描写思政课心得体会报告(八篇).docx

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1、 描写思政课心得体会报告(八篇) 依据习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，省委书记张庆伟在我省学校思政课教师座谈会上的部署，依据“黑教工委函【2023】28号”文件；由中心校党委直接领导，主要把握学校思政课的教育工作的方向和工作目标，详细落实到教学、科研和治理的全过程中，监视学校思政课教学状况。由学校教育处和学校思政课教师详细负责实施思政课教学工作。学校领导和教育处坚持深入到班级思政课课堂，推门听课(含公开课)每学期人均4次以上，加强与任课教师和学生之间的沟通沟通，准时了解教师课堂教学状况。同时，学校领导和教育处领导常常与思政课教师进展沟通研讨，准时解决有关思政课程建立

2、的实际困难和问题。 学校重视思政课教师队伍建立，狠抓思想政治工作。组织教师仔细学习相关文件，领悟其精神；对思政课教师的授课内容、授课规划和教学实践各环节严格把关；重视师德建立，利用政治学习，积极开展师德标准的学习沟通活动；保证正确的教育方向在思政课教育教学内容、主体、目的、方法中的切实实施。 学校重视思政课青年教师培育工作，将思政课优秀青年教师列入学校骨干教师培育规划。 学校现有思政课专任教师3人，其中30-40岁的年轻专任教师2人，50岁以上专任教师1人，学历：1人本科，2人专科，负责学校1至6年级的思政课教学工作，3位教师致力于探究特色鲜亮的思政课教育模式。学校积极组织思政课教师研讨教研、

3、学习，积极选派教师参与上级组织的教师培训活动。 为协作思政课教学工作，学校贯彻落实上级精神，组织班主任教师和其它学科教师，积极开展学科德育渗透，学科德育提纲的撰写，有力地促进学生的养成教育成和思想道德教育工作。 依据学科设置标准，学校开设了1至3年级的道德与法制，4至6年级的品德与社会2门思政课；在思政课教材选用上，学校严格统一使用教育部组织编写的部编教材。 为加强学校思政课学科建立，每学期开学前，学校教育处组织思政课教师做好备课工作，仔细研讨教材，加强对教学大纲的把握，组织教师开展教研活动，采纳集体备课的方式争论教学中的重点、难点、热点问题，沟通教学阅历。 通过集体备课和教研活动，把课本理论

4、学问与学生学习、生活实际和社会实践相结合，采纳多媒体、网络等现代化教学手段进展教学，促进了思政课教学手段和方法的改良。 学校思政理课以教研促教学，加强教学讨论，重点加强对思政课的教学目的、主要内容和教学的讨论，加强各学科的德育渗透和德育提纲的讨论。 学校加大软硬件投入，学校为思政课等科任教师办公室配备了联网的电脑，以保证思政课教育教学及办公需要。 学校长期的教育教学过程中，坚持“育人为本，德育为先”的理念；严格根据“课程设置标准”，开齐学科，保证学校思政课的正常开设，保证专任教师任教思政课的建立思路。从思政课师资培育、教学资源的整合、课堂教学的改革到社会实践熬炼等方面，取得了肯定的成效。 1.

5、学校依托各种“活动日”、“活动月”，结合思政课、班队会等，开展一系列以思想品德教育等为主题的社会实践活动，如：学生自发到我镇敬老院献爱心、关爱老人，回报社会。 2.开展思想品德专题教育周活动，通过活动，让学生从个体到集体，从外表到心理，形成爱祖国、爱人民，积极安康向上的品质。 3.充分利用升旗仪式、板报、手抄报等形式，积极开展学生的思想品德教育和养成教育等德育活动，使我校学生从低年级到高年级，形成安康、文明的积极向上的校园文化，促进校园和谐。 1.师资队伍力气缺乏。我校有教学班25个，仅3名专任思政课教师，虽说按课时，师资可以，但难免一人教跨段思政课消失的弊端。 2.教师自身对思政课的熟悉缺乏

6、。教师本身没有重视思政课的意义，违反“育人为本，德育为先”的教学理念。 3.教师任务重，科研力量弱。教师产生一种错误的观念：从事教育科学理论讨论的是那些特地讨论人员，而从事教育实践的则是第一线的教师。 4.学生自身对思政课的熟悉缺乏。受到一贯思维的影响，认为思政课是“小科”，不予以重视。 5.学校对于思政课等科任教师的奖评鼓励机制建立缺乏。 针对以上思政课建立中存在的问题和缺乏，学校实行以下措施来加以改良和提高： 1.与上级提出申请，引进高素养教师，壮大思政课教师队伍。 2.提高学校教师和学生对于思政课的熟悉，转变观念，提升学校思政课的教育教学意义和目的。 3.加强教师教育科研意识和自觉性；教

7、师应努力提高自身科研素养和力量，把握教育科研学问和方法，多沟通沟通，稳固科研成果。 4.学校应健全并制定合理的考评鼓励制度，提高思政课等学科在学校的地位，对思政课等教师应赐予更多的确定和鼓舞。 描写思政课心得体会免费报告二 随着时间的不断消逝，漫长的暑假也随之宣告完毕；接下来便是要迎接的我们的开学季。让我期盼的大型节目同上一堂思政课了，它就像一位老朋友一样，每年都回来。 九月_日晚上八点，我怀着无比感动的心情，翻开电视收看同上一堂思政课这个大型公益节目。这个节目对每个人都有着重大的教育意义。 过去我们满目疮痍，历经磨难。经过很多人的努力奋斗我们矗立于世界的东方，举世瞩目的中国。从父辈、祖辈和学

8、习的过程之中感受到了祖国变化的过程。通过一个又一个动人的故事，着实给我们好好的上了一课。节目中抒写了，我们几代人不断奋斗的画卷，看着心中不禁泛起了涟漪。身为祖国的新一代的传承人，我也深深知道祖国的进展需要一代又一代的人才。只有通过各个领域的人才建立共同进展，我们祖国才会不断的强大起来。在这个期间我肯定要努力学习，不断在学习当中学习成长，立志要和同上一堂思政课的各位先辈一样，为祖国的辉煌奉献自己的力气，用实际行动来表达出爱国行动。让我们一起怀着一课喜爱祖国的心，一起维护祖国的尊严，努力学习。呈现我们新时代青年的风采，在祖国需要我们的时候挺身而出。 身为一名学生，我们作为祖国将来进展的即使，肯定要

9、学习同上一堂思政课里面先辈的精神。去面对我们的学习，不断充实自己，学到课本的学问，这样可以在将来的进展中奉献自己的一份力气。俗话说得好。抱负是人生导航的灯塔。一个人要是没有幻想没那么就会在生活中迷失方向，要是没没有幻想，那么就像一幅彩色的画，只剩下了黑白的颜色。所以我们要担起我们新时代的使命，以梦为马，以青春能量绽放出我们青春的颜色，不断加油前进。作为新时代的接班人骂我们应当严格要求我们自身，需哦好每一次作业，上课不开小差，仔细听讲。只有这样子日复一日的坚持下来，我们才能成为更好的自己，成为一个优秀的人。 我们青少年是早上_点钟的太阳，是祖国的盼望。我们要以很多英雄为典范。学习他们的精神，在同

10、上一堂思政课我看到了很多的英雄看到了团结、奋斗向上的精神。这些精神在我的心中闪烁着很多的光线。 看完了同上一堂思政课我好像真的懂得了，现在的自己应当做什么，每个人时代的时代使命都不同，我们要担当起新时代的时代使命。恰同学少年，风华正茂，挥斥方遒。不虚度光阴，努力学习，提高自身学问贮备，进一步为了自己的抱负奋斗。 同学们，这是个幻想绽放的时代，每个人都有着幻想，让我们一起脚踏实地。百折不挠，锲而不舍，坚持幻想，让幻想带着我们前进！生活还有诗和远方！ 描写思政课心得体会免费报告三 为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推动落实我市中小学思政课建立，推动学校办好思政课

11、、教师教好思政课、学生学好思政课，围绕以下几个方面形成学校的思想政治理论课建立状况调查报告。 *小学位于北塔区*洲办事处磨石社区，毗邻217省道，地理位置优越，交通便利，是一所省级合格学校。学校创办于1998年9月，由原资洲小学、新农小学、成功小学三校合一改建而成。我校占地面积约15210平方米，建筑面积5550平方米，生均2.25平方米，绿化面积3160平方米。根据办学条件标准化要求，学校建成了仪器室、图书室、音乐室、心理询问室、体育器材室、计算机室、多媒体教室等。学校现有48个教学班，在编教师104人，学历全部达标，专业构造配置根本合理。在校学生2442名，入学率、稳固率、普及率均达100

12、%。校园布局合理，功能区划分清楚。 依据习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推动我市中小学思政课建立，我校由*党支部领导，金忠诚书记与肖菊华校长主要把握学校思政课的教育工作的方向和工作目标，详细落实到教学、科研和治理的全过程中，监视学校思政课教学状况。由学校教育处和学校思政课教师详细负责实施思政课教学工作。学校领导和教育处坚持深入到班级思政课课堂，推门听课（含公开课）每学期人均10次以上，加强与任课教师和学生之间的沟通沟通，准时了解教师课堂教学状况。 学校重视思政课教师队伍建立，狠抓思想政治工作。组织教师仔细学习相关文件，领悟其精神；对思政课教师的授课规划、授课内容和教

13、学实践各环节严格把关；重视师德建立，利用政治学习，积极开展师德标准的学习沟通活动；保证正确的教育方向在思政课教育教学内容、主体、目的、方法中切实实施。 我学共有43名思政教师，无思政课专任教师，43名思政教师均是兼职教师，35岁以下年轻教师26人，3545岁教师12人，45岁以上5人；学历：31人本科，12人专科及以下。学校积极组织思政课教师研讨教研、学习，积极选派教师参与上级组织的教师培训活动。 为协作思政课教学工作，学校贯彻落实上级精神，组织班主任教师和其他学科教师，积极开展学科德育渗透，有力地促进学生的养成教育和思想道德教育工作。 依据学科设置标准，学校1至6年级均开设了2节道德与法治课

14、，在思政课教材选用上，学校严格统一使用教育部组织编写的部编教材。 为加强学校思政课学科建立，每学期开学，学校领导组织教师做好备课工作，仔细研读教材，加强对教学大纲的把握，组织教师开展教研活动，采纳集体备课的方式争论教学中的重点、难点、热点问题，沟通教学阅历。通过集体备课和教研活动，把课本理论学问与学生学习、生活实际和社会实践相结合，采纳多媒体、网络等现代化教学手段进展教学，促进思政课教学手段和方法的改良。 1.学校加大软硬件投入，为每位教师以及办公室配备了联网电脑，保证思政课教育教学及办公需要。 2.学校坚持“育人为本，德育为先”的教学理念，严格根据“课程设置标准”，开齐学科。学校从思政课师资

15、培育、教学资源整合、课堂教学改革到社会实践熬炼等方面，取得了肯定的成效。 3.学校依托各种“立德课“、”活动日“、”活动月“，结合思政课及班队活动，开展一系列以思想品德教育等为主题的社会实践活动，如：学生到福利院献爱心、传承红色基因活动、劳动美等活动，回报社会。 4.利用升旗仪式、板报、手抄报形式，积极开展学生的思想品德教育和养成教育等德育活动，使我校学生从低年级到高年级，形成安康、文明的积极向上的校园文化，促进校园和谐。 1.师资队伍缺乏。我校共48个教学班，没有一名专任思政课教师，根本上都由语文教师兼上。 2.教师任务重，科研力量弱。由于思政课教师都由语文等任课教师兼上，教师从事讨论心有余

16、而力缺乏。 3.学生对思政课的熟悉缺乏。受到一贯思维的影响，认为思政课是“副科”，是“小科”，不予重视。 针对以上思政课建立中存在的问题，学校实行以下措施来加以改良和提高： 1.向上级提出申请，盼望可以引进高素养教师，壮大 思政课教师队伍。 2.转变观念，提高学校教师和学生对思政课的 熟悉， 提升学校思政课的教育教学意义和目的。 3.加强教师教育科研意识和自觉性，把握教育科研学问和方法，多沟通、沟通，稳固科研成果。 描写思政课心得体会免费报告四 习近平总书记在思政课是落实立德树人根本任务的关键课程中强调，青少年是祖国的将来、民族的盼望。青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。思

17、政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不行替代，思政教师队伍责任重大。 小学阶段是人生步入学堂的起点，也是青少年“拔节孕穗期”的初期，更需要我们细心引导和栽培。在你印象中的思政课是怎样的?学生端坐课堂，教师拿着书本在讲台上讲课。但我们要把思政课讲得有深度、有温度，不能只是填鸭式灌输，也不能只是单向度的倾听，我们可以角色互换，在互动沟通中激发思想的火花、引起心灵的共鸣。 历史是最好的教科书。我们的思政课可以开在红色教育基地，学生可以是红色小小讲解员。为让红色文化内涵深植孩子们的心灵，我校组织局部学生参观朱家场小学红色教育基地，倾听革命先烈的事迹，传承革命先辈的精神。我们的思政课还可以请

18、退伍老战士给孩子们讲红色故事，让他们加深印象，最终将“从小学英雄、长大做英雄”的种子深深植入孩子们心田。 文运同国运相牵，文脉同国脉相连。没有文化的富强和兴盛，就没有中华民族的宏大复兴。思政课要擅长运用红色文化资源，滋养学生的思想，引导学生的行为，让红色文化成为思政课“活教材”，让红色基因在孩子心里扎根。 习总书记说过勤俭是我们的传家宝，什么时候都不能丢。为弘扬节省荣耀、铺张可耻的思想观念，我校开展了一系列“厉行节省、反对铺张”思政教育活动。你看，孩子们不管在学校还是在家，每餐饭都会吃得干洁净净，也更加懂得粮食的来之不易。信任他们会将“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”这一古训牢

19、记在心。逆水行舟，一篙不行放缓;滴水穿石，一滴不行弃滞。杜绝“舌尖上的铺张”，建立科学的消费观、价值观，从思政课做起，从师生做起。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中心高度重视思政课建立，屡次强调要加强劳动教育，要坚持开门办思政课，推动思政课实践教学与学生社会实践活动和社会大课堂结合。加强学生的劳动教育，是学校践行立德树人根本任务的重要举措。从课堂走向自然，从书本走向实践，注意“教、学、做”相结合的作用。让学生们既体验劳动的乐趣，也体会到劳作的不易。我们盼望孩子们在劳动中学习到课堂上学不到的东西，在劳动中去熟悉自身价值，找到生活的态度。 作为思政课教师，我们只有不断推动思想政治教育理念、

20、方式方法和教育手段等创新，才能有效增加新时代思想政治教育的吸引力、感染力和号召力。我们要充分利用现代网络这一优势，用先进文化和思想占据学校思想政治教育新阵地，用强大的正能量引领广阔学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们有抱负、有力量献身于中国特色社会主义建立和中华民族宏大复兴。 落实立德树人根本任务的关键课程在思政。思政课是学校发挥主导作用的重要抓手和主要环节，也是联结家庭、学生及社会力气的中介和桥梁。办好思政课是解决培育什么人的问题，是义不容辞的政治任务、荣耀使命，思政课有魅力，教育才有力气，我们肯定要让思政课成为有深度、有温度的课!铸魂育人，立德树人我们在行动! 描写思政课心得体会免

21、费报告五 2023年九月份新学期的到来，我们的暑假生活就此完毕。每到开学的季节，大家便会把目光放在“同上一堂思政课”。为此全国的学生都开展观看“同上一堂思政课”的活动，我们对于同上一堂思政课也是比拟期盼的，能够从中学到不少学问。 对于同上一堂思政课的理解，我有着不样的想法，纵观以往开学的主题，其目的都是为了让学生承受不样的教育，而今年的主题是“”，我们观看同上一堂思政课的时候，总能够学习到一些不一样新的学问，也能够更好的看清祖国这一年的一些辉煌的成就和英雄人物的事迹，作为学生的而我们，要深刻的认知节目的重要含义，进而将更有效的成为我们前进的动力。 同上一堂思政课课作为在新学期开头前有这样一个规

22、划。我信任每个人或多或少都遗忘了一些学习上的学问。假如没有两周的缓冲期，那么在上学的第一天要想步入学习的状态根本上是很难的!为此每年的开学前有这一期节目反而能够更好的帮忙找到学习的状态。而“同上一堂思政课”是一门值得我们关注的课程。它不同于传统的教学形式，利用电视媒体学习可以很好地抓住每个人的心。还可以通过传统的教学方法学习。 而“同上一堂思政课”这一专题节目不仅对我们的学生很重要，而且对教师的教育内容也很重要。作为新学期的第一节课堂，我们必需与教师进展沟通与沟通，“同上一堂思政课”不仅是一个开放的工程，也是我们在新学期投入学习状态的保证。在这里，教师们也可以更好地了解我们每一个人。通过同上一

23、堂思政课，我们不仅可以了解到更多的东西，同时还能更好的认清祖国一些宏大的事迹和英雄事迹的精神。 “同上一堂思政课”除了有让我们收心的效果，还能激发同学们的学习热忱，这是学习最重要的心情。由于在我们过完暑假的同时，第一时间想回到学下状态中是一件很难的事情了，这个时候我们需要“同上一堂思政课”引导，让我们的留意力重归学习课本上，这也是第课最重要的意义。 美妙的时间总是过得很快，大家在看完以后都有许多想法，对于祖国的认知也有更深一步的了解，为此对于祖国将来的进展，我必定将全部精力投入到学习中去。而当我们渐渐成长起来时，盼望能够为我们亲爱的祖国奉献出自己的份力气。在岁月的辉煌见证下，我们定要好好学习，

24、在将来祖国需要我们的时候，能够担当起属于自己的使命。 所以，观看同上一堂思政课不管是哪期的主题，总能给我们带来很多的感受和深思，向我们呈现出节目的真正意义和内涵。因此这是个特别值得学生们专心观看的专题节目，不晓得你们看了之后有啥感想?不妨也来写写自己的感受及体会吧! 描写思政课心得体会免费报告六 为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推动落实我市中小学思政课建立，推动学校办好思政课、教师教好思政课、学生学好思政课，围绕以下几个方面形成学校的思想政治理论课建立状况报告。 一、思政课建立机制 我校思政课程，由学校党支部直接领导，杨关欣校长把握学校思政课的教育工作的方

25、向和工作目标，详细落实到教学、科研和治理的全过程中，监视学校思政课教学状况。由学校教务处和学校思政课教师详细负责实施思政课教学工作。学校领导和教务处坚持深入到班级思政课课堂，加强与任课教师和学生之间的沟通沟通，准时了解教师课堂教学状况。 二、思政课教师队伍建立 学校重视思政课教师队伍建立，狠抓思想政治工作。组织教师仔细学习相关文件，领悟其精神; 对思政课教师的授课内容、授课规划和教学实践各环节严格把关; 重视师德建立，利用政治学习，积极开展师德标准的学习沟通活动; 保证正确的教育方向在思政课教育教学内容、主体、目的、方法中的切实实施。 学校现有思政课教师19名，负责学校1至9年级的思政课教学工

26、作。专任教师4人，其中高级教师一名，中级教师三名。兼职教师共有15名，其中初级教师4名，中级教师7名，高级教师3名。学校积极组织思政课教师研讨教研、学习，积极选派教师参与上级组织的教师培训活动。 为协作思政课教学工作，学校贯彻落实上级精神，组织班主任教师和其它学科教师，积极开展学科德育渗透，有力地促进学生的养成教育成和思想道德教育工作。 三、思政课教育教学 依据学科设置标准，学校开设了1至9年级均开设了道德与法制课。1至6年级每班每周均开设了2节课程，7至9年级每班每周开设3节课程。在思政课教材选用上，学校严格统一使用教育部组织编写的部编教材。 为加强学校思政课学科建立，每学期开学前，学校教育

27、处组织思政课教师做好备课工作，仔细研讨教材，加强对教学大纲的把握，组织教师开展教研活动，采纳集体备课的方式争论教学中的重点、难点、热点问题，沟通教学阅历。 通过集体备课和教研活动，把课本理论学问与学生学习、生活实际和社会实践相结合，采纳多媒体、网络等现代化教学手段进展教学，促进了思政课教学手段和方法的改良。 四、思政课建立保障 学校加大软硬件投入，学校为思政课等科任教师办公室配备了联网的电脑，以保证思政课教育教学及办公需要。 学校长期的教育教学过程中，坚持“育人为本，德育为先”的理念; 严格根据“课程设置标准”，开齐学科，保证学校思政课的正常开设，保证专任教师任教思政课的建立思路。 五、思政课

28、与实践相结合 1.学校依托各种“活动日”、“活动月”，结合思政课、班队会等，开展一系列以思想品德教育等为主题的社会实践活动。 2.开展思想品德专题教育周活动，通过活动，让学生从个体到集体，从外表到心理，形成爱祖国、爱人民，积极安康向上的品质。 3.充分利用升旗仪式、板报、手抄报等形式，积极开展学生的思想品德教育和养成教育等德育活动，使我校学生从低年级到高年级，形成安康、文明的积极向上的校园文化，促进校园和谐。 描写思政课心得体会免费报告七 为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推动落实我市中小学思政课建立，推动学校办好思政课、教师教好思政课、学生学好思政课，围绕

29、以下几个方面形成学校的思想政治理论课建立状况调查报告。 *小学位于北塔区*洲办事处磨石社区，毗邻217省道，地理位置优越，交通便利，是一所省级合格学校。学校创办于1998年9月，由原资洲小学、新农小学、成功小学三校合一改建而成。我校占地面积约15210平方米，建筑面积5550平方米，生均2.25平方米，绿化面积3160平方米。根据办学条件标准化要求，学校建成了仪器室、图书室、音乐室、心理询问室、体育器材室、计算机室、多媒体教室等。学校现有48个教学班，在编教师104人，学历全部达标，专业构造配置根本合理。在校学生2442名，入学率、稳固率、普及率均达100%。校园布局合理，功能区划分清楚。 依

30、据习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推动我市中小学思政课建立，我校由*党支部领导，金忠诚书记与肖菊华校长主要把握学校思政课的教育工作的方向和工作目标，详细落实到教学、科研和治理的全过程中，监视学校思政课教学状况。由学校教育处和学校思政课教师详细负责实施思政课教学工作。学校领导和教育处坚持深入到班级思政课课堂，推门听课（含公开课）每学期人均10次以上，加强与任课教师和学生之间的沟通沟通，准时了解教师课堂教学状况。 学校重视思政课教师队伍建立，狠抓思想政治工作。组织教师仔细学习相关文件，领悟其精神；对思政课教师的授课规划、授课内容和教学实践各环节严格把关；重视师德建立，利

31、用政治学习，积极开展师德标准的学习沟通活动；保证正确的教育方向在思政课教育教学内容、主体、目的、方法中切实实施。 我学共有43名思政教师，无思政课专任教师，43名思政教师均是兼职教师，35岁以下年轻教师26人，3545岁教师12人，45岁以上5人；学历：31人本科，12人专科及以下。学校积极组织思政课教师研讨教研、学习，积极选派教师参与上级组织的教师培训活动。 为协作思政课教学工作，学校贯彻落实上级精神，组织班主任教师和其他学科教师，积极开展学科德育渗透，有力地促进学生的养成教育和思想道德教育工作。 依据学科设置标准，学校1至6年级均开设了2节道德与法治课，在思政课教材选用上，学校严格统一使用

32、教育部组织编写的部编教材。 为加强学校思政课学科建立，每学期开学，学校领导组织教师做好备课工作，仔细研读教材，加强对教学大纲的把握，组织教师开展教研活动，采纳集体备课的方式争论教学中的重点、难点、热点问题，沟通教学阅历。通过集体备课和教研活动，把课本理论学问与学生学习、生活实际和社会实践相结合，采纳多媒体、网络等现代化教学手段进展教学，促进思政课教学手段和方法的改良。 1.学校加大软硬件投入，为每位教师以及办公室配备了联网电脑，保证思政课教育教学及办公需要。 2.学校坚持“育人为本，德育为先”的教学理念，严格根据“课程设置标准”，开齐学科。学校从思政课师资培育、教学资源整合、课堂教学改革到社会

33、实践熬炼等方面，取得了肯定的成效。 3.学校依托各种“立德课“、”活动日“、”活动月“，结合思政课及班队活动，开展一系列以思想品德教育等为主题的社会实践活动，如：学生到福利院献爱心、传承红色基因活动、劳动美等活动，回报社会。 4.利用升旗仪式、板报、手抄报形式，积极开展学生的思想品德教育和养成教育等德育活动，使我校学生从低年级到高年级，形成安康、文明的积极向上的校园文化，促进校园和谐。 1.师资队伍缺乏。我校共48个教学班，没有一名专任思政课教师，根本上都由语文教师兼上。 2.教师任务重，科研力量弱。由于思政课教师都由语文等任课教师兼上，教师从事讨论心有余而力缺乏。 3.学生对思政课的熟悉缺乏

34、。受到一贯思维的影响，认为思政课是“副科”，是“小科”，不予重视。 针对以上思政课建立中存在的问题，学校实行以下措施来加以改良和提高： 1.向上级提出申请，盼望可以引进高素养教师，壮大 思政课教师队伍。 2.转变观念，提高学校教师和学生对思政课的 熟悉， 提升学校思政课的教育教学意义和目的。 3.加强教师教育科研意识和自觉性，把握教育科研学问和方法，多沟通、沟通，稳固科研成果。 描写思政课心得体会免费报告八 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神， 贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特殊是在学校思想政治理论课教师 座谈会上的重要讲话精神， 贯彻落实中共中心办公厅、

35、国务院办公厅印发的 关 于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见精神，全面贯彻党的教育方针，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，解决好培育什么 人、怎样培育人、为谁培育人这个根本问题，高质量办好新时代学校思想政治 理论课(以下简称思政课) ，现特制定东孟小学“新时代学校思想政治理论课实 施方案”如下： 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实全国教育和 学校思想政治理论课教师座谈会精神，围绕“立德树人”根本任务，遵循思想 政治工作规律， 深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材， 进课堂、 进头脑，构建“螺旋上升、循序渐进”的一体化育人格局，培

36、育担当民族复兴 大任的时代新人，培育德智体美劳全面进展的社会主义建立者和接班人。 二、健全领导机构，打牢思想政治工作的组织根底 成立以校长为组长的东孟小学思想政治工作领导小组，学校领导班子成员 为副组长，各班班主任及少先队大队辅导员为小组成员。 思想政治工作领导小组： 组 长：王文东 副组长： 杨春丽 袁士海 樊仕杰 孙建国 杨涛 成 员：白立刚 庞秀杰 韩广占 王丽梅 白洪生 季卫海 樊雅俊 阮亚楠 三、目地任务 根据“循序渐进、科学有序、协调兼顾、突出实效”的方向，着力构建具 有宝坻特色的“课程建立一体化、育人载体一体化、资源共享一体化、线上线 下一体化、统筹指导一体化”的思想政治教育工作

37、一体化体系，不断增加学校 思想政治教育的时代性、科学性和实效性，努力形成全员、全程、全方位的“大 思政”育人格局。 四、全面开展思政课建立状况调研 紧紧围绕提高思政课建立质量这一工作目标，聚焦增加小学生获得感这一 核心指标，突出教师队伍建立、教学方法改革、课堂教学效果等关键环节，深 入思政课堂、深入师生，精准查找在思政课教育教学上存在的突出问题，仔细 剖析问题产生的缘由，讨论制定解决问题的方法措施。 1. 深入开展德育处、教务处、总务处三级调研督查。从九月上旬开头，一 是由我校校长、 党委负责人等同志组成调研组， 围绕我校思政课建立体制机制， 以及教学体系、保障体系建立等方面内容，开展专项调研

38、督查。二是深入开展 对我校思政课建立状况调研;发觉短板缺乏，总结阅历做法，讨论问题解决方 案。三是要重点围绕队伍建立方面的成绩和缺乏、教学方法改革创新方面的情 况等，仔细开展一次思政课建立状况梳理自查。 2. 全面开展各年级教研室听课。 建立思政课教学协同联动机制。支持思政课教师积极参与区组建的跨学段 思政课教师教研团队，开展协同备课。组织开展思政课教师跨学段开展思政课 互听互看、互学互鉴。 3. 组织开展我校思政课教学展现活动， 并组织评比我校思政课 “精彩一课”， 提升我校思政课教师教学水平，提高思政课课堂教学效果。 4. 召开我校思政课教学质量建立研讨会，重点讨论我校思政课教学质量建 设

39、存在的问题及解决方法。 五、课外活动一体化 1. 依据上级文件精神建立一体化共建机制。王卜庄高级学王卜庄初级中 学东孟小学王卜庄幼儿园签约共建工作，签定共建协议。联合推动学段的实践育人、心理育人、社团育人和文化育人。 2. 实践育人。学校在原有的实践活动和研学旅行的根底上，根据思想政治 教育的要求，遵循主题鲜亮、内容丰富、形式多样、安全标准原则，整合、新 添一批实践活动和研学旅行基地。东孟小学第一职专或京津高等院校对接开 展研学旅行和实践活动。 3. 社团育人。加强社团建立，打造我校的特色品牌工程，建立少先队与中 学共青团互通联动机制，与王卜庄初级中学开展品牌活动和文艺作品互访互展。 六、线上

40、线下一体化 网络应用一体化。推动我校“互联网 +思政”融入各个班级，建立一体化网 络应用平台，整合网络教育资源，推动网络应用无缝对接和全掩盖。 七、活动一体化 在传统节日和重要时间节点，集中组织学生参与富有教育意义的线上线下 活动，进行思政教育公开课、公益广告宣传、传统文化宣讲、优秀学生选树等 教育活动。 八、突出队伍建立，全面提高思政课教师教学素养 重点围绕提高我校思政课教师教学水平、科研力量、学科素养加强队伍建 设工作，努力建立一支抱负信念坚决、学识素养深厚、教学科研力量突出、适 应思政课教育教学需要的高素养思政课教师队伍。 1. 鼓舞支持思政课教师开展科研课题讨论。积极申报区公布的思政课

41、教学 教改的讨论课题，引导教师跨学段联合开展教改讨论，进一步推动思政课一体 化改革创新。 2. 的确加强思政课教师培训研修工作。积极参与区教育局组织的思政课教 师培训班。 3. 推动我校按规定比例配备思政课教师。加强思想政治理论学科建立，设 立思政课学科带头人岗位。鼓舞支持符合条件的辅导员、班主任骨干兼任思政 课教师。 九、加强监视保障，全面完成质量年各项工作任务 为确保思政课教学质量专项工作取得实实在在的效果，做好以下工作。 1. 加强专项工作的组织领导。为保证我校思政课教学质量年各项工作扎实 推动，成立专项工作领导小组，由校长、党委负责人担当组长。领导小组负责 制定专项工作 实施方案，统筹安排调度指导我校思政课教学质量年各项工作。 2. 切实履行我校落实专项工作主体责任。把思政课教学专项工作纳入学校 年度重点工作，确保我校思政课教学工作取得明显成效。 3. 加强对我校思政课建立状况督导检查。学校成立督导小组加强对我校思 政课建立状况的日常督查，定期组织进展全面督查。