幼儿园个人年终总结[001].docx
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1、 幼儿园个人年终总结幼儿园个人年终总结1 转瞬之间20xx年又将走道终点,在这一学期里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习,总结阅历,做好自己的保育工作。 社会在进展,对保育员不断提出新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员。在工作中,我以幼儿园及本班的教育为中心,努力做到和各位教师和谐相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的水平,平常遇到什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班教师一起加班加点,准时完成各项工作任务。 二、关怀孩子,热心工作 “爱”是无私的,
2、也是做好一位保育员的前提,自从我担当了中一班的保育员以来,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像母亲一样,对待关怀每一个孩子,使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有喜爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务学问方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比方:勤开窗户、勤清扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做”,今日这件
3、事我做的对不对等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不断进步。 时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。 幼儿园个人年终总结2 时候的消逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的力量也有了不同水平的提高,幼儿在教师的悉心教养下,良好的情感、态度正渐渐养成,力量、学问与技能也得到了进一步的进展,现将本学期的各项教育、教学工作作如下总结 一、
4、教育教学方面 本学期我们中一班有32名幼儿,我们创设一个温馨和谐的环境,帮忙新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上,能注意保教结合,全面进展的原则,敬重每一位幼儿,进展他们的共性。照本班幼儿的实际状况制定班级工作规划,周规划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进展急躁细致地辅导,依据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。 二、卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照看好幼儿的
5、身体安康,我们的生活习惯培育包括了:培育饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,催促幼儿多喝水,对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,准时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。教师每天都能仔细地做好消毒和清扫工作,加强幼儿的保健卫生,治理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,削减细菌滋生。 三、家园联系方面 幼儿的进步离不开家长的支持。我们效劳的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。教师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,每天放学后,我们都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,
6、做的好的赐予准时的鼓舞和表扬,做得不够的请家长协作,帮忙幼儿订正。如发觉缺席的幼儿,我们准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况,切实做好家园同步工作。 四、存在的缺乏 作为一名幼儿教师不仅要治理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素养,不断的完善自身修养,不断的吸取阅历。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着缺乏,主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与治理有待进一步深化。表现在:大局部幼儿大方、活泼,但由于男孩子特殊多,比拟好动,个别幼儿倾听习惯较差,显得特别好动,不能很好地遵守活动规章;极个别幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不断地催促和提示等,这些都有待于我在以后的工作中加以改良。
7、幼儿园个人年终总结3 今年,我与一名新教师配班,在工作中我能与新教师搞好关系。急躁的对年轻的教师进展指导,帮助保育员一起搞好班级的卫生消毒工作。 开学初,幼儿的心情较不稳定,少局部幼儿还存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强等现象。一局部幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够参与。这就使得班级幼儿各方面力量水平存在很大差异。 针对这一现状,我们将班级前期工作依旧放在与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信,虚心的共性、良好的生活习惯及生活自理力量的提高这几项工作上,特殊是对待来园晚的幼儿,自理力量较差的幼儿。我们进展重点培育,教师年终总结在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高,幼儿园个人
8、特殊是季纯小朋友。通过努力,现在她每天来园会主动和教师问好,自己穿衣服,现在吃饭也很好了,看到她有这么大的进步我真的是从心里的感到快乐。由于这个和我平常的努力分不开的。 本班有很多孩子不擅长表达,在学期末的时候我发觉了这个问题的严峻性,我就开头从日常的生活活动开头渐渐的渗透,培育幼儿喜爱幼儿园、喜爱班级、喜爱教师,幼儿有了这样的一个喜爱教师的心理,他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣,现在再也没有以前那种提问幼儿十句话也不会答复一句的现象,见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现象现在都没有了,他们活泼、天真、热忱的天性已经表现的很剧烈了,我现在说的最多的一句话就是,我真的为我的孩
9、子们而感到快乐和骄傲。 为了更好的做好家长工作,在每月的家园联系活动中,我同实习生焦教师一道准时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消失特别状况时,我能做到立即打电话向家长询问、了解幼儿状况,及早把握幼儿状况的第一手资料。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措,家长们也表示认可。 在平常,我们非常注意与家长的联系,以谈话、电话、校信通、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议,我们也准时寻求最正确的解决方法充实家长们的育儿阅历,每月都准时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间相互沟通育儿的阅历。 为了更好的促进家园共育,使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法。了解幼儿在园的表现,
10、看到集体教育的作用,并征求家长对幼儿园的意见以便改良工作,本学期开展的“家长会”、我们以家长辩论赛的形式消失,家长们就赏识教育好还是挫折教育好绽开了剧烈的辩论,整个赛场紧急剧烈,精彩纷呈,高潮跌起,有声有色。 时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着很多缺乏之处。如:自身方面,在班级治理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作力量有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将带着新教师一道,吸取他山之胜利阅历,在学习上仔细努力,讨论探究;在工作中,锐意创新,
11、用新的思维理念、新的工作方法,打造培育出一批高素养的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。 我们平常都说幼儿园的工作琐碎,小班的工作就尤其琐碎,“小班家长事儿多”好像已成为司空见惯的事情。因此,做好家长工作是我们教师的重要职责,只有家园协作全都,才能真正实现因人施教,才能对每个幼儿实现良好的教育。 1、和家进步行情感和教育方面的沟通。见到家长,我们总让他们看到我的笑脸,每天不管心中有无烦心事向家长点个头,打声招呼,道声“再见”并不难。我们都是不爱告状的教师,我们觉得孩子在我班上,犯了错,首先应当由我们来教育引导,不要太多地把责任推向家长,除非的确需要家长共同来协作教育的。即使这样,在与家长交谈时,我们也
12、特殊留意讲话的方法和语气,我们会笑着动听地跟家长说事情,尽量不让家长产生由于孩子犯了错而使教师反感或另眼相待的错觉,让家长感到为难。 我们针对幼儿进展过程中消失的问题,表现的进步准时与家长“通气”。如:唐杨是个女小朋友,平常就跟个男孩差不多,老是上串下跳的不会休息一下,但是通过教师和家长共同通气后对幼儿的教育,让我们都发觉她变小淑女了,唐杨妈妈也觉得她开头斯文起来了。如培育小班幼儿的讲礼貌习惯,就要家园共同合作,要求在家庭中成人以身作则,使幼儿自然形成讲礼貌的好习惯。现在她们都知道早上跟教师说早后,也要跟家长说再见才能到玩具区选自己喜爱的玩具玩了。 我们结合主题活动,充分调动家长参加学习活动的
13、积极性。由于孩子的学习必需建立在孩子的生活阅历上,因此我们常常与家长相互合作,帮忙孩子接来相应的生活阅历。比方在主题教学五彩的春天时就请家长带着孩子们到户外观看春天有些什么跟别的季节不同的,让孩子们在观看中学到学问,回来后我们一起说说,讲讲,又让幼儿的说得到熬炼了,家长们都觉得孩子们爱说了。 本学期,我们班级的家长积极协作班级各种,在主题活动中收集资料,将家中的废旧物品(袜子)清洗洁净,充实了角色嬉戏的材料。在六一儿童节到来之际,请家长们跟孩子们一起跳舞,家长们也积极主动来园观看艺术汇演,并得到全都好评。 我们常常通过早上和放学时间和家进步行积极的沟通沟通,及在幼儿园家园联系和网站中对家进步行
14、育儿学问教学,和家长沟通家园之间孩子们的不同事,趣事,糗事等等,拉近了家长和教师的关系,我班孩子们体质弱,教师就请家长带毛巾、换的衣物到园来,让家长们都觉得教师似乎在带自己孩子那么的认真。当有孩子未到园教师也会用电话和家长准时沟通,询问幼儿状况,等等。 总之,信任是家园合作根底,也是家园共育的关键,我们全部的工作也是围绕建立“信任的桥梁”而开展。假如家园相互信任,就能相互体谅,就能为孩子更好的进展供应良好和必要的条件。 孩子是每一个家庭的将来,他就象一张无字无画的白纸,交在父母教师手中,为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩,使之鲜活,布满生命。通过一学期的实践我们更加熟悉到:家园互动是
15、课程架构中的一局部内容,是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质,资源的统整利用离不开有效的家园互动。 刚出道的我担当小小班教师,孩子都是新来的,就如我一样第一次和孩子相处,孩子也是与教师相处,在一齐的时间布满颜色。 匆忙的一学期完毕了。付出的是什么?收获的是什么?欢乐、惆怅、收获,一切的一切尽在不言中,成果也好,圆满也罢,承前避后,为了更好的工作还是仔细的回忆一下这一学期的工作。 专心参与园内各项活动,做好各项工作,专心要求进步。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤、喜爱群众、听从安排、团结同事、爱岗尽业、做到既教书又育人。 作为配班教师平常我能班主任做好班级工作。如墙饰的更换
16、、家园栏资料的增加、区域活动材料的制作、幼儿品德评语的填写、家访组织家园活动等等。同时对自己本学期负责怪的常识与科学发觉活动教案能吃透教材仔细设计教法。与同事们互进互爱是孩子们的教师、朋友、亲人、以师德标准严格要求自己,在意识到自己有缺乏时虚心听取别人的直言相告并努力改善。 孩子较快适应了群众生活,在较短的时间就喜爱幼儿园,爱上了班上的教师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方,在感情上较难适应。我班的三位教师始终用“爱心、急躁、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到教师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园,和教师建立了感情。
17、一个班的工作能否得以成功的绽开除了靠几个教师的努力之外更重要的是得到家长的信任、支持和协作。小小班幼儿年龄小自理潜力差所以家长都比拟紧急、担忧自然我们教师的要求也高。为了是家长信任、支持和协作我们的工作。我实行以下措施: 在“我安康、我运动、我欢乐”活动中我们开展了亲子活动。让家长和幼儿共同完成。这活动能促进与家长的关系。 这一学期来,我的工作中还存在着许多缺乏,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够疼惜,在整理玩具时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象。同时,我还要刻苦钻研新教材、加强理论学习,积存更多的小小班教学阅历,不断提高自己的理论教学水平。 幼儿园个人年终总结4 时间飞逝,转瞬
18、一学期已经过去了。在这一年中,我们班的两位教师团结协作,共同努力做好班内的各项工作。详细表达在以下几点: 幼儿进园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑,我们和孩子一起做嬉戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时指导家长做好幼儿入园的各项工作,使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分别焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。本学期刚开头,幼儿年龄小,心情波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不行开交,我们两位教师任劳任怨,付出更多的爱心和急躁去安抚每个幼儿的心,让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常,我们积极工作、到处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。教师每天早早到园把
19、教室内外清扫的干洁净净,尽职尽则的把工作做好。 1、本学期,我和赵教师负责教学工作,学期初,我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学规划。 上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我爱护力量。在教育教学活动中,我和赵教师严密结合、相互沟通,针对我班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进展安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中,针对家长们的意见并结合我班的实际状况,我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达力量,激发幼儿对英语律动的兴趣,通过一系列的活
20、动我班的幼儿在各方面都有的进步,家长们也都很满足。 环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点,教师们选择了一些有特点的装饰布置,同时还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。 我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位教师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录。如:晨检时留意观看幼儿脸色,幼儿有不舒适现象准时通知家长,因小班幼儿还不能准时的表达需要,日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。在幼儿喝水方面,家长们也比拟关注,了明显我们每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分。 我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进
21、展了一日常规教育,培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进展。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,通过我们的统一要求、统一治理,使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 在幼儿教育中,家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开教师们的亲密协作,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中,准时与家长沟通幼儿状况。发觉问题准时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关怀的问题准时解答,得到了家长的好评。 在这个学期中,我班两位教师尽心尽力,较圆满完成了各
22、项工作,尽管也存在一些缺乏,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步! 时间过得真快,转瞬间xxxx学年其次学期马上完毕了。回忆这一学期的教育教学工作,本人结合实际情景将本学期教育教学工作做了以下的总结: 一、在这一学期里,我结合幼儿园的条件,制定切实可行的教育规划、月、周规划,做好教材教具的预备,仔细备课,结合本班幼儿年龄特征,从实际上动身,组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了“春天”、“奇异的蛋”、“好玩的纸”、“凉爽一夏”四个主题,让幼儿在这些主题的学习过程中学会了许多的文化、常识方面的学问,也在主题的学习中提高了幼儿的动手本领。 二、在活动中进取调动幼儿的合
23、作和创作的进取性,许多小朋友刚开头时对教师组织的活动表现比拟被动,并且人数比拟多,在合作中经常闹冲突,所以,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动,让幼儿明白相协作的动关系。 三、在平常的教学活动中我和钟教师之间相互协作,不分你我。我们一齐预备教具,坚持在主题墙和活动墙上展现幼儿各种活动资料和活动成果,让家长了解幼儿在园学习情景。 在经过两人的努力下,班上能较简便地实施每个活动,使孩子们的”学习也有了条理性、连贯性。但也存在缺乏之处: 2、幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。在今后工作中,我们将不断努力,争取做得更好。 时间荏苒,一刺眼一学期就要完毕了。回想这学期的点点
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