组织生活批评他人与自我批评3篇.docx

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1、组织生活批评他人与自我批评3篇组织生活批评他人与自我批评今天下午党支部召开了民主评议会，开展批评与自我批评，亭子觉得收获还是挺多的，所以记录一下。评议会开始之前，每个人都填写了一个民主评议登记表，对自己在过去一年里的现实表现做一个自我总结，在今天下午的时候，分成小组，每个人有一分钟的自我批评的时间。自我批评主要从以下四个方面开展：政治合格方面这部分的评价标准是：是否坚守党的信仰信念，坚持正确的政治方向，坚定拥护党的路线方针政策，思想上政治上行动上与党中央高度一致，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。下面是部分同志的观点：(1)对时事的关注度不够;这一部分同学是平时基本不关注新闻，对国内发生

2、的社会热点问题了解较少。(2)不能积极主动地学习党的相关理论，只是被动地在党组织有学习任务的时候才看相关的材料;这一点也是亭子存在的问题，在“”学习教育活动期间，我们党支部有组织学习相关理论网上答题活动，以及看相关的阅读材料发表自己的见解的活动，除此之外，几乎没有自己主动地找一些和党章党规，或者是习主席的系列讲话来深入学习。(1)有一位同学提出，党性的培养是一个长期性的活动，不应该是短期的急于求成的活动，她针对平时同学们较少关注相关新闻和理论的问题，推荐了两个官微，一个是“思想火炬”，一个是“共青团中央”，她说平时在刷微博的时候，多看看这两个微博的观点，有助于及时了解党中央的新动态;(2)另一

3、位同学提到，不仅要关注国内的新闻，还要关注外国媒体是如何报道中国的热点事件，增强明辨是非的的能力，她在关注国外的新闻报道一段时间之后，发现某些外国媒体在报道的时候观点较为极端，我们不能轻易地被外媒的报道牵着鼻子走，要综合分析，理性对待。执行纪律合格方面这部分的评价标准是：是否严格遵守党纪国法，遵守党的政治规矩和政治纪律，规范参加党的组织生活、交纳党费下面是部分同志的观点：(1)由于实习、生病、考试等原因未能全勤出席党支部的活动，深表歉意;党支部书记在会议开始之前也提到了请假的问题，在某次党支部的活动中，有将近1/4的同志请假。亭子觉得，有的时候确实因为某些“不可抗”的因素无法出席活动，是无可厚

4、非的，时间允许的情况下，能参加还是应该参加党支部的活动，就像今天的民主评议会，有好几位同学是特地请了实习假，回学校参加这次活动;有一位同学则提出，在参观珠海烈士陵园的活动的时候，她是另外一个志愿活动的负责人，她觉得如果在那个志愿活动中请假是一种不负责任的体现，因此没有来参加党支部的活动。(2)参加党支部的活动，并不是积极主动地参加，有些心不甘情不愿，学习讨论的时候敷衍了事;亭子是属于这类同学的，因为已经保研，时间比较充足，并没有什么“实习”的理由来请假，而且党支部活动的请假比较严格，所以亭子是参加了所有的党支部活动，但是比较敷衍，印象最深的是参观珠海烈士陵园那次，在观看了烈士的墓碑和生平事迹之

5、后，有一个小组讨论，当时大家的话题都跑偏了，都在讨论活动结束之后去哪里吃饭，或者是说一些不相关的话题。亭子的反思是，像这样敷衍地参加活动，就没有什么活动的意义了，恰当的时间做恰当的事，参加活动的时候就应该全心投入，而且小组讨论的一个好处就是可以听到不同人的观点，有些观点可以说是和自己的价值观是完全冲突的，有些观点则是可以给人启发，促使你不断的思考，有的时候我们经常说的一句话是：我的观点和这位同学的观点相似，但是相似并不是完全相同，认真思考之后也许不能得出什么特别“厉害”的观点，但至少思考的过程是受益匪浅的。在这里亭子要顺便提到，在没有和一个人有充分的接触之前，不要轻易地评价一个人，也不要被一些

6、“他人的评价”而形成先入为主的观念。亭子之前对学院的一个男生有一些先入为主的不太好的看法，因为之前听别人提起的时候，都是说“某某某总是不出现，要做事的时候就找不到人”，所以亭子一直觉得这是一个不负责任的人，之后在级委会的一些工作当中，先入为主地认为他就是不做事的，所以也没有分配什么任务给他，在后期的评价中也对他的打分较低，但是今天听到了和他共事的其他同学对他的评价，“文书小能手”“写文章特别好”“虽然经常找不到人，但是党支部的活动全部都出席了”，所以亭子觉得，自己之前对这位同学的评价太过于片面了，这点以后要改进。(3)参加活动是发现新事物的过程有同学提出，在参加活动时候不要抱有太大的负担，她举

7、例在参观孙中山故居纪念馆的时候，学到了很多新东西，这种在不经意间接受到的新知识，更加轻松愉悦，如果能在活动结束之后及时记录下来，也是极好的。品德合格方面这一部分的评价标准是：是否加强道德修养，积极践行社会主义核心价值观，讲奉献，讲公德，讲诚信，教风，学风端正这部分就不赘述了。发挥作用合格方面这一部分的评价标准是：是否在岗位上积极进取、认真钻研、勇于担当，全心全意为师生服务关于工作的这部分，亭子前几天已经自我反思了，也不赘述了。还是那句话，办法总比困难多，选择了就要承担起应尽的责任。写了这么多，有点小累了，以上就是今天民主评议会的部分记录，其实在开会之前，亭子觉得自我批评这个东西有点尴尬，而且要

8、说给其他的同学听，在写登记表之前还询问了国商的一位同学的建议，后来发现，其实认真思考过去一年的学习，工作，党支部的活动方面，需要改进的地方确实还有很多。最后用曾子的一句话结尾吧。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”替人谋事要尽心，与人相处要真诚，学无止境，温故而知新。组织生活批评他人与自我批评一、存在的问题1、学习上不够注重，理论水平不够高，学习浮在表面，深度不够2、对工作标准要求不高，对待工作只满足领导交代的任务，根据布置的工作，说一步走一步，开拓意识不够，常常求稳怕乱3、工作上积极主动不强，缺乏灵活机动4、对村内群众还是掌握的不够详细，许多村里面的事、人不

9、是很了解二、整改措施1、加强政治理论学习2、努力开拓创新，提高创新意识和责任意识3、工作中积极主动参与，不断解放思想，大胆创新，提出新的更有效率的解决办法4、多和仝老师还有各位长辈学习，他们都有丰富的经验，对村内的事情都十分熟悉，以上是我的批评和自我批评，还有很多的不足，请领导和各位长辈予以批评指正，以利于我在以后的工作中进一步的提高和锻炼自己，一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评

10、与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。一、存在问题及原因分析1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面，党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统

11、的学习创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。3.工作艺术性不够。不成熟、不稳

12、重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗枝大叶，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从细节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。4.事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾

13、，抓落实方面做得不到位。二、今后努力方向及整改措施1.加强中特理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和医院实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进科室的科学发展。2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好医院的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。知道怎么办，没人去干，就是大

14、问题。所以关键是需要落实怎么办。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。但别人怎么说，你就一根筋的怎么干，是缺乏独立思考之人。只有在实践中，才能辨别是与非。从而得出怎么办的正确方法论。4.以身作则，严格要求。加强政策理论、医学理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜前辈、病人为师，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条符合科室发展实际的科学发展之路三、对支部班子成员的意见及建议领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业

15、精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。通过学习黄大年的先进事迹，我结合实际、围绕全局工作，查找自身存在的问题，力求把问题找实、找深、找透。透过开展批评与自我批评，针对自己工作中存在的突出问题，从思想境界、思想作风及工作作风等方面进行了自查，边学习、边查摆、边整改现将自查状况做自我剖析如下:1：在工作中自我要求不够严格主要表此刻:对局里的规章制度学习不够，掌握不够透彻。有时爱岗敬业和全心全意为人民服务还做的不够.做为一名年青的人员，本想透过不断努力，出色的完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务奉献给国家、奉献给人

16、民，但是我工作中只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，工作不够用心主动，没有做到从更高、更深的层次思考问题。2：工作作风还不够扎实有时对领导安排的工作存在畏难情绪和急躁思想，对待工作有时只满足于认真完成局领导交给的任务，常常只是根据局里布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够.缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，精神状态不能很好地适应各项工作开展的要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和职责感。3：缺乏创新精神。不善于创造性地开展工作，对问题的分析不够深入，思考不够深刻，没有注意到工作方法的重要性.也没有很好的注意劳逸结合.缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活

17、机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。综上所述不断加强专业知识的学习，坚持终身学习，努力提高综合素质.从实践中学，同时勤于从书上学，加强专业知识理论培训和教育教学理论.增强做好工作的本领，既教书，又育人。尽可能多的向其他教师请教，做到取长补短，共同进步.加强政治理论学习，在认清职责的同时立足本职，本本分分做实实在在的事情.严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉工作，依法执教，做到全心全意为学生服务.提高对创新和工作方法重要性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。组织生活批评他人与自我

18、批评1.工作管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。2.工作按部就班，创新开展工作不够。3.爱说人长短，喜欢对别人评头论足，意识不到自己身上毛病也不少。4.遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有时候在一些问题上，刻意强调客观，不看自己身上存在啥问题、啥毛病，修炼自己不足。5.主持会议的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间太长，话题不太集中。6.缺乏亲和力，过于严厉，难以接近，与下属很少沟通、很少交流，不利于工作的科学决策。7.工作方法有时不够恰当，特别是与同事业务交流时，有时不够讲究方法，处事艺术的重要性认识不够。8.工作标准定位不够高。9.推进工作力度不够，有的久拖不决、推进

19、不力。10.对基层和干部职工关心不够，交任务、压担子多，对承受能力、实际问题关心少。11.心存畏难情绪，担当精神不足。有的工作安排后，不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果。12.与干部交心谈心、开展干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。13.缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。14.工作前瞻性、指导性、针对性还不够强，指导基层克难攻坚还不够到位。15.破解工作重点难点问题的措施和办法还不够多，对党建工作一些好经验好做法总结提炼和宣传力度还不够大。1

20、6.奋斗精神减弱。有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。17.干劲松懈，劲头不足，缺乏“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排，部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。18.缺乏担当意识。对于部门疏于管理，缺乏较真碰硬、敢抓敢管的精神。19.工作中“虎”气不够。大胆管理上有失之于宽，失之于软的现象，导致抓落实不够。20.不愿触及矛盾、敢于担当不够。21.开拓创新意识不强。22.进取精神不强。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性地开展工作的热情有待于进一步提高。23.性格太直白，有时候个性表现得太张扬。24.工作积极主动不够，往往是领导安排什么干什么，缺乏主动性。25.爱批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑别人的感受。26.批评人不留情面。批评常常变成了指责，用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。27.有家长作风。对干部批评有时候不讲究方式，直来直去，批评较多，语气严厉，说话较重，经常动不动就说，吓坏了很多同志，导致害怕当面汇报工作。28.创新意识不强，工作动力不足，满足于老经验，不善于、提升。29.工作上满足于现状，不积极追求更高更好的业绩，思想上精神上比较懈怠。30.满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足。