。 提交方式： 1、将作品(JPEG格式)以邮件发送到 XX。 邮件主题注明(系部、班级、学号、姓名) 2、将照片实物交至暮云图书馆一楼采

36、编室李教师处，照片后面注明(系部、班级、学号、姓名) 评奖：一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名。 活动时间：20xx年4月23日20xx年5月20日 活动地点：x校区图书馆 8、“书库寻宝”竞赛 活动形式：参赛者按竞赛要求和规章到图书馆书库找到指定书籍中的书签。 报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名，报名截止时间：20xx年5月14号上午11点。 活动流程：活动组织方在指定的书籍中添加书签，由参赛选手依据书目名称，通过图书馆检索设备等方法找到指定书目，在规定时间内找到最多者胜出。 评奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 活动时间：20xx年5月15日下午3点(

37、星期x) 活动地点：XX图书馆。 开展主题是读书日活动方案12 一、活动主题 “阅读的力气”。 二、活动时间 20xx年4月18日20xx年4月28日。 三、活动目的 宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的.人参加阅读和学习，培育人们对阅读的兴趣。 四、活动详细安排 1、开展“世界读书日”的专题宣传活动 利用播送电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园播送多种形式组织专题宣传，向广阔读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关学问，推广科学的阅读方法，公布读书建议书。 时间：4月18日4月28日。 地点：图书馆大厅责任部门：办公室。 2、开展爱心图书漂流活动 为丰富山区儿

38、童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合东方今报到坡头镇进行爱心图漂流活动。 时间：4月18日。 地点：坡头镇责任部门：读者效劳部。 3、济图讲堂举办“阅读推广”公益讲座 图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做岂让小屏遮望眼如何运用手机阅读讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读力量的提升。 时间：4月21日。 地点：一楼报告厅责任部门：读者效劳部。 4、世界读书日精品图书推举 在图书馆主页及新书公告栏上公布世界读书日精品图书推举清单。 时间：4月18日前责任部门：采编部。 5、开展“世界读书日”新书展览活动 为了

39、迎接第xx个“世界读书日”，图书馆规划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进展新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。 时间：4月23日4月28日。 地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。 6、举办少儿读物和科普图书推举活动 时间：4月23日4月28日。 地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。 7、开展为馆外点更换图书活动 在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。 时间：4月20日4月28日。 责任部门：读者效劳部。 8、“共享书香，欢乐生活”优秀期刊展阅 第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室协作开展以“共享书香，欢乐生活”为主题的优秀期

40、刊展阅活动，从安康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展现我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热忱。 时间：4月23日4月28日。 地点：图书馆二楼大厅。 责任部门：阅览部。 9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。 利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活泼广阔读者的文化生活。 时间：4月23日4月24日下午3：00。 地点：图书馆六楼展播厅责任部门：信息技术部。 10、推动24小时街区图书馆建立，打造图书馆文化效劳新亮点。 时间：近期责任部门：信息技术部。 五、活动要求 1、各相关部门要细心组织、仔细筹备，协作协调，务求实效。 2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注意宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响。 开展主题是读书日活动方案13 为广阔青少年制造一个沟通读书心得体会的平台，大家齐聚一堂共享喜爱的好书，探讨图书创作、共享读书的乐趣，营造深厚的世界读书日全民阅读气氛。 一、活动组织单位 AA市新华书店、XX省青年报、XX省少儿出版社、XX省教育出版社 二、活动时间： 4月22日上午(时间待定) 三、活动地点： 图书大厦五楼书吧 四、活动安排 1、XX省青年报小记者提前到达图书大厦查找自己看过的最喜爱的图书，在活动现场介绍沟通时进展介绍。