教务老师的工作总结范本教务老师工作总结范文(七篇).docx

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1、 教务老师的工作总结范本教务老师工作总结范文(七篇)最新教务教师的工作总结范本一 1、加强常规治理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制鼓励，抓好教学流程的各个环节，标准教师的教育教学行为。连续加强领导抓年级组包学科组工作，连续实行领导巡课听课制度，人人深入课堂听课，和教师沟通沟通，准时反应，每周一的行政会上，由校长亲自检查每个人的听课记录，并在会上一一反应课堂教学中存在的问题，使后续工作的思路清楚方向明确。 2、加强教学常规检查。 （1）、本学期在教研组长，学科组长定期检查本组教师教学常规的根底上，教务处每月对教师的履行职责情景进展检查，由于督查检查准时，本学期，教师的上课满足度平

2、均在85%以上，教学设计及作业批改等的合格率均在95%以上。 （2）、加强早、晚自习及教师上课情景的检查。教务处每一天安排人员轮番值班检查，做好检查记录并准时公示。为了表达早读的特点，凸显早读的效果，我们要求早读必需要有朗朗的读书声，我们也在努力尝试各种做法，以求到达更好的早读效果。对教师的课堂教学情景，每月按时下发“评教评学”表，由学生对任课教师的课堂教学情景进展全面评价，发觉问题准时反应。 3、仔细组织各级类考试，并做好质量分析。按教务处和年级组的安排严格监考，每次月考、期中、期末考试，都实行穿插编排，狠抓考风、考纪，并对学生进展诚信教育，培育他们诚恳守信的良好品德和积极进取的精神。从考务

3、安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节，尽可能削减人为因素的干扰，真正做到客观合理科学，表达了公正公正的原则，以考风促进我校学风。在学期初的质量分析会上，经过对数据的分析比拟，引领教师们对上学期教学中存在的问题进展了梳理，特别是结合教学成绩分析了上学期“实践教学模式”中存在的问题，在分析会上，李爱萍校长结合成绩谈了学校教学治理中存在的问题，提出加强教学治理的精细化、深入开展“实践”活动、强化质量意识、把握工作细节、关注后30%学生等问题，是目前不断提升五中质量的关键所在。在期中质量分析会上，一改以往单一的分析形式，实行自下而上的分析流程：教师个人备课组（命题人）教研组分析；班级质量分析年级组的

4、质量分析会。这样的分析流程重在经过“微观分析，详细分析”，直面教师教学和学生学习中存在的问题，找准问题根源，提出解决措施。在年级组质量分析会上，各命题教师依据命题意图，结合学生的答卷情景分析了教学中存在的问题，提出了整改策略；各学科组长结合学科特点和年级学生特点分析了提升成绩的方法；年级组长以数据为依托详细详尽地分析了本年级的教学质量情景，对全年级期中考试情景做了简洁精练的总结，在总结胜利阅历、查找问题源头的根底上，提出了切实可行的整改措施。包组领导也从“团结、共享、合作、分散力”等方面进展了评价总结。 4、组织教师及学生的各类竞赛。 （1）本学期，组织了初三学生的数学、物理、化学、信息技术学

5、科的奥林匹克竞赛的辅导及参赛工作。特别是杨炳会主任辅导的信息技术奥赛，取得了较好的成绩，我校有12名学生获奖，名列吴忠市第一。在杨炳会教师辅导的全国中小学生电脑制作竞赛活动中，我校有三名学生分别获得了吴忠市级一二三等奖的好成绩。陈仙梅组长组织的七年级语文学科的作文竞赛活动，也极大的调动了学生的写作进取性，这些活动及成绩的取得，离不开辅导教师的细心组织、在发觉人才的同时、活泼了学生的学习生活，同时也提高了他们的学习兴趣，也促进了教学工作。 （2）3月份，学校组织六位数学青年教师参与了市区青年教师说教材竞赛，我校教师发挥精彩，取得了1个一等奖，3个二等奖，2个三等奖的好成绩。继说课活动之后，马春燕

6、教师被选送参与市区青年教师优质课竞赛，也取得了二等奖的好成绩。 5、加强学校现有教学资源的治理和开发，发挥试验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其进取效劳于教学，不断提高效劳水平，加强对图书室、试验室、电教室等教辅部门工作的指导，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果。加强学生对课外书籍的阅读，使其不断扩大学问面，提高自身素养。为此，学校于5月21日盛大进行“打造书香学校，培育儒雅师生”启动及图书配发仪式，并为七八年级各班学生配发图书1400多本（每班70+20本），为七、八、九年级教师赠送图书（每人4本）320本，此活动的开展，目

7、的在于促进教师的专业进展，提高教师的综合素养，也以此培育学生的读书兴趣，开阔视野，提高写作水平。仪式的启动，也标志着“多读书、读好书、好读书”将成为每一位五中人日常的生活习惯。“打造书香学校”也将成为我校走内涵进展之路，为学生创立享受成长欢快的幻想乐园，为教师搭建实现专业进展的幻想舞台，提升学校教育品质，建立特色鲜亮学校文化的又一个抓手。 学期初，我们召开了学科组长和备课组长共同参加的第五中学教学教研“回头看”研讨会。对开学一个多月以来的教学教研工作特别是“先学后教当堂训练”教学模式的实践活动情景进展了回忆总结，并就下一阶段的“实践”讨论活开工作进展了相关部署安排。曹永忠副校长全面回忆了开学以

8、来的教学教研工作，提出本次“回头看的”主题就是要分学科总结和推广“实践“阅历；梳理实践中存在的问题；探究后阶段实践活动的措施和方法。随后学校行政领导（学科组联系领导）分学科结合开学初“推门课”发觉的问题和教师期初教学教研自查小结进展了专题沟通。最终李爱萍校长围绕“信任学生”“加强团体备课”“关注细节”几个方面进展了发动讲话。研讨会上，既有理论教学的探讨，又有实践教学的总结与反思，在对全校“实践”活动取得成绩确定的根底上，指出了存在的问题与缺乏，并提出了改善措施，对教学教研工作治理的完善、教学教学教研工作档次的提高，产生了进取的作用。 1、建立新型校本教研制度，促进校本教研活动开展。 为了加强团

9、体备课的实效性，为了使大家在实践中反思提升，在研讨中共同成长不断提高，5月份（5月10日开头），在第一轮组内赛课的根底上，教务处安排了校级优质课竞赛，由教研组在第一轮赛课的根底上推选出1-2名选手，共计10名教师参赛，此次竞赛，教师都能够严格根据模式课静心预备，发挥团体备课的优势，反复试讲提炼，确保了本次活动的质量。优质课竞赛活动，为每位教师供应了相互学习、相互沟通的平台。为青年教师供应了熬炼、成长的舞台，也为其他教师供应了学习的时机。经过组内反复的磨课，在活动中我们看到了教师成长的印记，也为我们今日的校本教研开拓了新的思路，为我们的教学工作积存了丰富的阅历。本学期我们把提高教研活动的针对性和

10、实效性作为我们本学期的讨论重点，做到普及与提高相结合，反对形式主义，避开一般化、低水平，避开不切实际的盲目拔高，所以教务处要求每位教师依据自我教学中存在的问题，在学科组进展沟通，经过发挥教研组、年级组、备课组的作用，有效开展教师间的沟通与合作讨论，做到相互学习、共同切磋、共享阅历，提高教学讨论水平。完成课堂教学由低效向高效的过渡。 2、加强师资培训，不断学习提高教师的专业水平。 催促鼓舞教师加强学习，学习优秀的教育刊物和教育论著，课标解读、课程标准及课表解读等相关资料，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。学校为每位教师配发了如何备课、如何说课、如何评课、如何做的教师4本书，要求教师仔细学

11、习并做好读书学习笔记，写好反思、心得及相关的论文，并由教务处定期统一检查。 3、坚持巡课听课制度。以听课查找发觉问题，以沟通沟通促提高，以严格标准的治理促提高。按学校制度要求教师之间要相互听课，一般教师听课应在15节以上，教研组长、备课组长听课在20节以上，学校领导听课至少在30节以上。领导的听课情景由校长亲自检查，教师的听课由组长检查，做到有检查有反应沟通，经过听课，以详细的课例为载体加强了教师与教师之间的教学沟通与讨论。 4、团体备课 抓好团体备课是本学期重点工作之一，充分发挥团体备课组的作用，重点实行备课组团体研讨的方式，重点针对教案的设计、落实模式教学过程中存在的问题、课例剖析等作为团

12、体备课教研的切入点，教研组、同组课任教师互谈互评，相互借鉴，反复切磋不断修订完善教学设计，以到达共同提高的目的。 5、和十二小的“中小学教学的有效连接”活动，为中小学课堂教学的有效连接搭建了平台，为中小学教师的沟通和沟通供应了时机。本次活动，有语文、数学、英语教师共计300余人，参会的教师们围绕教学资料、教学方法、学习方法、教学评价和情感培育等方面就如何做好连接进展了充分的沟通，深化了沟通的层次，拓宽了合作的渠道，丰富了活动的载体，构成中小学有效连接的长效机制。做好了“连接”问题，我们的学生从小学到中学乃至更高层次的学校才能够一向都能持续、和谐、安康进展。 九年级工作是学校的中心工作，为切实提

13、高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉，学校出台初中毕业班工作治理方案，使毕业班工作制度化、系列化。本学期召开了三次毕业班教师工作会议，五三次家长会，四次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师依据学科特点拟定好切实可行的教学规划，学科备课组长仔细履行工作职责，仔细组织好团体备课，用团体的才智突破教学难点。九年级领导小组常常深入年级检查催促工作，定期召开领导组工作会议，讨论、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的沟通、学习。在九年级中考备考工作会上，曹永忠副校长首先分析了学生的现状，保学斌、佟慧、顾正芳分别介绍了学科备考策略，寇丽梅、马璐、马春燕教师分别沟通了班级备考

14、策略。教务处从加强学生治理、加强团体备课、全力做好综合素养测试预备等方应对班主任及任课教师提出了详细的要求，最终李爱萍校长从“治理、讨论、鼓励”三个方面进展了工作发动，为中考的备考工作奠定了根底。 加强对学生的学籍档案治理，严格执行学籍治理的有关规定，做到学生既有电子档案又有文本档案。学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，标准建档，妥当保管，按时上报，做到学籍治理制度化，标准化。 五、本学期发觉的问题 1、团体备课活动的效率有待于进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为需要进一步加以引导和标准。 2、“先学后教，当堂训练“教学模式的落实有待于加强。 3、个别教师上交、上

15、报材料不够准时。 4、早读的秩序和效果不是很幻想。 5、需要加强小课题讨论。 6、七八年级的英语口语训练及测试要作为下学期的常规工作之一来抓。 7、七八年级信息技术课程的开设及测试还是一个有待思索的问题。 最新教务教师的工作总结范本二 不知是年龄的缘由还是劳碌的缘由，时间好像过得越来越快，刺眼间也要成为历史。感觉每天都有做不完的事，记忆中却找不到可以书写的东西。在此，我想以“低头做事，抬头做人”为题向大家汇报一下一学年的工作。 低头做事，我的理解是踏踏实实、勤勤恳恳、持之以恒地做好每一件大大小小的事。一贯以来，我都践行着这一信念，无论是教务处或教科室的部门工作，还是工会或年级部工作，无论是班级

16、治理工作还是英语教学工作，我都能尽自己最大的努力去完成，哪怕牺牲了许多个人的休息时间。 教务处、教科室工作繁琐，武进区教育信息网上，每周都会有好几条工作通知，有时甚至一天要落实好几项工作。最近在弄期末完毕工作行事历，竟然有近30项工作要在近期完成，固然，这些工作要如期完成，离不开教师的理解和协作。一学年来，围绕提高教学质量，开展了一系列工作。课务、课时等进展了屡次调整；在遇到教师请假等突发大事时准时调整课务；细心安排每一次考试，组织好高一、高二年级与礼嘉中学的期中联考，仔细安排小高考和高考的复习备考工作；定期组织教师开设校级公开课，进展教学研讨；细心组织了区级公开课；对区教研室的高三教学工作调

17、研仔细做好预备工作；汇同各年级分管教务的同仁检查了语数外学科和高二小高考科目的作业布置和批改状况，对各学科的资料使用状况进展了检查。促进教师专业进展，安排教师参与各级各类教研活动和业务培训；组织各教研组教师参与课题培训，胜利立项了2项区级课题；进展每月教学常规的检查和汇总，指出存在的问题，评比优秀教案。加强教研组备课组建立，组织教研组长备课组长到句容三中参观学习；进展了先进教研组、备课组的评比和沟通。此外，如高一新生的录用报到工作，学籍治理工作，师徒结对，学测和高考报名工作，高二学生试验考察，各种信息表的填写，各种材料的报送，各年级课本教辅的征订分发等等，琐碎的工作举不胜举，好在有校长室的支持

18、和全体教师的协作，有部门6位同仁的分工合作，各项工作都能有条不紊地完成。 我们都知道，活着不是为了工作，但是，我觉得，工作是为了更好地活着。我深知，是教师这一份工作给了我稳定的生活，对于我和我的家人来说，失去了工作，也就谈不上有生活的质量，所以，我珍惜我的教师岗位，一学年中，根本没有由于私事影响过一节课、一次夜自习或一次补课。 抬头做人，在我看来就是胸怀坦荡、乐观阳光、真诚地对待人和事。 人到中年，的确时常会有力不从心之感，但我坚信，良好的心态才会有安康的身体。由于事务繁杂，个人力量又有限，每天早出晚归，经常只能牺牲点休息时间，除去夜自修，许多时候也是在过了6点才下班回家，但是我不埋怨，相反，

19、走在回家的路上有一种轻松感，由于我又完成了一天的工作。在一些学科类评比竞赛中，如信息化教学能手、综合实践活动评优课、优秀教案评比、论文评比或课题申报等，在没有教师主动参加时，我能积极主动地发动一些教师抓住时机去大胆尝试；看到教师获奖时我也由衷地快乐，为教师自己也为我们学校。对于学校安排的工作能听从大局，去年暑假，当得知班主任工作从熟识的4班调整到重新组班的1班时，我也欣然承受，并仔细经营这个当时士气低迷的班级，带着他们自信地冲刺高考。 我真诚地对待身边的每个人，坦荡地对待每一项工作，我坚信，心底无私天地宽。假如有人由于我的存在而觉得多了个绊脚石，那我觉得很圆满，我决无此意。我很渺小，很平凡，也

20、没有什么大志，只是努力做一些自己的本职工作。 我珍惜我作为教师的这一份工作，由于能有尊严地活着，而不是依附于他人。我信任，踏踏实实工作，快欢乐乐做人，平平淡淡生活。 最新教务教师的工作总结范本三 2022年下半年，我接收五校区教务科工作，得益于校区领导的帮忙，兄弟科室的帮助，及全体教职工的支持，教务科顺当完成担负的各项工作任务。现汇报如下： 一、编制各班级课程表、辅导表、作息时间表等，并准时下发;发放本学期所需要的教科书、教材教辅教参、备课本及其他各种教学用具，保证了学生准时正常开课。 二、召开教师会，公布教师任课安排状况，提出本学期总的教学目标及实施措施。 三、组织进展期中、期末考试，汇总学

21、生成绩，分析存在的问题，进一步改良教学方法。 四、精确无误核算教师课时工资，并准时发放。 五、坚持教师听课评课制度，要求教师相互听课，组织教师统一听课，准时汇总教师们的评价信息，反应给讲课教师，既为教师们供应了相互学习、加强沟通的时机，又进一步促进了教师们对新观念、新理念、新教法的熟悉，对提高教师业务水平、提高教学质量发挥着推动作用。 六、坚持学生评教制度，学期末进展一次学生评教，从学生那里了解教师教学工作状况，将学生评价意见有目地的反应给相关教师，到达教学相长的目的。同时，学生评教为教师的量化供应数据。 七、本学期期中期末分两次进展了全面的教学常规大检查，包括教案(书写、格式、数量的多少、质

22、量的优劣、教学方法的设计、板书设计等等)、作业的布置与批改(次数及批改质量等)，确定成绩，发觉问题，准时总结，催促教师改良教学方法，提升教学效率。 八、本学期召了开两次教学教研会议，针对教学实际，确定成绩和已经取得的教学成就，同时对教学中消失的问题研讨解决方法，努力深化教学改革，明确教学目标和方向，提高教学水平和教学效率。 九、全体教师都极为重视招生工作，竭尽全力仔细宣传，已完成局部招生任务。 十、本学期协作阳谷县教育局招生办完成了我校区20_级高中学生参与2022年夏季高考发动、网上报名、信息确认、网上缴费工作，组织并完成了20_级学生学业水平测试补考报名、缴费、考试工作，完成我校区20_级

23、高中学生学业水平测试网上报名、信息确认和考试工作。 工作中确定会有很多缺乏和疏漏，恳切领导赐予指正，我将不懈努力，更加圆满完成各项工作任务。 最新教务教师的工作总结范本四 本学期教务处工作，得到全体教师的积极协作，教务处工作人员求真务实、团结奋进，顺当精彩地完成了各项教学工作任务。为了今后工作开展得更好，对本学期主要工作简要总结如下。 一、强化教学工作治理，工作效率显著。 1、在校长的正确领导下，教务处工作人员仔细履行了各自职责，严格检查考核，连续狠抓了细节和过程治理，确保了教学工作标准、有序、有效地进展。同时不断更新治理理念，思索详细问题，探究标准、科学的治理方法，提高了工作效率，充分发挥了

24、教务处的职能作用。 2、各教研组在严格遵守学校各项治理制度的前提下，依据本组实际，以“分组教学”、“工程教学”为教研主题，开展了富有特色的教研活动，从而夯实了教学过程，教学质量有了明显提高。 3、依据学校的教学治理思路和要求，对教育教学过程进展全方位督查，深入调查、认真统计、科学分析、为学校教育工作的决策供应了有力依据。 二、利用创国家示范校之机，连续加强教学常规治理 1、本学期连续加强了教师教学常规性、制度化治理，扎实开展了教风整顿，确保教学质量的提高。在教师之间建立团结协作，以诚相待，相互敬重，构建和谐、融洽、舒心的人际关系。教学中开展相互听课，赛教、说课，扬长避短的互帮互进活动。本学期通

25、过对我县职业教育形势分析熟悉，增加了每位教师的个人危机感和忧患意识，使大多数教师强化了责任心，深化了质量意识，把提高教育教学质量作为教育教学工作的重心，用高质量去赢得社会、企业、家长的信任， 用高质量去提高学校的核心竞争力和知名度。 2、狠抓了教学的过程治理，向过程要质量。一是进一步实行了对教师上课、辅导学生评价考核制度，学生通过教学日志对教师上课、辅导进展过程记录、过程反应。学校定期对教师教学“满足率”和学生“收获率”进展问卷测评。 二是通过教学日志、教学检查，常常性了解教情、学情，准时反应教学信息，准时解决教学中存在的问题。三是对教师教育教学实施有效监控，定期检查教案即对实施性规划执行状况

26、，确保学校制定的实施性教学规划落到实处，确保了学生课有所得。对于学情调查中学生意见大或学生联名要求调换的教师，根据量化考核从严处理。对连续两月以上学情调查中“满足率”或“收获率”低的予以通报，限期整改，并在教学质量奖惩考核中予以兑现。四是教务处加大了教学检查力度，坚持全面检查与重点抽查相结合，做到节节有人查，时时有人管，不留治理空档。五是对旷课、旷辅，上课、辅导迟到、早退、课内接打手机、衣着不整、举止失当、不按要求上课、不严格执行实施性规划、上课随便、组织治理松散等现象，一经发觉马上公示，通报批判。 3、教务处加强了专业化系统治理，组织各专业组对学生进展专业学问讲座，进展专业教育，使广阔学生比

27、拟清晰地了解了各自专业的特点、特长及目前就业状况、专业进展前景，极大地稳定了学生的学习心情和调动了各专业学生的学习积极性。 4、狠抓课堂教学治理，下功夫让“课有所得”落到实处。本学期学校领导，中层领导，教研组长，专业骨干教师组成九个实施性规划编写组，统一制定实施性教学规划，确保了实施性教学规划贴近学校实际，学生实际，人才市场需求和专业特点。通过适当增减“规划”内容，降低难度，加强有用、实际、实在内容的教学，真正让学生情愿学、学得懂，用得上。真正让课堂活泼起来，生动起来，把学生注 意力粘贴在课堂上，彻底杜绝学生上课玩手机和睡觉现象。尽力做到不放弃任何一个学生，使学生课有所得，日有所获。 5、加大

28、了教研力度，胜利开展了校级赛教活动。有力地促进了教研气氛，各教研组常常开展听课、评课相互学习，一学期每位教师听课20节以上。同时采纳了相关的措施鼓励教师钻研教材，探究教法，使中老年教师不断更新教学理念、青年教师增长教学艺术、教师整体力量得到熬炼。 6、转变考试方法，鼓励学生上进。一是教学检测严厉、正规化，表达了出题、制卷保密;监考、阅卷严密;统计分数细致周密。使学生真正熟悉到学习的重要性。二是体育课检测实行了考核制，达不到要求者进展补考，一切从严要求，表达出求真务实的工作作风。 三、成果举办各种技能大赛，充分调动师生教与学的积极性 1、在上学期根底上连续加强了学生的实习、见习、试验操作课和活动

29、课教学，培育学生的实践力量方面再下重锤，各专业根据学校部署、实训处的详细安排，依据专业和实训室实际，制定了切实可行的学期实训操作训练方案，有效地进展教学，力求使每个学生都能把握一门操作技能。通过扎实训练在各种技能大赛中，取得优异的成绩。 十二月份我校各个专业师生参与安康市技能大赛均获得空前优异成绩，稳居安康职校老大之位。(1)我校参与安康市2022年中等职业学校技能大赛成绩团体总分名列第一名：其中教学设计、电子产品装配、导游模拟、才艺展现、焊接、汽车二级维护和四轮定位作业、汽车修理根本技能等工程均获团体一等奖;计算机帮助设计(autocad)、数控车工、钳工三项荣获团体二等奖 ;电力拖动线路设

30、计与安装、动画制作两项荣获团体三等奖。(2)我校参与安康市2022年中等职业学校技能大赛教师教学设计：王贤芳教师荣获语文、德育组一等奖， 肖斌、屈朝花教师荣获语文、德育组二等奖，张峰、吴慧荣获语文、德育组三等奖;陆艳琼、李妮侠荣获数学、英语组一等奖，王芬、鲁婷、王燕荣获数学、英语组二等奖，王培丽教师荣获数学、英语组三等奖;曹家珍教师荣获音、体、美组一等奖，刘庆莉教师荣获音、体、美组二等奖，张义利教师荣获音、体、美组三等奖。(3)动画片制作肖莉教师荣获教师组三等奖，计算机帮助设计(autocad)王友志教师荣获教师组三等奖，电子产品装配与调试安刚教师荣获教师组一等奖，电力拖动线路设计与安装张汉林

31、教师荣获教师组二等奖，焊接周庆力教师荣获教师组二等奖，汽车修理根本技能李和文教师荣获教师组一等奖，汽车空调张柯步旻教师荣获教师组三等奖，汽车故障诊断刘虎教师荣获教师组三等奖。(4)学生组有9人荣获个人一等奖，19名学生荣获个人二等奖，有17名学生荣获个人三等奖。(5)安康市2022年中等专业学校技能大赛我校荣获个人一等奖共计15人，荣获个人二等奖共计27人，荣获个人三等奖共计25人。 这次大赛赛出了我校的风采，名声溢满全市。得到省市领导的高度评价，引起了全社会的关注。 2、胜利承办了安康市中等职业学校其次届篮球大赛，我校代表队以空前最好的优异成绩夺冠，赢得了市县领导和社会各界人士的高度好评，也

32、充分展现了我校的体育道德风范。 3、本学期在学校领导的高度重视和领导下，全体教师团结协作，苦练扎实的教育教学根本功。从备课到讲课，从说课到赛课，精研苦练，培育了一大批教学能手，充实了学校教学骨干力气。 4、胜利举办学生“我爱我专业”演讲赛、“唱响十月，唱歌祖国”歌咏竞赛以及我校第十三届学生才艺技能大赛，这些有意义的活动加强了对学生爱国、爱校的人生教育。 四、总结成败，谋求进展。 在取得可喜的成绩面前，我们也发觉工作中存在着有待今后连续努力改良的一面：一是教学过程的治理仍比拟粗放，细节断链时有发生;二是仍有局部教师对职业教育理念缺乏深刻熟悉，不良教风时有消失;三是学生不学习的问题还没彻底得到解决

33、;四是实施性教学规划缺乏细化、详细化，有用性欠强;五是面对职业学校招生难和中职学生不学习、难治理等客观现实，我们少数教师教育教学方法简洁，留不住学生现象仍旧存在。 因此，今后我们必需保持糊涂的头脑，不断改良工作方法，克难奋进，求实创新，强化分散力。在校长的领导下，团结协作，深入学习实践科学进展观，兴奋精神，全身心投入工作。牢记校训，坚持“以就业为导向，以效劳为宗旨，以力量为本位”的办学宗旨，连续“走内涵进展”之路，努力实现创立国家职业教育名校的大目标。 最新教务教师的工作总结范本五 一、指导思想 本学期教务处将在校长室的领导下，以党的xx大以来的全会精神为指导，努力践行宏大中国梦为根本，全面贯

34、彻党的教育方针和国家及省市教育工作会议精神，紧紧围绕以办“让人民满足”的教育为目标，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面推动素养教育，全面提高办学水平，努力构建“自主、宽松、协作、竞争”的工作气氛，夯实教育教学的过程治理。使学校的教育资源优化组合，使我校教师的师德形象和业务力量上一新台阶，确保学校教育教学质量再创辉煌。 二、主要内容 (一)以法治教，树立以人为本的治理体制 1.严格遵守“五严”禁令，执行国家课程标准，开齐开足各类规定课程。 本学期教师要严格遵守“五严”规定，不准私自调课或改上其它课，不准私自让课占课。教师调课由教务处统一扎口，教师病事假或公出须提前一天书面报告教务处，教师外

35、出函授须凭通知提前一周报告教务处。不乱订乱发资料。辅导用书要坚持学生自愿购置的原则，杜绝教师私自征订资料，如有违反，一查究竟，绝不姑息。 2.深入学习，仔细钻研，将课程改革落实于行动中。 要深入学习和钻研根底教育课程改革纲要义务教育课程设置实施方案，各学科课程标准，切实增加课程改革的责任感和使命感，明确课程改革的目的和任务，使教师在执行目标任务的过程中充分发挥各自的积极性和制造性，使之落实于备课和课堂中。 3.学“标准”，树师表。 全体教师要加强“标准”学习，注意师德修养，关怀爱惜学生，要主动俯下身子，倾听意见，教育学生要晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚学生。本学期将分年级召开两次学生代

36、表座谈会和期末学生对教师的民意调查，以征求学生对教师教育教学工作的意见或建议，并准时反应给教师。 4.制造时机和环境，形成力争上游的良好气氛。 组织教师进展教学根本功竞赛，积极争取上好校外展现课，要请进来走出去，引导教师投入到教研改革中，使教师能把握每一次时机，发挥自己的每一份潜能，各自走向胜利，形成力争上游的良好气氛。 5.切实加强体育、卫生安康安全和艺术教育，提高学生体质安康水平和美育素养。 (1)按中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见开齐开足体育课，保质保量上好体育课，全面落实大课间体育活动制度，开展“阳关体育”运动，落实好学生每天1小时体育活动时间。 (2)进一步开展安

37、康教育、环境教育等专题教育活动，做到有规划、有教材、有教师、有课时、有考核。 (3)加强心理安康教育，学校将建立心理辅导室，配备专职教师，定规划、定内容、定时间上好心理安康辅导课，定期开展多种形式的学生心理辅导活动，促进学生身心安康进展。 6.严格执行学籍治理的有关规定，把握好学生转入、转出、借读、休学、复学关，抓好学额稳固工作。全体教职工要花大力气掌握流生，一旦发觉学生未到校，班主任必需马上与其或其家长联系，并于当天上门了解状况报教务处，并做好家访记录。一旦消失流生苗头，班主任须协同任课教师上门发动三次以上，并设法动用一切力气做好发动工作，并做好具体记录，书面材料打印好交教务处存档。连续将掌

38、握流生工作作为班主任考核的一项重要内容，与班主任津贴挂钩，与任课教师的教学质量奖挂钩，凡消失流生的班级，该班级不能评为先进班集体，班主任不能评为优秀班主任。 7.仔细贯彻落实教育局和学校教育装备建立方面的有关精神，充分发挥教育装备投资效益，促进信息技术与课程整合深入开展，全面推动教育信息化在学校工作中的应用，积极推动学校网站的使用，转变教师教研、科研理念，提升教师网上教研、科研的应用水平，提高教师信息素养以及在学科教学中应用信息技术的力量，以信息化带动教育现代化，开创教育信息化工作新局面。 (二)以教学为中心，狠抓教学治理，打造教与学的“双赢” 随着教改的深入进展，教学治理的内涵在不断丰富，治

39、理的要求在不断提高，在教学中要始终不渝地遵循三条原则，第一是面对全体原则，每位教师对全部学生担当一样责任，不放弃后进生。其次是全面进展原则，每位教师要关怀每个学生各种素养的综合协调进展，以其它方面的进展促进其文化成绩的提高。第三是主动进展原则，每位教师要把学生素养的形成过程理解为学生自身进展的过程，把全面进展素养要求变为学生自觉的行动，占据好学生进展的战略制高点。 在新学期中必需进一步学习新的教学五仔细要求，标准教学常规，确保教学质量的稳步提高。 1.功夫花在备课上。各备课组教师要沿着“学生课堂上主体参加”这一主线，细心设计教案，努力表达“三高”和“三严”的备课原则，即熟悉高、站位高、标准高，

40、严以律已、严谨作风、严厉态度。每份教案既要分散备课组全体教师的才智结晶。也要表达各任课教师独特的共性、风格、特长，即既要有集备，也要有自备。教案内容应包含教学目标(学问目标、力量目标、情感目标)，教学方法，教学重难点，教具(仪器、设备等)，教学过程(教师活动、学生活动、设计意图)，自备，配套练习，教学后每份教案应有教后感。本学期将加大自备和练习两大局部的检查力度。 2.本领显在课堂上。每位教师要合理安排教学的各个环节，利用好现有的教学资源，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分呈现学生的学问构建过程，多采纳操作实践、观看争论、大胆猜想等形式，养成学生乐思善思的习惯，用好教材中的习题和思索题，鼓舞

41、学生多层次、多侧面、多角度寻求解答途径，切实做到以教师为主导，以学生为主体，精讲多练，当堂稳固。教务处将组织人员实施不定期督查考核和跑课制度，准时反应教学信息，做好效劳指导工作，当好参谋。本学期重点做好巡课检查。 3.稳固放在作业批改和评讲上。要求习题精选，题量适中，评讲准时，要多找学生当面评讲，杜绝不布置或只布置不批改现象，连续执行作业批改次数制。学校将不定期检查作业布置和批改状况 (三)做好教育装备治理工作 为了优化教育装备治理体制，提高装备的治理水平及使用效率，学校拟从以下几方面做起： 1.保证仪器设备常常处于完好可用状态，仪器的出入要做到入库有帐目、使用有登记、消耗有处理，损失要赔偿，

42、件件有交待，杜绝非正常损失。 2.治理员做好三本帐：流水帐能反映仪器的总件数和部价值及每年的变动状况;分类帐能反映出各仪器的数量、金额。账册清、家底明的同时更增进其仆人翁意识;报损记录帐：期末对学校的各类仪器进展检查，对消耗及报废的仪器进展登记。 3.维护、保养工作表达在卫生除尘、防霉防潮和合理使用，治理员熟识每种仪器的原理性能，保管好使用说明书，存放时也做到分科分类。 4.加强信息技术与学科教学的有机结合。现代教育技术与现代教育思想的有机结合，形成一种崭新的教学手段即现代教育技术。把以多媒体为核心的教育技术在学校中进展普及和应用是提高教学质量的重要保证。学校的每位教师一方面不断加强自身教育技

43、术手段的培训和学习，积极运用和整合现代手段与学科教育需要，自己制作多媒体课件上课，发挥现代教育技术帮助学科教学的重要作用。教育处加强随堂听课力度，催促教师在课堂中提高教学媒体的使用率，以提高课堂教学效率。 5.提高试验开出率，加强我校试验室建立。在现有条件下，学校加强试验室内部治理，一方面要防止已配仪器设备的非正常损失，通过保养修理提高利用率，另一方面要想方设法，通过修旧利废、自制教具，提高试验开出率。教师每做一次试验都在课前进展尝试，再进入课堂进展演示及学生的分组试验。 6.努力提高图书馆工作的标准化水平。每学期初，制订好工作规划、工作人员分工细则等。统计好各班学生增减状况，办理好新增师生的

44、借书证，正常开展借阅工作，各年级学生发证率100%。通过播送和图书馆网站向学生们宣传图书馆学问，让学生了解图书借阅制度、详细的借阅方法、各年级借阅时间安排等，并进展爱惜图书的教育。在各年级中培育一批学生图书治理员，让他们明确职责，催促本班同学借还书。重点要求各班学生治理员负责好图书归还的效劳工作，在每次借书前，将班里同学们要还的书准时送到图书馆。书刊都按类整齐摆放，刊架上标贴刊名，便于师生正确归架。依据图书馆已有的图书，有重点地向学生展现推举阅读书目，积极宣传各种图书，定期进展新书介绍，书库内特地设置一处新书展览和一排推举阅读书架，让各种各样的新书常常呈现在师生的面前，便利借阅。 详细工作安排

45、： 八月份： 1.学生报到注册，统计学生状况，做好学籍治理的各项工作。 2.教师课、职务分工(发课表)。 3.下发校历表、作息时间表、大课间活动表、课后活动表。 4.均衡编班并进展各年级分班抽签。 5.协作政教处召开班主任会议。 6.召开教研组长、备课组长会议，各教研组、备课组制订教学规划、教学进度表、教学案编排表，纸质稿上交到教务处，电子稿准时上传至学校网站。 7.检查开学预备工作，第一次备课笔记检查，并做好额登记，建立教师教学“五仔细”业务档案，与年终绩效工资考核挂钩。 九月： 1.教研组长上交教研组工作规划，备课组长上交工作规划、教学进度表。并正常开展活动。 2.按规划进展四类课的听课、

46、评课活动，指导并准时督查各教研组、备课组的集备、教研活动。 3.进行开学典礼、青年教师会议、住宿生会议、值班教师会议。 4.组建学生社团并开展活动。 5.教研组公开课正常开展。 7.教学常规检查。 8.第一次教学质量、学业水平的调研、分析。 9.文明班级创立活动。 10.做好学额稳固工作。 11.迎接全国文明城市检查，组织全体师生文明礼仪教育和学习。 12.各功能室进展一次彻底的大扫除，电教处负责装备平台的分工，各功能室相关教师装备平台的录入和登记，并准时检查。 13.全市中小学运动会的预备，选拔、报名，并准时训练，催促体育教师教播送操，预备进展播送操、排球操的竞赛。 十月： 1.分年级召开第一次调研结果的分析和研讨会。 2.教研组赛课活动。 3.弘扬爱国主义，进行征文竞赛。 4.教学常规检查。 5.社团活动正常进展，电教处负责摄像和督查，并准时存档。 十一月份： 1.期中复习，组织期中考试及质量分析。 2.召开局部学生调研会，召开相应年级家长会、分年级召开教师会。 3.教师撰写期中考试个人小结。 4.教研组赛课活动。 5.教学常规检查; 十二月份： 1.组织各年级局部大学科学问力量竞赛。 2.教学常规检查。