幼儿园教师教学培训学习心得体会5篇.docx

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1、 幼儿园教师教学培训学习心得体会5篇幼儿园教师教学培训学习心得体会篇1 十月中旬我到上海参与了上海市闻名幼儿园名师主题教学与特色进展高级研修班.活动，在这一周的时间里，我先后参观了上海市比拟有特色的五所幼儿园，学习了几位闻名教师的讲座，特殊是上海特级教师应彩云教师的讲座与教育活动，使我受益匪浅。 参观上海的幼儿园给我总的印象是很大气。幼儿园的硬件设施很好，园内设施齐全，教室和活动区相分别，宽阔光明。幼儿园的教师学历较高，讨论生占多半，环境布置突出创新，师幼合作，充分发挥幼儿的主体地位，目标明确，主题突出，区域活动突出随便性，社会性区域设置较多，幼儿可在区域活动中更好的表现自己，教师可以很好的完

2、成区域目标。 在教师教育活动中，感受到上海的课改特别好，题材突出上海的地方特色，观摩了上海名师应彩云的活动后，真是深有感受：应教师在整个活动中表现的很随便但趣味横生、寓教于乐。应教师的表情、手势、眼神在与孩子们的表现与互动中，将欢乐自然地流露，教师制造性地教，孩子制造性的学，真是心领神会、默契协作。充分的表达了敬重孩子的教育理念。例如：教育活动你欢乐，我欢乐中，教师利用上海电视台主持人拍摄的公益广告作为题材，活动中消失东方名明珠，外滩等等。全部教育活动都给人耳目一新的感觉，教师的驾御力量教高，幼儿的承受力量也很好，真正作到师幼互动教学，到达了很好的效果。 观摩后，我针对自己的教育行为进展了反思

3、。熟悉到：在今后的教育活动中，教师应敏捷运用多种组织形式，为幼儿供应更多的活动空间和充分的时间，大胆放手让幼儿去探究，使幼儿的主动性和制造性得到最大的发挥。我会将这次学习的阅历体会运用到实际工作中去，使自己的教研水平不断提高! 幼儿园教师教学培训学习心得体会篇2 为促进我校教育事业的进展，提高教师对小学课程改革的熟悉，我校组织了局部教师赴上海国际大宁学校学习，我特别有幸的成为了其中的一员。学习期间，我们不仅参与了队会，还去听课学习。在与专家、教师的互动沟通中，学到了新的教育理念，提升了对教育本质的熟悉，在上海培训学习了一周，了解到了上海的教育现状，深受启发，令人耳目一新，受益匪浅。下面我就对这

4、一周的学习谈谈本人的点滴收获和体会。 一、我们应当追求什么样的教育。 人格培育是教育之本。顾路中学学生的养成教育特别胜利，学生对师长很有礼貌，学生朴质，学风严谨。“毕竟什么样的教育才是我们所追求的。”这是上海市顾路中学校长杨冬华在发言中提到的一个问题，他说到“一些外来务工子女，学习成绩好且很聪慧，但由于种种缘由，中途辍学，现在都无所事事。”我觉得为他们惋惜，作为教师，对于学生我们应当做持续关注，不仅要传授学问、培育力量，还要关注学生学习过程和方法，重视情感教育，培育学生积极地人生观、价值观，我认为，无论是教师还是家长，都不能只关注学生的考试成绩，还要看他们每天学习是否开心，生活是否快乐。只有时

5、时处于愉悦心境的学生，才是一个具有真正生命意义的人，只有成为社会的有用之人，他的一生才是幸福的。 二、如何打造高效课堂，做“专业型”的教师。 专业化是教师成长的必由之路。“教师是师德的表率，育人的榜样，教学的专家。”作为教师，我们不仅把这个职业当做一种谋生的手段，而应当去追求更高的精神境地。专业型的教师要有专业素养，要有扎实的学科功底，丰富的教学阅历，良好的理论素养，开阔的实践视野。同时，我们要学会反思，养成教学反思的习惯，反思教学中的成绩与缺乏，这样才能成为一个专业型的教师。学校以学生进展为本，确立全面科学的教学质量观。同时，还实施了一系列的教学质量监控体系。大宁学校视教学质量为生命线，是各

6、项工作的重中之重。该校各项成绩在闸北区排名前茅。我听了两节全英语课堂的英语课，师生的英语水平都很高，而较为落后的我区相比之下，差距很大。我们在打造高效课堂上还有待提高。该校全新的指导思想是：以课程为指导，以教师为讨论主题，以课堂为主阵地，以教学过程中教师面临的各种详细问题为对象，以行动讨论为主要方式，以促进教师专业成长为宗旨，改良教研工作，使教研工作成为教师学习的共同体。谈到教研，该校能将校本教研落到实处。围绕课题，教师花了大量的时间进展调查和讨论。整个过程，不仅仅是教师教书本上的学问，更注意培育学生的制造性思维和实践力量。对教师的进展，学校开展了名师工程、育秀工程等，增加了教师工作的积极性和

7、主动性。 三、办学要有特色，特色是提高学校竞争力的有效手段。 (1)美丽的校园环境：上海是个寸土寸金的地方，学校虽然不大，但精巧、绿化，是具有人文环境的校园，园内苗木错落有致，雕塑小景散落有间，布局层次清楚，特殊是教学楼楼道设计科学合理，避开学生进出拥挤。校园每个角落都很洁净、干净，学校文化气氛浓郁。 (2)根底与特色兼顾：上海的二期课改促进了每所学校特色教学的形成，艺术、体育、科技等形式多样、多而不杂。学校注意开掘民族传统文化并践行于行为标准教育中，打造顾中文化品牌，有自己的办学理念和特色，应当说在特色教学上，学校花了很大力气，投入了许多经费，虽然我区经济远远滞后于上海，但是他们擅长琢磨学生

8、的特长进展的思路还是值得我们学习的。 (3)关注学生的进展：上海的教育关注的是孩子学习的过程。学校本着以教育好每一位学生都能在自信、欢乐、胜利中得到主动进展为理念。以生为本，在活动中开发学生潜能的实践与应用，促进学生多元智能进展，培育学生的制造性。“小班化”的教学模式，便于教师的个别辅导，每个学生都能得到教师的关爱，教师能走下讲台，蹲下身子，“溶”入学生，互动学习。学生的考试成绩在公布时，只写名次和成绩，不写姓名，学生自己对比着成绩找自己，爱护了学生的隐私，维护了学生的自尊心。对学困生实行鼓舞和帮扶为主，大力推行胜利教育。学校对学生拔尖帮困，追求胜利卓越的思想值得我们借鉴。此外，学校很注意学生

9、身体素养的熬炼，上午和下午均有眼保健操和播送体操。这许很多多的努力都在践行一句话“用爱心关注学生成长，关注学生安康成长，关注学生学有所成，关注学生学有所长。 幼儿园教师教学培训学习心得体会篇3 时间过得真快，转瞬间已在_幼儿园工作一年多。看小朋友们一每天的懂事，一每天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很快乐，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感受最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们教师的那份骄傲感。 人的一生

10、中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必需到处留意自己的一言一行，事事领先垂范，才不会失其原来之意义。为人师表，教师职业道德素养的凹凸直接关系到幼儿学生的安康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的仆人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。 选择幼师，是我的幻想，站在教育的讲台，是我的追求，短短一年多的教育生涯中，让我明白了许多许多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的学问。 虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简洁的事，必需课前的

11、备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的盼望，一切都是值得。 在幼儿园的教育工作中，许多只是看到了外表，对工都加以了误会，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿教师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告知各位，你们只答对了一半，幼儿的安康成长，背后有教师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成为最终的成功者，下棋第一步，最为关键。 “三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，仿照力量是特别的强，让人望之赞叹，学什么都很简单上

12、手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑， 在对任意事物之中，都是布满了奇怪感，布满了奇思妙想，所以承受力量固然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后进展有着很大的影响，必需先做好自身的榜样作用，在与幼儿接触时，留意自身的一言一行，使幼儿有一个好典范。 如何去带好幼儿始终是我们作为幼儿教师讨论与争论的话题，俗话说：世界上没有教不会的学生，只有不会教的教师。幼儿作为一个完整的人，需要全方位的进展，作为教师必需抓住幼儿感兴趣的事物，进展设计适合幼儿需要的各类科学嬉戏活动。 幼儿园教师教学培训学习心得体会篇4 2022年7月19日-27日，我有幸参与了在上海闸北区教师进修学

13、校“晋中市首席与特级教师(上海)高级研修班”的学习。特别感谢晋中市教育局的领导为我们搭建的这样一次难得的学习的平台。 此次培训我们先后听取了教育部教师教育专业标准制定首席专家钟启泉教授静静静的课堂革命、华东师范大学教授、博士生导师黎加厚新兴技术与教学构造变化，上海市教育科学讨论院教师进展讨论中心讨论员、教育学博士胡庆芳以学定教理念下的课堂转型，上海市学校心理安康教育讨论中心主任冯永熙教师心理安康与人格进展，复旦大学附属中学副校长、闻名文科特级教师方培君今日教师应当关注的几个问题，上海市中学物理特级教师黄劲松名课锤炼与名师成长，上海市特级教师、南汇中学副校长王海平名师的培育等专题讲座。这些专家中

14、，他们中的许多人正在参加新课程改革，工作在教育改革的最前沿，从中我感受到上海专家对学术的精细、工作的一丝不苟，更重要的是从中领悟到新课程理念下课堂教学和教师专业进展的根本策略，提升了自身的理论素养。专家们高瞻远瞩，内涵丰富，每次讲座就是一次头脑风暴，带给我一系列的思索。 黄劲松华教师带给我的思索 黄劲松教师是一位物理学科的特级教师，除了理科教师特有的条理、清楚的风非常，他还具备文科教师的口才与幽默，可以说他不仅是一位严谨的物理名师，还是一位感性的小说作家，制造的小说作品屡次在杂志上发表。大家深深地为黄教师丰富的人生阅历而折服。他说：名师，源泉在课堂，非塑造或复制而成。名课，盛满了学问，盛满了美

15、，一半儿学问，一半儿醉。一位名师，可以没有爱与恨，但是不行以默然。黄教师还忠告我们：不管有多大年岁，千万不要以为自己老了，不管阅历多么厚重，你肯定要纯粹，不管有多么劳碌，你肯定要读书和写作。名师的特色在哪里?就是倾听自己内心的声音，按着自己的心灵需要去行事。黄教师是这么说的，更是这么做的，尤其他的物理课片段让我翻开了理科教学的另一扇窗户，看到了别具一格的天空，他几万字的教学日记让我由衷鄙视。 我想：能成为名师，喜爱与坚持不懈是我们最需要的当教师的品质，而现实中，我们往往用“工作忙”作为自己不去坚持写一些教学随笔和反思的借口，而这些不经意之间的“记录”往往成为教师最珍贵的财宝。作为教学一线的教师

16、，我想，自己更需要笔耕。 方佩君教师带给我的思索： 方佩君教师是复旦大学附中副校长，闻名的文科特级教师。她是一位讨论性的教师，也是讨论型的治理者。不仅在自己的学术领域有自己娴熟的教学技能和理论，而且她还是“上海市好家长”，在教育孩子方面，信任孩子、信任学生是她心中不变的情怀，她说过：教师不是医生，不能总是看学生的缺点与缺乏;教师也不是警察.不能像盯着可疑的人那样只看学生档案中的阴影;教师也不是演员，不能只在舞台上根据剧本演戏。教师应当是查找宝藏的人。在学生心灵的土地上，查找生命的精神资源，并把这种潜在的资源开掘出来，变成精神财宝。教师不仅要发觉学生的闪光点，而且要引导他们自己去发觉其闪光点，使

17、他们形成自爱的心态她的教育信念：公正、善待每一位学生，努力成为孩子成长中的“贵人”!全部的这些教育理念给我深深地思索，也成为我心中努力的方向。 作为社会的一员，我们在感谢生命中遇到的贵人时，不能遗忘自己肩上也担当着同样的责任，要经常问着自己的心：我们每天面对的孩子会因遇到我们而走上美妙的人生之路，还是会由于我们的无视变得碌碌无为?我们的教育行为是能帮忙孩子形成良好的价值观，还是会把学生引向自卑自弃的深渊?我们的教学能成就一个孩子的幻想，还是打碎了孩子的盼望?我想，我会努力成为他们生命中的贵人! 上海学习完毕了，但却是全新的开头，盼望自己的职业生涯能以这些专家为典范，扎实经受，愈行愈远 幼儿园教师教学培训学习心得体会篇5 我们每天面对的孩子会因遇到我们而走上美妙的人生之路，还是会由于我们的无视变得碌碌无为?我们的教育行为是能帮忙孩子形成良好的价值观，还是会把学生引向自卑自弃的深渊?我们的教学能成就一个孩子的幻想，还是打碎了孩子的盼望?下面是为你细心整理的幼儿园教师教学培训学习心得体会五篇，仅供参考，盼望对你有所帮忙。