大学物理电子课件15758.pptx

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1、大学物理电子课件西北农林科技大学物理教研室制作西北农林科技大学物理教研室制作高等教育出版社出版绪论 绪论使用说明 使用说明 制作群体 制作群体目录 目录前言 前言总揽退出第1章 物质的基本性质第2章 流体力学基础第3章 液体的表面现象第4章 电场和磁场第5章 生物电磁学基础第6章 热力学基础目 录下一页 返回第7章 气体分子动理论第8章 振动与波动第9章 波动光学第10章 光与物质的相互作用第11章 量子物理基础第12章 原子核及基本粒子简介目 录返回 上一页1.1 物质的结构及形态1.2 实物的基本性质 1.3 场与物质的相互作用 1.4 物质的能量 目 录第1 章 物质的基本性质返回2.1

2、 理想流体的定常流动2.2 伯努利方程及其应用2.3 粘滞流体的定常流动2.4 泊肃叶定律 斯托克斯定律2.5 生物流体力学简介 目 录第2 章 流体力学基础返回3.1 液体的表面张力3.2 弯曲液面的附加压强3.3 毛细现象3.4 蒸发与凝结目 录第3 章 液体的表面现象返回4.1 电场和磁场的描述4.2 静电场中的高斯定理4.7 稳定磁场环路定理4.4 电介质4.9 带电粒子在电磁场中的运动4.10 非电量电测基础目 录第4 章 电场和磁场返回4.5 稳恒磁场的描述4.3 静电场的环路定律 电势和电势能4.6 稳恒磁场的高斯定理4.8 磁介质5.1 生物电阻抗与电介质5.2 生物电势 能斯

3、脱方程5.3 细胞电泳5.4 生物磁学简介目 录第5 章 生物电磁学基础返回6.1 热力学的基本概念6.2 热力学第一定律6.3 循环过程6.4 热力学第二定律6.5 热力学第二定律的统计意义6.6 熵6.7 耗散结构目 录第6 章 热力学基础返回7.1 气体分子动理论的基本概念7.2 理想气体的压强7.3 温度的微观本质7.4 能量按自由度均分原理7.5 麦克斯韦速率分布定律7.6 玻尔兹曼分布律7.7 气体分子的平均自由程7.8 范德瓦尔斯方程 目 录第7 章 气体分子动理论返回8.1 简谐振动 振动的合成8.2 相平面 相空间8.3 非线性振动8.4 波动方程8.5 波的干涉8.6 声波

4、 超声波 目 录第8 章 振动与波动返回9.1 光的电磁理论9.2 光的干涉9.3 光的衍射9.4 光的偏振 目 录第9 章 波动光学返回10.1 光的波粒二象性10.2 光的发射 激光原理10.3 光的吸收 吸收光谱10.4 光的散射10.5 光的色散10.6 激光的生物学效应10.7 激光在现代农业与生命科学中的应用 目 录第10 章 光与物质的相互作用返回11.1 德布罗意波11.2 不确定关系11.3 波函数 薛定谔方程11.4 无限深方势阱中的粒子11.5 势垒 隧道效应11.6 氢原子目 录第11 章 量子物理基础返回12.1 原子核的基本性质12.2 原子核的放射性衰变12.3

5、辐射生物物理基础目 录第12 章 原子核及基本粒子简介返回 大学物理电子教案是作者近年来使用多媒体教学的经验总结。大学物理电子教案是作者近年来使用多媒体教学的经验总结。该电子教案是以西北农林科技大学王国栋教授教授主编的国家十一五 该电子教案是以西北农林科技大学王国栋教授教授主编的国家十一五规划教材大学物理为蓝本，章节划分与之基本对应，共 规划教材大学物理为蓝本，章节划分与之基本对应，共12 12章内容 章内容;该软件适用于农林院校理科、农科的多媒体教学 该软件适用于农林院校理科、农科的多媒体教学,也可作为学生课 也可作为学生课后自学的参考软件。后自学的参考软件。本软件内容完整，新颖、直观，并且

6、使用简便，易修改，特别注 本软件内容完整，新颖、直观，并且使用简便，易修改，特别注意了与农业及生物科学的结合，授课教师可根据授课对象及自身的授 意了与农业及生物科学的结合，授课教师可根据授课对象及自身的授课特点，用 课特点，用PowerPoint PowerPoint对本软件随意修改，增减内容。本软件除包含 对本软件随意修改，增减内容。本软件除包含授课所需的全部基本内容外 授课所需的全部基本内容外,还增加了一些扩充内容，配有丰富的例 还增加了一些扩充内容，配有丰富的例题、图片和动画，以便充分发挥多媒体教学的优势，使大学物理教学 题、图片和动画，以便充分发挥多媒体教学的优势，使大学物理教学更加生

7、动、直观。更加生动、直观。前 言返回 1.1.本软件用 本软件用 PowerPoint XP PowerPoint XP 制作，更改或播放时请使用较高版本。制作，更改或播放时请使用较高版本。2.2.本软件内容丰富、新颖，教学模式也发生了较大变化，在使用该 本软件内容丰富、新颖，教学模式也发生了较大变化，在使用该软件教学时应注意这一变化，调整教学方法，充分发挥其功效。软件教学时应注意这一变化，调整教学方法，充分发挥其功效。3.3.本软件内容完整，自成体系，使用该软件教学的教师可根据不同 本软件内容完整，自成体系，使用该软件教学的教师可根据不同情况，对内容进行取舍，亦可链入其它媒体信息，以便充分发

8、挥多 情况，对内容进行取舍，亦可链入其它媒体信息，以便充分发挥多媒体教学的良好效果。为了提高教学质量，授课教师应在该软件基 媒体教学的良好效果。为了提高教学质量，授课教师应在该软件基础上形成自己的教案。础上形成自己的教案。4.4.多媒体教学信息量大，传递速度快，用本软件授课时，应熟悉播 多媒体教学信息量大，传递速度快，用本软件授课时，应熟悉播放顺序，注意控制播放速度，使学生有充足的思考时间 放顺序，注意控制播放速度，使学生有充足的思考时间。使用说明返回顾顾 问问：王国栋王国栋主主 编编：张社奇张社奇 刘云鹏刘云鹏 蔡丽君蔡丽君副主编副主编：杨运经杨运经 时新玲时新玲 丁惠萍丁惠萍 杜光源杜光源 设计制作：设计制作：张社奇张社奇 蔡丽君蔡丽君 刘云鹏刘云鹏 杨运经杨运经 时新玲时新玲 丁惠萍丁惠萍 杜光源杜光源 解迎革解迎革 党亚爱党亚爱 冯秀绒冯秀绒 李李 霞霞 申卫博申卫博 吴艳萍吴艳萍 王文伟王文伟 制 作 群 体返回THE END演讲完毕，谢谢观看！