部编六年级下册语文-四单元口语交际:即兴发言ppt课件.pptx
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1、口语交际:即兴发言病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 怎样更好地交流,更好地通过言语影响他人,领导他人?怎样在简短的时间里让他人了解自己的想法,达到交流的目的,把事情做得更好?口语交际:即兴发言病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程语文 六年级 下册即兴发言口语交际口语交际:即兴发言病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 生活中有些场合,需要我们做一些即兴发言。口语交际:即兴发
2、言病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 班里来了新同学,班主任让你代表全班同学表示欢迎。口语交际:即兴发言病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程学校作文比赛获奖,老师临时让你发表获奖感言。口语交际:即兴发言病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程参加爷爷的寿宴,宴席上向爷爷说几句祝福的话。口语交际:即兴发言病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生
3、长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 在街上玩耍,路遇电视台采访,记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。口语交际:即兴发言病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程提前打腹稿,想清楚重点说什么,先说什么,后说什么。注意说话的场合和对象。口语交际:即兴发言病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程祝爷爷寿比南山,福如东海。祝爷爷身体健康,生活愉快!也谢谢各位来给爷爷祝寿的亲朋好友。交际示例:宴席上向爷爷说几句祝福的话口语交际:即兴发言病原体侵入机体,消弱机体
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