梦游天姥吟留别优秀.pptx

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1、会计学 1梦游天姥吟留别优秀作者简介 李白（701762）,唐代诗人。字太白，号青莲居士。绵州昌隆（今四川江油）人。有超脱尘俗的思想；同时又有建功立业的政治抱负。他青少年时期在蜀地所写诗歌，留存很少，但已显示出突出的才华。李白约在二十五、六岁时出蜀东游。在此后十年内，漫游了长江、黄河中下游的许多地方，开元十八年（730）左右，他曾一度抵长安，争取政治出路，但失意而归。天宝元年（742），被玄宗召入长安，供奉翰林，作为文学侍从之臣，参加草拟文件等工作。不满两年，即被迫辞官离京。此时期李白的诗歌创作趋于成熟。此后11年内，继续在黄河、长江的中下游地区漫游，“浪迹天下，以诗酒自适”。他仍然关心国事,

2、希望重获朝廷任用。第1页/共27页文章背景 唐玄宗天宝元年（742年），由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为，如对其妻所说：“归时倘佩黄金印，莫见苏秦不下机。”但玄宗只把他看作词臣，并不重用；李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居住了一年多便被赐金放还。由布衣而卿相的梦幻就此破灭。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖(Yn)州话别，临行作本诗。第2页/共27页解 题梦游：天姥：吟：留别：说明内容的虚实。所梦内容。古诗体式，多有悲愁慨叹之意，形式活泼，不拘一格，主要表现在诗句节奏的多变。也由诗人情绪决定。说明本诗写作目

3、的。第3页/共27页海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。使用什么修辞手法？天姥山的特点修辞手法：夸张 极力表现高耸、时隐时现的天姥山，为幻想做好准备。第4页/共27页2008年12月16日天姥仙山第5页/共27页我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。诗人进入梦境第6页/共27页2008年12月16日湖月梦景 静美 清幽第7页/共27页谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。思考为何提到“谢公”？人文景观，丰富内容，增添文学色彩。开始登山。第8页/共27页

4、2008年12月16日 半壁见海日第9页/共27页2008年12月16日半壁见海日，空中闻天鸡。上到半山腰就看到从海上升起的太阳，听见天鸡在空中啼叫。第10页/共27页千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。思考写出怎样的一种景象？加红句使用了什么句式？有何作用？昏暗恍惚。楚辞句式。使节奏变化，增添浪漫主义色彩。无数山岩重叠，道路盘旋弯曲，方向不定，迷恋着花，依倚着石头，不觉天色已经晚了。熊在怒吼，龙在长鸣，岩中的泉水在震响，使森林战栗，使山峰惊颤。云层黑沉沉的，像是要下雨，水波动荡生起了烟雾。第11页/共27页2008年12月16日千岩万转

5、第12页/共27页2008年12月16日千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。：第13页/共27页2008年12月16日迷花倚石流连忘返第14页/共27页2008年12月16日熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。第15页/共27页列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。从昏暗恍惚到惊天动地，前者烘托后者，形成一个由低沉到高昂的波澜，为下文渲染了神奇的背景。节奏鲜明，铿锵有力，充分表现了打开天门的雄伟气势。天门打开后的景象如何？光辉灿烂，壮丽非凡。电光闪闪，雷声轰鸣，山峰好像要被崩塌似的。仙府的石门，訇的一声从中间打开。洞中蔚蓝的天空广阔无际，看不到尽头，日月照耀着金银做的

6、宫阙。第16页/共27页2008年12月16日列缺霹雳第17页/共27页2008年12月16日 金银台第18页/共27页霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。诗人的幻想如神仙遨游，天马行空，无拘无束，任意奔驰。用彩虹做衣裳，将风作为马来乘，云中的神仙们纷纷下来。老虎弹奏着琴瑟，鸾鸟驾着车。仙人们成群结队密密如麻。第19页/共27页2008年12月16日 辉煌绚丽 神奇壮美 梦中仙境第20页/共27页忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。思考写了什么事？有何作用？心惊梦醒，好梦不常。在梦境最高点悬崖勒马，急转直下。由幻想转到现实。作者与读者的情绪随

7、之沉静，在全文形成了起伏的波澜。第21页/共27页梦醒了！第22页/共27页 世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！由写梦转入写实，揭示全诗的中心意思。这是由梦醒后的徘徊失望引出的表现了诗人内心的矛盾。当中有对人生的伤感，逃避现实、消极处世的一面，也有鄙弃权臣贵戚的傲骨。后者更是主要的感情。第23页/共27页总结一、梦游之 由 叙述二、梦游之 景 描写三、梦游之 慨 议论、抒情 思 路第24页/共27页艺术特色：1、全诗运用对比手法，从现实（浑浊、冷酷）到梦境（美妙、欢乐），又回到现实。2、大胆的夸张，丰富的想像。3、语言精炼清新，长短句式参差多变，四言、五言、六言、九言交错运用、节奏有缓有急，富有音乐美，具有极强的表现力。第25页/共27页第26页/共27页