我与我的学校我与我的学校演讲稿(二篇).docx

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1、 我与我的学校我与我的学校演讲稿(二篇)最新我与我的学校(精)一 一、梦起的地方，我的绿岛 走进绿岛，踏入凯旋门，我真正感受到属于一个大学的气息，峰峦叠翠，湖光怡人。我深深折服于它的漂亮，艳羡着它的辉煌。只是，在这个生疏的环境里，我也一次又一次的开头着彷徨。走过了规律而又辛苦的高中，我们完成了一次命运的重大选择，再没有了无终点的作业和各种课程，闲散下来的我们竟慢慢遗忘了紧急的模样，遗忘了在讲桌前那些幸福的幻想。月华初上，那如墨染的穹苍，只有星星还在不懈地照射着我前行的路。我仰头看向天空，惊喜的发觉，从前的风筝竟追随我而来。是啊，在这里有清风绿水相伴，不管是我，还是它，都不会觉得孤寂，都会找到一

2、片属于我与它的天空自由飞翔吧。 从踏入凯旋门的一刻开头，我们的肩上也冥冥间担当起一个身为大学生的责任。那是来自父母的期望，朋友的期望，以及自己的期望。大学便是我们走入社会的预备区，我们可以在这里学习熬炼，但是决不能把步伐仅限于此。或许这里将是你步入社会最终的一片桃花源，或许这里将是你成就自己的第一个舞台，或许这里是你幻想起飞的地方。太多种或许，会由于你的选择而对你的人生产生打算性的作用。但是这里肯定不是让你躲避社会而懒散的天堂。 四年的时间说短不短，说长却也不长，晃晃度日，他便是四个三百六十五日叠加，可假如用它来追赶幻想，那他便是实现幻想的最短距离。有人说：“平凡的大学有着一样的平凡，而不平凡

3、的大学却有着各自的辉煌”。选择权在我们自己手上，我们可以选择平凡，亦可以选择不平凡。 二、每一次的蜕变，都需要一双梦的翅膀 在不知不觉间小草生出了芽，花朵开出了花，世间万物悄然的生长，在我们不经意间便造就了让天地复苏的春天。我们从蹒跚学步的小孩渐渐成长为一个可以独当一面的大学生，在这个成长的过程中，我们不停地仿照着，学习着，只为走入大学后造就属于自己的梦幻的春天。我们为此离开了父母离开了家，努力完成最终的蜕变。而我们要如何完善的完成这个蜕变? 首先，我们每一个人都需要一个梦，来装饰我们的大学。有了这个梦，我们才会拥有奋斗的目标，有了前进的方向。幻想的实现将是我们人生的胜利，所以它必需是最真实的

4、一个。当夜深人静的时候，当你远离尘世喧嚣的时候，请仔细听一下那个来自我们内心最深处的声音。细小而又微弱的声音，往往就是最奇妙的歌声，或许那才是来自灵魂的歌声。 高中的时候便憧憬着大学，规划着将来，可真正到了大学才发觉有些梦变得越来越遥远，远得我已经再无法看清它的模样。现在的我们多了几分现实，少了些许急躁;多了几个微笑，少了些许泪水。这一刻的我们最终明白了幻想的真正含义。它不是天马行空的童话中的美妙，而是我们为了实现人生价值而做出的正确选择。 曾经的我一度执着于想当一个心理学家，大量的翻阅书籍，看视频，总觉得这边是我一生为之执着的幻想，不管高考考成什么样都要将心理学作为第一志愿。当现实的阳光照进

5、了紫色的纱幔，代替了一室梦幻的灯光，我看到幻想的泡沫消逝在光束之中。真正遇到高考之后的那张志愿表的时候，我最终明白了幻想和梦想之间的区分。我才发觉当时梦原来只是个梦，我的憧憬也只是憧憬，他没有任何虽在的真实意义。 所谓幻想，它可以不是最宏大的，却肯定要是最漂亮的，让我们有足够的理由去为之拼搏奋斗。要知道，幻想并不是一朝一夕便可以完成的，由于它亦不是一朝一夕便可以消失的。它的存在不只是为了自己的将来，也是为了亲人们的幸福，这是一种盼望的存在，需要的不只是自己的支持，同时也需要现实的支持。这是我们日积月累的盼望所编织的网，只期盼着在大学这个自由而又开放的舞台充分呈现它的风姿。 三、幻想的意义，是永

6、不停息的寻找 大学，它不再像高中那样三点一线的生活，我们的课余生活远远多余上课时间。再这样闲散的节奏中，我们又要怎么样去完成幻想。我曾看过一部电影，它的名字叫做千年女优，它叙述了一个叫千代子的女孩在年少的时候爱上了一个逃亡的画家，画家同意过她要带她去北海道看雪，可是画家却由于敌人的追杀又离开了千代子去了满洲。为了查找画家，她参与了一个要在拍摄的电影的实景，从今，她便开头了她辉煌而又孤独的演艺生涯。终其一生她都没有放弃过查找，直到白发苍苍，直到生命走到终点，依旧没有找到那个画家。在她临死之前她最终坦然道：“或许我这一生爱上的并不是他，而是那个不断寻找着的自己。”茫茫大雪，天地一色，皑皑雪山，纯洁

7、的不见一丝尘埃。只有一个画板伫立在雪地中，而那幅画上，只有一串不知道通往何处的脚印。生命的意义在于不停息的追赶。他或许不需要一个明确的结果，但肯定要有寻找的姿势，只有这样才能向全世界宣布自己来过这个世界，并且生活了好久好久。并不是全部时机都会主动找上你的，想去奔驰，要去奔驰，我们要将主动权抓回到自己的手中。参与社团，竞争学生会。大学给我们足够多的物体去呈现在自己，只在你愿不情愿去尝试，去转变。 魏晋名士嵇康，何德何能，刑场之前，三千太子弟为其请命，拜师之礼古今难得一遇。这是梦，是三千个梦共同支起了同一个幻想。饮了酒，醉了竹，谱一段曲，题一纸梦。就是在这一饮一书之间，历史的嚣尘，席卷了多少个年月

8、。将这段传奇逮到了比生命还要遥远的地方。这就是梦，真正的幻想，可以比历史雄伟，比生死壮大! 这段路太长，我们看到昨日留在落阳余晖下沉甸甸的脚印，感受到了一丝疲累。古人所崇尚的“朝闻道，夕可死矣。”这是一种怎样执着的精神，情愿将幻想放在生死之前。那种最纯粹的寻找也只有穿越千年才能找到它最原始的模样。我们做不到如此宏大的追赶，但我们也有属于自己的毅力和坚持。由于这个时代给了我们足够的时机去犯错，去迷茫，去放弃，去重拾。只要我们不停顿燃烧，那我们便始终都不会失去胜利地时机。当你累的不想在前行的时候，就停下来回头看看来时的路，你会发觉不知不觉中你已经走了这么远，一路来总是少不了欢乐和泪水。那时的你是如

9、何坚持下去的，现在的你照旧可以这样坚持下去。 四、青春从幻想开头，幻想在大学起步 过去的我们如绚烂的烟花般明媚多彩，可也免不了烟花落地之后的孤寂和落寞，从懂得如何在哀痛后捡起微笑那一刻起，我们便走进了名字叫“青春”的旅程，风迷了心灵的故事，夜凄了幻想的桥梁。这是段注定布满坎坷的路途，只有将信念填满，将急躁抱紧，我们才有力量带着幻想去闯荡。 在过去的生活中我们都曾拥有过幻想，也曾抛弃过幻想，正是那些反反复复的斟酌和彷徨才造就了我们最终的方向。魏晨的歌中写道：幻想是注定孤独的旅程，路上少不了质疑和称赞。但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得美丽。沈善书说：“每个人的成长初期都有一颗玻璃心，可怕幻想破灭

10、，可怕自己的一言一行遭到别人的诟病，变得当心翼翼，变得不能直视自己，孤儿或在别人的眼光中。”可是假如我们不英勇面对生活，那幻想该怎么办。 大学是一个独木桥，我们都是追着风筝奔驰而过的孩子，一路欢乐，一路泪水，我们都不曾低下头放弃风筝的方向。可是，总有幸运的人走过，也总有失足者落下水，或许是由于我们的风筝放得太遥远，或许是由于我们的跑的还不够快，追不上风的速度，只有眼睁睁的看着风筝飘远。 落水的人啊，抬头看一看天空吧，你会发觉，你的风筝从不曾离你远去，就在你的头顶，只要你抬头看一看。 最新我与我的学校(精)二 我与地坛是史铁生的散文代表作，是他十五年来摇着轮椅在地坛思考的结果，文章中饱含了对人生

11、的感悟，对亲情的讴歌，朴实的文字间洋溢着心灵深处的情感，是一部不行多得的优秀作品。 史铁生在二十一岁时因腿疾回北京住院，从今他再没有站起来，在人生最傲慢的年龄忽地失去了双腿。这惨痛的灾难降落到了他头上，对一个年轻的生命来说如雷轰顶。用他自己的话说是“曾一连几个小时用心致志地想关于死的事情”，在经受了一次次心灵与死神的斗争之后，他最终拒绝了死亡。是母亲的爱唤起了他的意志，他打算把自己的心变成一片沃土，母亲已在这片沃土上洒下了第一把种子。然后，是一对老夫妇、一个唱歌的青年、女教师、长跑运发动、弱智的女孩很多次给鼓舞和感动的人无心地制造了一片生命的森林，在这里找到了生命的意义，顽强地走了过来。 然而

12、，面对挫折和苦难，有些人却选择了亲自扼杀自己的生命：法国着名作家莫泊桑用裁纸刀割开了自己的喉咙;西班牙作家马利亚诺?拉腊的住宅里响起了沉闷的枪声;德国剧作家克莱斯特和陪伴着他的妻子一起自杀;中国当代诗人海子在留下一句“面朝大海，春暖花开”后，卧轨自杀这些事实让人触目惊心，追其根源是对生命的不负责，对生命的不重视，其留给世人的只有感慨和惋惜。 生命对于我们每个人来说，都只有一次，对于这仅有的一次，我想我们应当好好把握。诚然，人生难免有很多坎坷，但这不应成为躲避生活的理由，又有哪个人的一生是一帆风顺的呢?与其哀痛苦痛，草率完毕自己的生命，何不将它看作是生活赐予我们磨练自己的时机呢?不经受风雨怎能见

13、彩虹，正是有了这些磨练，才使我们体会到人生的乐趣。我们应当懂得喜爱生命，重视生活的磨练，体验友爱、负责、学会珍惜自己，省悟生命的意义与价值。古人尚知“留须蓄发”，谓之“父母所赐”，我们当代青年又岂能不珍惜自己的生命?敬重生命，是一个生命最起码的责任;敬重生命，是一个生命对他的母亲的敬重。 朴实的一句话应当成为名言：“儿子的一切苦难，在母亲那里都是加倍的。”这让人的脑海里马上涌现出朱自清散文里父亲去买橘子的背影，也让我想到母亲戴着花镜坐在灯下为我织毛衣，深夜里为我掖被子的情景，我们应当懂得亲情。自己了却了生命，逃离了苦痛，却把苦痛转移到母亲身上。莫非，我们的母亲天生就是来为我们担当苦难的?莫非，

14、你真的忍心你的母亲注定成为世界上最苦痛的母亲?莫非，你真的情愿让你的母亲在夜深人静的时候单独哭泣?母亲深深地爱着我们，为了自己的孩子，悄悄奉献着自己的一生，她为我们这些孩子做的太多了，而我们又能为母亲做些什么呢?即使我们不是为了自己活，也算是为了爱我们的母亲，报答我们的母亲而活下去，否则会把她的心伤透的。 哪个母亲情愿看到一个年轻的生命渐渐凋零?但是有时，她也不敢直说出来，怕刺激了孩子。史铁生每天在轮椅上过着，他的母亲为了他不再受到损害，便让“跳”“跑”等字眼在嘴里消逝了。我们也应当为这一细节而感动，那是一种悄悄的宏大的母爱。 史铁生没有放弃自己的生命，坚韧地走了过来，文坛上多了一个新秀。当他

15、的第一篇文章被发表的时候，他想与母亲共享欢乐，但母亲没有留下过什么隽永的誓言，或要遵守的教导，只是让他活下去，简简洁单真正做到善待生命。感受到了母亲坚忍的意志和毫不张扬的爱。很圆满的是，他的母亲再也不知道了，已经永久在天际守护着他。 我们的生活又何尝不是如此呢?在许多东西失去后才懂得珍惜，才知道他的宝贵，但有时已经晚了。对待自己的父母更是如此。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”(引自韩诗外传)，何必要让自己感到懊悔时才醒悟呢?还是父母在身边的时候，对他们好一点，狼且有反哺之事，何况人呢?且父母在乎的也不是你对他们多好，而是盼望你过得好。文中屡次问到：“我为什么要活着?”我在自己内心深处答复的是

16、：为了母亲，为了亲人，为了自己的幻想，为了自己未尽的责任。 其实史铁生在文中不但写了自己感受到的母爱，还有老夫妻间的恩爱，兄长对弱智女孩的关爱以及对女工程师的尊敬等等，这些丰富的感情足以升华人的心灵，拉近人的距离，暖和社会关系，这些都是生命的意义，都是让人顽强的理由。文中布满了对生命意义的思考，对生命目标的探寻，鼓舞人们善待生命，善待生活。 我想到了我们生活的社会。现实中忙劳碌碌的人们生活在紧急繁重的压力下，市场条件下对利益和物欲的追赶，开放形式下不良生活方式的侵袭，社会阴暗面的扩张，一些西方文化对我国优良传统的颠覆，使人思想日益狭隘急躁，忘乎所以者有之，悲观厌世者有之，自暴自弃者有之，颓废堕

17、落者亦有之。与二三十年前相比，与那种全社会上下团结，民心稳定的积极局面相比，我们的社会将要何去何从? 在迷茫而不知所措，失去目标甚而开头沉沦的时候，更突显出优秀文化的导向作用。教育是传播弘扬这种文化的方式，而优秀的作品就是这种文化的最正确载体。史铁生的这篇文章发人深省，它能感化和订正那些近乎迷失的心灵。 同时，还告知我们对待突来的不幸要冷静地思索，不要鲁莽行事。有时候，自己的反思和醒悟比别人的提示更起作用。史铁生在突然失去双腿时，脾气变得很急躁，喜怒无常，对生活的盼望越来越渺茫，经过在轮椅上年复一年地深思默想，他度过了无望而狂躁的青年时间，也成熟了他中年的深厚思想，意识到那样做都无济于事。于是

18、，他选择了冷静思索。 其实，冷静是一种规格很高的品质。庄子说：人莫鉴于流水，而鉴于止水。意思是要对一个人做出推断，观其动不如视其静。自古以来，心如止水、宠辱不惊、以不变应万变等等说法，都表现了对安静、冷静心态的某种崇敬。史铁生思索过怎样生也思索过怎样死，说到生的时候，他有那么多山重水复的苦恼和柳暗花明的喜悦，讲到死的时候他事无巨细从心态、方式到装裹和墓地，全都娓娓道来更谈笑风生我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏，同时也在这个人内心的起伏中解读了冷静和坦然。 正是由于他很好地做到了冷静思索、坦然面对生命，才使他坚韧地走了过来，而没有鲁莽地选择死亡。这些让我联想到了年初，云南大学

19、学生马加爵残忍地杀害了四位同窗好友，鲁莽地解决了问题，而杀人的缘由竟是打牌时发生了争吵。这个发生在校园，发生在受过高等教育学生身上的案件震动了全社会，也给我们的教育敲响了警钟，人们不禁要问，他为何如此漠视生命?为什么不能冷静地思索，合理地处理问题呢?我想这就牵扯到大学教育的问题了：大学在对学生进展技能、学问培训时，尤其要注意精神领域的锤炼与锻造，将理性与德性高度的融合，使走向社会的每一个学生懂得爱、理解爱，懂得付出，正确的面对生命和生活，培育一个具有健全人格的学生赐予社会。这也是建立一个和谐、积极、进步、宽容的人文环境的根底。 我与地坛就起着文化导向的作用，它赞扬宏大的母爱，号召人们思考人生，

20、增进对社会的关心，给人们引导了正确的方向。假如文化的导向消失偏差时，给全人类带来的灾难是何其的深重二战期间的德国，有多少文化和思想领域的学者沦为纳粹思想的走卒，为纳粹的思想摇旗呐喊?所以说，在“育人”方面我与地坛起着很重要的作用。 现在，我们国家正处在改革开放变革时期，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增加，青年学生的思想相当活泼，思想上的困惑和疑难问题也不少。比方，怎样对待社会生活中存在的这样那样的冲突和问题;怎样处理国家进展和个人成才的关系;怎样提高自己的思想道德水平和文明素养等等，这都需要教育和引导的。青年人的思维最终将打算国家的进展方向，因此，在学校尤其是在大学里大学生中大力加强思想道德教育非常必要，要坚决以正确的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人，使青年学生喜爱党、喜爱祖国、喜爱人民、喜爱中国特色的社会主义事业，树立远大抱负，矢志报效祖国，推动我们的民族再次腾飞。在这些方面，我与地坛都赐予我们了警示要英勇面对挫折，正确对待人生，不要轻言放弃，要懂得理解，要顽强等等，有很好的引导作用。 史铁生的文章让人学会了感恩，学会了顽强，学会了正视。也让我们进展了一次对心灵的搜寻和对生命的诘问，对生命的意义又加深了理解。