幼儿教师读党史心得体会及收获(6篇).docx

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1、 幼儿教师读党史心得体会及收获(6篇)推举幼儿教师读党史心得体会及收获一 一切师德要求都是基于教师人格，由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带着下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。 我个人感觉，良好的师德师风的形成，除了在制度约束的根底上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。 我认为要提高

2、自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素养。 1、爱岗敬业。首先，要喜爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。仔细设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能承受教师的教育而情愿学习，不断进龋 2、敬重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到教师的爱和敬重。要与幼儿公平相待，不能把幼儿当下级任凭呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到教师的敬重，他们才会敬重教师喜爱教师，情愿学习这个教师所传授的各种学问。 3、努力进龋作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不

3、断的完善自己，才能教好幼儿。假如自身散漫，怎能要求幼儿仔细。要提高自身的素养，这要求自己不断的学习，积极探究，不断开拓新的教法。 3、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜爱仿照，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻为幼儿做出好的典范，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 “言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我喜爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的

4、人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德连续下去，让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!让幼教赞美我的生命! 推举幼儿教师读党史心得体会及收获二 当鲜花绽放于阳光之下， 是绿叶最欢乐的日子。 当果实成熟于金秋季节， 是园丁最欣慰的时刻。 我是一片绿叶，我是一名欢乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力气，让他们在无微不至的呵护下健壮成长。 我骄傲，我是一名荣耀的幼儿教师! 我喜爱幼教事业，由于孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯净无暇、诚恳坦然。我最喜爱

5、和他们做嬉戏，他们仔细、投入、肯定遵守规章;他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的欢乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。孩子最美，孩子最真!“吾爱童子身，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔。“我愿永久和孩子在一起，永久保持圣洁的灵魂。 我喜爱幼教事业，由于我深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们在幼苗根茎上浇灌人生第一滴水，我们在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我们的一言一行，会影响孩子的一生。 对幼教工作的憧憬，促使我考入幼儿师范学院。在学校，我刻苦学习幼教理论学问、绘画、舞蹈和钢琴等专业技能，心中有一个坚决的信念，那就是-当我成为一名幼儿教师，站在孩子们面前时，要用最悦耳的琴声为他们伴奏，要用

6、最美的舞姿教他们舞蹈，要在他们面前呈现一个崭新的天地。不懈的努力让我以优异的成绩走出了校门，满怀着盼望和热忱，我踏进了这童话般的幼儿园。 每一个早晨，我用绚烂的微笑迎接孩子们和家长的到来;每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声：“明天见。“目送他们慢慢走远。多少个春夏秋冬，很多个风风雨雨，我们用博爱，滋润欢乐，用才智，开启文明，用鼓舞，唤醒自信，用宽容，示范敬重，用无私，引导正义，用平凡，孕育宏大。 选择就意味着奉献，为了提高孩子们的学习兴趣，我经常加班加点，挑灯夜战，写出具有童心童趣的教案，做出精致好玩的教具。我深切地感受到，把最真挚的爱奉献给每一个孩子，回报的是

7、孩子们更纯真的爱;在孩子们绚烂的欢乐声中，我感受到一种无与伦比的幸福。 黄志凯小朋友是我所带的中班学生中最淘气的一个。在一次集体课外活动中，我始终在不停地嘱咐他：不要乱跑。但他仍旧跳上跳下，我拉住他，努力使他宁静下来，他还是摆脱了我的手，朝大门方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我赶忙把他抱在怀里，发觉他嘴唇流血了，我的心一下子揪了起来，抓紧抱起他跑到医务室。医务室的大夫为他做了检查和包扎，我不断询问孩子的伤情是否会留下疤痕，以及以后要留意的事项。不几天，黄志凯痊愈了，家长特别感谢，还送来了感谢信，对我们细致的工作表达了真诚的谢意。这件事，使我更感到自己肩负的责任，也熟悉到只要我们尽心尽力地

8、爱惜和照看每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。 与孩子们相处的日子，犹如长了翅膀般轻快拂过，犹如盛开的鲜花娇艳芳香。正值我的事业一帆风顺时，一场空如其来的车祸降落到了我的身上。当我被送往医院，已是昏迷不醒生命垂危，无情可怕的现实摆在了我的面前。5个多小时的手术让我同死神擦肩而过，手术后其次天，麻醉药已经散去，刚刚糊涂的我强忍周身的痛苦问大夫：“我的腿受伤了吗?我还能跳舞吗?我还能唱歌吗?“医生确定的说了一个字：“能!“我的心这才落下来，痛苦立刻也减轻了很多。我无法想象离开幼儿园、失去孩子们的日子，由于我的心早已和他们融为一体。 得知我住院的消息后，家长带着孩子纷纷前来探望，孩子们伏在病

9、床前，这个对我说：“教师，你打针不要哭，要英勇一点!“那个说：“这是我妈妈买的水果可甜了，你尝尝。“听着这些童言稚语，我的心在抖动。那一刻，我觉得我是世界上最幸福的人!我微缺乏道的付出却得到了如此丰厚的回报-一颗颗盛满爱的童心。 我下定决心，为了早日回到孩子们身边，我要和伤痛赛跑。经过近半年的疗养，我的身体已根本恢复。新学期的一天，当我怀着期盼已久的心情来到幼儿园时，孩子们观察我，一下子围了上来。“教师，我们可想你了!“教师，你的病好了吗?能和我们一起做嬉戏吗?“看着他们，我的眼眶潮湿了，感谢命运让我还能和他们在一起。 我用炽热的心，书写靓丽的人生;我用满腔的情，唱响奉献的赞歌;我用执著的爱，

10、制造青春的辉煌，我用坦荡的笑，展现无悔的选择。 我欢乐，我是一名荣耀的幼儿教师! 几年过去了，我所在的幼儿园伴随着企业的进展也发生了翻天覆地的变化，新的桌椅搬进了粉刷一新的教室，新添置的教具和嬉戏设施摆放在平坦雅致的操场上，布满活力与激情的高学历青年教师充实进教师队伍，全园呈现出一派欣欣向荣的进展景象。我和其他青年教师一样，积极向上，同这片奇妙的土地一样成熟，我也从一名一般的幼儿教师晋升为幼儿园的教学主任。 如今，我对自己的工作更多了一份眷恋，也更多了一份执著。在将来的岁月里，我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合、引导者。我坚信，爱能让我转变一切，也能让我布满欢乐! 多少祖国的花朵，需要辛勤浇灌

11、;多少稚嫩的幼苗，需要细心修剪;多少天真的童心，需要温馨呵护。这是我们的责任，这是我们的事业。 绿叶，悄悄地吐露自己的暗香不张扬; 绿叶，悄悄地衬托着红花无怨言。 我是一名荣耀的幼儿教师，作一片绿叶，这就是我无悔的选择! 推举幼儿教师读党史心得体会及收获三 一个多月的实习生活，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻的了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班小班幼儿的区分；同时也熟悉到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师和家长的合作也具有童谣重要的地位。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有根底上有所提高，

12、我依据班级状况以“纲要”为准则，制订班级规划、月周规划、等各类规划。在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并积极使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个学生都能在原有根底上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的教师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢快，而几位教师的指

13、导和教导则是一笔珍贵的财宝。特殊是教师们，她们的课让我翻开眼界，受益匪浅。在实习期间，教师们会指导我们写教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的缺乏，使我们能不断地改良。虽然时间很短，但却收获甚多。 幼儿园的园长特别有想法，要求教师必需说一般话，每个班级都有自己的群，孩子们在幼儿园学习活动的状况拍照，然后传到网上，供家长了解孩子们的在园状况，每一天的授课内容都会张贴在幼儿园门口，让家长了解孩子每天的会做些什么。相对于园长的想法，通过我在幼儿园待得几天后发觉，这是个看上去很美的幼儿园：美丽的教室，塑胶的活动地，全部的设施都是一般园达不到的。这样的设施

14、确实让家长很动心。可是，设备是会动的，没有人指导孩子们操作是不会教会孩子什么的，所以，教师是很重要的。幼儿教师的爱是一种崇高的社会情感。这种爱既要有母亲般的细腻、真诚，同时又蕴含着丰富的公正、公平。这种爱产生于剧烈的历史使命感与责任感，需要在实践中经受一个自我修养的历程，需要树立乐于奉献，不重名利的意识，安心于幼儿教育这平凡而有意义的工作岗位。 我学习到很多在学校学不到的东西也感悟到了很多，从教师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿教师确定很好玩，很轻松，但在这里我转变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿教

15、师实在不易！我最终感觉到平常我们在校园上课的时候乱哄哄，教师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的！ 刚开头听带课教师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服教师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开头试着讲课，一开头孩子们会乱成一团，不听你讲课，还会“欺侮”我！我用了教师的那些方法，可是发觉后来渐渐的，他们开头承受你还有喜爱你，这是实习

16、期最有快乐的事。由于让小孩承受一个新教师是有一个过程的！现在他们也渐渐去承受我这个新来的教师。也让我更加有信息把这份工作做好! 后来每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他 们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天

17、真烂漫的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关怀孩子。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都一一预备好；虚心承受教师给我提出的问题，将好的意见汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在保育工作中，我积极和保育员教师搭配。表达了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，

18、立刻给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，催促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。 以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论理论的学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观看了幼儿的一日生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用时机对幼儿进展随机教育，把有规划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发大事都成为教师培育幼儿良好行为

19、习惯的时机。 在实习初期的时候，有阅历的教师告知我，不行以帮小朋友处理生活中的琐事，假如有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以急躁引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们永久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应当有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。 小朋友们都特别天真得意，我很喜爱和他们玩。我会趁做操前的这个时机和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。缘由就是我没有真正以一个教师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，

20、我同意他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但由于那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育教师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：教师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不行能令幼儿信服的。我严肃地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。 最大的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的

21、要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，肯定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积存，注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度虚心，观看认真，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和进展。 在这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿教师更难

22、；也知道了自己的缺乏。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的转变而转变。我们要专心去捕获每个幼儿身上的得意之处，及缺乏之处，并帮忙他们去改正，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿 家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后进展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完善的句号。我深刻体会到了实习的重要，更增加了实习过程中我的学习欲望。

23、 家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥当处理，幼儿在园的表要准时通告家长，同时赐予表扬和批判。取得家长的充分信任，家长工作千万不能无视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去效劳好每一位幼儿，每一位家长。 跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回教师呢！经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心

24、；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同。初为人师，欣喜中有困惑，欢快中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！只有不好的教师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动找我们谈话，指出我们的缺乏，使我们不断的改良。 时间过得真快，转瞬之间，幼儿园的见习已经完毕。回忆这些日子，我学会了很多幼儿园的操作阅历，这位我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着、坚持、奋斗

25、、理解和珍惜。这是我在学校里所学不到的。这一个星期的见习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。我最大的阅历，也是最珍贵的。我将朝着他们给我指明白方向努力，并信任自己肯定可以做到。学习的欲望，工作的动力！我有决心，有信念，今后能做一名优秀的幼儿教。 推举幼儿教师读党史心得体会及收获四 作为幼儿园的后勤园长，我肩挑着后勤的重担，寻找着“仔细做事，勤谨做人”的不变信念，带着领导和全体教师的信任与期盼，肩负的责任没有变，劳碌而充实的糊口节奏没有变，对糊口的喜爱对工作的热忱没有变，我依旧是辛苦而欣慰、劳顿而欢愉，享受着悄悄奉献的那份夸姣!为了在前行的路上走得更稳、更快，现将我所做的工作总结汇报如下 一、

26、求真务实、清廉自律 作为一名共产党员，我始终坚持政治理论学习，重视理论联系现实，紧跟时代步伐，与时俱进，在思惟与行动上努力发挥共产党员的前锋榜样作用，抵抗各种不良侵蚀，增加抗腐防变力量。在工作中，我以身作则、脚踏实地，毋忝厥职，爱岗敬业;在糊口中，我与人为善，坦诚相待，以现实行动影响人，感染人，努力营造连合向上的工作空气，和同事们建立了深挚的豪情和友情，在思惟、言论、行为等方面积极为师生起好表率作用。 二、甘于奉献，诚恳敬业 后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，诚恳敬业的精神，是难以胜任的。因此，我们积极树立责肆意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心竭力，尽职

27、尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，可是幼儿和教员们的需要就是后勤工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工效劳不仅是我效劳于师生的，更是一种责任。 作为分管后勤工作的副园长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在园长面前讨价还价，从未在教员们面前怨天尤人，而是主动为园长排忧解难，为师生营造良好的学习糊口工作环境，为学校进展保驾护航。 每年暑期，幼儿园都要进展一次校舍修理和保教用品的修理购置，特殊是旧年暑期我园综合楼的平安整治，操场软化、门窗改造，茅厕管道整治等，在近两个月的时间里，我和金园长每天起早贪黑，对工程质量进展严酷的监视。这一期间，我至始至终

28、参加拿方案、定措施，极大限度地节省了人力、物力、财力，保质保量地完成了任务。此外，严酷财务治理。一方面，严酷执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，另一方面，学校各项开支严酷按预算执行，重大开支由行政会商议打算。在加强轨制治理的同时，还辅之“情感”治理，在治理工作中做到“宽严有致，张驰有度”。我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关怀它，爱惜它。 近阶段，为了学校的进展，在教管中心领导和金园长的率领下，屡次与李市镇政府、河山治理所、居委会、村民小组及涉及到的村民进展协商征地事宜，做了大量艰辛而详尽的工作，还与教委基建科领导联系，几次对各个地块勘测讨论比照，为李市幼儿园最终的迁建工作奠定了

29、坚实的根底。 为了保证园内的固定资产不流失，保证保教工作的顺当进展，我还定期对固定资产进展清理，并建好固定资产帐和领物登记，属于班上固定利用的财产在每个学期开学前清点后移交给班主任，期末进展清理核实后交学校统一保管。同时，定期核对设备用具，定期检查准时修理、保证平安利用，学校良多设施虽然比拟新，但毛病却不行避开。好比茅厕和洗手池的水龙头，教室里的电灯、电扇，还有一些电教设备，如录音机、电脑等。我们放弃休息时间，自己对这些设施设备进展修理，虽然比拟辛苦，但为学校节流了不少开支。看着师生们可以或许正常地利用这些设施、设备，我感到很是的欢快。此外，对领导姑且安排的工作任务，不管是份内的、仍是份外的，

30、我都愿意接收，并仔细完成，表现出了一名优秀共产党员应有的政治觉悟和优秀品行，发挥了党员的前锋榜样作用。 三、教书育人，为人师表 在纷繁简单的行政工作中，我还担当了大一班的安康教育工作。我深知我与专业的幼师之间还有肯定的差距，我坚持努力学习新课标，新的教育理论，仔细钻研教材，虚心向阅历丰富的骨干教师和优秀教师就教，常常和同事们进展沟通，积极参加学校的教研勾当和外出学习勾当，空余时间，我还撰写教学论文和教案，力争为教学内容注入新的活力。 四、膳食治理 膳食治理工作是保教工作的根底，也是家长最为关怀的问题，在过去的一年里，我园的保健医生仔细的计较幼儿养分所需量，制定每日配膳单，在每季的养分测查中，幼

31、儿所需养分都能到达标准。 定期开展每月一次的伙委会，共同切磋膳食治理问题。在伙委会上，由保健医向家长具体的介绍食谱制定的依据以及每天养分的搭配，并仔细听取了家长的建议和意见。由教师填写每天的膳食反应表，依据反应意见准时更改食谱。在今年，又增加了油条、大饼等自制主食。 采买人员严酷的根据配量进展选购，在采买中，从来不买腐烂变质等廉价货。 五、保育工作 这一学年，制定了幼儿糊口常规治理与教育常规治理，使之形成文字性材料;加强了幼儿常规的培育，如饭前便后洗手、饭后擦嘴等，并使之逐步形成了习惯;在开学初对全体教师进展了糊口治理技术、平安工作技术、卫生消毒技术的培训，并在日常工作中教师之间进展了相互切磋

32、。 在冬季幼儿外出时，准时为幼儿穿好外衣，以防由于室内外温差太大，幼儿患病。 在卫生方面加大了检查力度，保育员卫生意识加强了，全园卫生比旧年上了一个新台阶。 六、财务工作与财产会计治理、修理 仔细的做好了收托费、发奖金工作;仔细记实各种帐目，做到帐实相符、帐证相符;严把资金利用关，帮助园长搞好经济结算。 开学初，对全园各岗的物品进展了清查登记，对大型物品每月进展检查并领悟其利用环境，消失问题随时解决;对班内物品的领取实行了登记，初步建立了物品领取登记手续。 七、卫生保健 共同妇幼保健中心做好新幼儿入托体检工作准时建档并做了仔细记实、分析和统计。在园幼儿的肝功澳抗检查工作到达。针对冬季流行性伤风

33、，准时为全园幼儿服用板兰根水，按期、按时做好各种疫苗的接种，使接种率到达了;仔细作好晨、午检工作，杜绝各种流行症及流行性伤风在我园发生;严酷执行卫生消毒轨制，加强了卫生治理的力度。 八、平安保卫工作 依据我园的现实环境进展了开、关门轨制。加强保安员值班轨制，闲杂人等一律不准进入，生人找人一律问清缘由并登记。每月检查大型玩具的利用环境，定期召开平安会议，增加教师平安意识，严防各类平安事故在我园发生。 九、转变角色，不断前进 我知道，作为一名治理者，从理论水平到实践力量，从专业素养到营业技术，从广博的学问面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以连结前辈的思惟和超前的意识。因此我很是注意自

34、身素养的全面提高，努力学习后勤治理学问。我经常想，做园长的助手，与同职联袂，做教师坚苦时的帮手，不是园长要我做什么，而是我能主动地为幼儿园做些什么。 光阴荏苒，不经意间，半年的光阴又在一般和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的豪举，更不敢说为之付出了几多，我的工作是一般的，但却是充实的;小我的力气是微小的，可团队的力气是浩大的，我信任：天道酬勤，靠着我的努力，靠着领导对我工作的悉心指导，靠着教员们对我工作的支持，靠着我们有一支优秀的合作团队，我会以此为动力，更加勤恳地工作，不断学习，不断前进! 推举幼儿教师读党史心得体会及收获五 各位教师们，你们好! 当风华正茂的我，踏入

35、人生第一个工作单位水利局幼儿园。曾被活动是室里那稚嫩的话语所感动，“教师说我是好宝宝，我说教师像妈妈”。虽然，只处于充当姐姐年龄的我推开小班门时，孩子们“呼拉”一下像小鸟似地向我扑来，我的心被拨动了。用眼睛捕获着，每个纯真的心灵。暗自发下誓言：“我是你们的妈妈，肯定当好你们的妈妈。” 当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上很多的教学任务沉重压力中漫漫地流失时，和气可亲的老园长准时找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不简单的事情了。”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简洁的话

36、、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的消失，慢慢我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是宏大与平凡的职业。 圆圈是人类描述之间公平的一种象征，蒙台梭利将这种公平注入于幼小的心灵，在幼儿时感受公平、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，教师不再是发号施令的指挥官。人应当宽容、善待、学会观赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你四周有很多与你公平站在线上的人。 假如我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境地，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、生气的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简洁的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而

37、是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素养，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到胜利的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启发。 假如说蒙台梭利让你感受到的是一种公平和谐，幼儿在工作中体验一种规章、一种观看、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种公平根底上的对待与对待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的教师，不在为班里的孩子算不出一道题而焦急，讲不出一个故事而说是不聪慧的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。 汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的根本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的

38、主题性教育，主题来源孩子，从孩子表现再去延长，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用奇怪的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信念就产生了，缘由就是一个奇怪，它是探究的一把钥匙，通过触摸、观看知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。 “我想把每个小朋友画在自己涂的石头上，好吗?”全体幼儿全都赞同，每个小朋友做出一个动作，不一会石头就显示出来形态各异的小人图形。大家看到共同创编的石头文化时都惊异极了。 这节教育活动为我们班的主题五彩的秋天拉开了帷幕，秋天是收获的季节，收获了苹果，苹果树是教师与幼儿一起创作的

39、，过程中不仅训练了孩子的粘贴、搓团、剪等的技能，更重要的是教师对怎样敬重孩子的想法、敬重孩子的意愿,公平与孩子交往。在此活动中教师是与同伴的身份参加，和幼儿共同创作。注意的是幼儿心智的进展，或许比获得技能更重要。 几年来，通过学习新的教育理念、新的观念，我感受到了当你真正进入到童心世界，你就会爱了、你就会急躁了、倾听了、细心引导了、平心静气做好每一件事了。或许感到比以前舒适了很多。想做一个好的幼儿园.教师就不是一件难事了。 我不再是书生意气的稚嫩， 我已到收获的年纪， 当秋风吹拂着我的脸， 我笑了，由于我丰收了。 推举幼儿教师读党史心得体会及收获六 在很多人的眼里，当一名幼儿园教师是一件简单的

40、事情。但是，要做到精益求精，当一名佼佼者，教育好、照看好每一位孩子就不是简洁的活儿。 活泼开朗的我，在大学时代同学们就认为我具有当幼儿园教师的潜质。想不到在一次偶然的时机，我真当上了一名幼儿园的英语专职教师。初出茅庐之际，我以为天赋能抵得过阅历，但工作过程中大大小小的困难让我当头棒喝。在领导和同事的循循教育下，通过渐渐地努力摸索，我深刻熟悉到了一名幼儿园教师的责任和荣誉。而这个宏大的职业需要的不仅仅是天赋，更是需要汗水去耕耘。意识到这一点后，我很快投入到幼师这一角色，慢慢地做到了心手相应，融入到孩子们的生活和学习中。 始终以来，我都以“有教无类，诲人不倦”作为自己的工作宗旨。在教育的过程中，我

41、曾遇到过许多麻烦的学生，但我严格要求自己要做到一视同仁。由于孩子们有着同样的渴望去学习，有着同样的热忱来到这儿听课。还记得以前大（3）班的周俊杰小朋友，他是班上的特别儿童，特殊的淘气好动、总是喜爱跟别人唱反调。无论是正常的教学活动还是嬉戏活动他总喜爱影响旁边小朋友。 在其位谋其职，所以我丝毫没有自怨自艾或是把错误推到孩子身上。我国闻名的儿童教育家陈鹤琴先生曾经说过：“小孩是喜爱赞扬的，没有一个孩子不喜爱听好话，也没有一个孩子是喜爱有人骂他的。”是的，对幼儿鼓舞是影响幼儿积极承受教育的重要因素。鉴于周俊杰小朋友的特点，我筹划了这样一个活动。 在where are you from？你是哪国人？的

42、英语活动中，根椐学习内容，我设计一个情境表演，小朋友们都扮演不同国家的人，大家都对自己扮演的角色特别感兴趣，并用英语表达自己来自哪国在活动前，我以各种方式鼓舞周俊杰小朋友要英勇地表现。在活动的表演中，他竟然跟着大家一起说“i”m from china，where are you from？”。那一刻，我会心一笑，情不自禁地用双手摸了摸下他的脸蛋，并说了一句：“你真棒！”他似懂非懂地微笑了。那节课以后，他对学习越来越自信、学习成绩也有着明显的进步。 其实，孩子的心是最纯真，在教师表扬和鼓舞下，他感受到被宠爱、被关注的暖和。他们都有进步的潜力，只不过是他们有时找不到学习方法和创新进步的动力。而我作

43、为一名教师，就应当多给幼儿一些鼓舞和帮忙，由于，教师的一个句话、一个动作，甚至一个眼神，对孩子们来说都是一个指导。 孩子们就是一棵棵幼苗，需要我们去用养分浇灌，才能健壮成长；孩子们就是一张张白纸，需要我们去用颜色描绘，才能成画入册；而我，作为一名幼儿园教师，一名喜爱幼儿教育事业的工，我会用爱心之水滋润每一个孩子的心田，让他们拥有欢乐的童年；我会用急躁之笔勾画每一节课，让他们每一天充实开心！我盼望我的热忱也能感染我的孩子，让他们每天都过得阳光般绚烂。 家长们的期望，是小朋友能够在学问和欢乐的培育下健壮成长，而我有的是专业和责任心。 我的责任，是教育孩子，而传递的就是我的爱心和所学所知。 我欢乐，每天都能让孩子成长一点。 我充实，总能让自己的幻想丰富一点。 我傲慢，我是一名幼儿园教师！