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1、 暑假医院见习心得体会(通用16篇)暑假医院见习心得体会 篇1 见习,是一种体验和磨练,是让自己感受医院环境,了解医院事务流程,以及稳固理论学问的社会实践活动,更是对自己医学幻想的前期预备。作为一名马上迈入大四的医学生,为了虚心慎重,不骄不躁的作风,抛却象牙塔的光环,虚心向社会学习,增加为人民效劳的力量,保持真情奉献社会的情怀;为了甩脱书呆子气,确保理论联系实际,加强对自身的熬炼;为了更多的学习麻醉专业学问,了解麻醉师的职责,一名合格义务工的职责;为了尽快的给自己定位,储藏学问,让自己能更好的预备实习,融入医疗环境,了解自己以后从事工作的方方面面;也为了指导自己现阶段的学习,暑假期间,我到泸医
2、附院麻醉科见习。在近两周的见习时间里,我从教师那里学到了不少学问。 第一天,我怀着感动又向往的心情来到了手术室。但是当我看到面前的一大堆仪器设备和药品时,我的感动和兴奋瞬间变成了迷茫和无措,还有,自卑和怨叹。怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在见习前没有好好学习,储藏足够的学问,怨自己的实践操作苍白无力。 论语中说过:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也!”实践出真知,实践长才能,此刻我才真正体会到实践的重要性。临床是理论根底学问的稳固基地,临床的实地见闻,实地操作,才能让我重现在校时面对那些枯燥又乏味的学问时提出的种种问题。但以往自己的医学学问都只是停留在枯燥文字间,并且对那些学问
3、大多也只是短暂的记忆,无法成为对待实际问题的材料和源泉,现在能做的只是不断地翻书,不断地回忆,真有种书到用时方恨少的感慨。就如在麻醉的药品的使用方面,虽然我们已经学了药理学和麻醉的药理学,但是在面对真实的病人时,仍不能很好的运用,甚至有时会觉得力不从心。书上虽然很具体的给了我们每个药品的体内过程,药理作用,临床应用,适应症和禁忌症,但是在实践中运用却很困难。脱离了实践操作的理论,再精致那也只是文字而已。所以,没有实践的考验,再多的理论也只是纸上谈兵。 实践是重要的,但是脱离了理论的实践也是万万不行的,这也是我在见习期间所收获得的另一感悟。虽然我已经学了三年的理论学问,但是在临床中仍觉得远远缺乏
4、,甚至是匮乏。见习期间,我经常会有这种感觉:面前全部的东西感觉既熟识又生疏。许多时候大脑都会冒出很多个问号出来,所幸每次遇到了不懂的问题向教师询问时,教师都是很细心的为我一一解答。固然,问问题也需要时机,那就是在教师空闲的时候问。有时,教师也会在空闲的时候针对正在做手术的病人向我提问,而我,常常对教师的提问都是一问三不知。每每这时,我都感觉自己的理论学问很匮乏,恨不得有本厚重的百科全书让我马上扎进去搞明白。所以,学习科学学问,尤其是生命攸关的医学学问,我们肯定要抱着严谨的态度去学习,要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错。 有了学问和技能的储藏还缺乏,还需要有
5、与病人沟通建立良好医患关系的技巧。作为一个合格的麻醉医生,每台手术前都需要寻访病人,询问病人的状况,向病人交代留意事项,向外科医生了解病人病情,制定合理的麻醉方案。那么,怎样才能建立良好的护患关系呢? 想要建立和谐的医患关系,首先要做到将心比心,用一颗博爱之心,一种换位思索的思维去想象病人的疼与痛,冲突与徘徊,将病人的痛苦看作自己的痛苦,将病人看做自己的亲人好友,专心去体会病人的茫然与不知所措,只要你准时伸出一双暖和的手,病人就能感受来自你手心的力气,或许他们就会猎取一份战胜病魔的决心与信念,使疾病不攻自破。其次,要擅于与病人沟通。其中,微笑是一把特别制胜的尚方宝剑。在这里,我看到的是笑容可掬
6、的脸孔,也都觉得特殊地美丽与得意,让我有种轻松与温馨舒适的感觉,假如我是一位病人,我会毫不迟疑地选择住在这里。因此,我也要求自己不把心情带到工作中,每天保持阳光绚烂的笑容,让病人每天都能感受暖和,无论是寒冬还是炎炎酷暑,微笑总是一道美不胜收的风景。“微笑效劳”既有利于自身的愉悦,又能减轻病人的的恐惊与病痛,这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次,在病人面前要永葆一份不消灭的自信。假设病人看到的你是一张自信而稳重的脸庞,他们的恐惊和担忧也就削减了一半。因此,自信念是一颗无形的定心丸,无论是医生本身,抑或是病人,都是必不行少的东西。 只做到以上这些都还远远不够,对于任何一个医生而言,对待工作的态度也
7、是很重要的。唐代“医圣”孙思邈说过“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦!”在生命所系的医学领域,每个医生都必需有颗强大的心脏。面对危险问题的不慌不忙,面对赞誉的不骄不燥,面对疑难杂症的慎重当心.一句话:胆大心细。 见习让我成长,让我少了些青春的张狂,多了些青春的踏实;少了些青春的迷茫,多了些青春的奋斗.孵化幻想,需要汗水与顽强的臂膀,我付出,我收获,我欢乐! 再次走进病房,少了一份生疏,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份劝慰;少了一份担忧,多了一份真诚。在这里,我不仅真正学到了学问,还明白了一些道理。踏踏实实做人,认仔细真做事,提高自己与人沟通的力量,建立
8、良好的医患关系,遵从导师的教导,理论联系实际,立誓为医学事业奉献自己的力气! 暑假医院见习心得体会 篇2 还记得初参与工作时,内心没有多大热忱,现在不知不知觉已过了好几个月了,原本大脑中对护理一片空白,现在却有了很多抹不去的记忆。 之前经常为工作中的小事,由于不理解而心情感动或是郁闷,但是随着时间的推移,我了解了也明白了很多:护士所做的工作就是护理患者,让患者受益,让患者满足,更要让患者尽快的康复!这就是我的工作!患者对我提出的意见那是我的缺乏,并不是他们无理的要求!假如连患者的需要我都没有了解到、没有准时地赐予,那就是我的失职,更没有资格去谈工作的高尚了!只有患者的赞许才最高的荣誉! 在护理
9、工作中我们应当是“做”和“说”同时进展的,甚至有些时候“说”要比“做”来得更为重要。在与病人沟通中技巧占据着很大的因素,我们科的责任护士在这方面有着很深的“功力”,让人不得不服。 从工作中使我意识到护理工作要顺当绽开,首先要取得患者信任,信任是双方交往的根底,是人和人之间最漂亮的语言。在沟通过程中,要讲究语言的艺术性,避开套用生硬的术语,擅长使用非语言沟通技巧,运用亲切的目光,良好的言行举止,缓和患者因紧急造成的紧急心理,使患者积极协作治疗,最终获得双羸。 “信任”是我们护士和病人之间最好的桥梁,让我们把这座桥梁搭得坚固些吧,用我们的细心,猎取患者的舒心! 暑假医院见习心得体会 篇3 转瞬间第
10、一个见习科室就这样完毕了。第一个月就这样恍恍惚惚过了,总觉得还没缓过神来,就像昨天还在学校徘徊究竟该去哪见习,今日就已经在医院了。见习之初,第一天带着忐忑的心情就进入了医院,总担忧见习的带教教师会特殊严峻,稍不留神就会被挨骂,似乎印象里见习的带教教师就该那样严峻的。刚开头是一堆见习生站在那里,手足无措,不知道从何做起,一脸茫然的样子,直到教师一个个赶走我们。 刚开头一进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比拟生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有教师为我们介绍病房构造,介绍各班工作带教教师们的丰富阅历,第一天上班是一个主班教师带我的,
11、最先她就是让我熟识病房,接着就是教我如何发头一天的费用清单,如何核对床位姓名,手把手教我主班的各项工作流程,时不时还会提一些问题,并且还会布置一些问题让我下班后自己看书,的确,第一天上班就这样漫长而忐忑的完毕了。 护士的工作是特别繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感受又更深了。确实,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很卑微,可是感觉更多的是病人们对我们的不理解,特殊是我们见习生,有时候许多操作病人都不会允许我们操作,可是没这个过程我们又如何成长成让病人满足的样子,所幸还是有着一大局部人能理解我们的,在这里也深深感谢那些宏大的人,让我们可以有时机变得越来越好。 见习
12、之初的种种问题也让我们很苦恼,比方最根底的如何跟病人沟通都是一个问题,到病房见习,接触最多的是病人,假如这个问题都解决不了,就会让病人对我们更多的误会和不信任,所幸一切都还好,我们都克制了这样的困难。 渐渐的我们就开头了解本科室的各种常见病病,把握透彻的是各项根底护理操作。见习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教教师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的熬炼时机,如床上檫浴、口腔护理、静脉输液、尿道口消毒、肌内注射等各种根底护理操作。同时还不断丰富临床理论学问,积极主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教
13、,做好学问笔记。遇到教师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向教师及更多的人请教,以更好的加强理论学问与临床的结合。我们跟随教师分管病人的同时,我们会加强病情观看,增进对病人疾病的了解,同时对病人进展各项安康学问宣教,这样能熬炼我们所学学问的应用力量及沟通力量。 时间过得很快,就这样一每天的熬着也让我们平安的熬过了见习最难得第一个月,出科的那天有着无限的感慨,最初的各种恐惊在此刻,我想我们终会变得越来越好。在这段短暂的一个月的见习时间里,我们的收获许多许多,也很感谢那些见习带教教师的急躁教育,是她们让我们变得有信念,完整的度过了第一个见习科室,虽然苦,每天都是不停的工作,但是我们过得充实。
14、盼望下一战,仍旧一切顺当! 暑假医院见习心得体会 篇4 见习是临床医学的学生的一次把书本的内容结合临床的时机,这是一次很好的挫折教育,对于我们来讲,从这一次的见习中,可以充分熬炼我们在生活、学习、工作、沟通等方面的力量,以下为我在本次见习中的一些体会: 1、学会如何处理人际关系。 说到见习,我们离不开我们在临床的教师,教师作为我们学习的指导,我们首先要处理好与教师的关系,首先我们应当确定教师在我们心中的地位,我们应当敬重教师,在教师身上发觉其值得自己去学习的东西。我们与教师最多相处的时间是上班的时间,地点就是科室,在科室的时候,我们除了帮忙教师开验单、开医嘱、写病历外,我们应当查找一些其它的话
15、题和教师沟通,这就应当要求我们在与教师相处的过程中,了解教师的喜好和习惯。这样就可以找到除了学习以外的话题了。不要小看这些环节,由于这样可以影响到你和教师的关系,同时也影响你在教师心目中的形象,这样教师也会很愿意把学问传授给你,良好的师生关系更有利于获得学问。 到了一个新的地方,我们会与新的同学住在一个新的宿舍,这样就要求我们要处理好与同学的关系。如何处理和同学的关系是我们进入大学的必需处理的问题,信任这个对于许多同学都不会是一个很大的难题。来到一个新的地方,和宿舍的同学要在生活上相互帮忙,相互扶持,无论是日常生活还是学习生活,这个都要讲求协作,相互关怀。 在医院,我们不行能避开和病人相处,在
16、整个见习过程中,个人认为是一个培育耐性的过程。由于在临床上,许多病人来看病都是很焦虑或是抑郁的,而且到来看病的时候,许多病人都会问许多的问题,这样就要考验医生的一个急躁了。首先,医生必需急躁的答复病人的问题,不能嫌弃病人的唠叨。其次,许多时候,我们都需要通过与病人进展具体的沟通才能得处处理疾病的初步方法,所以不能变得烦躁,这样更加会影响自己的推断。所以,在把握医生的临床学问外,医生的沟通力量是特别重要的,这个也是我们要在见习中进展熬炼的。 2、根底让一切成为可能。 书本的学问确实很重要,在把握了书本的学问后才能更好的应用于临床。到了见习的时候,我们发觉在自己把握书本的学问是特别缺乏的。书本上拥
17、有我们在临床上需要的东西,但是这要取决于我们是否能够坚固的把握和敏捷地运用。对于根底,我们中西医临床医学的学生,理应把握中基、中诊、中药、方剂、生理、病理、药理、诊断学根底等一系列的课程。到了临床上,教师会给我们问许多问题,而这个时候就是要考验我们了,固然,教师的提问应当尽量答复。而更精确的是要把这些学问应用于疾病的治疗上。所以打好根底对于临床医生来讲是特别有意义的。 3、让学问与临床相结合,把握动手的时机。 见习是我们的临床实践一次珍贵的时机。临床和书本的东西存在着很大的差异,所以肯定要学会敏捷地运用和变通,不能照书本的内容生搬硬套,这样不能取得学习上的进步。我们中医更加讲求辨证论治,所以肯
18、定要把临床所见到的病症自己进展总结和归纳,把各个学问点理顺,这样更有利于学习和进步。到了临床上,教师会给我们许多动手的时机,这些事特别珍贵的,我们肯定要好好把握。如测血糖、测血压等,这些尽管都是一些很简洁的操作,但是这里就给了我们一个时机去熬炼。至于另外的一些操作,如体格检查、手术室的无菌操作等,这些都是我们要去学会的,尽管我们并没有学习过外科、骨科、急诊等一些科目,但是我们也要努力去学习,尽自己的努力,先要对肯定的临床操作有感性的熟悉,这样在以后的学习中就能有更加形象的熟悉了。 4、不怕受挫折,学会准时“补救”。 作为一名见习生,我们所拥有的学问是特别有限的,所以我们有许多东西都不懂,这个时
19、候我们不应当气馁,我们应当虚心向别人请教,虚心去学习,并能准时总结阅历,这样更有利于我们取得进步。到了临床上,教师会给我们问一些问题,可能我们会不懂,但是我们不能因此而受创,应当懂得准时去“补救”,就是要准时找时机看书,努力补救自己的缺点,这样才能做到学问落后于临床。 这是大学的最终一个寒假了,或许也是人生中的最终一个,寒假最有意义的事情之一就是去人民医院见习,虽然已经是上一个月的事情,还是打算要写下来。在这里也挺好,没有人熟悉没有人关注,我可以尽情地畅所欲言。突然喜爱这样宁静纯粹的地方。 见习的时间不长,只有十天左右,在这十天也跟着带我的嫂子休息了几天。并称不上完全意义的见习,可是收获许多。
20、第一是打针技术,其次是处事态度,第三则是自我反思。 首先提到打针,主要有是皮试、肌肉注射、静脉注射。这次见习没有给人做过皮试,不是没有时机,而是没有胆识,肌肉注射即是通常人们所说的打针,打了几针,突然有恐惊心理,而静脉注射总体来说是最胜利的,虽然失败了一次,呵呵。 有时候会不自觉地称赞自己,作为一个护理人员,竟然可怕给别人打针,而放弃许多可以练针的时机,虽然的确也是怕给病人造成痛苦,其实还是心理上有一种怯懦,不敢面对。我骨子里是可怕面对现实的人,就像面对自己的将来一样,被爸爸恫吓了一下就选择了自己如此不喜爱的专业,算了,先不提这些了,还是说打针的事情吧。 肌肉注射是弱项,弱到后来都不敢给别人打
21、,怕给别人造成过多的痛苦。第一次打针的时候自己都没有心理预备,来不及回忆书上所教的细节和第一次给同学打时的场景了,脑子是蒙的,手也抖得厉害。只记得当时嫂子叫我带上弯盘棉签和酒精,以及已经装好药液的注射器,就硬着头皮去了,结果紧急的不行,选注射位置的时候选得比拟准,还好第一步胜利了。 之后就是消毒了,消毒的时候嫂子嘱咐我消毒范围要大一些,直径五厘米左右,不许同一个棉签重复消毒,而且边消毒棉签要边旋转,虽然我也清晰这些,但是在实际操作的时候还是操作的不够好,哎。最终一步就是打针了,只记得我当时脑袋一片空白,心情很简单,手也没有紧紧绷住肌肉,直接就下针了,也没有抽回血,注射完之后有落荒而逃的冲动。
22、看得出来病人挺痛苦的,真的很愧疚,第一次给病人打针。走出病房的时候实习生小凌笑得不行了,嫂子严厉地告知我犯了两个很大的错误,第一是没有绷紧肌肉,这样会增加痛苦,其次是注射的时候没有把手定在病人的肌肉上,那样就是俗称的飞针,是很不应当的,我一脸愧疚地看着她们,觉得自己真的很失败也很无奈。 究竟在学校学的时候只动过一次手,而且学校教授的学问大都是实践与理论脱节的。不过嫂子的叮嘱我肯定会牢记在心,尽量避开犯类似的错误。之后还打了几针,略微好一些,但还是不抱负,从今之后我就惧怕肌肉注射了,这个心理障碍我也不知道怎么克制。等学校真正安排实习的时候再克制吧,打从心里看不起这么胆小怯懦又可怕面对困难的自己。
23、 静脉注射还比拟顺当,虽然注射的次数不是许多,但是总体上来看都是胜利的。失败的一次是给一位老爷爷注射,说到老人,血管一般都比拟脆,而且很难回血,那次刚好被我遇到这种状况了。 我去打针的时候他手上插着留置针头,等我把静脉注射器插入留置针里面的时候发觉茂非滴管没有药液滴,就知道确定要排解障碍了,我在那用看嫂子和小凌用过的方法试了一会发觉没有效果就去叫有阅历的老护士了,一会老护士就过来了,说是留置针已经堵塞,必需拔针重新进展静脉注射,于是给他拔了留置针,换了针头后进展静脉注射,教师很好,把这次注射的时机交给了我这个见习生,可是我却辜负了她。 静脉注射的时候血管没有选好,插进去之后没有回血,反折也没用
24、,翻开药液还是没有滴,这意味着这次注射是失败的,于是我又一次换针头,但是不敢再连续给他注射了,怕又失败一次,我叫来了阅历丰富一些的实习生,在边上看她是怎么做的,幸好她胜利了,不然老爷爷又要遭罪了。 对于这次失败,我觉得主要有两方面的缘由,一是心理上的失败,可怕失败,并且不坚决,选好血管之后老爷爷的家长说那条血管常常注射,怕肿,换一条,于是我就换了一条,其实这是导致失败最直接的缘由,后来实习生胜利的那条血管就是我一开头选定的那条血管,假如我以一个专业人员的身份和思想坚决地坚持自己的想法排解干扰或许就可以避开自己的失败了,但是我没有,我的不自信使自己受到了干扰,也可怕再注射一次才换人。 其次是操作
25、上也不胜利,给老人打针应当用酒精消毒便于识别血管,我惯性地还是用碘伏消毒,而且止血带也扎的不紧,叫人的时候甚至没有放下止血带。还有一次是挂药液的时候,太紧急没挂稳,瓶子掉下来了,病人都叫我不要紧急,我可怕被人问责竟然把针管插回去又挂回去了,其实这次要换针管的,虽然没有很大的污染,但是的确是一次不应当的失误。有时候真厌烦这样的自己,胆小怯懦可怕失败。最过分的是可怕面对责任对病人的利益造成了影响,幸好他没事,没有消失不良反响,不然我该受良心和制度的责备了。 还有就是平常护理工作中的常见操作我也有许多失误,主要有配药、核对药液、换药水、排解注射障碍等。 配药:不娴熟,不留意无菌操作。不娴熟直接导致了
26、无菌操作的失败。理论学问的缺乏导致也缺乏用药使用的根本常识,虽然有医嘱,万一医生有重大失误自己也发觉不了问题,看来读书不仔细出来迟早要还的,还有就是主要是要多练习和多留意细节。 核对药液和换药水:马虎。这是很简洁的操作,就是把药液和医嘱核对一下,并且去换药液或者注射的时候要核对清晰病人。我记得我犯过二次错误,一是值中班的时候太忙把两瓶同一个病房的药液一起拿去换,结果挂反了,幸好病人家属准时提示才有铸成大错;二是有一次开了一张临时医嘱,负责加药和对药的一般都是老护士,按理说是不会出错的,我照常去给别人加药水,没有再去核对医嘱,结果这次就错了,原本是开给16床的人体白蛋白打到6床去了,幸好是补药,
27、不然就完了,虽然主要责任不在我,我只是根据安排去加药,但是一旦出事确定也有连带责任。以后真的要当心,不能害人害己。 排解障碍:不熟并且可怕面对。记得嫂子和小凌都教过我排解障碍和排解空气的方法,我却没有把握好又碍于面子没有不耻下问。有很多时候都可以通过扭滴管把空气挤回去的,我却选择了直接放药液的方法,这样即铺张药液也铺张时间,但是我只会这种并且羞于请教更好的方法,由于嫂子和小凌都已经教过了。 最对不起的是一位叔叔,给他放空气的时候忘了反折滴管,结果放空气的时候血液通过注射管涌出来了,我在那里急得要死,慌张反折起来,幸好叔叔阿姨很好,不仅没有责备我,还拿纸叫我擦洁净手上的血液,并且劝慰我不要紧急,
28、之后总是排好空气了,接回去之后还惊魂未定。 后来我最终看别人排空气把握了挤压的方法,不是特殊多空气的时候就不需要放药液。这里最可耻的是自己明明不懂却碍于面子不敢请教别人,给病人造成了紧急和影响。真对不起那位叔叔,以后每次经过他的病房我都会朝里面看一看,并且对他说愧疚。 再来说一说我的处事态度,这个有好有坏,尽管我学护理心里有一百个不情愿,但是一到医院我就有一种责任感,对病人的态度也很好很温柔,还有就是和嫂子和小凌她们关系也处理的不错。但是另一方面,正如我上文所说,我是一个可怕失败和面对问题的人,这个真的很不应当。想想都觉得自己很差劲,可怕被别人知道就隐瞒没有换针管增加病人被感染的风险,可怕失败
29、就不敢再下针,对于问题选择了躲避的态度,这是一种不负责任的表现,要好好改改。我一味地选择躲避,所以年后干脆就没有去医院了。这么胆小的自己想都不敢想。 最终还是进展自我反思,第一,可怕面对问题解决问题;其次是可怕负责;第三是躲避心理严峻。要改,并且得好好改。 还得说一件事情,那就是我给一位老人换尿管的时候拔下的时候有一滴尿液喷到我的嘴唇上,为此我难受了一天,懊悔死了自己没戴口罩。也记得,第一天上班在病房与走廊走来走去比去爬山还累的自己。护理真不是人干的,真的很难受,被逼着学自己不喜爱的专业,大学自抛自弃没有读多少书,成绩年年班级善后,却也没有想方法转变现状。 拿什么挽救这样的自己,就是做护士都不
30、合格,还能去做什么。 暑假医院见习心得体会 篇5 短一年的见习生活就要完毕了,回忆这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是究竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着感动。现在要离开带着我们踏入医生行列的教师们,心中确实有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经受会让我们牢记一生。在此,我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结,盼望从中发觉一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加阅历。 临床的见习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对临床技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重
31、要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机,珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比拟生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有教师为我们介绍各科室的状况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教教师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院见习和工作打下了良好的根底,这应当算的上是见习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 到病房见习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,把握透彻的是各项根底技能操作。见习的最大及最终目的是培
32、育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教教师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的熬炼时机,同时还不断丰富临床理论学问,积极主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教,做好学问笔记。遇到教师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向教师及更多的人请教,以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例争论,这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的力量。 在医院见习期间,我们所做的一切都以病人的身体安康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,全部操作都严格遵循无菌原则。我们在内
33、、外、妇、儿各个科室里,都是仔细细心的做好各项工作,在带教教师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进展预防、诊断和处理。比拟娴熟的把握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神,培育和提高了我们独立思索和独立工作的力量。 在这段短暂的见习时间里,我们的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。见习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。总之在感谢医院培育我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论学问,走上各自的工作岗位,提高临床工作力量,对卫生事业尽心尽责! 我不断地挑战自我,充实自
34、己,为实现人生的价值打下坚实的根底.在师友的帮忙下,我具备了扎实的专业根底学问,系统地把握了医学专业课程.同时,在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种相关医学学问的学习. 我喜爱医学事业,并立志献身于医学事业!.我决心竭尽全力除人类之病痛,助安康之完善,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终生. 暑假医院见习心得体会 篇6 见习完毕了,当时见习前又有期盼又有担忧的心情现在变得坦然了,有些事情总带着想象的困难,只有经受过,自己的内心才会变得安静而富臾! 周是妇产科,在这个科室见习,都会对一位教师印象深刻,他曾说,周来妇产科见习,以后去哪
35、个科室都是天堂,而最终一周谁来妇产科,那就是从天堂跌落地狱了。我知道老大那组最终一周来妇产科见习,听教师这么讲,我有些幸灾乐祸了。教师要求严格,布置各种各样的作业,而我们更喜爱轻松的感觉,所以对教师是各种的埋怨。或许许多人都不知道,教师有一个厚厚的被他用的破烂的 笔记本,上面记录着他的笔记与他的日程安排,教师要求我们把自己每天做的学到的什么都记录下来,这些教师本人都在认仔细真地做。面对同学对他的怨言,他说,假如一盆水,扔里面一个小石头就会溅一地水花,假如是一个湖泊,扔进去一个大石头,才能溅起一点小浪花,若是大海,扔进去再大的石头,海面还是安静的。人也是一样,一个小困难、小挫折都让你过不去,那你
36、只是一盆水,成不了气候!从教师这句话来看,我更加明白了教师的良苦专心,给人便利,即是给己便利,教师那么犯难你干嘛?这一切,都是为了我们的进步! 这个科室是一个诞生生命的科室,却也见证了作为母亲所要患病的苦难。不说孕早期恶心、呕吐的反响,不说渐增宽的腹围、糟糕的外表、笨拙的体态,不说晚期的担忧受怕、左侧卧位、寝室难安,不说便秘、尿频、尿急、下肢水肿,不说妊娠高血压、子娴等妊娠合并症,仅仅顺产12小时的撕心裂肺、精疲力尽,仅仅剖腹产那长约20cm的刀口子,就值得每个生命专心去疼爱和呵护宏大的母亲! 我觉得,每个存在的生命都不属于其个人,我们都应当珍惜自己的生命!喜爱自己的生活!感恩自己的父母!每一
37、个不珍惜自己生命的人或是不疼爱自己母亲的人都为我们所不齿的! 这个科室,我生平次值夜班;次见剖宫产,且有两次时机上台,都做2助o_o遇到巨大儿,不要是仅仅的拉钩和吸引,还要帮忙把小儿娩出,还有杨教师打外科结真心的快。普外科,次绑腹带,次缠绷带,这里的手术切口比拟长,换药不比骨外、泌尿外的简洁,这里让我感觉换药也是件技术活儿! 这一周我上了一台手术,是一个激光介入治疗静脉曲张的收入,手术过程很繁琐,我先做的器械,有的教师要的器械我都不知道是什么,有的器械我都叫不知名字,教师开玩笑说,他还带过外科试验课,看来我的那节课没有学好呀!激光烧过的血管要按压一段时间,我用自身重力把两个胳膊压在病人的一条腿
38、上,压了一会,我的胳膊都变得抖动了。手术从早上十点做到下午三点,之后还做了三个门诊上的小手术,到下午五点钟才吃上了今日的其次顿饭,而顿是我早上吃的一个包子和一杯豆浆。其次天,我的胳膊和腿都是疼的,做外科原来是这么辛苦!所以,以后是选择外科还是内科,在我心中还没有答案。 心内科里,听教师讲过这样一句话,你的学习和工作中会遇到许多的次,次收病人,次下医嘱,次抢救,假如你能把每一个次总结好,学好,做好,你将成为一个了不起的人。是啊,我们每一次成长,都从次开头,有的人知难而退,有的人越挫越勇,有的人次并不在意结果,而有的人却很专心,所以,成长的差距也从次开头。 在这里,我次见抢救病人,同一个病人,从下
39、午4点多入院时和晚上十点多时都犯病了,心电图提示室颤,抢救了两次,令人快乐的是最终还是抢救过来了!对于这个的老人,我有着不一样的感受,其中还夹杂着自己的感情,由于年前,我的老人也是由于同样的病,在抢救无效,我们都没有心理预备的状况下离开了。看着老人犯病时意识模糊、口唇紫绀伴抽搐,看着老人慌张而又担忧的一家子人,有的召唤着妈妈,有的召唤着奶奶和姥姥,重要的是老人也有一个小女儿是院里的护士,为抢救老人跑来跑去,如此相像的场景,我竭力掌握自己的感情,眼泪几欲淌出,我不时眨刺眼睛,躲避着其他人的眼神。由于我也很伤心。最终,教师让我看着老人,我观看着心电监护,看着心电图形、心率和血压,他们的每次大的波动
40、,都让我为之悸动,好在老人做了血液透析,血钾下来了,病情稳定。最终老人转出了ccu。我这才知道,我的老人曾经心前区不适,烧灼感,肩背部痛苦不适,乏力,劳累性呼吸困难,大汗淋漓,都是心脏病的表现啊,有一种心病,最让人痛心,深深地圆满是深深地刺痛! 又来了一个10床,我问过病历后,老人对我说,你们医院的医生态度真好!听到这样的评价,我心里美滋滋的!这个科室,只有我值了夜班,而且值了两次,其次夜,我是安静地睡过去了,感觉夜班也挺好。眼科,许多同学都说这是一个相对闲的科室,我却没有感觉它闲到哪里去,两天见习满满的,教师手把手教看眼底,我也散了瞳,除了看到一根血管,终没有看到眼底是怎样个内容? 耳鼻喉科
41、,天,一个一岁半的和一个一岁左右的小孩儿取气管异物,场景或许你想象不到,用单子包裹着孩子把他的两个胳膊束到背后,一位护士横跨一条腿固定孩子的两腿,双手固定小孩双肩,一同学用撑口器撑开小孩口,我固定小孩头,教师给小孩气管插管,整个过程小孩始终哭,即使是管插到了小孩的喉咙里,我们是有多残忍tt,最终,一个孩子取出了花生,一个孩子取出了瓜子皮。所以,家长在喂孩子时肯定要当心,不要在小孩哭闹时喂或是喂的过程中哄逗,不要让小孩子玩小的玩具和零件。这种治疗,重在预防! 皮肤科,这是一个只有门诊没有病房的科室,我就想,假如将来学皮肤科,不用写病历,每天准时上下班,也是一个不错的选择嘛,固然,只是想想而已。
42、神经内科,天查房,就让我感觉神内的教师得意可亲,与人态度,语气与沟通,都让人赏心悦目! 其次天,由于家乡老会我回了家,坐在公交车上,一路上,司机开着车,唱着歌,这也是一种生活呵,坐在我后座的老兄看着手机,时不时发出爽朗的笑声,我奇怪怎样的笑话或是故事情节让他如此快乐? 到家后,我看到了一个装有ct片的袋子,我以为只是一个简洁的体检并没有太在意,随后在翻阅的过程中发觉化验单上还有住院号,于是我知道,在我见习没有回家的一月里,妈妈住了六天院,而我却一点也不知情,虽然我一周给家里打一个电话,竟然父母也没有向我透漏半点消息,现在想来,电话中,我说这周在神经内科见习,爸爸电话那头说好好见习,将来你妈可能
43、用得到,当时以为只是一个玩笑,没想到事出有因,稍微脑堵塞都不说,怎样的病才是大病啊。这个老会,过得很没有心情,客人走了,我一人洗漱着碗盘,眼泪不自觉地模糊了双眼,自己胜利的速度却也赶不上父母老去的速度,我真的可怕失去他们!庆幸的是,妈妈恢复的 很好,智力,语言,肢体都没留下什么后遗症,重要的是预防再次的梗阻。回学校时,看到爸爸的白发又添了好多。我多么盼望能有一个没有争吵的家庭!有一种嬉戏,为什么总是当局者迷?人一生的财宝不是在输输赢赢中沉沉浮浮,而是随着岁月的斗移,如胶似漆的老人膝下儿女围绕成嘻,若是幸福,不因金钱,而为知足! 这个科室,的收获是在自己的医学专用下,胜利做了一次腰椎穿刺,之前,
44、看教师穿刺看了两次,第三次教师竟然让我自己动手操作,虽然我底下看了课本,但面对这突如其来的挑战,内心还是有些紧急与畏惧,看着教师信任的眼神,我接过了教师手中的穿刺包。摆体位,定位,消毒,铺巾,医学专用,穿刺,我自己都能感觉到我的心彭彭的跳动,幸运的是,我穿出了脑脊液,这个结果,让我兴奋了好一阵!教师指出了我存在的问题,比方定位,医学专用操作,以及穿刺进针方向等。而其次天,教师给另一位病人做穿刺却遇到了问题,病人体位摆的不好而且身型比拟胖,穿刺几次都没胜利,这让我意识到,穿刺并不像我想的那么简洁,人也往往会在取得一点点成绩后都会有些傲慢的心情,这是对我今后的学习是一个很大的提示! 暑假医院见习心
45、得体会 篇7 20xx年是劳碌的一年,同样也是充实、成熟的一年,对我们20xx级同学而言更是特别重要的一年。由于就在这一年里,我们完成了临床学科的实习,并向自己交出了一份满足的答卷。 假如说一年前的我还只是个懵懵懂懂的医学生,埋头于书本学问,对临床应用却知之甚少,那么经过这一年的临床实习,我真实得感受到自己的变化。 1、将理论与临床实践相结合。 学医已经四年了,可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论学问,纷繁简单的专业术语,着实令我们迷惑。通过实习,在科室的亲身经受,看到了许多疾病的详细临床表现,进一步得到了感性熟悉,再结合书本,有了更深入的理解。 2、提高医学技能。 在临床科室,通过每日的
46、查房、实习开医嘱等,敏捷把握疾病在不同病患、不怜悯况下的详细诊疗方案,明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异,不再拘泥于书本上的理论大纲。 3、增加动手力量。 临床实习的一大特点就是有很多动手操作的时机,如妇产科的妇科检查,内科的骨穿、胸穿,儿科的腰穿,外科的清创缝合及换药等,都可以通过发挥自己的主观能动性,积极争取以获得亲身体验。 4、学会爱惜患者。 当我刚步入医学院的时候,就曾学习过医学生誓言,信任那也将是我今后一生所信奉的誓言。在临床上,看到那么多的病患苦痛的表情,以及病愈后的欢欣愉悦,信任你必会觉得自己再苦再累也值得。在医院里,医生是病患可以完全信任的人,你的一举一动都得到极大关注。所
47、以,请不要吝惜你的一颦一笑,甚至有时一句简洁的问候都有助于患者的康复,至于平常的爱护患者隐私更是通过实习所学到的。 5、学会敬重带教。 我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教教师,虽然,实习有的科室由于人员限制只能是讨论生来带教,个别带教也未必就学识渊博,有的没有主动带教意识,但无论如何,他们都是你的教师,可以在必要时给与你帮忙与指导,所以请敬重他们。 总之,一年的临床实习虽然已经宣告完毕,但从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢各位带教教师,是你们不辞劳累的教育我们;感谢病患,是你们让我们增加了临床学问。感谢同组的同学,是你们在必要时相互关爱;更感谢自己,是自己的坚持不懈才使实习圆满完毕,并获益匪浅。 暑假医院见习心得体会 篇8 2个月实习的时间转瞬过去了,记得一开头我根据实习轮转的安排各就各位,是以积极的心态预备迎接每一轮的工作。在刚刚完毕的实习期里,我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作治理制度,严格要求约束自己,不畏酷暑,仔细工作,根本做到了无过失事故,积极维护了医院的良好形象;并且理论联系实际,不怕出错、虚心请教,同带教教师共同商议处方方面的问题,进展处方分析,大大扩展了自己的学问面,丰富了思维方法,切实体会到了实习的真正意义
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