幼儿园小班6月份个人工作总结(12篇).docx
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1、 幼儿园小班6月份个人工作总结(12篇)幼儿园小班6月份个人工作总结 篇1 开心而紧急的一学期生活马上完毕了,回想这一年来我们付出的艰辛和努力,看到今日孩子们取得的提高,心中感慨不已,更多的是布满了甜美。 一、打好”第一仗”为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活,对教师和环境不生疏。 开学前,我们经过让家长填写情景调查表及家访记录,初步了解了每个孩子的喜好和特点。组织了第一次家长会,让家长和幼儿对幼儿园的环境以及根本活动有个全面的了解。同时我们作好了充分的预备来迎接小朋友的到来,如为每个孩子制作一张姓名卡,让孩子来园第一天就配带好,这样能便利教师准时熟悉每个孩子,又防止了张官李戴的现象发生,卡片
2、的标记又让孩子意识到要使用自我的毛巾、水杯和床。 二、从生活的点滴开头 在小班阶段,保育是摆在最重要的位置。所以与保育员教师能相互协调工作,是让孩子适应幼儿园生活的重要保证。幼儿生活自理本领很差,不会吃饭、挑食、偏食的现象都有,局部孩子不会自我大小便;一到午睡便听见的是一声声哀怜“教师,我要回家”“我要妈妈”不会睡觉、甚至闹着不睡觉的现象并不少。我们两个教师和阿姨,在学期初的第一个月,没吃过一餐“好”饭,从生活的点滴开头,急躁、细心的不断重复、引导。由于天气变化大,一会高温,一会冷空气,这给小班的保育工作带来了更多的麻烦,同时也提出了高要求,准时的看天气制定运动量,增减衣服、擦汗、喝水、消毒,
3、并准时的提示家长为孩子做好预防等等,尽管在屡次病毒感冒严峻流行的情景下,我们班一向保较高的出勤率。华家伟小朋友情景特别,由于得过佝偻病,自理本领极差,不能运动过强、碰撞、感冒,运动、擦汗、增减衣服要非常细心准时,吃饭要喂,小便要准时提示和特别辅导,否则便是裤子里外都湿透,特别是大冬天,尿湿了裤子总能得到保育员阿姨准时的更换和清洗,他们丝毫埋怨也没有,能够说他的成长离不开张阿姨和陆阿姨辛勤的劳动和爱的鼓舞。 三、读懂每个孩子 余睿吃饭象小蜗牛,总是慢吞吞的;魏冉的反响慢,教师叫好几遍没反响;盛宇横喜爱_别人搭的积木;时不时会尖叫一声的郁妍、周宇帆;每一天只躲在一边不和小朋友一齐玩的飞飞等等,我们
4、班有特点的孩子特别多。一个一个认真想来,讨论他们的心理活动,每个孩子的行为都是事出有因。由于家庭和社会的多种缘由,使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题本领等方面的培育和进展极不均衡,孩子自私、独占、孤独、过度的依恋,感情脆弱等等。每个孩子的共性不一样,生长环境和文化背景也不一样,特别是父母的教育观念不一样。讨论每一个孩子心理活动、细心观看每一个孩子,发觉他们的潜质和闪光点,发挥出各自的特点,我们努力在做,也会连续这样做。一年以来,许多孩子有了很大提高。每一天都能快乐的上幼儿园、进取的参与活动了;能大方的在全体小朋友面前讲故事了;能用一般话和小朋友沟通,还常常订正爸爸、妈妈的发音呢,经过嬉戏
5、、教学活动小朋友学会了友好相处、相互帮助;遇到困难也不再哭了。 四、活动中孩子们在不断成长 本学期的活动比拟多,开学的操节竞赛,三月“能干的小手”阶段活动,结合春天的扫墓、春游活动,五月“小眼看世界”摄影竞赛,六月的庆“六一”家园同乐游园会,在各种活动中,磨炼了孩子们的意志,培育了自信念,同时又增加了团体观念和职责感、表现力。我们还依据小班孩子的年龄特点,结合纲要的精神,经过主题亲亲热热一家人,初步体验父母对自我的爱,萌发爱父母的情感;经过主题春天真漂亮中的春游、扫墓等活动,对幼儿进展革命传统教育;经过主题我的故事,鼓舞幼儿自我能独立活动,表现出“我最能干”的一面在日常活动中,我们教育幼儿要守
6、纪律、讲礼貌、懂礼貌,会主动向人打招呼,同伴之间相互谦让,友好相处,不细心遇到小朋友,会赔礼赔礼,幼儿在这些方面都做得较好。趣味的教学活动吸引了小朋友学习的兴趣,小朋友在玩中学、学中玩。活动中孩子们建立了良好的生活、学习常规,教师们也充分发挥自身的优势,建立了以美术兴趣培育为主的班级特色活动,并取得了必需效果。 五、教育好孩子是我们的共同目标 小班的家长是幼儿园的新成员,一切工作从头开头。首先,让家长充分了解我们的“园本”课程,我们的教育思想、观念,了解每位教师对孩子的一片爱心,经过孩子的提高让家长认同。从开学第一次的家长会,我们就明白,家长想参加孩子教育的主动性、进取性的迫切心境。但由于多种
7、缘由,许多家长的教育方式和方法不恰当,大局部家长们工作比拟忙,比拟少和教师应对面沟通情景,我们利用空白墙面开拓了“爱的吩咐”小栏目,让家长与教师相互沟通、畅所欲言;我们利用家长园地将每周的教学活动资料公布,让家长准时了解孩子的在园学习情景以及需要协作的活动。经过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园情景,每月不定时的家访,则能让我认真了解幼儿在家中的表现,更全面的把握每个孩子的特点。 六、默契协作使班级工作顺当开展 学期初,依据我班情景商议制定各种规划,在环境创设中更是有商有量。由于我们二人工作阅历都不是特别丰富,在教育、教学等方面总是有些漏洞,园领导、年级组、行政组的教
8、师们向我们伸出了友情之手、暖和之手,使我们小一班的各项工作和活动都能顺当开展,让我们倍感大家庭的暖和,我们表示诚心的感谢!在上学期的省示范复查中我和顾教师更是严密联系,准时的发觉问题、解决问题,早来晚走,兢兢业业,经过两人默契协作,使得我班的环境布置及教学活动都能顺当经过验收。本学期我们以更好的工作状态,在充分的预备和进取的工作下,再次顺当经过了三项常规验收。在园内的操节竞赛和晨间自选桌面嬉戏中也连连获得好评。由于特别情景,本学期期末,全部的总结、评语、主题活动、环境等班级工作都落到我一个人的肩上。我没有所以放松对工作的高标准、严要求。 总结过去、展望将来,在新的学期里,我们会更加团结,更加严
9、密,建立良好的班风、开心的身心,使我们的孩子更欢快,我们的家长更放心。我坚信,我们班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。 幼儿园小班6月份个人工作总结 篇2 回忆这一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量现将本学期工作总结如下: 一、班级概况 我班幼儿16人,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是本班幼儿在班级两位教师仔细、细致地教育和引导下,渐渐熟识并喜爱上了幼儿园和班级环境,喜爱上幼儿园,宠爱教师,学会了和小朋友们之间友好交往。 二、常规培育 幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个
10、很大的转折,也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培育的好,会为以后的生活、学习打下良好的根底。为了培育幼儿的标准意识,我们采纳直观贴点标记提示他们有序排队入厕。为了尽快让孩子学会洗手,教师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗,几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、嬉戏、生活过程中,我们培育孩子倾听音乐的指令,依据听不同的音乐,知道现在应当做什么。 三、教育教学工作 教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说,嬉戏就是他们的学习和生活,让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学
11、过程中留意动静结合,嬉戏与学问相结合,调动幼儿的积极性;我们将嬉戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问,把握更多的技能。 四、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙教师,他们的言行是孩子榜样的范本。因此,我们特别重视家长工作。我们邀请家长参与了家长会;另外还开展半日开放活动,邀请家长来园,让家长在活动中观看和了解孩子动手动脑的状况,了解孩子在园的一些表现和活动状况,了解幼儿园的教育任务,积极协作幼儿园的教育工作。我们还留意主动与家长沟通做到家园同步,共同教育好孩子。 一个学期完毕了,我班幼儿学会了很多生活技能,建立了一些良好的生活习
12、惯、学习习惯,完成了他们走向社会的第一步,这些将为他们以后的成长奠定良好的根底。教育幼儿是一项细致的工作,需要我们全身心地投入,只要我们至始至终做到对幼儿:爱心、急躁、细心,那幼儿肯定会安康开心地成长,我们要再接再厉、不断努力,让每个孩子身心安康成长。 幼儿园小班6月份个人工作总结 篇3 时间飞逝,转瞬间这一学期已经过去,在这一个学期中,我们班的四位教师以团结协作,共同努力的良好风气,共同做好班内各项工作,详细表达以下几点: 一、班级状况 我班共有23名幼儿,其中男孩10名,女孩13名,他们都是刚入园的新生,在孩子们刚开学的前几天,我们针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿分别焦虑,安抚幼儿心情,我
13、们几位教师齐心协力和孩子们一起嬉戏,在我们母爱般的呵护下,90的幼儿很快适应新的环境,少局部幼儿如:张译晨,丁子航两位爱哭闹的幼儿,针对他们两位典型的幼儿我们也进展了访问,最终了解到,他们家长太过于溺爱自己的孩子,使孩子的依靠性特殊强,小孩一时半会离不开妈妈的怀抱,最终我们实行的措施是:跟他们一起嬉戏,单独把他们带出去和他们谈天,不停的哄他们,让这个孩子感受到幼儿园的美妙,依靠上教师,时间久了,他们也就不再哭闹了。 二、教育教学方面 1、良好的课堂常规是一个班级班风班貌的表达,这一学期我们依据小班的特点着重做好了两点: (1)要求幼儿上课时能面朝教师,宁静上课。 (2)养成上课举手发言,积极回
14、答下列问题的好习惯。在刚开学时,我们班的幼儿没有上课的意识,教师提问问题后不知道举手答复,只有邰亦晗小朋友能做到积极回答下列问题,我们只好以邰亦晗小朋友为典范,常常开展一些评比活动,给上课表现好,有进步的小朋友粘上小贴画,请表现好的小朋友做班长,通过不断努力,我们的课堂常规有了明显的变化。 2、在本学期,我担当的科目有社会,国学,科学,我根据工作规划仔细完成,按时备课,预备好好玩的教育活动,上课形式以嬉戏,互动为主,激发幼儿的兴趣,一学期下来,90的幼儿都能够把握所学学问,学会了一些礼貌用语你好,再见,感谢,不客气等和自我爱护的意识,在养成行为方面,孩子们懂得了,如何排队,讲卫生和就餐的小礼仪
15、等,有少局部幼儿没能够把握的缘由是他们自身的条件限制,承受力量较差,以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的把握。 三、家园共育方面 新生家长总是迫切盼望看到孩子的在园表现,为了满意家长的愿望,同时让家长更好的了解,支持我们的工作,开学初,我们将幼儿的一日生活进展了拍摄,等开家长会时放给他们看,让他们感受到孩子入园后的种种表现,对于孩子的问题,我们总是先报喜再委婉提出孩子的休息点及家长的协作之处,我们班的家长大多数都能够积极协作教师的工作,在开展各种活动时他们总是全力以赴,我们教师真的特殊感动。 四、环境创设方面 我们本着“以幼儿为本”的原则。共同和孩子制造一片欢快的天地,我们
16、也最终尝到了胜利的甜美,现在我们教室的创设方式是:大局部贴在墙上的作品是通过剪,贴,折出来的的图画作品来呈现,教室所布置的材料根本上都是幼儿努力的结果,教师设计背景,幼儿想象,详细内容等各种形式并用,既调动了幼儿多种感官,又促进了幼儿的全面和谐主动的进展又能从孩子角度动身,满意了幼儿的喜好,需要和情趣,提高了幼儿的审美力量,丰富了幼儿生活。 五、安全工作方面 幼儿园最重要的就是安全,是工作中的重点之重,保障幼儿的人身安全,是每位教师的重大责任,在安全方面,幼儿园也进展了一些活动,“防火”演练,“防震”演练,告知幼儿识别特别号码的用途(119、110、120)及如何自救的小常识,日常生活中,我们
17、每位教师从小事抓起,严格执行晨午检记录。“喝水吃饭时留意温度,以免烫伤”,我们还对每位幼儿的来园,离园接送家进步行登记,确保幼儿接送安全,严格执行接送卡制度。 以上是我对本学期工作的总结,我信任自己的不断努力,领导,同事的关怀帮忙下,我有信念迎接新挑战,实现新目标。 幼儿园小班6月份个人工作总结 篇4 时间飞逝,转瞬一学期已经过去了。在这一个学期中小朋友们的成长和进步让我们无比欣喜和感动,他们从刚入园的懵懵懂懂到现在可以和教师提出自己的想法,学会了感恩、互助、英勇、这些美妙的品质,我们像家人一样一起生活,共同学习,我们马上升入中班,盼望你们都能发挥自己所长,找到自己的兴趣,在幼儿园安康欢乐的成
18、长,详细表达在以下几点: 一、班级状况 我班幼儿局部都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们教师进展了家访,在家访中,我们对每一个幼儿共性特征、兴趣、爱好和生活自理力量及各个方面都进展了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的状况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的根底。 幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑,我们教师齐心协力,和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏:我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分别焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼
19、儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。 本学期刚开头,幼儿年龄小,走路不稳,心情波动大,每次到了活动时间,我们都忙得不行开交,我们教师任劳任怨,付出更多的爱心和急躁去安抚每个幼儿的心,让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常,我们以大局为重、积极工作、不分彼此,到处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。每天早早到园把教室内外清扫的干洁净净,尽职尽责的把工作做好。正是由于教师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子欢乐健壮地成长着。 二、教育教学工作 1、本学期初,我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学规划。 幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼
20、儿供应安康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的需要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我爱护力量。在教育教学活动中,我和施教师严密结合、相互沟通,针对我班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进展安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中,针对家长们的意见并结合我班的实际状况,我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达力量,激发幼儿对英语律动的兴趣,得到了家长们的好评和关注。通过一系列的
21、活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满足。 2、教室环境的布置环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点,教师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节约纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健我们教师尽心尽责地进展卫生保健工作,严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于我班幼儿刚还小,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们教师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录。如:晨检时留意观看幼儿脸色,幼儿有不
22、舒适现象准时通知家长,因小班幼儿还不能准时的表达需要,日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面,我们教师更是细心照看,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比拟关注,我们开展了给汽车加油的活动,每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分。 2、常规教育我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育,培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水等都有秩序的进展。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位教师统一要求、统一治理
23、,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、家长工作 在幼儿教育中,家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开教师们的亲密协作,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中,准时与家长沟通幼儿状况。发觉问题准时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关怀的问题准时解答,得到了家长的好评。 在这个学期中,我班教师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些缺乏,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步! 幼儿园小班6月份个人工作总结 篇5 六月是一个春意盎然,鸟语花香的月份,
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