教师党员个人对照检查材料及整改措施党员个人整改措施2023年.docx
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1、 教师党员个人对照检查材料及整改措施党员个人整改措施2023 一、遵守党的政治纪律和贯彻中心“八项”规定精神状况 我参与工作20年,入党16年,从94年8月安排到景洪市三中任初中数学教师,1998到7调入景洪市民族中学,在组织的教育培育及充分信任下,1998年1月入党。依据上级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求,根据上级实施方案的部署,作为一名教师党员,我仔细参与开展党的群众路线教育实践活动,以贯彻中心“八项规定”和省委实施方法为切入点,通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批判和自我批判,重点查找自己存在的问题和缺乏,并对个人存在问题的缘
2、由进展更深层次的剖析。围绕为民务实清廉内容,践行教育实践活动的全过程,我仔细参与支部组织的学习争论,听取意见,查找存在问题。仔细对比标准,查找自身存在的问题和缺乏,坚持在工作中学习,在学习中提高,不断改良工作方式、方法,提高自身力量素养,现将自我对比检查状况汇报如下: (一)遵守和执行党的政治纪律状况。本人仔细遵守党的政治纪律,坚持四项根本原则,拥护党的一个中心,两个根本点,在原则问题和大是大非面前立场坚决,对党的理论和路线方针政策等重大政治问题坚决拥护,在思想上和行动上始终与党中心保持高度全都。能坚持民主集中制,遵守党的组织纪律。严格遵守组工干部纪律,在工作中坚持原则,没有违规行为。 (二)
3、贯彻中心“八项”规定、省委实施方法及州市有关规定状况。本人遵守中心八项规定和省委省政府十项规定,没有违规违纪行为。需要明示的是:我没有“公车私用”、“人情消费”和职务消费,更没有配备秘书、超标占用办公用房,没有家属子女经商等问题。 (三)需要向组织说明的状况:本人没有公务用车,2023年5月向亲友借款购臵家用轿车。现有住房两套,两套住房均为按揭贷款购臵。办公用房为学校集体公用办公室,没有人情消费和职务消费。本人从没有进入过私人会所和持会员卡,并保证今后不出入私人会所、不承受和持有私人会所会员卡作出公开承诺。爱人是技术工人,本人及家属从没有收受现金、购物卡、红包等;社交面窄朋友根本上是教师和一些
4、技术工人,无不法商人之列的朋友。从没有干预和插手建立工程工程承发包、土地使用权出让、政府选购、房地产开发经营、矿产资源开发利用、中介机构效劳等市场经济活动。也没有利用在校任何权利和行为为家属、亲友等在校工作或照看某事等损害学校行为。 二、“四风”方面存在的主要问题 形式主义方面。思想上的放松是产生学习走形式的根本缘由之一,自己总认为学习就是走形式主义,为了应付上级检查,所以对政治业务学习的学风不够端正。另外,本质工作上认为自己工作任务重,不积极主动去履行自己的职责,有推诿思想。好人主义作祟,主动担当精神不够。工作上努力做到实事求是、仔细责任、坚持原则、照章办事,但面对一些扯皮难事不愿多管,存在
5、回避冲突、和稀泥、当老好人的情形,导致消失了一些工作安排部署周密,要求明确,但落实不到位,执行不力的现象。 官僚主义方面。深入各办公室与教师沟通谈心不够,不主动到教师中了解状况和征求意见,所以集体分散力不够,协作力量需要进一步提高,效劳不主动,效劳动作慢。对待学生存在教师高高在上的思想,对于有时候学生的错误凭主观处理。比方:教育学生时候态度生硬,不急躁。 享乐主义方面。一是存在精神懈怠、进取意识减退的状况。工作中,始终要求自己仔细负责的对待每件事,积极主动地把事情做好,但受各种因素影响,也不自觉地滋生惰性思想。如:面对近来长期不分节假日、周末和晚上辅导和补课状况,有想感到累、“缓口气”的思想,
6、甚至还消失向领导发牢*的状况,没有把党的革命事业放在*位。二是艰难奋斗精神淡化。虽对名利好像没有特殊的追求,但实际上心底仍旧存在着攀比的想法,想获得一些好像是自己应当得到的荣誉和功利。比方:面对当前不或许收补课费用,而收入较低时,有一种不平衡的思想。三是苦干实干精神减退。虽然能尽心投入工作,但工作过程中不怕苦,不畏难的精神依旧不够强。习惯于根据原有工作惯例和方式推动工作,对于难点问题的深入思索、深入调查讨论缺乏。对待一些简单麻烦的工作,有畏难心情,有求稳心理,攻坚克难的士气缺乏,有时存在得过且过,拖拉等待的现象。比方:面对处理一些重大大事,不肯定要考虑那么多、那么深。思想上存在“求稳多、求进少
7、”倾向,缺乏极为剧烈的事业心、责任感。 三、产生问题的缘由剖析 在形式主义方面形成的主要缘由。思想上的放松是产生学习走形式的根本缘由之一,自己总认为学习就是走形式主义,为了应付上级检查,所以对政治业务学习的学风不够端正。另外,本质工作上认为自己工作任务重,不积极主动去履行自己的职责,有推诿思想。认为自己是学校老教师、老资格,放松自己的一个党员干部的觉悟,认为教师有事情会主动来回报和反响。对待学生上的官僚产生缘由主要还是认为自己是教师,对学生来说高高在上,缺乏先进的教育理念和思想,缺乏与学生公平沟通的心态。在享乐主义方面形成的主要缘由。安于现状,缺乏上进思想,自己总在思想上存在“求稳多、求进少”
8、的倾向,缺乏较强的事业心和责任感。 四、今后的努力方向和整改措施 1、加强理论学习,不断提高业务素养 提高政治理论学习的积极性与主动性,不断的用政治理论学问指导自己的工作。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,我要积极学习,不断提升自己的业务力量。有时机肯定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 2、积极参与学校组织的教学、教研工作 作为一名青年骨干教师,不能满意现有的教研成果,除了自己要多写论文,还要指导年轻教师进展教学讨论。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔
9、细”。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合本班的实际,敏捷上好每一堂课。另外,授课后依据得失准时写些教后感、教学反思。同时,我还积极和领导同事沟通沟通学习。 3、勇于探究,提升科研力量 科研来源于教学,效劳于教学。今后,我会积极参加省校级科研立项课题,勇于思索,擅长向兄弟院校学习,向同行专家学者学习,学习他们胜利的阅历,学习他们刻苦钻研的精神,自己仔细研读专业期刊杂志,注意点滴积存,不断提升自己的科研力量,为开创有特色的教学模式作出奉献。 4、深入学生中去,切实发挥思政的实效性 我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机,积极开拓新渠道新方法与学生沟通沟通,深入了解学生,走进学生,深入班级
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