德育先进个人事迹材料五篇.docx

《德育先进个人事迹材料五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德育先进个人事迹材料五篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 德育先进个人事迹材料五篇 中等身材、面容清瘦的彭Xx，今年才满29岁，但谁也没有想到这个年轻的小伙子98年步入Xx中学就一声不吭地担负起了青少年思想教育工作，且一干就是8个春秋，8年的岁月里、彭Xx教师不知组织了多少次教育宣传活动，找过多少后进生谈话，转变多少误入歧途的青少年，8年里、彭Xx教师披荆斩棘，抚苗除虫，洒一路汗水、奏一路凯歌，师生无不赞扬这位年轻有为的“优秀育苗能手”。 敢挑重担子收好烂摊子 记得彭书记刚进Xx中学那年，听说校风极差，常常有学生打教师，三(6)班段教师被学生打了一棒，后学生逃之夭夭，汪教师被学生在背后贴上污辱性的外号，就连一向威信十足的汪主任也被学生拿刀追逐，其中

2、三(2)班表现尤差，除班主任黄教师外，其它科任教师都怕进该班上课，由于教师的尊严和人身安全随时都将受到威逼和侵害。记得有一次，彭书记不了解行情，发觉三(2)卫生没做好，对该班进展了严后批判，却遭该班群唇围攻，险遭不测，但彭书记没有气馁，由于他深信没有教不好的学生，仅有不合格的教师，时机来了，在2023年的一次为血癌生爱心捐款中，三(2)班“黑老大”柯Xx捐款20元，较突出，彭书记抓住机遇，在升旗仪式时，大力表扬，并号召全体同学向他学习，做一个具有怜悯心，富有爱心的同学，柯Xx得意非常，彭书记趁热打铁找他谈话，并让他担当三(2)班班长，帮助班主任教师管好班级，柯Xx然理解，之后三(2)班在柯Xx

3、带头转变和协同治理下，班风有很大提高，科任教师在该班也能平安出入了，同时彭书记利用升旗仪式、课间操或班会课等，集会时间对全校学生或个别班级进展全方位的思想教育宣传活动，特别是在三(2)班龙头带着下，学生思想素养有较大提高。 付出真感情收获大期望 以情感人，以理服人，这是自古以来的教育名言，彭书记在做学生思想工作时，也能做到这两点，记得2023届二(11)班学生彭Xx，家庭贫寒，成绩差，共性强、贪玩、但为人憨直、讲义气。由于表现差，彭书记屡次找他谈话都无效果，期间他三次伙同别人打架，将其它同学打得头破血流，因家里赔不起医疗费，而流浪于校外，同社会青年一齐鬼混、抽烟、喝酒。彭书记看在眼里，急在心头

4、，于是再一次把他叫到办公室对他说:Xx啊，你还想读书吗“想”学生答，那好。这一百多块钱的医疗赔偿费，教师替你出了，只要你能改，以后有钱再还，的确困难就算了，浪子回头金不换啊!彭Xx听后，感谢涕零，单腿在彭书记面前跪下，起誓道:“彭教师，我以后必需好好读书，再也不违规，否则对不起父母，更对不起你阿!”还记得2023届三(8)学生黄Xx，女，常常旷课、夜不归宿，外出上网、同社会青年鬼混，经班主任袁教师屡次教育无效，彭书记听说后，4次找该生谈话，详细细心地帮她分析上网鬼混的危害、语重心长地道出父母的不易，并二次同其班主任袁教师到黄Xx家走访，还屡次到寝室去向她送以关心暖和，在彭书记急躁细致的关心教育

5、下，黄Xx野乱的心最终稳定了下来这几年来彭书记找过多少后进生谈话、转变多少误入歧途的青少年，经他手挽救回的失足少年，不下半百。想出新点子走出新路子 作为Xx中学团委书记的彭Xx，经过近两年的教育阅历和实践观看发觉，Xx中学的学生之所以思想素养差，主要是在平常教学中，教师只注意传授学问，而无视了思想教育，每当发觉了学生思想不对时，才去处理解决，没有做到防隐患于未然，在本校的德育工作会议上，彭书记提出了一个新的目标，多多开展有益活动，以面促点，常常树立先进典型，以点带面，三年内为本校特困生，重病生捐款四次、数额万元以上，每每九九重阳，组织新团员去敬老院为孤寡老人送暖和，并先后开展了平坦学校义务劳动

6、、瞻仰烈士陵、扫大街等具有教育意义的活动，同时在学校内树立了优秀学生干部柯建申、优秀团员段伟雄等一批先进典型，经过集会，板报、播送站等对他们的先进事迹作大力宣传，在学生中、掀起一股学生学先进、领先进的高潮。回首过去，再看今朝，Xx中学学生的思想素养今非昔比，好人好事层出不穷。仅拾金不昧一年内所拾物件148、件人民币334.00元。那种一方有难、八方支援的思想境地，对他们而言不再生疏，中华民族敬老、爱老传统美德在茗中学生身上得到继承、发扬，同学之间团结友爱，师生之间互敬互重，其乐融融。 胜利能戒骄，育人路正长 2023年彭Xx被评为Xx市优秀团员、同年Xx中学荣获安全礼貌学校荣耀称号;2023年

7、彭书记被评为大冶市优秀团干，同年，由于领导信任与器重又委以政教工作的重任。虽然取得了以上荣誉，但彭书记没有被赞语和鲜花中昏头脑，反而工作劲头更足，工作热忱更高。尽管校内环境日新月异，可校外歪风邪气时时刻刻都在侵蚀着我们漂亮而又圣洁的学校，又有局部坏苗头正在蠢蠢欲动，尤其是节假日，校外闲散人员与校内担心分的学生拉帮结伙，打架斗殴、劫持擂肥，谈情说爱等事时有发生，目赌这些闹心事，彭教师吃不香，睡担心，他一方面在校内强调教师昼夜值班导航地图下载的力度，快速组织了一批强有力的学生会护校队，严格掌握进出人员;另一方面，他进取主动跑派出所，司法所，亲密与法律部门取得联系，扩大影响，构成社会高压态势，并亲密

8、协作民警明察暗访，夜伏出击，准时铲除了校外小青年的困挠，有效治理了学校外环境。有人曾笑着对面庞日渐消瘦，双眼布满血丝的彭书记说:此刻你总该能够歇歇气吧可这位小伙子总是答复:做我这工作，哪有省心的时候呢是呀，8年来，彭书记时刻泡在这些烦事堆里，风里来，雨里去，起午更，睡半夜，可谓剪不断，理还乱。彭Xx这位血气方刚的小伙子越来越瘦了，而Xx中学的内外环境越来越好了，顽皮青年越来越少了，学校也越来越安静温馨了! 【篇二】德育先进个人事迹材料 本人从事学校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，难度很大。德育工作难，难在其长期性和隐性，难在其经常不被重视，难在其方法陈旧无创意，难在其能否真的让孩子们入脑

9、入心牢记终生。固然，学校是德育教育的主课堂主渠道之一，学校德育工尤其要注意德育教育的针对性、主动性和实效性。大道理要讲，小道理更要谈。但是，假如认为向孩子们讲讲道理就能解决问题，确定未免天真了一些。解决思想问题、行为习惯问题等，主要靠不断的实践，靠养成教育，靠引导进而内化为孩子们的品行和素养。 德育应与学校的整体工作有机融合，在各个治理层面表达并贯穿于教育的各个环节、细节，即从微小处着眼着手着力。实践育人是学校德育工作的优良传统也是根本阅历，德育要从孩子们的生活实践开头，而德育教育的力气又是在穿插整合、融会贯穿、循序渐进、潜移默化、春风化雨润物无声的过程中得以生成并生效。比方作文育人方面，先从

10、“我和爸爸或妈妈”开头，然后再“我与教师”、“我与学校”，最终“我与社会”、“我与祖国”、“我与世界”;再如环保教育方面，先从不起眼的小事，从自我开头，再从转变习以为常的陋俗做起，从班级、校园再扩至社会、国家、地球家园等。 只有实践才能育人，在德育实践中让孩子们去内化显得特别特别重要。作为德育工，要有对孩子终生负责的精神，千万不要将德育工作当作可有可无的花架子，形同虚设或做做样子搞搞形式应付差事，有这样一句真话：德育为先，“先成人后成才”!很有道理。有才而无德为坏才，是可怕的!德育工应专业化，要有专业水准，要有理论支撑，否则，东一榔头西一棒，盲人摸象，效果想必也不会太抱负。 搞德育活动，必需要

11、细心设计，系统讨论，锁定目标，有可行的预案，让孩子们从“生物人到社会人”(马克思语)。记得曾有位大教育家说过：“儿童是感情的王子”，所以德育教育要以情动人，以理感人服人，形成难忘的教育，收到让孩子们终生难忘的效果。 微小之处见精神。我想，影响孩子的除了学问，更有道德与文化。在人的一生中，到最终能想起来的才是最宝贵的!开展德育实践活动，必需使用鲜活通俗的语言，生动典型的事例，喜闻乐见的形式，特殊要注意孩子们的主动参加亲身经受和真实感受，以增加其吸引力感染力。德育工应主动在实践中不断摸索并把握规律，使孩子们从感情的变化引发行为习惯的转化，促使他们既成人又成才。 总之，德育工要做孩子们人生追求的引领

12、者，实践体验的组织者，安康成长的效劳者，良好成长气氛的营造者，合法权益的维护者。 【篇三】德育先进个人事迹材料 今日站在这里述职，此时最要表达的就是一份感谢，感谢学校领导对我近几年教育工作的关怀、支持和指导，感谢教师们在工作中赐予的关爱、协作和信任。近年来，始终担当大队辅导员工作。本学期，在德育处做主持工作。德育工作是塑造灵魂的工作，虽繁杂却崇高而又神圣。所以尽管累却又欢乐的无怨无悔地工作着，不为豪言壮语，只为成为孩子心目中值得信任的教师D效劳者而感到一份欣慰。 下面就我的工作做如下汇报，不到之处，还请教师指正。 德育工作千头万绪，工作中有地重点做好这四块： 一、抓好班主任专业化队伍的建立，建

13、立一支优秀的班主任队伍。 班主任队伍是学校教育工作的一支核心队伍，我们学校作为全国班主任专业化试验基地，培育一支高素养的班主任队伍具有得天独厚的条件。在校长室的带着下，德育处采纳“学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训模式”定期组织班主任实行全员培训。开好每月的班主任例会，聘请专家亲临指导，进展专题研讨，本学期就如何进展班级文化建立为主题绽开一系列小课题讨论，切实有效地指导自己的工作实践。 同时利用德育课题的实施推动学校及教师德育科研水平的提高。本学期，连续深入了培育队员规章意识的课题讨论。课题组不断吸纳优秀的班主任教师每周按时集中学习，相互研讨，积极探究德育新途径新方法，进展

14、分析讨论，使学生形成了良好的行为习惯，学校形成良好的校风和学风。 二、建立健全少先队员的组织机制。 “为学生搭建自主治理的舞台“雏鹰管委会”是培育学生自主治理的小天地。目前，这支队伍不断的在壮大，分流出若干个小小志愿队：有校园的礼仪标兵，有大拇指评比校值日生，有校园环境小卫士，有校园安全小卫士，有以班级为单位的专用室治理的小小志愿者队伍建立这支浩大的队伍，目的是让更多的队员自觉主动地参加到学校的各项效劳岗位中来，培育每个队员自信又大方，富有责任心。本学期雏鹰管委会小干部的改选工作有要开头了，雏鹰管委会小干部是雏鹰管委会的核心力气，盼望各位班主任教师积极支持，积极推举后备人选，挖掘更多的人才，给

15、孩子充分展现才华的时机。 三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比鼓励，促进学生的行为养成教育。 大拇指特色中队与花山之星个人评比鼓励机制是我校德育工作的特色。大拇指特色中队评比，依据“学习、安全、体育、卫生、礼仪”五个工程的标准进展评比。 班级每周评比，最好的送上大拇指，较好的.送上较小的大拇指，较差用加油。每周国旗下颁发流淌红旗，学期完毕纳入“特色中队”、“先进集体”的评比中，“花山之星”作为每周的升旗手，表彰先进个人。进一步激发了全校学生生自觉、自律、自强的热忱，促进学生良好习惯的养成。 四、雏鹰活动引领，让少先队员在宽阔的雏鹰天地中自由飞翔。 1、主题教育活动形成系列，学生道德

16、素养和生存力量得到提升。 (1)“弘扬和培育民族精神”系列活动 结合长征成功70周年，我们开展了“走长征路，读万卷书”的读书活动，各个中队组织学生阅读关于长征的书籍，背诵歌颂长征的诗篇，利用红领巾电视，把长征设为若干个站点，每一个中队各领取一站，从江西瑞金动身，搜集相关资料，通过图、文、影视，声情并茂地向全校师生叙述，让学生了解长征历史，培育爱国主义精神，并组织征文竞赛德育主任先进事迹简介事迹材料。今年围绕“改革开放三十周年，喜看家乡旧貌换新颜”各中队开展主题活动，本学期利用红领巾播送，围绕“奥运精神我们传承”，表达奥运人物背后的故事通过系列活动，培育学生喜爱祖国的高尚情操。 (2)“喜看家乡

17、新风貌”主题活动。有“走进大自然，体验新农村”城乡手拉手实践活动，有“秋游南山”，有暑期夏令营“大眼睛查找家乡新变化-游西津古渡”活动，在活动中陶冶情操，感受家乡的喜人变化。 (3)手拉手，献爱心活动。为友临学校孙佳元同学献爱心，为灌云县小学建立爱心书屋，为汶川地震灾区献爱心等活动的开展，活动让同学们学会关爱他人。 【篇四】德育先进个人事迹材料 学校是培育人才的地方，更是标准学生行为，树立远大抱负的场所。有人说：“先做人，后成才”。可见德育工作的重要性。客观一点儿说，德育工作的好坏，直接影响一所学校的荣辱存亡，所以一所学校能否和谐进展，关键在于我们所从事的工作。如何才能更好的完成时代所给予我们

18、的使命呢?当了近二十年的班主任，下面，我就结合自己的工作经受，谈一下粗浅的熟悉，体会。与同仁共勉。 一：爱岗敬业，乐此不疲。 假如把我们所从事的工作当成一项任务，那么我们做起来将身心疲乏;假如把它当成一种职业，我们做起来将枯躁而乏味;假如把它当成一种事业，我们做起来将乐此不疲。我们既然选择了这一工作，我们就将全身心的投入到我们心爱的工作中来，尽情的享受它所带给我们的欢乐。将来的世界是孩子们的，我们培育造就将来的接班人，责任重大且荣耀。一们伟人曾说：“教师是人类灵魂的工程师”，而在这里我要说：“我们是人类灵魂工程师的工程师”，如此看来，我们怎不为此而傲慢，怎不为我们所从事的高尚事业而骄傲! 二：

19、优化团队，事半功倍。 德育工作事无巨细，大到校风校貌，小到学生的举手投足，这无不关乎我们的责任。俗语说：浑身净铁，能撵几根钉。为使德育工作做细，做好，我们必需发挥群体作用。与教育处沟通，每一学科，每一课时，可以确定肯定的德育目标，让学生在学习学问的同时，也得到肯定的思想教育熏陶，从而渐渐树立正确的人生观，价值观和世界观。更重要的是要打造一支素养过硬的班主任团队。由于班主任是学校工作的桥梁与纽带，更是我们德育工作的践行者。有一名人说：“一名慵医只能坑害一个病人，而一位慵师则坑害的是一代人。”由此，要下大力度加强班主任队伍建立。通过定期召开班主任阅历沟通会等多种形式，全面提高班主任的整体素养。使他

20、们充分熟悉到自己的工作宗旨就是一切为了孩子，为了孩子的一切，有了这种熟悉，就会消失，你班抓，他班抓，班班都在争着抢着抓，何愁校园不和谐，何愁学校不进展。 三：积极宣传，营造气氛。 学校是育人的摇篮，不仅自然环境要和谐美丽，校园文化更是不行或缺。因此，我们要充分利用板报、画廊、校园播送站及国旗下的讲话等多种形式，对学生进展德育教育;以“好人好事”、“家乡赞”、“祖国在我心中”、“吾爱吾师”等版块或节目，弘扬正气，天长日久，学生在不自觉中提高了明辨是非的力量。从而对学生世界观的形成起到了引领作用。 四：检查督导，更上一层楼。 要想把德育工作落到实处，就要常常检查督导。发觉问题准时解决。只有检查评比

21、，班主任之间，团支部之间才能有个比劲，在比的过程中，比出了方向，比出了干劲。并且要充分发挥学生干部的职能作用，每天分条列项对各班进展早、午、晚三项检查，每周一总结，表现突出的班级称为流淌红旗班。与此同时，学校德育领导小组成员也要以定期检查和不定期抽测相结合的形式，深入班级，了解学生的思想风貌、道德水准以及学生的行为习惯养成状况，发觉问题准时与班主任沟通，为班主任指出今后的努力方向。 我信任，通过检查督导评比，我们的德育工作定会一天一个新变化，一年一个新台阶。 敬重的同行们，虽然正值冬日，但是天上的太阳也有暖人之时，就让我们在德育工作的大路上，不畏严寒，扬鞭启程! 【篇五】德育先进个人事迹材料

22、我于1998年参与工作以来，始终以高度的热忱投入到教书育人的工作之中，全心全意的作好教育教学工作，以育人为本，以做好学生的思想工作为根本手段，以培育德、智、体全面进展的学生为目标，始终如一的不懈努力着，并在实际的工作中去不断的充实和完善自我总结阅历教训，弥补缺乏，我为从事太阳底下最光芒的事业而感到骄傲。在各级领导的关心下，渐渐的成长和成熟。 回忆十一年以来的工作，在上级各部门的领导组织下，在自我完善的过程中，曾取得过工作中的一些微缺乏道的成绩，但存在更多的可能是缺乏，还有待我逐步的去完善和改良，在教育改革的浪潮中我情愿是一颗水滴，将自己全身心融入这奠定百年基业的时代强音中。我忠诚于教育工作，以

23、良好的心态面对教育中的变革，以积极的热忱去承受教育观念更新，仔细的学习新课标，仔细的钻研教材，仔细的总结教育教学上的成败，树立良好的师德风气，遵守师德标准，并努力做到以德育人，以身示范，教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义队会，使学生爱到良好的品德教育，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进展教育。立足本职、忠于职守、乐于奉献，关怀喜爱学生，积极学习先进治理阅历，仔细落实上级文件精神，以班主任队伍建立为突破口，以整体构建学校德育体系为核心，积极探究科学有效的德育治理模式取得了初步的成效。 从参与工作以来，我不断地学习新的教育理论，完善自己的教育理论观念，在提高教

24、育教学艺术的同时，我始终没遗忘提高自己的思想觉悟，使自己的业务水来与思想觉悟同步提高，我深知“学高方能为师，身正方能为范“。 在工作中我勤奋学习，对学生关爱倍至，赢得了家长的好评，领导的确定。我每天都能坚持早来晚走，不管天气多么恶劣，我是风雨不误，从来未感到一丝疲乏，从未有过一句怨言，由于我坚信，经过大风大浪的熬炼才会更加健壮成长，我对工作有了更高的追求，我积极参与校、县教研工作，并取得了肯定的效果，正由于我对工作的热忱与不懈地追求，赢得了同事和领导的全都认可，这也为我连续努力工作注入了珍贵的动力。 一、主要成绩： 在全体师生的的共同努力下，我校连续六年被评为“教育教学先进单位”，2023年我

25、辅导的学生在全县小学生乒乓球竞赛中荣获团体第五名，学校连续六年取得全乡小学生运动会第一名、2023年全县小学教育教学现场会在我校进行，2023年全县小学教学工作会议上被评为“特色学校”;我本人获得的县级荣誉称号有“优秀教师”、“师德标兵”“优秀青年教师”“优胜教师”“优秀辅导员”“优质课教师”等。 二、工作完成状况如下： 抓好常规治理。成立了德育工作领导小组，制定了检查细则，当天检查通报，周结，月评，充分运用德育评价指挥棒，进展宏观调控，有效地促成了学生良好行为习惯的养成。 加大德育投入，奠定物质根底，构建德育投入主线。把有限的资金用在德育工作的主要环节上，进展经济投入;充分调动了班主任工作的

26、积极性，为德育工作注入了新的活力。 以人文教育为先导，开文化教育之先河。以校园环境建立为突破口，努力提高校园文化品尝，建成高档次，高品尝的校园文化，极大的促进了学生自主、开心、安康地进展。 全面推行学生自治，实现学生自我治理，自我教育。学生会安康运作，成为我校德育治理的排头兵。担当了各种文体活动的组织和常规的检查、监视与落实等活动。学生自理有声有色;通过广泛开展学生自主治理，自我效劳活动，提高了自理力量和环境适应力量。 健全德育评价体系，全面评价学生。我想方设法为学生制造进展的时机，大力开展各种标兵评比活动，扩大受表彰学生的范围，极大地调动了学生全面进展的积极性，有力地促进了素养教育的实施。

27、我经过仔细反思，从学生的坐立行走、文明礼仪、衣着装扮，言行举止等方面，进展全面客观地考察，使学生的日常行为日渐标准。以活动为载体，加强学生抱负、道德、法制、专题教育。利用国旗下讲话，重大节日活动，对学生进展爱国主义教育，培育学生的爱国热忱。定期召开法制安全教育报告，强化学生遵纪守法意识，自我爱护意识，对个别学生进展教育、感化、挽救工作，使校园秩序井然。 狠抓班主任队伍建立，大力开展班主任根本功比武，涌现了一批善钻研，懂治理，业务硬，威信高的班主任。 安全工作常抓不懈。制定安全工作制度，成立安全领导小组，实行领导包片，教师包标，路队督查制度，层层鉴定目标责任书，严密排查担心全隐患，有效地保证了师生的人身安全。没有一起安全大事在我校发生。 不断开创德育工作新途径。为更好的把握德育工作的脉搏，学习外地先进治理方法和模式，针对当前学生的思想状况和成长特点，结合近期在学生的实际状况，我决心在今后的工作中，努力克制工作中的缺点，明确办学方向，理清工作思路，团结拼搏,真抓实干使我校的德育工作再上新台阶。