新入职教师培训总结（11篇）.docx

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1、 新入职教师培训总结（11篇）新入职教师培训总结1 2022年XX月XX和XX日，我参与了黄骅市教师进修学校组织的新教师入职培训，参与培训的大约有180人。在两天的时间里，我们听取了邓淑云教师的做个幸福欢乐的班主任、张荣华教师的做才智型的教师、张青敏教师的信息技术在课堂教学中的应用、吕维智校长的教师激情成长四重奏等。这些学习都使我对教师这个职业的内涵有了更深刻的了解。几位领导的讲话也为我将来的工作指明白方向，使我明白教师这个职业是神圣的，使我受益匪浅。面对我们这些刚刚上岗的新教师，领导为我们考虑的特别周全。从教师治理工作到深入课堂教学，从先进教学设备的应用到培育教师专业成长，真是面面俱到。能够

2、让我们树立师德师范，迈好这第一步。下面就学习内容谈一些自己的心得体会： 吕维智校长的讲座真是太生动了，我只觉得时间过得太快了，什么时候才能再听听吕校长的讲座。我们要把工作当作嬉戏来玩，把学习当作嬉戏来玩。把教学当作高级嬉戏，增加教学内容的趣味性，才能调动全部学生的积极性，尤其是学困生的积极性。我们班就有这样的状况，有几个学困生，平常上课的时候感觉他人在教室，心早飞到游乐场，留的作业错题比拟多，教师讲解完也不知道怎么改。在今后的教学中，我要争取将课堂变成嬉戏课堂，以释放学生的激情，使学生在嬉戏中学，以提高学习兴趣。作为班主任，应展现激情；悦人悦己，以永葆激情。人在激情的支配下，才能调动身心巨大的

3、潜力，也可促进我们的身体安康。在工作中，我们要做个欢乐人。“听不出好好歹话的欢乐人，这就是难得糊涂！”面对流言蜚语我们要一笑了之。作为教师，喜爱学生是我们神圣的选择。我们要执著，一心一意爱自己选择的事，一心一意爱自己选择的人。 短短的培训学习，令我的心情久久不能安静，可以说是我将来教学生涯中一次难忘的学习沟通。让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。 教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，我们要在教学的道路上充共享受嬉戏的乐趣，我们必需要创新、创新、再创新。自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的教育需要。 二天的培训是短暂而有效的

4、，在这二天中我集中领会的教学是一门艺术，是一份神圣的工作。我需要在以后的工作中不断地向老教师，优秀教师，同事们学习沟通，提高素养，完善自己，盼望自己早日成长为优秀的教师，为祖国培育更多的栋梁。 新入职教师培训总结2 为期一年的新教师培训完毕了，一年的工作让我觉得要当好一名合格的人民教师不是一件简单的事。 在平日的教育教学上我们会遇到一些困惑，在工作和学习中我们会遇到一些困难。进修学校组织的新教师培训为我们创设了良好的学习环境，前辈们的悉心教育让我们快速成长。 本次培训的内容全面而细致，深刻而生动。从白下区教育的历史回忆到白下区教育的雄伟蓝图和进展现状；从教师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑

5、战如何幸福的走在教育路上；从良好的工作习惯到良好的心理素养；从如何与家长、学生沟通到如何与领导、同事相处；从如何反思教学到如何做个胜利欢乐的教师总之，让我通过新教师的培训了解了许多，学到了许多。 主要有以下几点感受： 1、在培训中充实：做为一名教育战线上的新兵，在许多地方找不到方向，摸不着方法。新教师培训给了我们一缕阳光。培训辅导内容许多，有关于教育教学的，有关于备课上课的，有关于为人处事的，还有关于心理辅导的等等。这不仅丰富了我的教育理论学问，而且对我平日的教育教学也给出了明确的进展目标，指出了成长的途径。只有自己有一桶水，才能给孩子一杯水。我会努力的完善自己，仔细的做一名学习型教师。 2、

6、在培训中提升：本学年的教师专业成长培训，进修学校进展了仔细的预备，细心的组织。首先，教育处针对小学的特点和教师们的实际状况，结合目前的根底教育课程改革合理地安排了教师专业成长培训内容，注意了培训的实效性。其次，确保教师专业成长培训质量，聘请了教研员、教育专家进展讲座。这些教研员、教育专家们有着精深的理论学问和丰富的实践阅历，他们的讲学如春风化雨，润物无声。每承受一次培训都是一次提升，优秀教师的授课让我们每个人都收益非浅，榜样教师关于班级治理方面的毫无保存地阅历传授让我们有所感悟。 3、在培训中反思：什么是抱负的教育？孩子需要什么样的教育？这或许是我始终思索的问题，在培训中教师精彩的案例，犀利的

7、分析，经常会让我反思自己的教育观、学生观，反思自己的教育教学行为。我想这正如肖川在教育的抱负与信念中所说的，“一个有事业心和使命感的教师，理当做为教育的探究者，其探究的最正确途径就是从自我反思开头。”阅历加反思等于成长，我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进自己的成长。 4、在培训中感悟：本学年开展的教师专业成长培训，是学习、是提高，更是鞭策，我们将不断培训教师把先进的教育思想、教育理念、现代专业学问、现代教育理论更好的运用到自己的教育教学实践中，不断地提高自己，完善自己，真正成为一名骨干教师。在此，我想感谢给我们上课的每一位教师，感谢安排培训的每一位领导。 作为一名新教师，自我学习和奋斗历程

8、才刚刚开头，我会始终把自己当成新教师去对待。努力学习专业学问，积极提高自身素养，在平日的工作中虚心向有阅历的教师请教，勇于实践，不断创新，锐意进取，悄悄耕耘，在自己的岗位上奉献出自己的力气。 新入职教师培训总结3 8月21日，学校安排了为时一天的新教师岗前培训，我收获颇多：一名好教师除了要有广博的学问和专业的教育教学力量外，更重要的是用一颗博大的心去爱自己的学生，忠诚于教育事业。 我迫切的期望自己成为一名在课堂上游刃有余的教师，期望每一个孩子在我的课堂上能有所得。所以我认真地倾听陈校长的讲座，体会着他每个故事后面的深意。陈校长是一位从一线走来有丰富教学阅历的校长，他从一线教师的角度动身，细细的

9、阐述了如何成为学生眼中的好教师。成为学生喜爱的好教师必备的三个因素如下： 1、喜爱学生，能与学生沟通。 “亲其师则信其道”，教师爱学生，从心灵上与学生沟通，把教育当成一种对社会的效劳，而不是对学生高高在上的赐予。同时以身作则，注意身教。学生才会“亲”你，“信”你，“敬”你。经过问卷调查，受学生欢送的教师有以下几个共同的特点：笑容满面；有阳光思维；心态平和。试想学生成天面对一个愁眉苦脸的教师，即使教师的课设计的再好，学生学习的效果也会大打折扣的吧，由于他们认为教师不喜爱他们。 2、能让学生爱上你的课堂。 兴趣是最好的教师，兴趣使人主动的学习，反之被动的学习。其效果的差异也是不言而喻的。如何上出一

10、堂生动的课呢？首先，教师的学问功底要扎实，学问渊博“千问不倒”，那么学生会由衷的佩服教师。作为一名数学教师，应多看业务书籍，多解题，一题多解，以备不时之需。其次具备敬业精神，教育也是一种投资，虽然回报需要一个漫长的过程，教师舍得在学生身上投入，急躁而细致的面对问题，面对学生，学生怎会不喜爱你。再次课堂吸引力高，语言是直观教学的一种重要的方式，虽然数学不像语文课文朗读那样对语言要求那么高，但是数学同样需要借助语言魅力来感染学生，抓住学生。这种魅力从何而来？精炼的语言，有穿透力的语调等更有利于引导学生积极思索，使他们参加到教学活动中间来。 3、学生能在教师的帮忙下取得肯定的成绩。 每一个学生都像是

11、教师的作品，有着很多优秀作品的教师怎会不优秀呢？ 促进三个因素形成的根本是“爱”。长郡最牛班主任李教师如是说。然而爱是一把双刃剑，爱能产生奇迹，不恰当的爱也具有不行无视的毁坏力。如何爱的才智，在不长的时间里，李教师的语言里不时出现出爱与才智的火光。坐在我们面前的她时而是位严师、时而俨然一位母亲，时而又扮演着学生的朋友。她总是能在恰当的时机用恰当的语言不着痕迹的为学生扫清心中的困难苦闷。是的，作为一名教师，经过时间的沉淀，你能留给学生的是什么呢？这个问题深深的刺激着我的神经，我想这个问题的正确答案或许才是教育的意义教书且育人。十年树木，百年树人，这不是件简洁的事。李教师以她二十年的工作阅历告知我

12、们，对于学生，教师要做到眼到、手到、心到，才能做学生人生道路上的导师。 社会进步很快，教师同样也要与时俱进。喻建军教师是一位优秀的青年教师，他在短时间内的成长得到了学校学生的认可。作为处于上升阶段的我，他的以下阅历对我来说很珍贵： 1、尽可能的使用身边的各种资源。如课标、教材、书籍、网络、前辈后代、甚至学生。 2、注意积存。教师从评课者的角度端详自己的课堂教学，反思改良，肯定会有所进步。 黄泽教授向我们提了一个问题：你为什么要做教师？这个问题直指人心。那么教师的职业和别的职业有什么不一样的地方？作为一名教师，一要耐得住孤独；二要耐得住清贫；三要心忧天下，敢为人先。教师的劳动具有公众性、简单性、

13、制造性、劳动效果的内隐性。成为一名优秀教师还有一段路要走。这条路是苦的，也是欢乐的。 新入职教师培训总结4 我的幻想得以实现。那是一种骄傲的心情，也是一种奋进的力气。为了让新教师进一步了解教育教学改革动态，了解学校的工作环境，做一个好的工作定位，道外区教育局特意为新教师进展了培训，让我收获许多，使我深受感受。 这个时间段是特别贴切的，特别准时的。此时我已经在教学岗位中工作了一段时间，遇到了不少问题，培训正好解决了这些问题，也让我更好地理解教育教学工作。培训的内容，让我受益匪浅。 一、理解教师职业，提升自我素养 教师代表着“学生的教师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程改

14、革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者，教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。

15、第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。作为教师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 二、用新教育教学理念以及心理学根底指引自己的工作 培训为我马上面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学阅历丰富的骨干教师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，几位教师都强调

16、了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位教师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在这次培训中，教师所叙述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受。 三、正确的职业规划 培训使我对将来的工作布满了信念和动力。这次培训中，教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓舞。鼓舞新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；

17、鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色。要在教师这一行业获得成就，自己首先要喜爱这个职业，喜爱学生，喜爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中，不能墨守陈规，要不断地进展，不断去思考适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以表达。 四、我的行动指南 通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。 1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来

18、就会更得心应手。 2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积存阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的教师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 3、喜爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关怀爱惜学生，爱护与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待把戏年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的喜爱，坚决地走下去。 4、不断反思，要想从工作中不断

19、提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改良。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积存中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境地了。 总之，在以后的教学工作中我会用实际行动来为教育做奉献，同时实现自身的价值。 新入职教师培训总结5 20xx年9月，我从一个学生的角色转变为一个教师的角色，从一个大学的校园跨入到一个中学的校园，从一个对教师职业崇拜到一个自己身为教师的境况，我开头了从事根底教育的里程。 对于刚步入社会的人来说，一切都很生疏。对于很多为人处事的方式、很多人情世故我还不是很懂，一切只知道很简单。单纯的我没有许多的想法，做好本职工作

20、才是最重要的。 没有了大学校园的高雅而雄伟的建筑群，没有了大学美丽而自由的校园空间，没有了大学同学之间单纯而又质朴的沟通，没有了对生活的充盈而又梦幻的想法。有的只是很一般的建筑散落在校园，有的是很简洁的操场和几棵树木，校园的生活是那么的.单调，学生一天到晚为上课和做作业劳碌着、奔波着、劳累着。对于一个刚从大学出来的人而言，这种落差是显而易见。这种落差多少对自己的潜在意识有一点的冲击。 就是在这样的背景和气氛中，我开头了我的教学生涯，我从事了我的专业教育工作高中物理的教学工作。紧接着我开头了青岛市20xx年度新教师培训的学习规划。 在培训里，通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨，我学到了许多新的

21、理念和讨论问题的方法，受益非浅。 1、王云山教师的十二年教学阅历，结合实际，讲解很有深度，对于一个刚步入根底教育的教师来说，认清形势、正确定位自己的位置是特别重要，有了这个大致的概念，我们就很清晰：自己从事的根底教育的责任重大。 2、林麟教师主讲的为我们将来成为优秀的教师指明白方向，通过深刻的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效果到达比拟高的境地，特殊是在这样一个教育环境下，教师成长途径许多，确实需要我们好好去反思和借鉴。 3、张凤英教师的课堂组织教学的方法，对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨，也为我们供应了很好的参照，要培育好学生，首先教师必需要有良好的素养和心态，这样才能

22、为学生供应典范。所以教师的心态和素养是特别重要的。 以上的讲座，对于我的连续教育来说，很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和阅历、学生的评价等多方面进展了阐述。对于这几次培训，我有自己的理解和体会：必需要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。 通过这个学期的熬炼和自己的亲身实践，我对“教师”的角色理解的更深入了，特殊是对于新课程背景下的教师专业化成长，以及对于教师的信息化素养的培育和实践有了自己的体会和想法。在自己的教学中，始终给学生灌输一个理念：物理课程的教育主要就是到达一个目的将她作为一个工具来使用。这个是最核心

23、的东西，最本质的东西，只有有了这样的想法，我们才不会将物理教育作为一门课程来进展单纯的技能教育。这一点，我认为自己的想法是正确，也是合理的。 一年的培训时间很短，不知不觉间就过去了。 教师的教育总是有限的，我们总是在不断的实践中逐步成长的。我们将来的路还很长，我们学习的东西还许多，我们的责任真的很重大！ 感悟许多，思索许多，收获许多。 新的一年已经降临，展望将来，感慨岁月的消逝。无声无息，我们又在成长中开头了了美妙的一年。 新的一年将是我的抱负之年，信任在春天花开的季节，将是我收获的起点。 新入职教师培训总结6 感谢为我们新教师供应了这样一个学习和沟通的平台，让我们在这第一年最难的起步阶段顺当

24、度过。每次参加新教师培训总能有所收获。作为一名才走上讲台的新教师，在这近一年的工作中，发觉了自己许多地方的缺乏。也在这一年的培训中，发觉自己从中所收获的将是以后几十年都要去实践和体会的，这些都源自于新教师培训中许多鲜活实例。 转瞬间，一年的新教师生涯马上进入了尾声。在这一年内我在原有的良好工作态度的根底上，不断进步，不断进取，不断学习。为了有一个更好的工作姿势，使得下一学年能以更优秀的面貌去连续工作，现将本人在该年度的工作、培训状况进展全面、客观的总结。 一、在教育教学工作方面： 这一年内主要担当着三到六年级共12个班级的信息技术教学、学校一些电教设备的治理、维护，一些问题电脑的维护和修理。工

25、作是繁忙的，任务是繁重的，但作为一个刚刚进入教师行业的我，无论是工作方法、工作阅历还是工作效率都有着明显的改善。在教学方面，我严格根据教学大纲的要求，每上一节课，都做好充分的预备，仔细备课。对于学生个体，加强了对后进生的指导工作，拉近学生之间的差距。另外，利用中午休息时间，向学生开放学校电脑室，学生不仅可以在肯定程度上更加好地承受信息技术学问，而且也可以在这段时间内来查找资料，括大他们的学问面。 二、教科研成果方面： 每天中午都进展兴趣小组的培训，培训学生也有一些不错的成果和可喜的作品。在参与市里组织的电脑制作活动中有两件作品已上交金华市竞赛。前不久又参与了市里组织的学生电脑作品现场制作竞赛。

26、教师本身也积极参加，如：参与了信息技术论文及案例的评比、参与教师博客大赛等。 三、培训成果方面： 在思想上。经过近一年的学习，最大的收获是关于思想方面的修养，以前我总是存在一个误区，对学生的教育就应当从教学方面入手，抓好教学质量。现在观念已经有所不同了，学生是教师的影子，想让学生各方面都好，教师本身各方面就得好。严于律己，喜爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格。对学生的教学也不应当仅仅是教学方面的，更应当把思想道德教育融入于课堂教学当中。在教学上：在培训中，渐渐体会到教学是一门科学，但更是一种艺术。教学的道路上需要我们教师付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。

27、 在此，感谢学校对新教师的关怀，感谢领导们辛勤的栽培，感谢教育局能给我们新教师这么一个学习沟通的平台。教学的道路上还有很多问题等待我们去探究，去解答，我信任用我的真挚、努力确定能换来更加美妙的明天。 新入职教师培训总结7 xxxx年八月份，我从一个学生转变为一个教师的角色，从一个大学的校园跨入到一个小学的校园，从一个对教师职业崇拜到一个自己身为教师的境况，我将要开头从事根底教育的里程。这些天，我作为一名新教师参与了我们崇文试验学校新加盟教师培训班的学习。虽只是短短的几天培训，但感悟许多，思索许多，收获许多。 虽说参与培训班的学习只是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台和步入社会的起始点，然而，我却在

28、这段期间对“教师”的职业有了更为全面的解读。人们都把教师这一职业视作“最神圣的职业”，由此可知，“教师”这两个字的内涵是名贵而备受尊崇的。因此，为能与这个荣耀称号相称，许很多多的教师都在悄悄无闻地奉献着他们的青春与才智，也更加映射出这些称号的光线，就如我们崇文试验学校很多优秀教师。从这次新教师培训中，我学习到了他们那种甘心奉献、辛勤工作，不计得失、悄悄耕耘、为祖国作奉献的情操。 在这次培训学习中我们得到了我们崇文试验学校很多优秀教师的教导与引导，他们大方地向我们介绍自己从业多年的胜利阅历与心得，使我们在少走弯路的同时也明白作为一名合格的教师，应具备的素养和思想境地，也使我们懂得了很多教学技巧与

29、家校沟通方法。 首先，初为人师，既欣喜又担心，由于自己刚从校园中走出来，对于教学工作也只是纸上谈兵，假如想要成为一名优秀的人民教师，不仅要向书本学习，而且要在以后的工作中多向有胜利阅历的资深教师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认仔细真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。培训中我们崇文试验学校的党委书记葛教师讲的语言艺术使我印象尤为深刻，由于自身觉得在这方面就比拟欠缺，有待提高，而作为教师常常要跟学生和家长打交道，所以语言艺术是相当重要的。在给我们培训时，葛教师还给我们做举例示范，让我深深体会到语言艺术的魅力。在今后的工作、学习中，我会好好去实

30、践，在实践中不断成熟，争取做个优秀的人民教师。 其次，在这次培训中，我了解了我们学校的工作方式与沟通渠道，明白了我们学校的大局部工作都需要借助学校网络这个工作平台，懂得了学校网络的重要性，也明白了自己的工作容不得有半点马虎。培训中我还了解了我们学校的教学特色新班级教育的根本特征、理念、操作方法与将来进展趋势，初步了解了学校各职能部门的常规工作及工作要求与标准，明白了崇文的校训“崇文尚德”的真正内涵，了解了我们学校的家校沟通方式与方法。尤其是我们信息技术组前辈们的介绍，使我对学校网站（学分系统、成绩治理系统等），学校信息公布工作平台（内网、FTP）有了更为全面的了解。 最终，我们崇文试验学校是一

31、个特别有特色的学校，小班化教育在同行业中是比拟领先的。小班教育与大班教育有所不同，小班教育以关注学生个体化进展为本，与大班教育相比，对于学生的共性化档案建立、家校合作沟通工作也更重视。学生特性与其它学校学生也有所不同，大局部学生都缺乏自信与表达力量。家长也有以下特点：对孩子的期望值很高、家长文化素养高及对教师的要求高，盼望教师是特别优秀的、是一个效劳者、是一个心理辅导者、是后援团。在这样的大环境里，我觉得我们新教师要从各方面严格要求自己，武装自己，不管是教学质量、工作作风以及对学生的态度和家长的沟通等方面。 这几天的培训，是我大学毕业步入工作的第一次连续教育，对我来说，很有意义。从整个教育大背

32、景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和阅历、学生的评价等多方面进展了阐述。对于这几天的培训，我有自己的理解和体会：必需要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确地定位。 以上就是我在新教师培训中的一些体会。几天的培训时间很短，不知不觉间就过去了。 教师的教育总是有限的，我们总是在不断的实践中逐步成长的。我们将来的路还很长，我们学习的东西还许多，我们的责任真的很重大！信任我肯定会做好自己的本职工作，不负教师这个神圣的职业。 新入职教师培训总结8 经过两个月的新教师培训，我可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的学问传授给学生。但是，我也深刻体会

33、到了作为一名教师的酸甜苦辣，也最终明白新教师培训的意义所在。 这次组织的新教师培训，对我们而言真的特别重要，只有我们工作过了才能切身体会其中的理论。培训的内容有：新时期师德行为标准培训，教科研、班主任工作、班级治理专题讲座等等。 在参与培训期间，学校领导、骨干教师以他们丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告，从高中教师的构成、对高校教学概念的熟悉、教学观念的转换、高中课程内容的根本特点、高中教学过程的根本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的仔细体会，使我对高中教师的内容和特点的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结

34、如下： 一、对学校的前景布满了信念，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔 在全校教职工会议上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们参加到教师这个大家庭表示了热闹的欢送，也介绍了学校将来的美妙蓝图，并且鼓励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途布满了信念，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们教师这片布满盼望的热土。 二、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高中教师。 做为一名新教师，对高中的很多工作标准和制度还是非常生疏的。培训校领导给我们具体介绍和讲解了相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教

35、育和启发，我熟悉到要成为一名合格的高中教师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。我熟悉到，作为高中教师，要有剧烈的工作责任心，必需坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 三、熟悉到高中教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积存和摸索。 我熟悉到，高中教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参加的活动，教学并非只是教师简洁的讲授，而是一个教师主导作用和学

36、生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到共性型的转变，从权威型向民主型的转变。高中课程内容有着很多的特点，详细可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作为高中的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的学问，还需要有独立性、制造性、实践性的教学技巧的把握。我体会到要作为真正合格的高中教师，的确要付出自己艰难的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。 四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改良的方向。 这次培训安排了许多优秀的课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相

37、通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，熟悉到自己在教学中有很多需要改良和提高的地方。作为一名新教师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老教师们为典范，遵守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。在谈到教师的进展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，培训教师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过一次次的听课，我们熟悉到教师在上课过程

38、中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有力量地上好课，使学生能够持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习固然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中，各位教师所叙述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受。 新入职教师培训总结9 作为一名新教师，教师培训的开设与参加学习是我

39、能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点。通过培训，我们渐渐的适应了环境、适应了工作。因此，我也由初来时的急躁，在经过领导与同事们潜移默化的教育，渐渐变的求实、务实起来。我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升，我们的教学业务力量也在不知不觉中得以加强。 成为一名新教师，由抱负变成现实，我觉得要做的就是要喜爱自己的职业，珍惜每一次学习的时机，通过有效的培训与学习，我慢慢应了学校环境、适应了工作。内心也由初来乍到时的慌乱转为日趋成熟的心态，在学校领导与同事们热心真诚的帮忙，师傅悉心的指导下，我的工作渐渐走上正轨，教学方法也变得娴熟起来。 在思想上，我坚持参与政治学习和业务学习，在岗培班教师的引导下

40、不断学习先进的教学理念，学习有效的教学方法。求真、务实、创新成为我的工作座右铭。我的教师素养在这样的和谐的人文环境中得到加强和提升，我的教学业务力量也受到学校领导和各位教师的确定。 在工作中，老教师给了我们新人很大帮忙，学校也赐予了我这个新人许多学习的时机，带教教师，常常听课，我都积极参与。我学习到“教师要成为讨论者”“让教师成为学校的品牌”的先进理念，从而树立起我正确的职业观念。知道在工作中要不断提高自身的专业化水平和自我调试力量。在学校领导的关心下，学校听课让我自己的教学阅历的学习也经受这样一个理论到实践，从别人的阅历到自己亲身体验的过程。培训一年下来，我觉得获益非浅。感谢新教师培训制造了

41、这么多的时机帮忙我跨越教师道路上的第一道门槛，我没有理由不努力做一个合格称职的人民教师。 这次培训，就我自身而言，让我树立了终身学习，终身教育的思想。感受到教师职业的荣耀与艰辛，通过岗培班的学习，我的人生目标更加明确了，“学，然后知缺乏，教，然后知困”说的很有道理，岗培接近尾声，这是我的体会之一。通过培训，我觉得肩头背负的不仅仅是教学的重任，还有育人的责任。培训虽然接近了尾声，但是我真正的教师历程才刚刚启程，学无止境，我会在探究学习的道路上不断完善自身素养，争取实现人生价值！ 总之，在参与培训后，我更深刻地熟悉到，做为一名合格地人民教师，道路曲折而又漫长，但我坚信，只要自己努力，就肯定会胜利！

42、 新入职教师培训总结10 20xx年9月14日，根据中心校的要求，我与其他几位新教师一起参与了新教师业务培训。虽然时间不长，只有短短几个小时，却让我多了一份走上讲台的信念与期盼，更让我感受到，作为一名新教师，任重而道远！ 通过这次培训，让我获益良多，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。中心校领导们的讲话也为我将来的工作初步地指明白方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。 面对我们这些刚刚上岗的新教师，领导们为我们考虑的特别周全。在各方面对我们加以培训，英语教研员吴教师就小学英语教学策略及如何听课评课给我们作了具体讲解，吴教师的指导让我内心豁然开朗，初步把握了

43、所教学科的教学常规，熟识了课程标准与教材内容，为我标准教学过程，尽快适应教育教学工作，迈出了可喜的第一步。 通过听优秀教师贾教师的示范课，让我近距离的领会到优秀教师的新奇的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术。假如把一节课比作一首乐曲，那么，在这首乐曲中，学生就是乐团的乐手，教师则是指挥，要把一首乐曲演奏得精彩，就必需有一个优秀的指挥。因此一节课优秀与否，教师的素养是打算因素，一节优秀的英语课必需有一位优秀的英语教师。我们比拟观赏那些有纯粹的外语发音，丰富的肢体语言，态度亲切，声音清楚甜蜜的教师。其中贾教师在这方面给我留下了深刻印象，她亲切自然，表情丰富，口语流利，抑扬顿挫，语言标准得体，

44、教学技能娴熟，充分显示了优秀教师的个人素养，值得我好好学习。 教育形势快速进展，对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师，我们有很多缺乏之处，由于教育教学阅历的欠缺，我们在实际教学过程中往往会遇到很多困难，需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学力量。这次新教师培训为我们供应了一个学习的平台，为我们创设了一个良好的学习环境。 以上，就是在这个新的起跑线上我个人的一些心得和思索，我想，只要怀着对教师职业的热忱，用一颗真诚、和善的心，再加上兢兢业业的态度，就会实现自己的目标，就会收获一份作为教师的幸福感！ 新入职教师培训总结11 20xx年8月下旬，在走上教师工作岗位之前，我参与了郑州铁路职业技术

45、学院人事处组织的新教师培训。通过几天的培训，我很快熟识了郑州铁路职院的进展历程和进展现状，并对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校各部门教师的讲座也为我将来的工作初步地指明白方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师，学校领导为我们考虑得特别周全。从人才培育规划到专业成长，从师德学习到辅导员培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。这引领我们树立起师德观念，标准教学过程，从而迈好第一步。 教育形势快速进展，对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师，我们有很多缺乏之处，由于教育教学阅历的欠缺，我

46、们在实际教学过程中往往会遇到很多困难，需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学力量。学校的新教师培训为我们供应了一个学习的平台，为我们创设了一个良好的学习环境。 在培训期间，最让我印象深刻的就是护理学院的史教师讲的关于教师职业道德方面的内容。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备肯定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有肯定的特别性。由于作为一名教师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生将来的品德进展。教师必需具备高尚的职业道德，这一点特别重要。 我觉得教

47、师的职业道德，集中表达在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心进展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一局部。教师的工作责任感应当是极其剧烈的，只有剧烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻留意自己的言行并留意学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是教师的根本责任。假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热忱融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生效劳了。 光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应当是学生的朋友。所以关怀、爱惜学生是一个好教师最起码的道德，是剧烈责任感的表达和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的敬重，以公正客观的眼光去对待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关怀他们的学习以外，还应关注他们的心理安康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向进展。除了关怀他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便准时、适当、全面地帮忙和引导他们安康成长。 教师的职业道德还表达在