幼儿园小班班务工作计划格式.docx
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1、 幼儿园小班班务工作计划格式_幼儿小班班务工作计划 一、班级分析 我班现有幼儿28名,其中男孩16名,女孩12名。这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的,幼儿园对他们来说特别生疏,这群孩子单独呆在生疏的环境中没有安全感。同时他们对幼儿园的一切都感到奇怪而新奇,什么都想去探究一下。这也正表达了孩子奇怪、好问的天性,我们三位教师讨论打算从这点入手,逐步对他们进展培育,使他们养成良好的上课习惯,为今后进展打好根底。在生活自理方面,这群孩子都是父母怀里的娇宝宝,很多事情还不会自己去做,如:吃饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所、饭前便后洗手等等,这学期我们依据幼儿的实际状况,要对他们进展一系列的生活自理力
2、量的培育。所以开学一个星期,有三五个幼儿哭闹的现象是很正常的,但也有适应力量特殊强的幼儿,很快就适应了班级环境,觉得幼儿园特别好玩,和教师、小朋友一起嬉戏很快乐,几个哭闹的孩子也根本做到了开快乐心来幼儿园。二、指导思想:在本学期的工作中,我们要仔细贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心,在工作中树立为幼儿效劳、为家长效劳的思想,为幼儿营造一个安康、开心、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活治理方面,帮忙幼儿养成良好的卫生习惯,把握粗浅的安康、卫生常识,有根本的自我爱护力量。在班级治理方面,以培育幼儿良好的常规为主,让幼儿养成良好的行为习惯。三、工作目标1、逐步适应幼儿园的集体生活,心情根本开心,鼓舞幼儿
3、之间的交往。2、培育幼儿养成盥洗的习惯,熟悉自己常用物品及会洗手,养成讲卫生的习惯。3、情愿承受清洁要求,会用小勺进餐,用杯喝水。4、能在成人帮忙下,学习入厕的正确方法,养成独立入睡的习惯。5、有初步的自我爱护意识,知道不单独到人关注不到的地方玩,不摸危急物品。四、详细措施:(一)做好新生入园的心情安抚工作。1、开学前做好家园联系工作,召开家长会,介绍班级状况,通过班级博客以及班级的群让家进步一步了解孩子在幼儿园的状况。2、教师以亲切、温柔的态度对待孩子,消退他们的生疏感。给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 。3、教育幼儿学会使用礼貌用语,主动和教师问候。4、培育幼儿良好的生活常规,提高
4、生活自理力量,做到生活有序。教会孩子熟悉自己的标记;学会正确的洗手方法;能宁静午睡,不吵醒别人;培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。5、培育良好的学习常规。(1)情愿参与各项集体活动,留意力集中;(2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。(二)、卫生保健工作、托班的卫生保健工作特别重要,在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,准时为幼儿更
5、换衣服,保证幼儿充分的饮水量。而且每天对室内、毛巾、杯子进展消毒,保证室内空气流通、厕池水池便盆洁净无异味,保持桌面、凳面、地面、柜子洁净。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心安康。 在本学期的保健工作中,增加保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识,真正做到保教合一。(三)、家长工作在本学期的家长工作,我班将加强与家长的沟通。努力做好以下工作:(1)、加强与家长的沟通与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求。(2)、按时更换家长园地内容,让家长准时了解
6、本班教学活动内容,取得家长的支持协作,并不断向家长供应新的幼教信息。(3)、每两个星期完成“家园联系册”撰写工作。(4)、做好家访工作,并做好仔细的记录,完成重点家访率80%。(5)、充分利用家庭、社会资源,使家园共同担负教育重任,促幼儿和谐进展。五、每月工作安排八月份(1周)1、本班环境创设.2、生活教师领取幼儿的物品。3、开家长会。4、本班幼儿报到。九月份:(6周)1、迎接幼儿入园,安定幼儿心情,减轻幼儿和家长入园的心理焦虑。2、制定本班的规划。3、本班教师进展早操培训以及改编。4、班级第一期幼儿作品展,创设第一主题环境。5、本班进展家访工作。十月份:(4周)1、安全教育活动周,对幼儿进展
7、学问培训。2、其次期幼儿作品展,创设其次主题环境。3、本班幼儿参与园的早操竞赛。4、本班设立一个植物角。5、本班进展养禽活动。5、本班幼儿参与园里的朗读竞赛。十一月份:(5周)1、家长开放日。2、春游活动。3、第三主题环境创设,幼儿作品展。4、本班组织家庭俱乐部活动。5、安全逃命自救演练活动。6、生活自理力量竞赛活动十二月份(4周)1、新年活动(“第一届亲子运动会”)2、圣诞节活动。3、第四主题环境创设,幼儿作品展。元月份(3周)1、期末幼儿进展状况测查评估,填写幼儿评估手册。2、幼儿期末的家长工作。3、本班的材料归还。4、本班教师整理工作档案。幼儿园小班班务工作规划 一、班级状况分析 我班现
8、在有幼儿人数25人,其中男孩11人,女孩14人。这些孩子都是长辈照看,没上过幼儿园,在班上几日活动中我了解到很多孩子都是独生子女,加上长辈的溺爱,脾气比拟娇纵,生活自理方面缺少熬炼。开学后,从对幼儿日常观看中,我对他们各方面的进展状况有大致的了解。现在,在生活方面幼儿们根本上能独立进餐,经教师提示能主动的捡起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转,每个小朋友都能自觉上床入睡。 二、 班级工作总目标 仔细学习初步的自我效劳力量及良好的行为习惯,增加目标意识,引导幼儿活泼开心地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育,留意家庭教育与社会教育的全都性,切实做好为家长效劳,共同为幼儿制造一个良好的成长环境。
9、 三、 教育目标 (一) 安康 (1) 喜爱幼儿园,有自己的朋友,乐于参加集体生活。 (2) 初步养成独立进步的习惯,保持桌面干净,建立餐后良好卫生习惯。 (3) 能宁静入睡,培育幼儿整理衣物的良好习惯。 (4) 了解一些简洁的安全常识,培育初步的自我爱护意识。 (5) 在教师的帮忙下克制困难,情愿参与活动。 (6) 在集体活动中,心情安定开心、不乱发脾气,性格活泼开朗。 (二) 语言 (1) 能听懂一般话并会说一般话。 (2) 学会宁静听同伴说话,与同伴沟通,敢在集风光前讲话、表演。 (3) 在教师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。 (三) 科学 (1) 对四周事物现象感兴
10、趣,有初步的奇怪心和求知欲望。 (2) 进展初步观看力量,充分使用各种感官,看看、摸摸、听听、尝尝感知常常接触到的事物,丰富生活阅历。 (3) 引导幼儿乐于参与各种科学活动。 (四) 社会 (1) 情愿上幼儿园,在活动中得到开心的心情。 (2) 建立良好的师生关系,让幼儿形成安全感、信任感。 (3) 逐步承受教师的建议和指导,知道遵守集体生活中的根本原则。 (4) 日常生活中培育幼儿礼貌用语。 (五) 艺术 (1) 宠爱集体艺术活动,培育幼儿环境、生活和艺术之美。 (2) 鼓舞幼儿用自己喜爱的方式尝试在审美活动中大胆地表现。 (3) 学习一些简洁的艺术要素,会用自己的艺术方式表达情感。 四、
11、卫生保健工作 1、 保持幼儿活动室,寝室和四周环境的洁净、清洁。 2、 按幼儿园的要求进展消毒。 3、 加强幼儿的生活照看(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等) 4、 积极开展户外活动,增加幼儿的体质预防疾病发生。 五、 家长工作 1、 做好全面的新生家访工作,了解每一位幼儿的共性状况。 2、 幼儿生病两天以上,要准时打电话或上门进展家访。了解幼儿病情,予以慰问。如发觉有幼儿患有流行疾病的应准时进展班级全面消毒工作。 幼儿园小班班务工作规划表格式 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿53 名,女孩子27名,男孩子26名。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不一样,大多数孩子在家受家人宠爱,以自
12、己为中心,对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理力量和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的共性强,形成了很多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清晰为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们教师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能开心的生活。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作规划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育增加幼儿体质,进展幼儿语言力量,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、
13、美诸方面得到全面的进展。三、保教工作1、扎实做好卫生工作,严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度,每天坚持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,合理安排幼儿一日生活,为幼儿创设一个洁净舒适、安康的生活学习环境。2、每天急躁指导幼儿用正确的方法独立进餐,注意幼儿良好进餐习惯的培育,常常提示幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好水杯。3、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵,有鼻涕自己准时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑,不在墙上乱画。4、培育幼儿的自理力量,教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,摆放日常生活用品,做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具等。5、坚持早、午检,发觉担心全因素准时处理,有病儿马上送医院治
14、疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。6、做好病、弱儿的护理,亲密关注孩子的精神面貌,对于病儿按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出过失。7、在教师的帮忙下学会正确的洗手方法,学会使用手巾擦手。8、会使用筷子吃饭,吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食、不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯。9.学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。10、连续加强幼儿的常规培育,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的进展。11、在区角活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,12、注意对幼儿倾听习惯的培育,倾听就是细心
15、地听取别人说话,擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。13、在构造区投放不同材料,丰富课余生活。14、建立幼儿成长档案、记录幼儿在园的点滴生活。15.建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的开心,形成安全感、依靠感。四、家长工作1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的阅历,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长协作。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和教师更简单沟通,更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处,从而对症下药。3、在家
16、园栏上每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,也准时地反应幼儿在家的表现,使家长更加地了解,能更好地教育好孩子。4、利用电话联系,做好日常家访及联系工作。五、安全工作幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是我们每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,本学期我们将做到以下几点:1、严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。治理好幼儿药品,避开幼儿吃错药。2、幼儿上厕所时,教师时刻跟随,以免上茅厕滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时留意开水的冷热,制止烫伤。3、教给幼儿一些安全防范方面的学问,设置安全活动课。强化幼儿的安全意识和自护力量,
17、不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。4、告知幼儿不乱动电器、电源、不推不挤,来园向教师问好,离园再见,使教师心中有数,以免幼儿丢掉。5、户外活动时,不挤、不推、不追击,留意幼儿的衣着是不是整齐,鞋带是不是系好,以防摔跤。6、幼儿离园时,教师必需见到接送卡才能给家长孩子。幼儿园小班班务工作规划范文表格式 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿53 名,女孩子27名,男孩子26名。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不一样,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理力
18、量和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的共性强,形成了很多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清晰为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们教师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能开心的生活。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作规划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育增加幼儿体质,进展幼儿语言力量,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。三、保教工作1、扎实做好卫生工作,严格执行幼儿园各项卫
19、生保健工作制度,每天坚持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,合理安排幼儿一日生活,为幼儿创设一个洁净舒适、安康的生活学习环境。2、每天急躁指导幼儿用正确的方法独立进餐,注意幼儿良好进餐习惯的培育,常常提示幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好水杯。3、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵,有鼻涕自己准时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑,不在墙上乱画。4、培育幼儿的自理力量,教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,摆放日常生活用品,做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具等。5、坚持早、午检,发觉担心全因素准时处理,有病儿马上送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。6、做好病、弱儿的护理,亲密关注孩子的精
20、神面貌,对于病儿按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出过失。7、在教师的帮忙下学会正确的洗手方法,学会使用手巾擦手。8、会使用筷子吃饭,吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食、不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯。9.学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。10、连续加强幼儿的常规培育,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的进展。11、在区角活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,12、注意对幼儿倾听习惯的培育,倾听就是细心地听取别人说话,擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。13、在构造区投放不同材料
21、,丰富课余生活。14、建立幼儿成长档案、记录幼儿在园的点滴生活。15.建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的开心,形成安全感、依靠感。四、家长工作1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的阅历,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长协作。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和教师更简单沟通,更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处,从而对症下药。3、在家园栏上每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,也准时地反应幼儿在家的表现,使
22、家长更加地了解,能更好地教育好孩子。4、利用电话联系,做好日常家访及联系工作。五、安全工作幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是我们每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,本学期我们将做到以下几点:1、严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。治理好幼儿药品,避开幼儿吃错药。2、幼儿上厕所时,教师时刻跟随,以免上茅厕滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时留意开水的冷热,制止烫伤。3、教给幼儿一些安全防范方面的学问,设置安全活动课。强化幼儿的安全意识和自护力量,不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生
23、人走,发生危急时,会大声呼救。4、告知幼儿不乱动电器、电源、不推不挤,来园向教师问好,离园再见,使教师心中有数,以免幼儿丢掉。5、户外活动时,不挤、不推、不追击,留意幼儿的衣着是不是整齐,鞋带是不是系好,以防摔跤。6、幼儿离园时,教师必需见到接送卡才能给家长孩子。幼儿园小班班务工作规划2023 以下是小编为大家整理的关于幼儿园小班班务工作规划2023文章,供大家学习参考! 一、班级状况分析我班现在有幼儿人数25人,其中男孩11人,女孩14人。这些孩子都是长辈照看,没上过幼儿园,在班上几日活动中我了解到很多孩子都是独生子女,加上长辈的溺爱,脾气比拟娇纵,生活自理方面缺少熬炼。开学后,从对幼儿日常
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