一年级数学下册二20以内的退位减法第2课时十几减92教学课.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《一年级数学下册二20以内的退位减法第2课时十几减92教学课.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级数学下册二20以内的退位减法第2课时十几减92教学课.ppt(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第2 课时 十几减9(2)问题:怎么算得这么快,能说说你们是用什么方法算的吗?9256789341812131115171614(一)9 加几练习一、新旧对比,总结算法9171418131611151226389745(二)十几减9 练习问题:1.怎么算得这么快,能说说你们是用什么方法算的吗?2.用破十法算的时候我们应该注意些什么?问题:1.仔细观察这幅图,你都知道了什么?2.你能提个问题,并列式解答吗?3.仔细观察这两个算式,你有什么发现吗?一图两式,揭示加减法之间的联系4.如果十几减9 不会了,我们可以借助什么来思考呢?9 4 1313 9 4二、多种练习,巩固算法(一)9 5 1414
2、9 5你能提个问题,并列式解答吗?计算下面各题。18-9-3=17-9+5=6+8-9=连续加减该怎样计算呢?18-9=99-3=6617-9=88+5=136+8=1414-9=513 5说一说,这类题的计算方法是什么?(二)加减混合,巩固算法 连减和加减混合计算的顺序:从左到右依次计算。十几减9 时,采用“破十法”或“做减法想加法”的方法计算。计算方法:(1)独立完成这两道题。(2)仔细观察这两道题,有什么相同的地方?(3)为什么都用减法计算?16-9 7 14-9 5(三)明确算理,解决问题9 个女生。(个)10 191算一算。16927891292 14951059 1759565 1
3、0632.红气球和黄气球一共有18个,黄气球有9个,红气球有多少个?一共有18个18-9=9答:红气球有9个。1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/72023/5/71:24:07 AM。2023/5/72023/5/7Sunday,May 7,2023 2、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Sunday,May 7,20231:24:07 AM5/7/2023 1:24:07 AM01:24May-23。2023/5/72023/5/72023/5/75/7/2023 1:24:07 AM 3、2023/5/7May-2307-May-23 4、昨天是张退票的支票07-May
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 数学 下册 20 以内 退位 减法 课时 十几减 92 教学
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内