小学生班会主持词7篇.docx

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1、 小学生班会主持词7篇小学生班会主持词1 男：伴着明媚的阳光。 女：带着甜美的微笑。 合：我们迎来了第xx个教师节。 男：九月，献给教师九月，如期而至。世界因此绚烂。 女：我们唱歌九月，由于这是您永恒的节日。 男：我们牢记九月，由于这是我们真诚的表白。 合：九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝愿声中，请您干杯。 女：九月的乐章已经奏响，请承受我们九月的献礼吧，我亲爱的教师！ 男：亲爱的同学们，你们是否有很多的祝福送给我们得意可敬的教师呢？你们能否最关心的，最简洁的语言给教师一个贴心的祝愿呢？让我们现在就行动起来，每个人都给教师一个祝愿吧！（各排开火车说）。 女：我们每个人

2、都表达了自己内心深处的一份祝愿，让教师也感到无比的欣慰。我们都说每一个教师最了解的就是自己的学生，我们每一个人都与教师心灵相通。下面我们就来做一个小嬉戏，叫做“心有灵犀”。 男：教师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的灯； 教师再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人； 教师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方向； 教师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在学问的世界里游览！ 你有没有发觉在教师生身上的感人的故事，或者是给你的尊谆谆教育让你难以遗忘和大家共享一下吧！（和大请三个同学） 女：下面让我们再做一个小嬉戏，叫做“给你一句话”。 男：教师，一个平凡而又宏大的名字，有多少的

3、诗篇都用来赞美教师，下面我们欢送同学来为我们诗词朗读。 女：虽然我们和教师相处的时间并不是很长，但是我们对教师永久有着一颗感恩的心，让我们欢送郭教师，为我们讲话。 男：感谢郭教师，也感谢教过我们的全部教师，你们所付出的汗水我们永久也不会遗忘。 合：让我们怀着一颗感恩的心，对教师说声： “教师，您辛苦了！” 女：今日的主题班会到此完毕。 小学生班会主持词2 甲：敬重的教师 乙;亲爱的同学们 合：大家下午好! 甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈祥的母亲 乙：世界上有一种最漂亮的声音,那便是母亲的召唤 甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。 乙：有一份宏

4、大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲-亲爱的妈妈，您是太阳底下最光芒的形象。 甲：世界上的一切荣耀和傲慢，都来自母亲; 乙：母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最宏大的力气。 甲：没有阳光，就没有暖和;没有水源，就没有生命 乙：没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗 甲：这些都是浅显的.道理，没有人不懂，但我们在生活中理所固然地享受着这一切的同时，却经常缺少了一颗感恩的“感恩”之心，就是对世间全部人和事物赐予自己的帮忙表示感谢，牢记在心; 乙：“感恩”之心，是我们每个人生活中不或缺的阳光雨露，一刻也不能少。甲：无论你是何等尊贵，或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处，或是你有

5、着怎样特殊的生活经受，只要你胸中经常怀有一颗感恩的心，就必定会不断地涌现 出诸如暖和、自信、坚决、和善等这些美妙的处世品行。 乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。 甲：假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报，反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人。 乙：所以，每个人都应当学会感恩会感恩，就是要学会懂得敬重他人，对他人的帮忙时时怀有感谢之心学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人赐予自己的欢乐生活;学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心， 甲：一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩; 乙：学会感恩，要培育虚心

6、的品德， 甲：学会感恩，要有奉献精神，做一个大公无私、乐于奉献的人。 乙：感恩可以消解内心全部的积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。 甲;感恩是一种生活的大才智，感恩是学会做人的支点，感恩让世界这样多彩， 乙：羔羊跪乳，乌鸦反哺，说明动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢? 甲：我们从家庭到学校，从学校到社会，重要的是要有感恩之心 乙：今日我们齐聚一堂，用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布：五年一班“感恩母亲”主题班会正式开头。 甲：下雨时，有人给你打伞，生病时，有人为你担忧，这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关心中，首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲-。 乙：刚刚“感恩母亲”

7、故事组的同学讲的特别感人，催人泪下。情真意切， 甲：眺望夜空慢慢退却的明月，多想说一声等等我，请捎去我心中对母亲的感谢!请“感恩母亲”诗词组的同学上台朗读- 乙：今日，我们有太多太多的话想对妈妈说，由于我们发觉母爱是无限的。请“赞美母亲”组同学上台赞美母亲- 甲：感恩的心，感谢有你，妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以 实际行动来爱妈妈，让我们一起来看一看“感恩母亲”歌舞组的同学上台表演 - 乙：妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。此时此刻，我想对您说的太多太多了，让我们一起来观看“感恩母亲”表演组的同学精彩的表演。 完毕语： 甲：“

8、衣裳再添几件,饭菜再多吃几口”这些都是我们日常听了都嫌烦的的话语，然而这字字句句都渗透着母爱。 乙：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。 甲：今日我们倾听了许多同学的心声，在我们的心中，母亲是一个诉说不尽的字眼，特别感谢这些同学的精彩演讲。 乙：紧急而开心的“感恩母亲”主题班会就要完毕了，可是我们“感恩母爱”的行动却永久不能完毕 甲：让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿 乙：让我们给妈妈说句知心的话、唱首悦耳的歌 合：最终祝我们全部的妈妈身体安康，幸福欢乐 考一考我有多爱妈妈。等一会儿，我将会发给每位同学一张调查表。请你们依据上面的要求仔细填写。 调查

9、问卷：你是否了解你妈妈? 班级： 姓名： 你妈妈的生日是2.你妈妈的体重是 3.你妈妈的身高是4. 5.6.你妈妈喜爱的水果是 7.你妈妈喜爱吃的菜是 8.你妈妈的特长是填好以后我会请同学们来说一说，假如你填对了六项以上，就说明你对妈妈比拟了解，假如你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关怀一下妈妈。 小学生班会主持词3 甲：教师年复一年，日复一日，传递着人类文明的成果；造就着祖国将来的栋梁。 甲：不行否认，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。也是三百六十行中尚的职业之首。 甲：教师们辛勤地工作。忘我的付出。 甲：因此，我们应当借此时机给我们的教师提前过上一个最最欢乐的教师节。 齐：现

10、在，x班主题班会现在开头。 乙：我们的进展，不是靠你我单打独斗可以实现的，是靠教师关怀和鼓舞。 乙：下面我们请副班长为大家致词。 乙：表演好了 乙：下面有请正班长上台演讲 乙：掌声过后 甲：下面有我随机选一位同学来谈谈他对教师这个高尚职业的看法。 甲：哎我看还是算了，我想某某同学的文采应当是相当的好，只是缺乏士气而已，盼望他以后可以克制自身的缺点。 甲：那么我就有请谁谁上台。 乙：现在有请教师上台演讲。 教师：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、汲取新的学问，不断更新自己的教育理念，不断改良自己的教学方法。并且在引导学生进展的同时使自己也得到进展，最终实现自己的人生价值和抱负。（严厉） 教师

11、：当代的教师完全又力量有条件谋求自身的进展，实现远大的抱负。但这个职业归根究竟是需要长久急躁和无私奉献的。 教师： 乙：请大家赐予我们教师最最热闹的掌声 （结语） 齐：欢快时间过得快。 齐：最终我们忠心祝福大家在新的一个学年里，工作顺当，身体安康。靠上抱负的中学。 甲：教师节活动到此完毕。感谢大家。 小学生班会主持词4 甲：中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。 乙：作为一名少先队员，我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命， 在文明礼仪的熏陶下，我们才能安康成长。 合：四年级四班“争做文明小学生”主题班会现在开头。 甲：妈妈常讲，中国是礼仪之邦； 乙：爸爸常说，中华民族是文明古

12、国； 甲：教师告知我们，知书达理儿时起； 合：我们告知自己，文明礼貌要发扬。 甲：合着欢快的节拍，我们成为了四年级的学生。 乙：我们是跨世纪的雏鹰，是建立祖国的接班人。 甲：做一个文明的小学生，是我们共同的心愿。 乙：让我们从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。 甲：下面让我们先观看一个礼仪小故事孔融让梨。 （播放视频） 乙：这个故事告知我们要懂得谦让，敬重长辈。 甲：是啊，我们从小要“学礼仪，用礼仪”，让文明之花到处开放。 乙：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。 甲：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。 乙：生活在社会的大家庭中，我们应当从小懂得敬重别人。 甲：

13、下面我们再观看一个成语故事程门立雪。 （播放视频） 乙：这则成语故事给我们的启发是：礼仪是律己、敬人的一种行为标准，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。 甲：古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。 甲：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。 乙：文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。 甲：在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。 乙：说文明，唱文明，都为做个文明人； 甲：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。 乙：下面我们来做一个文明礼仪学问抢答好不好？ 甲：那我们就请谷教师当裁判，看看哪个组答对得多。 （幻灯片） 乙：大家预备好了吗？请听

14、第1题：早晨进校见到教师，要行礼问早、 问好。如遇地方狭窄，应当怎样做？ A、学生给教师让路 B、学生或教师让路都可 C、教师给学生让路 正确答案是A 甲：请听第2题：升国旗时应当怎样做？ A、肃立、脱帽 B、肃立、脱帽、行注目礼 C、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼 正确答案是C 乙：请听第3题：在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指教导哪里？这 是一种不礼貌的行为。 A、天空B、自己C、对方 正确答案是C 甲：请听第4题：学生进教师办公室，哪个选项是正确的？ A、敲门就可进入B、随便翻找东西C、敲门允许方可进入正确答案是C 乙：请听第5题：在公共汽车、火车、剧院、宴会等公共场所，朋友或 熟

15、人间应当怎么说话？ A、随心所欲B、高谈阔论C、轻声细语，不阻碍别人 正确答案是C 甲：请听第6题：在公共场所捡到别人丢的东西时应当怎么做？ A、没人观察我可以自己留下B、交给失主或警察C、有偿交给失主正确答案是B 乙：请听第7题：接电话时第一句话应当怎么说？ A、喂，你找谁？B、您好！请问您找哪一位？C、谁呀？干嘛？ 正确答案是B 甲：请听第8题：应如何佩戴红领巾？ A、把红领巾系在衣领下面 B、将红领巾直接接触脖子 C、穿无领衫可以带红领巾 正确答案是A 乙：请听第9题：给他人递物品时应当怎样递上？ A、随便B、单手C、双手 正确答案是C 甲：请听最终一题：致歉语有对不起、请原谅等，以下哪

16、句属于致歉语？ A、拜托了B、多谢了C、打搅了 正确答案是C 乙：同学们答复的都很好，说明大家对文明礼仪学问了解的许多，下面我们再看几幅图片，看看他们做的是对错？ 甲：最终让我们共同大声说出以下几个常用的文明用语。 （幻灯片） 乙：同学们的文明礼仪学问还真是挺丰富啊，让我们看一下几个小组的 成绩吧，恭喜x组获得了文明礼仪学问抢答的冠军！ 甲：文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。 乙：每个人的心灵就像一扇窗，窗户翻开，光亮就会进来。 甲：文明需要我们每个人的参加。在学校，我们是知礼仪的好学生。 乙：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。 甲：文明，让我们举

17、止文静，礼仪，让我们风度翩翩！ 乙：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。 甲：你给别人一份暖和，别人给你欢乐无限。 乙：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 甲：让我们以这次班会为契机，通过对各种行为标准的体验，养成各种 文明习惯，提高我们的素养。 合：同学们，让我们共同以文明之我，创文明班级，建文明校园！四年级四班“争做文明小学生”主题班会到此完毕。 小学生班会主持词5 甲：我是主持人马世雨； 乙：我是主持人高雨坷； 合：今日从小养成卫生习惯主题班会由我们俩为大家主持。今日活动的目标是让同学们知道爱清洁，讲卫生是文明行为，有利与身心安康，懂得怎样爱清洁，讲卫生，如何养成文明好习惯，如何保持公

18、共场所卫生。 甲：我宣布217班从小养成卫生习惯主题班队现在开头； 甲：是什么标准我们的生活？ 乙：是习惯主持人，是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯； 乙：是习惯； 合：它无声的引导我们的行为悄悄影响着我们的一生； 甲：好习惯，人生的礼仪天使，一个不好的习惯会给别人带来损害，给自己带来失败。 乙：一个好习惯则会给别人带来便利，给自己带来胜利，今日的主题班会，我们就从习惯入手，说说我们平常该养成的卫生习惯，请同学们踊跃发言； 甲：听了同学们的发言，真的是生动极了，是啊，我们肯定要作到饭前便后要洗手，早晚要刷牙洗脸，睡前洗脚和不吃零食。 甲：知道吗？习惯是一个人不需要外在监视和意志努力就能自

19、动实现的行为，它可以使行为常常化，稳固化。 乙：对呀，就拿我来说吧，两年的小学教育让我养成了良好的卫生习惯，瞧，我的衣服多干净，我的双手多洁净！有的小朋友有个坏习惯，这个坏习惯就影响了他一生，那就是常常牙疼。 甲：一个小孩怎么会总是牙疼呢？谁来说一说，是啊，他是吃过糖不刷牙，他的牙齿全变成了蛀牙，全都掉了。 乙：哦，原来是爱吃糖不刷牙惹的祸，我们早晚要勤刷牙，牙齿才不会坏，养成良好的卫生习惯真的很重要，否则细菌就会入侵，细菌它是无孔不入的，不讲卫生会造成许多疾病，危害很大。 甲：为了帮忙大家养成好的卫生习惯我们一起来做拍手嬉戏； 卫生习惯拍手歌。 你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记； 你拍二，我拍

20、二，专用餐具和手绢； 你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸； 你拍四，我拍四，睡前不要吃零食； 你拍五，我排五，常常洗澡换衣服； 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手； 你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗； 你拍八，我拍八，常剪指甲常理发； 你拍九，我拍九，穿戴干净系好扣； 你拍十，我拍十，做个文明好孩子。 辅导员讲话；同学们，人们常把少年儿童比做祖国的花朵，那么，我们每一位队员就是开放在校内外的一朵朵绚丽的小花，美化了自己，也美化了校园，更美化了社会，同学们，让我们扬起文明的翅膀，向着共同的抱负前进吧！ 合：我宣布217班从小养成卫生好习惯主题班会到此完毕。 小学生班会主持词6 主持人xx： 全国的火灾数目

21、，尽28年，全年就共发生火灾13。3万起，死亡1385人，受伤684人，直接财产损失15亿元。 主持人xx： 所造成的经济损失，假如用于盼望工程，可使上百万失学儿童回到课堂。 主持人xx： 大家听完这些数据以后，有什么感受呢同学们举手发言，争论。（或点名答复） 主持人xx： 大家听，刚刚的数据多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。 主持人xx： 那作为小学生，我们应当怎样防火呢（可争论） 主持人xx： 下面我来读一下小学生消防安全的局部内容：小学生消防安全的局部内容。 A：我炒我

22、炒我炒炒。（做炒菜状） B：A你这样做不对，油温过高了，会到达菜油的燃点。 A：学霸一边去，这不是科学课 B：我没在说科学，我在说化学，等等，化学似乎算在科学里面反正这样做就不对，快停下。 （画外音：快停下让我来！）【语气急迫】 A：Willyoubequiet（忍无可忍） B：A请说中文，你要知道汉语是我们的母语。（画外音：不说英语我们还是好朋友。）【哀思欲绝】 A；（突然大叫一声）哎呀妈呀，油锅起火了。 B：咦，着火了，这么说来，油温可能已经超过了200摄氏度。（画外音：快跑啊）【慌张失措，拖长音调】 甲：看完了这个小品，让我们来思索几个问题。 1、逃跑对不对发生火情，同学们肯定要保持冷静

23、。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。 2、火势大了，怎么办假如火势非常猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。 3、这样报火警对不对 （1）牢记火警电话119。 （2）报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。 （3）说明什么东西着火，火势怎样。 （4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。 （5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 乙：我们同学要留意：不能随便乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行为。如发觉有

24、人假报火警，要加以制止。 图片（放幻灯片） 乙：看完这些照片后，大家甲：接下来让我们一起来看这几组火灾，有什么感想吗 甲：是啊，生命无法重来，安全不能等待。因此，我们要多学习消防学问，重视消防，参加消防，宣传消防，消退火灾，远离火灾，平安、幸福、欢乐、安康的成长。 下面请大家一起念（火场逃命七十二字诀）熟识环境，出口易找；发觉火情，报警要早；保持镇静，有序外逃；简易防护，匍匐弯腰；慎入电梯，改走楼道；缓降逃命，不等不靠；火已及身，切勿惊跑；被困室内，固守为妙；迷离险地，不贪不闹。 乙：火灾无情，所以我们要尽量避开火灾，万一发生火灾，我们要镇静冷静，生命只有一次，盼望同学们通过这次班会活动，学会

25、珍惜生命，爱护自己的人身安全。我们还要把学到的这些学问传给身边每个人，让他们知道更多消防学问最终，祝大家永久都平安幸福。 甲、乙：本次班会到此完毕。 小学生班会主持词7 甲：我们沐浴着爱的阳光长大 乙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 甲：常怀感恩之心的人是最幸福的 乙：常怀感谢之情的生活是最甜蜜的 甲：11月的最终一个星期四是感恩节，虽然它不是今日，但是，在这三月最终一个星期三，我们同聚一堂。 乙：我们怀着无限感谢之情向全部爱我们的人诉说心声。高二(4)班“一颗感恩的心”主题班会现在开头。 甲：首先，让我们来看一下一些旧的相片。之所以称之为略影，不仅仅是由于那一刻转瞬即逝，更是由于我们往往只看到

26、了相片中的主角，却忽视了在他身边悄悄关怀他，帮忙他的人，那些值得我们去感恩的人。 乙：值得我们去感恩的人有许多，离我们最近的，就是我们的父母、教师。下面请听由张赟恺同学创作的诗歌：感谢有你。 乙：听完了同学们的真情朗读，或许我们的感恩之心早已有所悸动，或许我们早就迫不及待的想要释放自己的感恩之情，那么，让我们有所行动，在消遣之中，专心感悟，专心写字。专心写字环节，嬉戏规章：要求说出带有“心”部的文字，各组轮换答复。得分标准：答复可用一个独字、词语或成语。每个“心”字+1分，假如所说的词语或成语中含有两个或两个以上“心”字，按字数加分。 甲：或许有几位同学已经留意到了屏幕下方的小方框，它是每一个

27、环节的提示，这一次的提示很明显，好像是一个播放按钮，没错，让我们来观看几段视频。这一曲北京东路的日子是南京外国语学校20xx届高三(6)班学生自编自演的原创毕业歌。该毕业歌的视频于20xx年6月下旬在网络公布，随后快速走红。值得一提的是，唱歌的12个南外学生当中，有4人已被保送到国内高校，7人收到国外大学录用通知书，参与高考的刚刚获知在艺术类考生中获全省其次如此12人，在他们前途光明之时，仍不忘对母校，对恩师，对挚友的感恩之情。 乙：看完两段视频，不少同学肯定是感受颇深，如此，让我们来放松一下，活动一下筋骨，赌一把人品。下面是嬉戏环节，“踩气球大冒险”。嬉戏规章：很简洁，三个字，踩气球。有的气球中有奖券，有的气球中什么都没有，拿到奖券可以兑换奖品，空手而归则要送出对他人的祝愿。爆炸后毕竟是喜从天降，还是送出你的祝愿，让我们拭目以待。 甲：做完了嬉戏，我们的班会就要接近尾声了。 乙：在最终，让我们放开心扉，对着值得我们感恩的人，大声唱出我们的心声。在歌声中，我们的班会到此完毕。但是感恩之行不会完毕，盼望感恩之心，永驻人间。 【小学生班会主持词7篇】