督导室工作计划（共3篇）.docx

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1、督导室工作总结计划（共3篇）篇：督导室工作总结计划2008年督导计划2008年，督导室将紧紧围绕教育局确定的年度工作重点目标，以高质量、高水平实施九年义务教育和推动我市幼儿教育、义务教育、高中教育、成人教育协调发展和促进推进素质教育全面实施为重点，坚持督政与督学相结合，进一步完善督导机制，充分发挥监督、检查、评估、指导的职能作用，促进我市教育事业的发展。一、继续完善教育督导机制，规范各项检查评估工作。继续完善以教育督导室为主体，多方合作的督导评估机制；继续探索完善督政、督学相结合的方式方法，提高督政与督学工作的针对性与实效性；继续建立完善检查评估统一协调、归口管理制度和与督导评估相适应的奖惩制

2、度，监督指导学校自觉按教育规律办学；有效开展随访督导工作，完善督导内容、方法和手段，提高督导的时效性；继续加强教育督导工作的调查研究，争取在实践上取得成效，在理论上有所突破；进一步完善与教育督导评估相配套的奖惩制度，探索建立评估结果的使用体系，加大评估结果的使用力度，推进素质教育发展。二、采取有效措施，积极开展教育督导工作1、根据教体局年度工作要点，研究确定“2008年教育工作综合评估评价指标体系”，制定下发平度市人民政府2007年度镇（处）教育工作评估方案，依据该方案，组织好政府和学校自评和年末综合评估工作，提出奖惩建议。2、依据教育督导条例，完善对镇（处）党委政府年度义务教育工作考核的内容

3、，及时汇总宣传镇（处）、部门支持教育的典型经验和做法，营造全社会支持教育的良好氛围。3、抓好控辍工作，高标准、高质量完成九年义务教育，努力提高高中段教育普及率。规范办学行为，减轻学生过重课业负担，克服学生的厌学情绪；增加督查设备，完善督查手段，将科技知识应用到督查过程中去，提高督察的准确率；加强监督检查，一是每季度有重点的督查一次，检查结果全市通报，二是召开学生流失严重的学校校长调度会，研究制定整改措施，限期整改，跟踪督查，促其不断转化；继续将控制学生流失工作纳入年度素质教育评估，并加大考核权重，对控制流失达不到标准的学校按比例扣分；将控制学生流失工作与学校成绩、学生升学率挂钩，作为重点工作、

4、重点考核指标，严格考核、严格奖惩；加强控辍工作研究，发现典型，推广经验，评选控辍工作先进单位，通报表彰控制学生流失工作的优秀学校和先进个人。4、扎扎实实地落实好随访督导制度。今年，我们对教育热点、难点问题的督查，将以随访督导为抓手，洞察教育的发展变化，准确、及时地开展督导工作，确实发挥出教育督导监督、检查、评估、指导的职能。5、充分发挥特约督学和兼职督学、尤其是特约督学的作用，定期开展有特约督学和兼职督学参加的督政督学活动，加大督政工作力度，推动教育督导工作的开展和办学条件、办学环境的进一步改善。6、借鉴外地经验，探索建立幼儿教育、民办教育、职业教育的督导评估机制，推动非义务教育阶段各类教育的

5、规范化进程。7、实施新一轮普通中小学办学水平发展性评估工程。根据青岛市办学水平评估要求，继续加大办学水平评估工作的力度，扩大办学水平评估覆盖面，办学水平评估向学区小学延伸，初中覆盖所有学校，指导学校制定科学可行的三年发展规划，并按章程依法办学。促进各级各类学校办学水平的提高。8、协助有关科室，加大热点难点问题的督导力度，重点抓好危房改造、学校安全等专项督导及随机督导工作。9、加强对义务教育阶段薄弱学校评估，并将对薄弱学校的评估结果纳入年末评估，推动全市义务教育工作的均衡发展。认真做好依法行政工作1、建立健全法制工作机构。进一步加强法制机构建设，规范行政执法行为，严格行政执法和执法监督工作，切实

6、提高依法行政的能力。2、加强行政执法队伍建设。重点加强对行政执法人员的教育和培训，建立健全行政执法人员学习制度，切实提高行政执法人员的素质。进一步规范行政执法行为，程序合法。强化行政执法人员的服务意识、责任意识、法制意识。加强行政执法人员的廉政教育，坚决防止和追究行政执法中可能出现的以权谋私、以情代法、滥用职权、玩忽职守等问题，维护法制的尊严，树立执法人员的良好形象。加强对监督员的管理，建立一支高效、精干、廉洁和专业知识过硬的行政执法监督队伍。3、深入贯彻落实国务院全面推进依法行政实施纲要，进一步落实机关工作首办责任制,不断加强机关效能建设。4、深入贯彻落实行政许可法、行政处罚法。进一步规范行

7、政许可和行政处罚程序，行政许可和行政处罚文书格式，做好行政执法案件的受理登记工作。按照市法制办的要求，进一步规范行政执法案卷管理工作。积极推行政务公开，做好行政许可事项公开工作，向社会公示与公民、法人和其他组织利益密切相关的办事内容、条件、程序和投诉渠道。公开的内容要做到合法、完整、规范、具体、统一、有效。5、完善行政执法责任制，建立健全以行政首长责任制为核心的执法体系，保障法律、法规的正确实施。要按照依法行政的要求,明确执法权限,落实执法责任,在不断行政执法实践的基础上充分发挥行政责任制的作用。进一步规范行政执法工作步骤、顺序、时限，并面向社会公示。6、深入开展法制宣传工作。利用法制宣传日和

8、法制活动月为依托，大力开展法制宣传活动，增强全市师生的法律观念和法律意识。四、继续抓好依法治教工作，推进依法治教进程。1、全面推进依法治校，建立现代学校管理制度。一是积极推进学校章程和制度建设，对学校章程、规章制度进行定期修订，删除与法律、法规相抵触的内容，做到与时俱进，及时更新。二是建立学校重大事项的科学决策机制，积极探索推进学校内部民主管理的措施与方法。三是要依法保护学校、教师和学生的合法权益。着重在校内建立和完善保护教师和学生合法权益的制度和程序，畅通校内师生申诉渠道，保证广大师生维护自身权益的要求能够通过公正、公平的途径得到解决。2、加大对先进典型的宣传表彰力度，年内开展“依法治教示范

9、学校”评选活动，通过学习培训、自查完善、学校申报、资格审查、民主推荐、考核评估，表彰依法治教工作成绩突出的学校。第2篇：督导室工作总结计划20082009学年第一学期教育督导室工作总结计划督导工作是连接领导与基层的桥梁和纽带，教育督导对日常教学工作具有监督功能；导向功能；激励功能；帮助指导功能；信息反馈功能。督导人员应有监督与检查意识；指导意识；反馈意识。为学校领导的教育教学决策提供依据。本学期的工作计划如下：1配合教务处通过听课、现场视察、检查授课计划、抽查作业和试卷、组织教师或学生座谈会等方式，对全院（系部院区）的日常教学工作就教学规范、教学质量与教学效果进行监督、检查和综合评价。2参与教

10、学过程的调研和监控，如对开学的教学准备工作，期初、期中、期末教学过程的质量控制等开展专题调研；重点抓住年轻教师和新专业开设后的考察、期中和期末教学质量检查等。3对教师教学工作进行检查评价，并形成书面评价意见，及时向被检查者反馈；对教师教学工作不足之处诚恳帮助、热心指导，促进教学质量的提高。4.配合学校学工处，做好学校学生的常规管理。5.督导工作以导为主，以服务为手段，以年轻教师为主要的督导服务对象，因为青年教师是我院的希望和未来，对他（她）们负责就是对未来负责，应极力打造一支教学上过得硬的青年教师队伍。当然，应兼顾其他年龄段的教师，拟采用随访性督导形式。6.每月向院领导呈交督导报告一次。对特殊

11、的、紧急的和重要的事件的汇报及时上报。7建立学生课堂信息员队伍，建立教学信息收集的第二渠道，以保教学信息原貌，具有一定的参考价值。8.督导组全体成员要增强责任感和使命感，向学院负责，向学生负责，向家长负责，向社会负责，努力保证和不断促进教学质量的提高。江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院教育督导室2008.9第3篇：督导室工作总结计划一、指导思想：新的一学期，学校成立督导室，学校督导室将强化“督政、督教、督学”的职能作用，注重过程管理，进一步更新教学观念和管理理念，注重细节管理，提高管理水平，抢抓机遇，全面快速提升我校办学质量！二、工作目标：1在规范办学的背景下，将进一步加强教学常规检查，并注重细

12、节和过程管理，从而快速提升教学质量，实现学校的快速发展和可持续发展，督导室工作总结计划。2全面督查，考核各职能部门、各年级部周工作完成情况及其它日常工作，进一步完善部门工作督查机制。3强化各部门、各年级平时工作的督查和月度考核，从而进一步增强管理人员的事业心、责任心。4领导都必须深入课堂听课，关注新形势下我校各门科目的课堂效益，努力使课堂更加规范化，效率化、质量化。5抽查行政、年级值班到岗到位情况，并及时记载，加强值班管理。三、工作措施：1继续加强教职工劳动纪律的督查，尤其过程检查。进一步强化年级组对本年级教师的考核、考勤和日常工作的检查，督导室和办公室将代表校长室每周进行不定期抽查、点名，并

13、及时通报。以全面了解教职工上、下班及工作期间的状况，如发现点名未到和其它异常而年级组包庇，年级管理人员将负连带责任，并及时报送校长室，按学校相关规定处理。2进一步加大对各部门、年级组周工作的督查力度。督导室将对部门、年级工作进行过程督查，同时每周检查各部门、年级周工作完成情况，完成时间等，并要求主要负责人签名，对未按时完成的部门、年级及时在校园网平台上通报，加大周工作完成情况及过程督查力度，配合校长室将各项工作督查到位，努力使各项基础性工作不折不扣地完成。3进一步健全部门、年级例会检查制度。仍实行每周一上午各部门、各年级上交上周的例会记录制度（要求小结当周工作、安排下周任务）,建立例会台帐，并

14、加强过程检查。（各部门、年级组务必将例会准确时间上报督导室）4继续推行部门、年级管理人员听课制度，加强课堂教学过程的监控，并完成每周至少3节的听课量（尤其必修、选修学科以及薄弱学科），并能及时交流和对被听者相关教学资料的跟踪检查以及所在备课组集体备课、各类作业等资料抽查，建立薄弱学科督查机制，力争使薄弱学科有一定起色，督导室将把管理人员听课情况纳入考核并反馈到校长室。（每周五检查）5随着规范办学力度进一步加大，督导室将继续执行各年级教学主任每周一上午上交上周各备课组对组员的常规检查记载表的制度，以便对各备课组的真实情况将进行抽查，如检查到与记载表中不符，相应负责人将负连带责任。6各年级部要加大

15、对各备课组的抽查和考核力度使课堂教学在真正集体备课的基础上取得更大实效，进一步提高教学质量。7加强笔记本电脑使用情况整治。上班期间，严禁利用电脑从事与教学无关的活动，例如，玩游戏、聊天、看电影或视频等。要求各年级组密切关注本年级教师电脑使用状况，并管理到位，办公室、督导室将不定时抽查，如发现异常情况，年级负责人将负连带责任，并纳入考核。8进一步推行各部门、年级组周工作点评制度。为全面了解各部门、年级组周工作完成情况，按校长室要求，各部门、各年级组负责人每周六上午必须上交当周周工作点评记录表，小结当周工作得失、创新举措，对未完成或未到位的工作写明原因、提出整改措施，使学校各项工作真正落到实处，进

16、一步提高工作效率和工作作风。9进一步强化听会制度，对听会记录不定期抽查并考核。10加大对行政、年级值班及其它各类值班到岗、到位、履责情况的督查和考核力度，尤其早值、午休及晚自习后等时段。（每天至少抽查、考勤一次并及时通报）11办公室、督导室每月将按校长室拟定的对部门、年级的月度考核细则进行量化考核。12对督查的各类情况将及时在校园网平台上或以其它方式通报，并对发现的问题要求责任人限期整改。13部门、年级周例会记录及周工作点评记录将按校长室要求每周及时上交校长室检查，并纳入从本学期起正式实施的部门、年级月度考核之内。14督查并完成其它各项工作和临时性任务。（说明：今后以上督查结果都将成为校长室对

17、即将实施的绩效考核的依据，希望全校教职工自觉遵守、规范执行各项规章制度）四、力争达到的成效1进一步增强管理人员的主人翁意识，以便使学校各项工作能出色完成，进一步提高工作效率，工作总结计划督导室工作总结计划。2进一步增强各部门，各年级管理人员和广大教职工的工作责任心，牢固树立大局意识，危机意识，责任意识和质量意识，自觉履行岗位职责，使学校各项工作和常规得到规范执行。3诚实做人，勤勉做事。规范办学，减负增效，夯实基础，注重细节的理念，为快速提升我校办学质量和办学品味而不懈努力校级督导实施办法学校督导团要本着严格到位、记录详实、抓住重点、及时整改的原则，落实带班领导责任制，通过督导摸清管理上的薄弱环

18、节，及时提出建议性的意见，并督促检查整改情况，具体检查内容和扣分标准如下：一、督导团职责（一）学校成立以副校级领导和部分主任为组长，中层干部及职员为成员的七个督导团，其职责是：1、督查各级部、教务处、教科处、德育处、保卫科、后勤处、艺术部、办公室履行职责情况2、督查学生违纪情况，尤其是课间、午休、晚休后时段。3、督查学校公共设施（功能用房）的使用和维护情况，看是否有安全隐患。4、督查教师的上岗和上课情况（发现问题和工作中的亮点）。（二）值班组长职责：1、值班副校长、主任值班当天为学生管理第一责任人，全权处理学校有关学生管理事宜。学校各部门发现的重大问题要在第一时间内报值班组长。2、值班前一天到

19、办公室领取值班记录。3、值班当天需提前5分钟到岗，检查组员到岗情况，并做好记录。对空缺岗位要采取应急措施，确保检查到位。4、遇到问题及时处理，并做好记录，及时上报。对学生违纪现象除做好记录外，应及时通知相关领导，不得拖延。5、次日早上八点前，将检查记录表和扣分表交办公室。一天的工作流程为：、早上7：00到校，检查学生迟到情况，7：30前，巡查校园及年级值班情况，随后在到门口迎接老师进校情况，对迟到教师和学生要做好记录。、上下午至少两次对三个年级课堂情况和教学楼卫生进行检查，同时检查公物使用情况及安全隐患。发现安全隐患应及时通知相关部门，总务处要在第一时间内维修。、9：40检查学生跑步情况，记录

20、各年级主任及班主任到岗情况；、课间注意督促德育处及年级部职员加强校园巡查。、检查各办公室老师备课情况和各处室职员办公情况，对随意外出情况进行记录。、11：30-12：15到校门口“送”学生、老师平安回家，严防学生私自外出和不法分子进入校园；12：15-1：00巡查校园，重点是食堂附近，12：35将打球学生劝回宿舍准备午休或进教室上课。、12：40到达宿舍楼或教学楼，检查值班教师的到岗情况，并认真做好记录，对迟到、不到岗或不履行职责的要认真记录。、下午第一节课前10分钟，到教学楼检查学生上课迟到、教师上课迟到情况。、下午及放学时段要求同上午基本相同。、晚上第一节课到教学楼检查自习纪律及值班教师的

21、到岗情况，至少巡查三次。、晚自习前10分钟到达校门口，但注意下午放学和晚自习前更易出现安全隐患（12）、学生基本离校后巡查校园，尤其密切注意学生“集聚”打架和男女学生早恋。（13）、进入宿舍，检查、督促、配合德育处职员、班主任及年级领导加大宿舍楼巡查力度，并做好记录，及时处理应急事件。二、工作纪律与考核奖惩1、值班人员不准应酬，无特殊情况不准请假，任何人不准喝酒，全天24小时在校值班。2、值班人员脱岗、误岗，除通报全校外每次罚款30元。3、学校督导团只督查问题，不具体扣分（记录几年几班，哪个学生违纪，如高三2班王强不带胸卡或带饭菜进教学楼，高二教师没有按时到岗）。4、学校督导团的督查记录于次日

22、上午8：00交办公室，办公室打印下发至各级部，各级部落实到班到人，并按班级量化管理条例扣分。5、德育处和各级部的检查记录要及时汇总并及时填写在各级部的公布栏上。6、发现公物损坏、学生外出上网、打架斗殴等重大责任事故，以章处罚。班主任对班级负责的物品应及时检查，损坏的责令学生照价赔偿。7、班主任费根据班主任费发放办法发放，政教处要及时公布量化结果。四、说明1、学校督导团所检查内容作为处室、级部联评和年末优秀处室评比的重要依据。2、每组检查完毕于第二天上午8点前将填写的检查记录表和扣分表交督导室，督导室每天10点前通报全校，不按时上交按规定扣督导团2分。3、督导室每天将检查组检查出的问题及整改意见

23、进行通报，每月将每组检查记录情况、交表情况和扣分情况依据督导团各组考核办法进行计分汇总，排出名次，对检查不认真的组通报批评。4、各组在检查时以上述所列内容为主，所发现的问题要具体到处室、级部、班级、负责学校督导值班制度一、值班领导岗位职责1、学校每天安排至少两名(中层以上)领导值班，负责管理各时段的全部工作。2、早7：00到岗，第二天早7：15后离岗。全天在校，坚守岗位,手机24小时开通。3、因故不能按时值班，要及时找其他领导调换，不能空岗。4、检查督促各年级及德育处相关部门值班教师工作情况。5、值班期间，严格检查各特殊时段（午休、就餐、晚就寝）、重点区域（门口、学生宿舍、餐厅、操场）内学生的

24、活动情况。6、遇到特殊情况时（考试、星期天、开学、放假、运动会等）要提前上岗、推迟离岗、调整检查区域、增加巡视次数，加强检查力度。7、对缺岗的值班人员，要及时电话联系。不能取得联系的，要临时安排其他人员替岗,不能空岗。8、检查早自习、晚辅导值班教师的到岗情况，检查晚自习上课纪律，发现的问题及时通知年级值班领导。9、晚9：40到学生宿舍楼，检查值班宿管员、检查晚就寝纪律的班主任、晚休值班教师的工作，检查学生晚就寝汇报表，及时处理各种意外事情。10、检查、指导空档时段门卫人员的工作，检查夜间保卫人员的值班工作，保证校园安全。11、值班期间，不能处理的问题必须立即报告校长。结束后，在领导值班记录本上详细、准确地记录各种工作信息，在次日上午8点上报办公室。