庆祝中秋节主题活动方案00字范文（5篇）.docx

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1、 庆祝中秋节主题活动方案700字范文（5篇）庆祝中秋节主题活动方案700字范文1 一、指导思想和目的： 为了迎接中秋节，增加年级教师的荣耀感、责任感和使命感，鼓励教师们以先进榜样为典范，立足岗位，创先争优，为人师表，以及培育教师们的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国源远流长的华夏文化情结，增加民族自信念、自尊心和骄傲感。五年级教师工会活动小组打算打算进行“中秋节诗歌朗读竞赛”。 二、活动主题： “弘扬师德，传承民俗” 三、活动对象： 五年级工会小组成员 四、活动时间： 9月28日下午4：00 五、详细要求准时间安排： 1、每个工会小组成员朗读一首诗歌，内容要求：一、与中秋节有关;二、形式上

2、要求多样化;三、原则上要求全部工会会员参加。 2、如有配乐，请在9月25日之前将节目及配乐交黄玉梅教师处。 六、评分： (一)评分方法： 总分实行10分制;参赛节目最终得分为去掉1个最高分和1个最低分后其余评委评分的总分。 (二)评分标准： (1)主题内容：1分主题鲜亮，内容安康向上。 (2)表演形式：2分节目的选择编排富有创新和共性。 (3)表演艺术：3分表演娴熟自如，朗读技巧得当。 (4)服装、化装：1分服饰整齐大方，化装自然得体。 (5)表情演技：1分表情自然，动作大方、不矫揉造作。 (6)总体印象：2分包括上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体颜色搭配效果好。 七、

3、工作人员安排： 总指挥：袁静 副总指挥：李如轩 总筹划：黄玉梅 主持：周家芳、张放 评委： 庆祝中秋节主题活动方案700字范文2 一、活动目的 为喜迎中秋，弘扬中华民族绚烂文化，激发学生学习兴趣，提高学生文学素养，我校打算在(_月_日)下午举办“月明中秋中秋诗会”活动。 活动留意事项： 1、每班预备1组选手参赛，班主任负责。(各班内进展初级筛选，最终选定一人或一组参加竞赛。1-4年级为年级内评比，5、6年级评比)另外，由曹思明教师负责，抽调局部教师或学生组织一个以迎中秋为主题的文艺节目。 2、参赛形式不限，单人、多人组合均可;内容要求积极向上。 3、参与选手的名单及节目必需在本周星期四前(_月

4、24日)报送曹思明教师处，以便让指导教师提前写好串词并训练好节目主持人。 二、奖项设置 由校委会及语文教研组评比出(1-4年级评比班级优秀奖)(5、6年级评比年级优秀奖) 获奖同学由团委负责颁发奖品及荣誉证书。 三、评分细则： 诗歌朗读竞赛的评分标准由朗读内容与技巧、精神仪态、艺术效果、团体协作四局部组成，总分值为10分。详细评分标准如下： 、朗读内容与技巧：共计5分 1、符合本次竞赛要求，主题鲜亮突出，内容积极向上，思想性强(1分); 2、吐字清楚，一般话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显(1分); 3、节奏精确、协调，声情并茂，朗读富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣(1分); 4、感情饱满真

5、挚，表达自然，很好地表达诗歌的主题和内涵。(2分) 、精神仪态：共计3分 1、精神饱满，姿势得体大方(1分); 2、服装干净，衣着得体，与诗歌内容相协调(1分); 3、表演能和朗读融为一体，能通过表情的变化反映诗歌的内涵(1分); 、艺术效果：共计2分 1、形式新奇、敏捷多样，整体效果好，朗读形式富有创意。(1分); 2、表演者使用的诠释方式与众不同配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗读给人耳目一新的感觉朗读形式富有创意。上下场快速有序、有礼貌(1分) 庆祝中秋节主题活动方案700字范文3 一、活动主题 “党建引领共治，民族团结共融”奥林社区喜迎中秋活动 二、活动背景 中秋节又称月夕、秋

6、节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团聚节，是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。 为展现中华民族传统文化，了解中秋节的由来与宗教文化的关联，知晓少数民族关于中秋习俗，凸显党对各民族的厚爱，同时搭建社区宣传沟通平台，促进社区居民参加社区活动，享受节日的喜悦，营造欢快和谐的气氛，促进社区的和谐进展，呈现我社区内各民族的团结，奥林社区特开展“党建引领、民族共融、社区共治”喜迎中秋活动。 三、主办单位 本次活动由_区民宗局主办，茶店子街道奥林社区承办。 四、活动目的 1、通过开展迎中秋活动，凸

7、显党对各民族的厚爱与团结; 2、通过开展迎中秋活动，让社区居民学习与传承中华民族传统节日文化; 3、通过开展迎中秋活动，搭建社区居民沟通平台，呈现各民族的不同风采与习俗，丰富居民的精神文化生活; 4、通过开展迎中秋活动，促进各民族的融合团结，共建共治和谐社区; 5、通过开展迎中秋活动，强调党建引领社建，发挥党员先锋榜样带头作用; 五、活动时间 2022年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暂定) 六、活动地点 区_春天广场(暂定) 七、工作进度表 1、9月10日召开工作联席会议，争论各参加方的分工协作，明确各自任务和职责。 2、进展活动时，全部工作人员必需听从安排，不行自行处处闲逛，

8、开小差。全体参加者必需遵守工作纪律和规章制度。 3、参与的工作人员要留意安全，要有团队意识，决不行单独行动，不听指挥。遇到突发问题要准时上报街道相关领导。 4、留意天气变化，做好下雨、刮风等不利天气的应对方案。 5、活动完毕后，留意场地卫生的清扫和活动物资的整理，准时清点人数。 6、收集活动的图片文字资料进展总结。 庆祝中秋节主题活动方案700字范文4 一、活动目的： 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手力量和团结合作精神。 二、活动主

9、题 月到中秋格外明 三、活动时间 9月24日少先队活动课 四、活动内容 1、赏月品月话月饼(中秋节在家完成) 中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 2、佳节忆月知中秋(一年级) 收集有关中秋节的习俗、美食等学问、图片，通过少先队活动课，在沟通、争论、展现中走近中秋文化。 3、佳节感恩送祝愿(二年级) 畅谈记忆中的中秋节，用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。 4、追根溯源话中秋故事会(三年级) 收集中秋由来的传奇，组织开展追根溯源话中秋故事会。 5、情满中秋诗

10、词吟诵竞赛(四年级) 通过诗词吟诵，让学生承受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。 6、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级) 月饼盒的过度包装铺张了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，建议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。 7、月圆人圆长抒怀(六年级) 回忆自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖国在将来更加富强、富强。将最难遗忘的一幕用自己喜爱的方式记录下来。 五、成果展现 经过少先队活动课上师生的争论沟通、学生搜集成果的展现，辅导员教师需指导学生

11、总结讨论成果，形成一份班级的中秋小报(图片、照片、文字等丰富的内容)，于9月28日放学前交至德育处进展评比，最终全校进行“我的中秋节最欢乐”小报展现活动，让学生在活动中充分展现自己的讨论成果与价值。 庆祝中秋节主题活动方案700字范文5 设计意图： 民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的降临，让的孩子传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 总体活动： 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的

12、来历。 2.幼儿的科普学问，“月食”，与影像学问。 3.中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同共享，体会到劳动与共享的乐趣。 活动时间： 中秋节当天下午14：30-17：30 活动环境： 园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。 例如： 1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。 2、月饼盒、酒盒、化装盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。 道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。 其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 活动过程： 1、幼儿观赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品 2、幼儿理解并选择

13、不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。) 活动，供教师们参考： 1.类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。 2.类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。 3.类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出漂亮的画面。 4.类型：蜡笔画 工具：油画棒、白纸 5.类型：彩瓶新衣 方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰 6、类型：添画：教师可图画的半成品、画笔 7、类型：手工折纸：成品、过程图(需家长和教师的) 8、类型：拓印：小印章、印泥 9、类型：砂纸 10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱 留意： 1、每种最好都几个美丽的成品，供幼儿参考 2、如感觉有难度，可请教师或家长帮助 完毕后，教师帮忙幼儿将作品写上名字，分类展现在教室内，最终幼儿可将作品带回家。