幼儿园国庆节活动方案集合15篇.docx

《幼儿园国庆节活动方案集合15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园国庆节活动方案集合15篇.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园国庆节活动方案集合15篇幼儿园国庆节活动方案1 一、内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢快心情。 二、活动主题： 欢跃的国庆节，我爱中国 三、国庆前夕：家园互动 去四周街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢快心情。争论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，预备和排练迎国庆的节目。 四、区域活动：了不起的中国人 师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。 五、区域活动：五星红旗我爱你 了解国旗的形状特征及简洁意义，供应美工材料，

2、在看看做做中增进喜爱中国、喜爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步把握“抬头反面人”的绘画技巧。 六、区域活动：国庆真喧闹挂灯笼 通过挂灯笼庆国庆活动，比拟灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的.方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。 七、区域活动：开心的国庆节： 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的欢快气氛。 2、观看争论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏争论，进一步体验节日的喧闹。 八、区域活动：节日的夜晚 供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶

3、水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。 九、超级问答赛： 集体活动：通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进展竞赛，问答的问题须与国庆有关，在嬉戏气氛中绽开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。 幼儿园国庆节活动方案2 一、活动目的： 1、为迎接祖国妈妈六十八岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参加中体验合作与交往的欢乐。 2、通过本次、绘画、手工活动作品展现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个开心、难忘的节日。 3、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促

4、使萌发幼儿喜爱祖国的情感。 4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。 二、活动时间： 20xx年9月30日下午15:2016:30. 三、活动地点： 幼儿园院内 四、活动人员： 全体师生及家长 五、活动预备： 手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。 六、活动过程： 1、班级教师提前布置好活动场地，并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。 2、主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。 3、全体师生和家长演唱歌曲国歌 全体师生演唱国旗国旗多漂亮 4、做早操： (1)棒棒棒小鸡，小鸡

5、我真的很不错 ( 2)亲子操恰恰恰 幸福你就拍拍手 5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现。 学前班手工制作国旗大班绘画首都北京天安门中班添画烟花小班添花祖国在我心中 (制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的气氛中进展此活动)。 6、共享蛋糕，体验与同伴共享的欢乐。 为全园9月份生日的幼儿过生日 7、教师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。 8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后完毕活动。 七、留意事项： 1、本次活动的组织者全体教师，各教师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。 2、提前通知每一位幼儿家长

6、预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进展。 3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动完毕后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。 5、活动完毕后，在活动主持人的协调安排下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 幼儿园国庆节活动方案3 一、活动目标 1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢快心情。 二、活动重点难点： 布置活动室 三、材料与环境创设： 关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。 四、设计

7、思路： 国庆节立刻就要降临了，幼儿对节日的到来特别的快乐，但我发觉幼儿对于国庆节的来意并不是很清晰。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的喜爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的开心气氛。 五、活动流程： 观看图片教师讲解幼儿沟通幼儿操作。 六、活动过程 1、教师出示国庆的图片，幼儿观看图片，说说是什么节日。 2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意。 3、幼儿沟通如何布置活动室。 4、幼儿动手操作。 幼儿园国庆节活动方案4 国庆节是祖国妈妈的生日，大局部的孩子都能也许地了解 十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，从古代的四大创造到现代的火箭卫星上月球，为“我们是

8、勤劳、才智的中国人”而感到傲慢和骄傲。为了迎接这样一个举国庆祝的日子，我们盼望通过更加具象的一些元素去加深孩子们对祖国的了解，也加强孩子们对祖国的喜爱。 一、活动目标 1.通过此次活动，加强幼儿的爱国主义热忱，大胆表述有关国庆节的阅历和见闻。 2.知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3.初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的骄傲感 。 二、活动预备 开国大典、大阅兵纪录片片段，中国名胜古迹图片、世界瞩目成绩等。 三、活动时间 20xx年9月30 日 、10月8-9日 四、活动过程 1.教师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。国庆节的来历，国

9、庆节是哪一天？ 2.熟悉国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是义勇军进展曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩 4.幼儿动手制作国旗，培育幼儿的.动手力量。发放红色及金色的即时贴，带着幼儿共同制作国旗。 5.熟悉中国地图和首都北京。出示中国地图，让幼儿说说它的名称，外形，找出首都北京在地图上的位置。中国地图：让幼儿知道，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它的外形像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹! 五、活动延长：大家一起庆国庆 1.活动一：让幼儿以绘画的形式将国庆游玩的经受记录下来，相互看一看、说一说，感受国庆节的欢快气氛。 2.活动二：我知道的名胜古迹 鼓舞幼儿与家长一起查

10、找资料、观看影片、搜集游玩照片等。开展中国名胜古迹的绘画竞赛活动，让幼儿了解我国悠久的历史，赞美中国古代劳动人民的宏大，产生鄙视之情。活动时间：10月1日-7日。8日将绘画作品交到保教处，获奖作品将在园内进展展现活动。 3.活动三：我的祖国了不起我是小小讲解员竞赛活动。活动时间：10月9日上午 假期中家长和幼儿一起搜集“我的祖国了不起”图片（可以分为风光、建筑、科技、珍稀动物、体育、人物等类别）。让幼儿对预备的图片进展讲解，能表达中国的宏大、作为中国人的骄傲。中大班幼儿报名参与此次活动。 六、活动要求 1.各班级教师依据本方案及班级幼儿年龄特点制定本班主题教育方案。 2.各班主任将本次国庆竞赛

11、活动通知到家长。鼓舞幼儿积极参与本次活动。 幼儿园国庆节活动方案5 国庆节立刻就要到了，在这盛大的日子里，为了让幼儿进一步了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，以及体会作为一个中国人的骄傲感。我们大班组全体教师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩子爱祖国的情感，让幼儿在熟悉国庆节的同时，又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。 活动目标： 1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热忱，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。 2、通过参加升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能开心地参加活动。 3、通过

12、本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园，共促家园共育。 参与对象： 大班年级组全体幼儿和家长 活动时间： 9月xx日上午多少点开头 活动地点： 幼儿园大操场 活动预备： 教师预备：场景布置、拍摄物品，熟识国歌歌曲，各班预备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响，背景音乐等。 家长自备：废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。 活动过程： 1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱国歌。 2、歌表演：国旗国旗红红的哩 3、各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“xx周

13、岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的气氛中进展此活动）。 大一班：集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。大二班：手工作品。大三班：剪纸。 4、三个班级的作品完成后，集体进展展现，可分设三个展区，并取展区名。 活动延长： 班级集体拍照留影后完毕活动。 留意事项： 1、各班教师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。 2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进展。 3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。

14、 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动完毕后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。 5、活动完毕后，在活动主持人的协调安排下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。 幼儿园国庆节活动方案6 活动名称： 亲子同乐迎“国庆” 活动来源： 托小班幼儿力量有限，自制玩具比拟困难，为让幼儿感受国庆气氛，特邀请家长与幼儿共同参加制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节) 小班制作内容： 红红的太阳(寓意孩子是祖国的将来，祖国的盼望) 活动目的： 1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具

15、的喜悦心情。 2、提高家长参加的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动预备： 幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，留意安全) 活动内容： 一、教师简洁介绍家长的来意。 二、引出制作内容。 三、交代制作过程。 四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。 五、平行班交换制作成果，结对玩耍。 六、教师简洁小结，欢迎家长。 幼儿园国庆节活动方案7 活动名称： 祖国妈妈的生日 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并喜爱自己的祖国。 2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。 活动预备： 1、图片：有关国庆节的图片。 2、工具：橡皮泥。 活动过程： 一、教

16、师出示生日蛋糕 提问1： 这是什么，是谁要过生日 教师播放国歌 提问2： 现在你们知道是谁要过生日了吗 小结： 是呀，我们的祖国妈妈要过生日了。 提问3： 祖国的生日是几月几日呢你是怎么知道的 小结： 每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。 二、生日祝愿 请幼儿每人说一句生日祝愿语送给祖国妈妈。 三、制作“生日蛋糕” 提问1： 你们过生日时，爸爸妈妈会给预备了什么礼物 提问2： 那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢 教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观看它的制作方法。 提问3： 看看这个生日蛋糕是用什么做的 教师示范讲解蛋糕的制作方法： 1、先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最终搓一根小棒做生日蜡烛。 2、

17、幼儿制作，教师巡回指导。 3、展现幼儿作品，一起为祖国妈妈唱起歌曲“祝你生日欢乐”。 活动效果： 从了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝愿，幼儿在这过程中萌发了对于祖国妈妈的喜爱。最终自己亲自为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日欢乐歌曲，更加激发了孩子喜爱祖国的情感。 幼儿园国庆节活动方案8 一、活动目的： 1、为迎接祖国妈妈XX岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参加中体验合作与交往的欢乐。 2、通过本次手工活动作品展现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个开心、难忘的节日。 3、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。 4、通过本

18、次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。 二、活动时间： 9月28日下午15:2016:30。 三、活动地点： 媒体演艺厅 四、活动人员： 班级师生及家长 五、活动预备： 教师预备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。 家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。 六、活动过程： 1、班级教师提前布置好活动场地，并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。 2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。 3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的喜爱之情，演唱歌曲祖国祖国我们爱你，为庆祝祖国的.生日送

19、上自己亲自制作的礼物。 4、教师现场示范教授制作几类物品。 5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的气氛中进展此活动)。 6、教师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。 7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后完毕活动。 七、留意事项： 1、本次活动的组织者为本班三位教师，各教师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。 2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进展。 3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类

20、制作工具。 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动完毕后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。 5、活动完毕后，在活动主持人的协调安排下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。 幼儿园国庆节活动方案9 活动地点： 多功能厅 活动主持： 大班xxx教师主持 活动报道： xx 活动摄像： xxx 活动目标： 1、让孩子们在活动中感受“爱祖国、爱家乡”的美妙情感。 2、通过联欢活动，让孩子们进一步体验幼儿园这个大家庭的欢乐。 活动过程： 1、邀请小班弟弟妹妹一起参与。 2、主持人开场白：小朋友们，你们知道明天是什么节日吗？（国庆节），那我们今日为什么要团聚在一

21、起呢？（庆祝祖国妈妈的”生日），是啊，我们小朋友真快乐啊，我们不仅一起欢乐的庆祝中秋佳节，还要迎接祖国妈妈的生日，让我们一起欢歌笑语，度过这难忘的一天吧 3、全组幼儿一起演唱园歌拉开联欢会序幕。 4、各班按次序表演细心预备好的节目。 大一班集体诗朗读我们的祖国真大歌表演我会变 大二班诗朗读 我们手拉手 舞蹈娃哈哈 小一班节目 小二班节目 5、将事先预备好的月饼和零食拿出来，大家一起共享食物和欢乐。 6、大三班集体诗朗读龟兔赛跑谁第一联唱小花园等 小三班节目小四班节目小五班节目 7、主持人完毕语：亲爱的小朋友们，今日你们觉得欢乐吗？（欢乐），今日是欢乐的一天，也是难忘的一天，让我们祝福我们的祖国

22、妈妈更加漂亮和富强！ 8、全组幼儿一起演唱大中国完毕本场联欢会。 幼儿园国庆节活动方案10 活动来源： 托小班幼儿力量有限，自制玩具比拟困难，为让幼儿感受国庆气氛，特邀请家长与幼儿共同参加制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。 小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的将来，祖国的盼望) 活动目的： 1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 2、提高家长参加的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动预备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，留意安全) 幼儿园国庆节活动方案2 活动目的 1。让幼儿体验到祖国母亲

23、今日的辉煌成就。 2。缅怀过去，感受今日美妙生活的来之不易。 3。培育幼儿的骄傲感和爱国情怀，树立远大的抱负。 主题墙面环境 1。收集祖国早些年的照片和当代美妙生活的照片，做成照片墙，为让幼儿窥古思今，以“中国的腾飞”为主题，设计墙面。 2。各种材料拼中国地图。如，纸片、瓶盖等。 相关区域融合 美工区：在墙面上布置各种历史人物、名胜的图片。 图书区：搜集关于爱国人士的图书，把爱国人士的故事做成小册子，放在图书区。 活动过程 (1)我爱你，中国诗歌朗读 活动目标： 1、理解诗歌内容有感情地朗读诗歌。 2、能用完整的.语句表达自己对祖国的熟悉。 3、培育喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体验成长的欢乐。

24、活动预备 (1)家园合作，帮忙幼儿家记住要朗读的诗歌。 (2)地图、朗读稿 过程 (1)请幼儿看中国地图，让幼儿感受祖国的壮阔并以谈话的形式导入活动。 (2)复习诗歌内容。教师将诗歌访编成故事讲给幼儿听。 (3)集体教诗歌我爱你，中国 (4)幼儿独立完整朗读。 (5)班内评比。 (6)亲子共读一首诗(亲子活动) 幼儿园国庆节活动方案11 一、设计意图： 祖国妈妈要过生日了，应对生活在“甜美生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，能够休息7天，有好吃的、好玩的，处处都很喧闹。可是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿明白今日幸福生活的来

25、之不易。旨经过此次活动，培育幼儿爱祖国的情感。 二、活动目的： 1.明白“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。 2.经过教师讲解，看图片、自我动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。 三、活动预备： 1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建立成就的各种图片 2.经过漫步组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进展的.预备活动和环境布置 3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。 四、活动过程： 1.组织幼儿齐唱国歌。 2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。 3.经过图片、故事叙述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今日幸福生活来之

26、不易，要好好珍惜。 4.让幼儿用自我方式“庆祝十月一日”。 创作画娃娃庆十月一日。 画烟花、天安门、国旗等。 5.师生共同装饰教室。 6.齐唱歌曲国旗国旗红红的哩。 五、活动延长： 1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。 2.组织幼儿节日后的谈话。 幼儿园国庆节活动方案12 活动时间：20xx年9月30日 活动目标：1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心气氛。 活动预备： 1、五星红旗、天安门图片 2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食(教师预备) 活动流程： 一、阅历沟通 1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节

27、吗? 2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。 4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。 二、操作活动彩旗飘飘 1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、教师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，教师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 三、共享活动 1、幼儿分组 2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。 活动反应： 今日上午我们小二班开展了庆国庆的活动。活动一开头我们就向孩子们提出了问题：知道明天是什么节日吗? 正如我们所预料到的，由于孩

28、子们年龄还小，脑海里对国庆节毫无概念，所以没有人能答复出来。接下来，我们向孩子们简洁介绍了国庆节并出示了五星红旗让孩子们熟悉和了解，告知他们：我们是中国人，五星红旗是我们的国旗。在接下来的操作环节中，我们是让孩子们在我们事先预备好的底板上挂小彩旗。有些孩子动作很快，刚拿到材料就开头动起手来挂小彩旗了，而且能根据教师从前介绍的方法挂，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不过最终还是在我们的帮忙下完成了挂小彩旗的任务。 孩子们在挂好自己的”彩旗后显得特殊的快乐，不停地相互沟通着。最终是共享食品的时刻了，孩子们一个一个超级兴奋的，把教师预备的食物吃了个光光，快乐时他们还相互喂食物

29、，很有童趣，整个班级都沉醉在欢快的气氛中。通过今日的活动，不仅让孩子们学到了关于国庆的学问，更增进了他们之间的友情，非常的有意义。 幼儿园国庆节活动方案13 为了让幼儿感受到国庆节喜悦的气氛，教师可带着中班幼儿开展“祖国、祖国，我们爱你”的主题活动，帮忙幼儿理解祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的来历，了解“国旗”“国徽”“国歌”，激发幼儿爱祖国、爱家乡的美妙情感。 一、活动目标 1、引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的标志国旗、国徽，知道国歌的旋律。 2、幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的欢快气氛。 二、活动预备 1、阅历预备：有国庆节外出游玩的经受。 2、材料预备：国庆节

30、喧闹场景的相关图片。 三、活动过程 1、谈话导入。请幼儿说说对国庆节的熟悉。 2、情景体验。教师可播放国庆相关视频，出示国庆节喧闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。 3、鼓舞幼儿说出自己最喜爱庆祝“十一”的哪种形式和缘由。 四、活动延长 1、建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参加庆祝“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的欢快气氛。 2、可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。 社会活动：各族人民一家亲 一、活动目标 1、使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。 2、幼儿能够敬重少数民族特有的风俗习惯。 3、幼儿为祖国多元民族

31、文化感到骄傲。 二、活动预备 1、阅历预备：幼儿知道我国是一个多民族国家；对中国的少数民族有初步的熟悉。 2、材料预备：少数民族相关的图片及歌曲爱我中华。 三、活动过程 1、教师播放歌曲爱我中华，激发幼儿参加活动的兴趣。教师提问：“你是什么民族的？你知道哪些少数民族？” 2、教师出示教具中的少数民族图卡，引导幼儿观看少数民族服饰特点。 3、引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。 4、教师和幼儿共同总结阅历，鼓舞幼儿敬重少数民族文化。 教师提问： “不同民族的生活环境不一样，有不同的生活习惯和信仰，如回族人民不吃猪肉，和他们交朋友时我们该怎么做呢？” 四、活动延长 1、在表演区投放新疆帽、孔

32、雀裙、五彩横条围裙等，鼓舞幼儿在少数民族音乐中开展表演嬉戏。 2、请家长带着幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。 幼儿园国庆节活动方案14 一、活动名称：幸福传递 二、设计意图： 迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在嬉戏中感到亲子互动与合作的欢乐，从而进一步促进家园同步教育。 三、活动目标： 1、通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 2、在嬉戏过程中熬炼幼儿平衡力量。 3、让家长在嬉戏中感到亲子互动与合作的欢乐 四、活动预备：

33、1、环境材料预备：宽阔的草坪、山洞8个，皮球20个，球筐4个，海绵板20张、分组标签，小礼物 2、幼儿阅历预备：幼儿会趴地匍匐前进 五、活动过程： 1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。 2、播放音乐，教师带着幼儿做放松运动。 3、嬉戏开头前，教师讲解规章，规章如下，本嬉戏名叫幸福传递，每组由一个小朋友一个家长组成，每次2个组竞赛，共2次竞赛，竞赛时，家长站在与小朋友相对距离12米远的”水平线上，幼儿需钻过障碍物(山洞)并跑到家长那里和家长一起把球放在海绵板上，一起运过来，(留意，由于球是圆的，所以可能需要家长与小朋友多加协作，留意平衡)，其次轮是请前两次获胜的小组进展其次轮竞赛，竞赛第

34、一名的小组将有嘉奖，剩下的其他小组，也会相应的嘉奖.。 4、活动完毕后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。 5、在整个活动过程中家长留意看好自己的小孩，留意安全。 幼儿园国庆节活动方案15 活动主题： 为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些学问(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会学问，打算组织家长、孩子共同参加，制作国庆主题墙和画展的布置。 活动目标： 1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培育幼儿喜爱祖国的情感。 3、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌培育幼儿的民族骄傲感。 活动安排： 1、幼儿动

35、手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。 2、幼儿及家长收集风景照片及门票。 活动过程： 一、教师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。 1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。 2、熟悉国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是义勇军进展曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩 二、幼儿动手制作国旗，培育幼儿的动手力量。 发放红色及黄色的手工纸，带着幼儿共同制作国旗。 三、熟悉中国地图和首都北京。 出示中国地图，让幼儿说说它的”名称，外形，找出首都北京在地图上的位置。 都是介绍 中国地图：让幼儿知道，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它的外形像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹! 四、家长孩子利用十月一日外出旅游的时机收集门票及照片，布置主题墙。 五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。 请各位家长积极的参加哟!记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经受。 【幼儿园国庆节活动方案集合15篇】