幼儿园园长工作计划样本.docx

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1、 幼儿园园长工作计划样本_幼儿园十二月园长工作计划 一、指导思想 20xx年学年，我园以十八大精神为指导，仔细贯彻国务院关于当前进展学前教育的若干意见，坚持以人为本的科学进展观，以治理促标准，以质量促提高，以创新促进展，努力实施素养教育，促进幼儿进展，推动幼儿园的内涵进展，提高保教质量和办园水平，真正使每一位师幼均安康、欢乐地成长。二、主要工作1.文化建立。以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监视、指导为策略，标准教师行为，提升教师一日活动质量， 开创幼儿园早期阅读特色文化创立新局面。2.制度落实。坚持以人为本，治理育人的有效方法，加强对各岗位人员的检查与指导，发挥各岗位人员的优势和潜能，

2、集思广益，吸取教工的意见，以制度管人，让制度服人，朝着标准化，科学化的轨迹远行。3.教育现代化幼儿园建立。以创立为抓手，积极争创“江苏教育现代化幼儿园”，组织全体教师仔细学习标准，理解贯彻标准，对比标准查漏补缺，依据现状在队伍建立上，提高教师执行课程及教育科研的力量和水平，实现教育信息化;在办园条件上争取资源，实现装备现代化;安全卫生上做细做严，排查和消退安全隐患，各项制度落实到位，在保教水平上注意幼儿习惯、兴趣、力量的培育，在台帐资料上注意日常积存，真正把创立的过程变成学习提高、标准办园的过程。三、详细措施(一)扎实常规工作，提高园务治理质量1.强化内部治理，严格各项治理制度的执行与实施，结

3、合上学期的执行状况，不断修改充实考核方案，进一步细化治理细则，明确责任，切实发挥考核方案的效能，做到有章可循，责任到人。2.依照考核标准，加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，具体地布置工作，检查各种工作完成状况，准时反应意见，促使每项工作都能准时、高质量地完成。连续做好教师每月绩效考核工作。3.进一步加强学园的环境建立和治理，开展环境创设活动，引导幼儿观看、探究，丰富幼儿的学问，充分发挥环境育人的功能。4.提倡以人为本，刚柔并重的治理方式，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。5.利用暑假对教学楼进展整体装修，保障新学期的各项效劳设施的正常使用，如美术室、图书室、科学发

4、觉室、多功能室、舞蹈房的全面改装、幼儿活动室、卧房的窗帘更换、墙面和屋顶的粉刷、电线和灯具的更换、嬉水池的更改、阳台栏杆的整改、校园网全掩盖等。6.连续做好幼儿园信息上传等工作，丰富学园网站，进展沟通与资源共享，准时更新内容，不断提高网站信息的质量，提高幼儿园的社会声誉。7.连续以共同体结对为牵引，加强辐射力度，深入开展师徒结对活动，园园结对，按需帮扶，以点带面，做到资源共享。不断提高教师业务力量和幼儿园的办园水平。(二)优化师资队伍，全面提升三支队伍的综合素养1.抓实培训，打造高素养教师一是深入贯彻中小学教师职业道德标准，强化师德培训，通过多渠道、分层次开展各种形式的师德教育活动，强化教师职

5、业抱负、职业道德和行为标准教育，特殊要关注教师的教育行为，组织开展教师心理安康教育活动，提高教师的心理调适力量和心理安康水平。二是优化教师培训模式，以教师专业进展为本，探究培训模式，以业务园长为引领，充分发挥园内教研组的主导作用，建立园本培训体系，提高培训的广度与深度。让教师学的更多、学的更活、学的更实，素养提高更快。2.示范引领，打造骨干教师队伍坚持以价值引领、文化熏陶和制度建立为抓手，坚决中层干部乐于奉献，追求卓越的价值追求，提升中层干部的领导力、学习力、执行力和创新力。连续通过选送骨干教师外出培训，外出参观学习，提高干部队伍理论素养和专业化水平，另一方面组织骨干教师进展活动展现、阅历传授

6、、讲座沟通等活动，发挥骨干教师的示范引领作用。3.加强治理，提高后勤队伍素养定期、定人、定时组织后勤人员培训学习，并依据教育教学需要，开展技能练兵。要求后勤人员加强自身专业学习，树立岗位意识、效劳意识、责任意识，保育员要学习如何帮助班主任做好教育教学工作，消毒、卫生等工作要细致到位，操作标准，渐渐从杂务型向专业型过渡。食堂人员要进一步提高思想熟悉，重视食品卫生安全，严把食品进口关，加强伙食治理，标准操作，杜绝食物中毒发生，确保师生伙食质量。(三)强化教育治理，努力提升保教质量1.依法执教，强化常规治理依据幼儿园教育指导纲要的要求，遵循幼儿身心进展规律和教育规律，强化园内教育常规治理。全体教师要

7、坚持保教并重，坚持以幼儿进展为本，以嬉戏为根本组织形式，合理组织幼儿一日活动，注意活动的生活性、嬉戏性、趣味性，满意幼儿感知、体验、探究需求，爱护和培育幼儿的兴趣和想象力。严禁违反幼儿成长规律的读写教学行为，杜绝“小学化”倾向，促进幼儿安康、欢乐成长。2.以人为本，深化教学讨论一是进一步深化教科研一体化的工作策略，以研促教、以研促改，通过开展形式多样、内容丰富的教研活动，关注课堂教学细节，重视常态课的讨论，提高课堂教学质量。二是进一步重视园本教研，探究转变教研方式，讨论提升教育教学质量的新方法、新途径，园本教研要强化教育实践的反思，强化问题讨论、实践讨论、案例讨论，提高教师实施教育教学的有用性

8、。三是进一步推动学园特色品牌建立，加强特色讨论，重视特色活动的组织，加大特色品牌的宣传与展现，提升办园声誉。四是依据不同教师的特点，有的放矢的开展不同层次的研讨活动，组织好课评比、技能竞赛，特殊是要为老教师搭建学习展现的平台，激发她们的工作热忱。3.科研引领，抓实课题讨论全体教师要进一步树立科研兴教的理念，树立科研效劳幼儿园进展，效劳教师进展的意识，做好省级课题“幼儿早期阅读习惯培育的实践讨论”，讨论中期阶段的工作，注意课题讨论的过程。4.建好用好幼儿园网站，发挥网站的教育及宣传功能，积极探究信息技术环境下的园本培训、园本教研，拓展沟通的平台与空间，促进教师科研素养的提升。准时总结推广讨论阅历

9、，追求科研成果的灵动表达。(四)实施多措并举，确保幼儿园和谐进展1.群团治理要有新方法针对幼儿教师这一特别群体，我们要重视园内工、团的治理，发挥其相应的作用，关怀教工的工作及生活、反应教工需要，组织相关活动。要结合“教师节”针对女性群体，关注女性身心安康，弘扬家庭美德，培育巾帼不让须眉的精神。2.家长工作要有新举措在家长工作的方法上、实效上多探究，一是加大家园共育宣传。放大教育资源，通过不同形式的讲座、家长会宣传科学育儿，帮忙家长树立正确的育儿观。二是建立家长开放日活动。如家长询问日、来园观摩活动，亲子共参加活动等。三是增进家园沟通的广度。通过多途径、多形式的家园沟通，征得家长对教师工作的理解

10、，从而提高满足度。四是做好早教工作，加强社区效劳，开展社区亲子开放活动，逐步形成了幼儿园、社区、家庭教育三位一体的合力，潜移默化了优生优育、优教的素养教育大环境。3.安全治理要有新突破首先是加强对幼儿的安全教育，培育幼儿的自我爱护意识。特殊要重视幼儿一日活动中的看护，要正确对待幼儿的不良行为，留意正面引导，严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故的发生，确保幼儿人身安全。后勤部门要强化隐患排查，狠抓措施落实，特殊是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发觉问题准时修理整改。要非常重视门卫治理，严把门卫进口关，严格执行刷卡接送制，探讨有效标准的家长接送制度。卫生保健部门在做好常规性工作的

11、同时，要严把食品安全关，要加大对体弱儿的治理，特殊是对有特异体质的幼儿要重点观看，要加强对春季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和扩散，不断提高保育工作水平。4.以创立为抓手，积极争创“江苏教育现代化幼儿园”。组织全体教职工仔细学习标准，理解贯彻标准，对比标准查漏补缺，通过展板、墙壁、发放宣传资料等形式，积极向教职工、家长宣传，创立要求，仔细做好组织、发动和创立预备工作，在思想上高度重视，在组织上狠抓落实，在行动上扎实推动。幼儿园园长工作规划 一、指导思想 以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的根底，结合本园实际，连续以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，连续建立本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，教师的收获园。 二、