幼儿园规范办学行为自查自评报告范文（22篇）.docx

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1、 幼儿园规范办学行为自查自评报告范文（通用22篇）幼儿园标准办学行为自查自评报告1 一、不断学习，提高自身素养。 仅有经过多种渠道七不断地学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在这学期中，进展参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 我进展参与新编幼儿园教师教育用书培训，仔细参与课改活动，充分理解幼儿园教师教育用书编写的中心愿义。从本班孩子动身，注意整合，更新教育理念，使幼儿园教师教育用书精神融会贯穿，使幼儿成为活动的仆人。这学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献

2、、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。仅有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自我在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域。 在课改活动中，能进展参与课改的理论学习，转变自身的教育理念，带着其他教师仔细探讨、领悟幼儿园教师教育用书的资料意图，在立足本班幼儿的特点，进展开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展

3、的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了许多的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的进展性大大增加，开展分小组活动，使教师能够顾及到每个幼儿依据每个幼儿的情景准时教育，使每个幼儿都能有提高。 三、坚决信念，标准良好常规。 俗语说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体安康，有利于培育幼儿自我效劳的生活本领，为今后生活

4、和学习奠定良好的根底。 这学期，依据班级规划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成： 一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情景、午休情景、活动情景。对提高的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞； 二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻； 三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师进展协作，使各项工作目的、步调全都，目前已有必需的效果； 四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的根底，在小班是幼儿跨入团体生活的一个转折点，也是关键时期，经过一年的培育班

5、级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大提高。 四、突出特色，打造双语教学。 作为“双语班”的教师，首先我对自我严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语教师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，由于这局部时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种

6、手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿经过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的进展性。学习英语中的汽球时，让幼儿经过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在趣味的abc学习中让幼儿经过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。 在工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语进展性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。 幼儿园标准办学行为自查自评报告2 时间过的可真快，转瞬一年的时间过往了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位教师的帮忙下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点： 一、在思想上，重新熟识了幼儿教育 在踏进安华里幼儿

7、园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带着着小朋友一起做嬉戏，学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏进这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是根底教育的有机组成局部，是学校教育的根底阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心xxx进展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和回宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到进展！ 二、在工作中，我喜爱了这一行 工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的得意孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅

8、是他们的得意，还掺杂着一股浓浓的人情味！陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开头流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他热手。在户外活动完毕后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了孩子在昼寝时，我们会为他们预备水果（午点），一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了一跳，赶忙说：“教师，你当心点，这么大的刀，可别削得手！”一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。让我在关怀别人的同时也被关怀着。这是何等的幸福呀

9、！我们还有什么理由不往努力工作呢 三、在实践工作中，让我成长 工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。当然只是园里的教师参与，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧急。经过选择我选择了上一节“联想课”。内容是：把绳索抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有许多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有胜利。起初我很懊丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢我分析缘由：可能是绳索长，落下来的时候线叠落在一起，不太轻易看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前预备的展垫工作没有做充分经过我的反省，发觉原来这节课有许多漏洞。在其次次上课时，我留意了课前的展垫工作，结果就好的多

10、。反省第一次失败的缘由，吸取了教训。在其次次，三次的活动中，一点一点的往克制，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来！ 幼儿园标准办学行为自查自评报告3 新课程改革，是新世纪根底教育的一场巨大变革，她将使根底教育从教育思想到教学内容、教学方法和学生的学习方式都发生了重大变化。而教师通过这次的自查自纠，并进展适当的整改，收到很好的效果。 一、当面对幼儿的共性进展有不尽一样，我有时不能面面俱到去照看幼儿的各自感受。 今日，我应尽到自己的最大力量去关怀幼儿，爱惜幼儿，让他英勇地说出自己的感觉和想法。如我们大班的小朋友，每次做作业，我是批判多于表扬，根本没有考虑她的力量和感觉，没有深

11、入去想这也是她仔细完成的作品，所以学习的激情慢慢的失去了，变得不爱说话了。现在，我总是不断的鼓舞，让她觉得自己也行，也就有了自己的自信念，性格也开朗起来。 二、孩子的各自力量相差较多，却要他们向同一不平看齐，疏忽了按孩子的各自特点进展。 由于每个孩子都有自己的优点，应当按幼儿的个体差异性，让他们在教师的正确引导下自由进展。象有的孩子喜爱画画，而计算就稍差点；有的喜爱手工，却不喜爱画画等等，我就针对他们的喜好，设计不同的教学方案，让他们取长补短，都到相应的进展。 三、面对孩子有时提太多的问题 或有一点儿的事情就向教师报告，而教师正好有事就草草应付，或者用不耐烦的声音应付了事。 提问题是孩子的天性

12、，我应当是启发和帮忙，进一步引导孩子的兴趣，由于兴趣是学习的最好教师。记的有一次上音乐课我爱家乡，我爱祖国，我是依据故事引入，当要教小朋友唱歌时，他们还是在争论故事情节，我就采纳让小朋友把故事内容编成一首好听的歌曲，这样即让幼儿集中留意力，又能很快的记住内容，做到一举两得。 四、我在上课时，常常是过多的教和提问题 只让幼儿听而没有让幼儿自己去发觉问题、提出问题和解决问题，忽视幼儿的独立思维力量。 这就是所谓的把课堂交给孩子，而是孩子要学什么教师就要教什么，尽量进展幼儿的独立思维的力量。如教幼儿熟悉各少数民族，幼儿对这些即生疏又很难记住，我就依据这些内容，先投放有关的图片，并说一些相关的故事，这

13、样上课起来，教师就特别的经松了，幼儿又很快的记住教师所要教的内容。 五、平常偶然发觉幼儿某一个幼儿的不良习惯后，立刻帮忙改正 但时间一久自己也给忘了，而没有让幼儿彻底的改掉。 而今我时刻留意孩子的行为习惯，由于一切都是为了孩子的将来。所为的一句古话：江山易改，本性难移。现在不教育好，将来的转变是特别难的。 总之，只要仔细对待，才能取得胜利！ 幼儿园标准办学行为自查自评报告4 依据关于转发市政府办公室转发市纠风办昆山市20xx年纳税人评议政风行风活动实施意见文件要求，结合我园自身办学特点，制定了行评工作方案，分阶段实施，进展了深入细致的自查自纠工作，现报告如下： 一、强化组织领导，加大宣传力度，

14、为行风评议供应有力保障。 (一)建立机构。根据高新区统一要求，成立了行评工作领导小组，由园长担当组长，幼儿园中层骨干担当成员。领导小组详细指导行风建立工作，争论、制订、解决消失的问题。 (二)制定方案。依据文件精神，结合我园工作实际，制定了我园行风评议实施方案，明确了评议工作内容、阶段任务、工作步骤、详细要求，同时排出工作日程表，逐项落实。 (三)深入发动。注意从提高思想熟悉入手，充分利用全园大会、班组会、教研会等形式引导教职工增加责任感和自觉性，以满腔的热忱，积极的姿势投入到行风评议活动中来。从8月15号开头召开行风评议教职工发动大会，通过办宣传专栏、挂宣传横幅，给家长的一封信等形式，加大对

15、行风评议的宣传力度，提高教师、家长、社会对民主评议行风工作的熟悉。 二、自查自纠状况汇报 (一)优化师德师风。全面推动素养教育，优化教师队伍的整体素养，师德建立是核心。我园注意以人为本的治理思想，重教师的思想政治教育，师德教育及文化素养教育，树立良好的职业道德风气，使幼儿园精神文明建立制度化、常常化、标准化。 1、开展师德建立活动。领导干部带好头，全园全体员工形成良好的职业道德形象，要求教师做到“三能”、“四让”、“十心”。 “三能”：能急躁解答孩子提出的每一个问题;能敬重每个孩子的意志、张扬孩子共性;能准时帮忙有特别困难的孩子。“四让”：让任何一个孩子不受到冷落和卑视;让每一个孩子都能和教师

16、公平对话;让每一个孩子都能在体验中区分真、善、美;让每一个孩子的特长都能得到充分展现。“十心”：对待事业忠心;对待幼儿爱心;对待工作用心;教育幼儿细心;效劳幼儿全心;个别教育急躁;教研科研恒心;家长工作尽心;效劳教学热心;效劳同事诚意。 2、开展教师岗位大练兵活动。1)学习教育理论练兵。我园要求每一位教师一学期至少阅读一本教育理论书，在此根底上引导教师自学先进教育理论与课改理论，做到“有记录、有摘录、有体会、有沟通、有总结、有成果”。2)教学技能大练兵。首先，我园通过多种渠道，如“园级观摩研讨”、“园际、片级教学大赛”、“教学开放日”等形式，开展课堂教学创新研讨活动，展现、沟通课堂教学创新的阅

17、历成果。园教研组组织全体教师进展听课、评课，在观摩研讨中，让教师的行为得到碰撞，利用评课，让教师的观念得到提升。其次，我园每学期还举办家长开放日活动，邀请各班家进步课堂，由各班教师向家进步行教学开放观摩,这是对家长的开放，同时也是教师熬炼自己的时机。通过一系列的课堂教学创新研讨活动，教师们展现、沟通了课堂教学创新的阅历成果，做到了“人人学会新教法、人人学会上公开示范课、人人学会听评课与指导课”，促进教师提高课堂教学力量和效率。 3、开展“万名教师进社区进家庭”活动。多年的幼儿教育阅历说明了，孩子、家长、教师三者是相互作用的共同体，也是一个互动的链条，应相互沟通、相互理解、相互学习，合作共育，才

18、能促进幼儿的真实进展。结合本学期所开展的“万名教师进社区进家庭”活动，幼儿园全体教师利用暑假深入幼儿家庭的进展访问，保证人均家访一次以上，使每个教师进一步了解幼儿的共性特点、生活习惯、家庭环境及家教方式，以便有针对性地进展共性化教育。同时也让家长准时了解幼儿状况，了解幼儿园教育目标，以便协作全都对幼儿实施同步教育。 通过开展“万名教师进社区进家庭”活动，不仅家校社的联系进一步加强了，教师对幼儿的关爱更是日渐落到实处。 (二)依法办学，依规治园。我园始终把园务公开工作作为社会和教师监视的一个重要平台。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过多种途径将幼儿园进展中的各项内容定期或不

19、定期的向教职工公开讲解。此项工作的开展，有力的推动了幼儿园民主化建立的进程。 幼儿园的收费工程，收费标准每学期进展公示，始终坚持依法收费、标准收费、按章办事承受家长和社会的监视。同时各班教师利用家校路路通，准时向家长做好宣传工作。 (三)发觉问题，把握重点，准时整改。经过深入自查和问卷调查，归纳起来重点有以下几点： 1、效劳质量方面：教师是否能做到热忱、急躁地对待每一位家长的询问、建议等。 存在问题：我园教师普遍比拟年轻，家长工作方面阅历缺乏。 2、清正廉洁方面：教师节等节日期间，是否存在收受家长或学生礼品现象。 存在问题：教师节有家长向教师送鲜花，糖果，小礼品等。 (四)、整改努力方向。 1

20、、依据以上查找的问题，我园实行了以下措施进展整改，： 1)、青年教师参与教育局组织的相关培训。 2)、园本培训增加“家长工作”有效沟通方面的学习。 3)、向师傅园请教学习。 4)、向家长宣传幼儿园的规章制度，教师行为标准要求，感谢家长的心愿，但谢绝礼品。 5)、要求教师坚决谢绝家长各种形式的礼品、吃请。 2、将自查自纠整改良行公示，主动承受家长的监视和支持。9月1日我园向家进步行了“福娃幼儿园行风自查自纠整改公示”。将通讯地址和电子邮箱发给家长，请家长对我们整改问题工作进展监视和支持。 3、连续加强师德师风建立。以“校园是我家”为主题活动，将我园师德师风建立活动标准化、制度化。 4、成立“我校

21、行风监视机构”。为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议走过场，成立“园行风评议监视机构”，聘请园内、园外行风评议监视员(家长委员会成员)，通过座谈会等形式听取他们对我园行风评议的意见与建议，以便进一步整改我园行风建立中存在的问题。 通过开展行风评议的自查自评，有效的促进了幼儿园依法治教，建立优良工作作风，提高了教师队伍的政治、业务素养和师德水准。全体教职工思想熟悉有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们糊涂熟悉到行风建立是一项长期性、艰难性任务，我园全体教职员工将以更加昂扬的斗志，饱满的热忱，正视自查自纠过程中所反映出来的突出问题，仔细加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改

22、，以评促建，以评促改革，以评促进展”，力争在此次行风评议工作中做出应有的成绩。 幼儿园标准办学行为自查自评报告5 一、健全制度: 为了幼儿园持续、安康、稳步进展，我园组织全园教职工（包括佳坞幼儿园的教师）仔细学习幼儿园指导纲要等有关幼教理论方面的学问，旨在帮忙全部员工树立正确的教育观和幼儿观。同时制订了幼儿园日常工作中的各项治理制度及各个岗位的职责，如园长负责制、安全治理制度、幼儿接送制度以及园长岗位职责、保育员职责等，并力争使制度、职责标准化、科学化且落到实处。 二、强抓素养： 我园一贯坚持“一切为了幼儿、为了幼儿一切”的办园宗旨，因此，我园积极投入资金，努力提高全园教师的综合素养。 对上级

23、幼教主管部门安排的各项教师培训，我园都积极响应，选派幼儿教师参与，并做到持之以恒，使同一培训内容持续化。固然，外出培训只是少局部人，所以，外出培训教师在回园后要在全园主持讲座并开设一堂教学公开课，借此让其他教师也能得到学习，共同进步，从而到达全园教师素养在肯定根底上能快速提高。同时，我园还邀请佳坞幼儿园开展幼儿教学等方面的活动，让每位幼儿教师在自己感兴趣的方面做出成绩，全体幼儿教师相互切磋，使幼儿园整体效益得到进一步提升。 三、保教结合： 保教工作是幼儿园工作的中心任务，在硬件设施得到较大改善之后，我园虽是农村幼儿园，但我们努力向城镇幼儿园学习，坚持面对全体幼儿，保教工作从“安康、语言、社会、

24、科学、艺术”五个领域逐步渗透，杜绝“小学化”的模式，在这里，不以会做多少道数学题为衡量标准，而是非正规教育比重更大，大量的教育是在一日生活和嬉戏中进展的，为今后教育留下了很在的可塑空间，固然，我园也很注意幼儿常规治理，如生活习惯、卫生习惯、饮食习惯等，我园的培育目标是“让每位幼儿在我们这里快乐欢乐地成长”。 四、家园结合： “幼儿园应主动与家庭协作，共同担负起教育幼儿的任务。”这是规程和新纲要明确提出的。为了使家长的教育理念与教师同步，使家园合作真正落到实处 ，我园通过每学期定期召开家长会，向家长介绍班级的教学规划和各方面常规培育目标，以及家长开放活动 ，让家长公正地评价幼儿教师的整体水平，同

25、时，不失时机地对家进步行教育观念、方法等方面的培训，这样，既得到了幼儿家长的理解支持，家长培训工作也顺理成章地落到了实处。家庭真正成为幼儿园重要的合作伙伴，社会成为幼儿园重要的教育基地。 五、示范辐射： 我园作为示范园，积极发挥中心示范作用。同为一个乡镇的幼儿园，我园又是中心园，因此担当起了根本的指导工作，对佳坞幼儿园以及所辖的两个教学点进展业务上的各种沟通。每学期开学统一召开思想政治学习，提高教师的熟悉，每学期组织开展不定时的各项活动，诸如外出培训汇报会、教学沟通活动以及其他个人心得方面的沟通等，但是鉴于我园本身也是农村幼儿园，对于外界的新思路承受会比拟迟，因此我园也邀请城镇幼儿园来园讲课、

26、沟通，组织全乡幼儿园共同学习。通过各种努力，我园在全乡幼教工作中起到肯定示范辐射作用，提高了全乡幼教队伍的素养。 努力呈现特色 如今，“特色就是质量，特色就是品牌，特色就是进展”的思想已经被人所认同，因此我园也在走一条特色强园、特色兴园之路，但这条路也是茫然的，由于我园兴办才九年。特色需要创立，我们的特色是怎样的呢？随着学前教育对科学教育的重视，“做中学”开头进入我们的视野，我们尝试着将科学启蒙教育与艺术教育进展整合，表达幼儿园的特色。理论上，我们不断分析科学与艺术教育在幼儿身心进展中的地位以及结合的适恰性，实践中，我们尝试让幼儿在音乐活动中，融入音乐律动，体验大自然的魅力；在美术活动中享受想

27、像和制造的欢乐；此外，良好的人际环境是我园的一大特色，人际环境它包含了安全、宽松、真诚、公平，有利于师生员工学习、工作、生活的环境。我们以自身的真言实语去团结人、帮忙人，常常与教职工谈心 ，帮忙教职工解决困难，使幼儿园的各项工作都能得到了教职工的亲密协作，在公平真诚的人际关系环境中，教职工之间能相互帮忙、友好相处，共同探讨幼儿园的各项重大大事，齐心协力开创幼儿园工作互动宽松的师幼关系。教师的作用形成了最多的观看，最少的干预，充分发挥支持者、合、引导者的作用，营造出园内师生互动、生生互动、宽松自由的精神气氛。 存在缺乏 近几年来，我乡的学前教育事业取得了长足的进步，教育实力得到大幅度提升，社会效

28、益反映良好。但也存在着一些薄弱环节，主要表现在以下几个方面： 1、近年来，实行幼儿园合并后，离家远了，少数父母因不便接送就不让孩子入幼儿园了，因此，稳固学前三年受教育率任务艰难。 2、特色教育还不够突出明显，教师教育科研力量不够强。 整改措施和努力方向 我们只有立足现状，脚踏实地，从优先进展战略的高度去谋划将来，不断加深对教育的熟悉，不断加大对教育事业的投入。 1、加大对全乡学前教育的经费投入，保证全乡学前教育可持续进展。 2、努力创设良好的办园环境吸引幼儿入园，稳固幼儿入园率，同时加强思想政治教育，让幼儿教师安心农村幼儿教育。 3、加大特色教育的讨论，努力让其成为一支品牌，同时加强教师教育科

29、研力量的培育。 随着时代的进展，我们安阳乡中心幼儿园正以强健的步伐前进，努力把本园办得更加标准化，凸现园本特色，加强品牌意识、特色意识。让每位孩子都有幸福感，让每位员工都有归属感，让家长们驻足留望。就像这一湖碧水，让蓝天碧水融入的更加和谐。 幼儿园标准办学行为自查自评报告6 依据承德市教育局关于全面开展中小学幼儿园安全隐患排查整治工作的通知，结合教育部加强民办学前教育机构治理的通知对比我园的实际状况，进展仔细细致的自查，现将详细状况向教育局作如下汇报： 一、自然状况： 我园占地面积约800平方米，有房屋四栋，共12间，厨房、厕所、锅炉房、仓库均具备，分大、中小三个班。现有幼儿教师6人，园长2人

30、，取得专科学历3人，中专2人，高中学历1人。 二、幼儿园行政治理 老街幼儿园健全了组织机构，分工明确责任到人，以幼儿园教育指导纲要为依据，对幼儿园进展了德、智、体美全面进展进展的教育，面对全体幼儿，幼儿园具有总体规划和远近期进展目标，仔细制定学习规划，各种制度根本齐全，工作中有章可循，奖惩明确。 三、教育教学 幼儿园遵循幼儿身心进展特点和规律，实施教育，实行综合教学活动，因材施教，全面提高了幼儿素养，在教学活动中，以嬉戏为根本活动内容，形式多样，内容生动活泼，丰富，既开发了幼儿智力，又培育了幼儿的良好生活习惯，幼儿园实行家长开放日制度，家园合作，让孩子舒心，家长满足。 四、安全保健 幼儿园设有

31、防火、防震、防意外等领导小组，聘有兼职保安人员，各教室门口安有视频监控，把幼儿安全放在首位，幼儿园建立幼儿安康档案，幼儿先体检再入园，每日坚持晨午检登记制度，做到一模、二看、三问、四查、每年定期为幼儿进展安康检查，同时对保教人员进展体检，持证上岗，确保安全，在幼儿治理方面，每人幼儿一巾、一杯、一盆，培育幼儿良好的卫生习惯，为确保幼儿的安全，幼儿园实行接送卡制度，班主任认人制度，对生疏人接孩子一律不放，保证幼儿的安全。 五、设施设备 我园环境干净，安全无污染，室外环境美丽，有沙区，种植区，园内采光好，活动便利，有利于幼儿安康成长，室内环境布置合理，设有书柜，水杯柜、手巾架、保温桶，保证幼儿随时饮

32、水。室外有四组大型玩具，小型玩具十件，为幼儿供应良好的消遣场所。 我园目前正处在整改、扩建阶段对幼儿园教室、厨房、地面等进展全面改造，估计投入资金30万元，三个月后完成，目前视频监控已安装完毕，摄像头4个，聘用兼职保安人员1人。 对比承德县教育局民办幼儿园设置标准，我园也存在一些缺乏，缺少舞蹈室、卫生保健室、其它方面也存在些缺乏，我们会借此连续努力，更上一层楼，把幼儿园办的更好，让孩子们安康欢乐成长。 师德师风建立必需依托多方式、多途径才不至于流于空谈，流于形式。因此，幼儿园可通过以下活动的开展进展师德教育： 主题教育活动。每年年初，依据国内教育形势，结合本园教育实际，确定当年师德师风建立主题

33、，并围绕主题开展一系列的教育活动。如开展“三爱三争”教育活动，即：爱岗位，争做幼教改革的尖兵；爱学习，争做新时期教书育人的能手；爱幼儿，争做家长和孩子们心目中的好教师。开展“修师德、铸师魂、树师表”活动。开展“三学”活动，即：学标准（中小学教师职业道德标准），学纲要（公民道德建立实施纲要），学习师德标兵的优秀事迹，让每位教师把纲要、标准、师德榜样作为一面镜子，深刻反思自己的言行举止，深化师德教育。 学术报告活动。聘请市内外、省内外知名的教育专家、师德师风讨论学者进行专题学术报告。讲解加强师德修养的重要性、必要性及途径与方式，使幼儿教师在师德教育中受到启发。 师德师风研讨活动。在活动中，将幼儿教

34、师、家长代表召集在一起，还可请有关教育行政部门的领导参与，大家一起研讨在新形势下师德教育的客观规律、重要内容及方法，造师德建立环境。 文艺联欢活动。每年组织以师德师风建立为主题的文艺联欢会，通过教师自编自演自导文艺节目，把身边的典型借助文艺表演的形式加以表扬和宣传，高奏师德之歌。加强监视，完善有效的考核机制。 师德建立既要有自律又要有他律，自律和他律结合，行政监视与社会监视结合，才能不断提高。因此必需建立幼儿园、家庭、社会三位一体的师德监视机制。 其次，幼儿园要听取家长意见，向家长公布教师师德标准、教师职业道德日常行为标准与准则，设立家长接待日、家长信箱，向家长发放教师师德问卷调查表、征询表，

35、公开幼儿园、教育局监视电话，鼓舞家长对教师评头论足，并将他们的意见作为教师年终考核的重要依据 幼儿园标准办学行为自查自评报告7 为了更好的贯彻执行辽宁省教育厅关于开展全省学校百日安全大检查的通知，结合辽宁省教育厅关于开展全省学校安全隐患大排查大整治专项行动的通知的文件精神。进一步加强幼儿园的安全工作，依据幼儿无自护和抵挡暴力力量的实际状况，从增加师生的安全意识动身，的确保障幼儿人身、饮食及财产安全，维持幼儿园正常的教育教学秩序，保证幼儿欢乐安康的成长。我园在学校安全工作领导小组的屡次检查后，现将自检自查状况汇报如下： 一、领导重视、师生共同提高防患意识 校园安全牵涉到千家万户，关系到社会的稳定

36、，我校每学初都要召开领导班子及全体教师安全工作会，明确职责和详细分工，成立以校长为第一责任人的安全工作领导小组，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全指导方针，并于本年的2月x日针对教师4的安全责任防护范围签订了安全工作责任状，同时依据县局托幼办的指示，屡次召开幼儿教师的安全工作会。要求教师提高安全责任意识，增加安全常识，切实做好“日检查，周巡查，月汇报”熟悉到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，治理好，爱护好，做到幼儿的平平安安到校，安安全全回家，让家长将孩子交到我们的手中放心。 二、安全的校舍是学生学习和生活的乐园 我园有三个教学班，两个睡室，一个库房，一个活动室，一个教师办公室。

37、占地面积480平方米，室外两个活动场地。共有幼儿教师四名，房屋现状属一般性房屋，每学期开学前学校领导都要组织校安全办人员对园所进展全面检查、排查。并对所消失的隐患进展全面修理和加固，以保证幼儿的准时入园，园所的大门、围墙都修善的比拟好，无山体滑坡、泥石流、河水的危害。学校日常都把幼儿安全工作放到首位。 三、消防安全工作的治理 有道是：校舍安全是保证，消防安全就是关键。依据县消防大队及教育局安全股的消防安全指示精神，我园所遵照校安办的指示，对幼儿园所的活动室，睡室及日常的教室每日都要做到逐一排查，对极易存在隐患的场所做重点排查，对消防器材逐一检查是否完好、可使用，对园所的应急照明、疏散通道、指示

38、标志都要做具体的排查，做到责任到人，以免紧急状况下的使用。并且，每学期我们都组织幼儿进展疏散演练活动，以增加幼儿们的逃命本事和自我爱护力量。确保紧急状况下幼儿和教师能够有秩序、有预备的安全撤离、疏散。同时教育教师熟记应急预案，灭火器的使用，要求教师将插座放到孩子够不着的地方，教师要做到四懂（懂得岗位火灾的危急性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃命疏散的方法），四会（会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织幼儿疏散逃命）。 四、交通安全 我校园所的幼儿们大都在46周岁，无自我安全爱护意识，对交通法规比拟淡薄，并且都是走途，面对这一特别状况，我园所对接送孩子的车辆逐一做出相应

39、的规定。“签订责任状，不坐超员车，报废车，拼装车”接送孩子时要签字领走，教师护送，对驾驶员逐一进展了质资的认定。从而杜绝交通事故的的发生及冒领孩子的现象发生。 五、加强幼儿设施的使用和维护，确保幼儿的活动安全。 幼儿是一个活泼好动，且无安全意识的群体，为保证幼儿的安全，我园所每日早晨都对各种设施设备进展安全检查，发觉问题准时整改，同进要求教师跟学生一起活动。做好孩子们的爱护者。我校虽然是电取暖，但设施比拟低，教师每日到校后都深入班级，在班级同孩子们一起生活，每日不厌其烦地苦口婆心地告知孩子远离暖气，以免烫伤和触电。 六、加强食品卫生及饮用水的治理，确保孩子们的生活安全。 有道是：病从口入。我校

40、食堂治理人员深刻学习食品卫生治理条例，严格执行食品卫生法，加强对食品卫生法的学习，严把食品选购、供货、加工等关口的治理。专人专管生离分开，严格招手执行饭菜当日制作，当日食用，以防隔夜饭菜对幼儿身体安康造成危害。 七、全面细致监管幼儿睡室安全 依据上级相关要求，我园所的幼儿睡室内没有有毒、有害、放射性、噪音、污染环境等影响学生身体安康的工程及污染源。周边也没有商业网点，幼儿午睡时，幼儿教师全部到岗，并尽职尽责监护。同时依据季节变化和幼儿详细状况做好保育工作，让每个幼儿安康安全地午休。 八、校园周边环境安全 宁静的教学环境是幼儿教学的保障，每学初我校都与碱厂镇派出所进展沟通联系，彻底去除校园周边的

41、担心定场所，同时教育商户为了孩子远离校园周边，我校的周边环境在历次检查中都得到上级领导们的确定的好评。 九、教职工的排查 我校的幼儿教师是一支德才兼备，具有慈母之爱的教师队伍，他们具有较高的职业道德精神和精湛的业务素养及才能。身体安康，遵纪守法，适合我校的幼教工作。 十、安全保卫工作状况 我校建立起以校长为领导的安全组织机构，幼儿园所隶属于校安办领导并配备了两名保安，两名安全干事，每日校安办工作人员对幼儿园所进展彻底清排查，时刻检查，清理外来人员，做到了24小时的安全巡逻。我园所积极落实信息报送制度和重点部位的排查制度，做到时刻安全巡察，实实在在落实了幼儿的接送制度。 十一、幼儿安全教育 我校

42、要求幼儿教师充分利用课堂教学对幼儿进展安全学问的渗透，让幼儿了解简洁的防火、防电、防病、防水、防骗常识。与家长沟通，让家长协作幼儿园的教育工作。结合日排查工作，将不合格的玩具彻底销毁，教育幼儿爱惜桌椅从我做起，从而消退各个环节中的隐患，同时教师的安全意识也得到了加强。 我们深知安全工作是一切工作中的重中之重，是一项常抓不懈的工作。虽然取得了可喜的成绩，但是，我园所将连续积极协作校安办及县托幼办，扎扎实实地工作，我们信任在20xx年里，我们会不骄不躁，连续努力，让全体幼儿“平平安安来园，平平安安回家，平平安安学习。”让幼儿在一个安全、和谐的环境中安康欢乐的成长。 （一）政治思想工作 、仔细抓好教

43、职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，要求教师一学期写5篇阅读笔记、心得体会，作为保教考核的一项指标。 、仔细抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。除了每周进展政治学习外，我们还利用寒假、暑假进展近一周的师德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素养较好。党、工、团组织健全，组织活动开展正常。 （二）领导班子建立 、班子团结协调，有较强的分散力和战斗力。我园每周召开一次班子成员会议，商讨一周主要工作，遇大事必开会集体争论打算。班子成员有

44、分管财务、总务、保教、卫生等，既分工明确，又能充分发挥整体效能。 、班子成员工作积极负责，作风踏实，都能深入教学第一线，切实解决教育教学中的实际问题。 、推行园务公开制度，有民主监视小组，建立园务公开栏向教师公开，建立园务公告栏向家长公开，还设立了园长信箱，增加了治理的透亮度，班子成员能自觉承受教代会民主评议和监视。 （三）幼儿园治理 、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作规划，并定期检查和落实。 2、幼儿园规章制度健全，有各类制度16种，有各人员职责15种，有各人员考核细则16种，并能仔细执行落到实处。有单独设立的档案资料室，有档案130余卷，有各类教育教学资

45、料、学具、服装等近百余种，有关书籍、报刊杂志近千册，并有专人负责治理。 3、幼儿园的保教、卫生保健、综合治理、总务、工会、家长等工作有规划、有记录、有总结，并能准时归档立卷，幼儿园档案治理较标准，成效显着。 （四）教育教学 、幼儿一日活动安排科学、合理，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 、坚持以嬉戏为主要教育教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以兴趣培育和习惯养成为主要目标。 、有健全的卫生保健制度，幼儿生理、心理卫生保健工作措施落实，幼儿入园体检率达100，年度体检率达100，教职工体检率达10

46、0，体检合格率达100。 、家长工作有专人负责，有规划、有措施，有总结，成效显着。家长工作形式有：家长委员会会议、家长会、家庭教育学问讲座、家教沙龙、上门家访、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家长开放半日活动、家园联系栏、园报等。 、教育局与园长签订安全责任状，园长与教职工签订安全责任状，幼儿园又分别与供菜者和用车辆接送单位签订协议，责任层层落实，一年来无安全责任事故。 、幼儿园成立了膳管会，定期开会讨论幼儿膳食，每月进展养分分析，经临安市妇保站检测，幼儿身高、体重、血色素达标率在85以上。 幼儿园标准办学行为自查自评报告8 11月，我们正式接收智多星幼儿园并更名为快乐珍宝幼儿园。一段时间来，在区教委领导及各部门的正确领导和关怀指导下，在广阔幼儿家长及社会各界的大力支持下，幼儿园全体教职员工仔细贯彻纲要、细则等教育法规条例及相关教育政策，以培育体、智、德、美、劳全面进展、安康成长的新一代幼儿为己任，以