少先队工作计划第一学期2023年.docx
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1、 少先队工作计划第一学期2023 本学期以情境教育为根本途径,坚持做到每月有教育主题,每周有教育重点,结合橱窗、播送等宣传手段,加强少年儿童思想道德建立,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践力量。坚持“走特色办学之路,育全面进展新人”办学理念,围绕培育具有世界眼光的“中国人”、拥有中国情怀的“世界人”。开展活动,让学生勤奋学习、欢乐生活,全面进展,努力打造德才兼修的好学生。 二、工作重点: (一)深化少先队各项根底活动。 1、利用升旗仪式、红领巾播送、黑板报等形式,培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情。结合教师节、重阳节等民族传统节日
2、,连续开展“关爱”教育。 2、加强日常行为习惯的检查监视,严格执行班级争优评比,促进我校校园文明建立。连续组织学生学习小学生日常行为标准,加强习惯教育与训练,评比“班级四星”活动有机结合,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。 3、各中队从自身动身,依据自己的特点,开展各种中队活动,组织好一周一次的班队课,大队部每个月给出1个主题,各中队再依据实际状况开展活动。每个中队要争取有自己的特色,活动做到有规划、有总结、有反应。 4、每月一次对各中队黑板报进展评比,培育学生的力量;充分发挥红领巾播送站的作用,训练好新的旗手、国旗班。 5、加强少先队辅导员队伍建立。抓好
3、辅导员队伍的建立,在品行修养、学问力量、教育教学上下功夫,塑造一支分散力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素养,提高班队集体建立的水平。 (二)加强少先队工作体制、机制建立和队伍建立 1、注意队伍建立,提高整体素养。 (1)连续开展争当荣耀升旗手活动。少年军校学员担当国旗班,主持升旗仪式,积极推举有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”,让全体队员学有典范,赶有目标。 (2)连续完善大队职能部,加强队干部的治理培育,每个大队委员负责一项常规工作,充分发挥小干部的作用,通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、熬炼学生才能。 2、做好红领巾监视岗、红领巾播送人员、午间读书的工作培训和交替。
4、 三、深入少先队特色活动 1、深化少年军校建立,与学校十二五课题结合,开展军校二十周年庆祝活动。 2、强化社团组织,为学生特长进展,搭建平台。 四、详细安排 九月份:文明礼仪习惯月 围绕“发觉新我”为主题开展中队活动 1、各中队制订新学期中队规划,调整中队组织,完成教室的美化,进展入学常规训练 2、国旗班聘请新成员,并进展培训 3、少先队开头进展各项常规检查 4、红领巾播送站开头播音 5、做好少先队干部竞选工作,开展中小学弘扬和培育民族精神月活动 6、一年级开展“我用好习惯开头我的小学生活”的活动 7、围绕教师节开展“连心教育”活动 8、公民道德宣传日前后,围绕学雷锋主题,开展主题队日活动 9
5、、班级争优评比,颁发流淌奖牌 十月份:爱国主义教育月 围绕“我爱祖国”为主题开展中队活动 1、进展爱国主义教育,组织各班开好主题队会课。 2、进行第一批新生入队仪式。 3、宣布大队干部竞选结果,召开新一届少先队大队干部会议 4、连续加强鼓号队训练 5、召开社区实践教育联席会 6、秋游活动 5、班级争优评比,颁发流淌奖牌 十一月份:安全文明运动月 围绕“发扬特长”为主题开展中队活动 1、以消防安全日为契机,进展校园安全教育 2、开展查找自身亮点,发扬特长,为班级争光系列活动 3、班级争优评比,颁发流淌奖牌 4、结合社区活动,开展情境教育 十二月份:传统文化实践月 围绕“增加信念”为主题开展中队活
6、动 1、开展学生行为习惯养成教育活动,教育学生增加信念、勤俭节省、关怀集体、喜爱劳动等。 2、开展敬老、爱老、关爱他人体验活动。 3、结合法制宣传日对学生进展法制教育。 4、开展元旦庆祝活动。 5、班级争优评比,颁发流淌奖牌 一月份:总结评比表彰月 围绕“高效学习”为主题开展中队活动 1、期末总结工作。 2、评比优秀。 3、假期安全、文明教育及活动安排 4、少先队资料整理及工作总结。 5、安排寒假生活 7、班级争优评比,颁发流淌奖牌 2023少先队工作规划第一学期范文二: 一、指导思想 本学期学校少先队工作将连续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际
7、状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训,以培育队员的创新精神和实践力量,标准队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念,热忱效劳,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。 三、详细措施 (一)强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育,培育良好行为习惯。 组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为标准,在
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